快樂小學作文

時間：2021-08-30 09:42:03 快樂我要投稿

快樂小學作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂小學作文，希望能夠幫助到大家。

快樂小學作文(集錦15篇)

快樂小學作文1

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關于讀書的名言。我們要擴大閱讀，了解更多的名言警句。

　　今天，我和同學們去圖書館看書，閱讀自己喜歡的書。在書香里，彌漫著許多豐富的知識。我們靜靜地看著。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。于是，我們把沒看完的書買回家繼續看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。

　　星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的知識。

　　閱讀，讓人感到快樂；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實。閱讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！

快樂小學作文2

　　童年的快樂就像一盞燈，照亮我們成長的道路；童年的快樂就像雨后的彩虹，讓我們在困難的折磨下得到快樂的補償。我的童年是快樂的，也是美好的。有一件事，在我的腦海里難以忘記，每當想起這件事。總會使我開心的一笑。

　　記得那是一個中午做飯的時候，我忽然對媽媽說：“媽，我能跟你學做飯嗎？”媽媽聽了，笑了笑，對我說：“什么事讓你想學做飯呀？”“媽！我都十一了！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會做，那豈不讓人笑話？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋里倒入適當的水。第三步，將淘好的米倒入鍋里，蓋上鍋蓋，打開開關，就好了！”媽媽邊說，邊輔導我完成了做大米飯的任務。媽媽宣布道：“接下來，開始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽，對媽媽說：“媽！你這樣說完怎樣做大米，再說怎樣做菜，我根本沒有辦法學會做飯，我要自己嘗試，誰也別管我！”說完，便去做菜了。我學著媽媽的樣子，把菜洗干凈，切菜，切肉，切蔥花，將適當的油倒入鍋內，先放肉，再放蔥花，等肉熟后，又放了菜，當菜倒進去時，引起了一片響聲，鬧得我還以為是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身后。這次做的飯雖然有些糊，但我的心里甜津津的，媽媽的心里也是甜津津的……

　　有時困難的阻擋，正是通往勝利的道路。

快樂小學作文3

　　今天我的心情和天氣一樣格外好，當我寫完作業提議去書店時媽媽爽快地就答應了，我高興地一蹦三尺高。

　　我們有說有笑地來到書店。一進書店的門，我簡直驚呆了，書店的人真多啊！有選書的，有看書的，還有的已經選好正在付錢……盡管人這么多，但大家也都特別遵守書店墻上貼的溫馨提示："不許大聲喧嘩，請大家保持安靜"，因此書店里鴉雀無聲，只能聽到翻書聲。看！一個帥氣的戴著眼鏡的大哥哥正在專心致志地看著一本百科書，他一會兒像在思考，一會兒又露出了會心的微笑；另一張桌子上，一個小女孩也在認真地看著一本科普書，她好像在尋找什么，突然停了下來，臉上還帶有欣喜的神情，我猜想她一定是找出了答案，還有……我也小心翼翼地來到書架前把我喜歡的書拿了下來，坐在桌旁聚精會神地看了起來，越看越有意思，越有意思越想看，看著看著我就入迷了，外面天都黑了我根本沒察覺到，直到媽媽叫我，我才回過神來，一看表，哇！已經很晚了，不知不覺我看了好幾個小時。然后我選了幾本我喜歡的書，我對它們愛不釋手。

　　我恨不得馬上回到家快點讀到這些書，剛進門我就迫不及待地打開一本書津津有味地讀了起來，這些書可真精彩啊！我的假期也一定會因此而更加精彩！

　　書是知識的海洋，是人類進步的階梯，讓我們好好讀書吧！

快樂小學作文4

　　在豐富多彩的生活中，我是一個擁有快樂的小女孩。

　　在學校，我擁有快樂。同學們每天都講一些笑話，逗得我哈哈大笑。取得好成績，老師表揚我，我又在心底里高興。老師讓我幫忙，我同樣快樂，因為老師信任我能夠做好。快樂在校園里飛揚，快樂包圍著我，誰能不說在學校我擁有快樂？

　　在周末，我擁有快樂。外婆在每個周末都絞盡腦汁地做好吃的給我，滿嘴是油的我總是不停的叫“好吃！”還要帶回家。上個星期天，奶奶帶我去春光苑游覽了一番，春光苑的粗一點的樹根都用麻繩捆了起來，奶奶對我說：“老樹也要穿棉襖了，你還不多穿點。”那天下午回家后，奶奶又指導我寫了一篇叫《冬天來了》的文章，寫后我告訴奶奶我親自經歷的事寫出來的文章就生動一些，奶奶說：“這樣寫作文你快樂嗎？”我應聲道：“快樂！”你說，我有這樣幽默的奶奶，還不擁有快樂嗎？

　　在自己家里的時間我也擁有快樂。爸爸媽媽發現我的試卷少做了的時候，就會幽默地說：“試卷要傷心了！”當我撒謊時，媽媽總會不厭其煩地對我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時，總會想方設法的逗我開心。你們說，我有這樣能把我從悲傷中拉出來的父母，還會缺少快樂嗎？

　　在我看來，快樂無處不在，它跟隨著我，所以，我擁有快樂！

快樂小學作文5

　　說起童年，一想起那件事，我就禁不住大笑起來。

　　記得那時我在6歲時發生的一件事情。我正在看《武松打虎》，正看得起勁。忽然，一個電話讓我剛剛聚來的神氣，一下子灰散如煙了，我十分生氣，把門使勁拉開，只見媽媽把手舉得高高，準備敲門，她見我把門打開，手便放下了，說：“寶貝，媽媽有事，你可不可以幫媽媽把菜洗下，回來我給你做好飯，下午媽媽把你帶到華萊士區吃漢堡行不？”我一聽見要去吃漢堡，連忙答應。

　　我把書一扔，挽起袖子說干就干，可是我還是離不開漫畫，所以我邊看書邊洗菜。

　　只見武松走道老虎面前，我也把菜拿上，走道洗衣機旁，把菜丟了進去，有西紅柿，豬肚，黃瓜，土豆，玉米，雞蛋……哇，好多蔬菜啊！我開始洗蔬菜，洗衣機開始工作了，里面的西紅柿，已經被洗衣機給攪碎了，玉米皮和玉米粒給解體了，土豆把皮給切了，光禿禿的。

　　過了好長時間，洗衣機終于停止了，武松最后也戰勝了老虎，我把洗衣機蓋打開，哇！一股西紅柿的味，我仔細一看，哎呀哎呀，這下完蛋了。媽媽給我買的新衣服變成了”西紅柿”衣服了。我看看，蔬菜也被攪成了蔬菜汁，根本就是被罵的下場。

　　媽媽一回來，看我傷心的坐在地上，問我：“怎么了呀？”她溫柔的說道，我支支吾吾的說：“我把蔬菜當做衣服放進洗衣機里了。”媽媽笑著說道：“傻孩子。”

　　童年時一場夢，一睡而過，再也回不去了。

快樂小學作文6

　　“過年了，過年了！”讓我期待已久的新年終于到來了，我又可以和哥哥、姐姐團聚了，又可以在一起吃團圓飯了，這不哥哥、姐姐都來了。

　　這次，我和哥哥、姐姐要自己包水餃。我拿來奶奶拌好的餡和面，開工了，我和哥哥負責搟皮，姐姐負責包，我搟呀搟，終于搟出一個圓的皮兒，我又搟了一個方的皮，哎呀，看著奶奶搟皮時很容易，可到了我手里面皮和搟面杖咋都不聽指揮了呢。哥哥看了我搟的方形的皮，搖著頭幫我整了整，才變成了圓形。姐姐一開始包的很好，可隨著我搟的皮越來越多，她就有些手忙腳亂了，水餃餡從面皮中漏了出來，奶奶過來指點說水餃皮中間太薄了，中間要厚一些才不會漏餡。哦，原來還有這么個竅門呀。水餃終于包好了，我看著我們包的水餃就發現不大對勁了，水餃根本不一樣大，但這是我們第一次包水餃，下次一定包的更好。

　　“哈哈哈。”哥哥、姐姐指著我的臉大笑起來，我趕緊去照了照鏡子，原來我的臉上摸上了很多面粉，變成了大花貓。

　　水餃煮出來了，雖然漏了一些餡，但我們品嘗著自己的勞動成果卻非常快樂！過年真快樂呀？

快樂小學作文7

　　星期天，陽光明媚，我們搬到了新家。于是，我們全家開始大掃除。

　　一開始我只掃了掃地，就坐沙發上看起了電視，可我看了看媽媽、爸爸和姐姐，他們都在忙，心里有些慚愧。于是我決定要和大家一起把新家清理干凈，我就問媽媽：“還有什么需要我幫忙的嗎？”媽媽想了想，說：“有啊！你去把每個房間的桌子擦一遍吧，然后再拖一拖地。這些事兒交給你了，加油！”我得意地說：“這些對我來說都是小菜一碟，瞧我的吧！”

　　我剛擦完一間屋就已經累得腰酸背痛了。我心想：別人能干這么多，我為什么不能？不行！剛才已經說了能完成，可不能讓他們笑話我呀，我一定要加油了！我猛吸一口氣，給自己加把勁，很快就把剩下的兩間屋的桌子擦好了，地板也拖干凈了。

　　看到每個房間的桌子和地板一塵不染，我非常滿意。我再回頭看看姐姐他們，他們也干得很起勁兒。在大家共同努力下，只用了一上午的時間，我們的新房子就打掃好了。

　　雖然勞動很累，但我很開心，因為勞動是最美麗的，勞動是最光榮的，勞動是最快樂的！

　　我深深懂得媽媽做家務的辛苦，等我長大了，也要學著為媽媽分擔家務，為家庭做一些力所能及的事情。

快樂小學作文8

　　最近，班上有許多同學生病了，病得都不能上課了，所以我班上的老師建議那幾位生病的學生回家休養，然后問道：“誰愿意輪流去他們家補課呢？”剛開始，班上沒有一個人發言，大約過了五分鐘，突然有人發言了。

　　第一個發言的人是英英，她說自己是學習委員長，應當為同學送上溫暖；第二個發言的人是班長強強，他說自己作為班長，應當為同學們起帶頭作用，然后，又有第三、第四個學生舉手了。當然需要幾個人輪流才可以，這時，我覺得自已也應當加入這個行列，為大家做點好事，否則有一天自己要是病了，說不定別人也會為我送上溫暖呢！

　　想到這里，我不由分說地舉起了手：“老師，雖然我不是班干部，但是我的學習成績還可以，有能力為他們補課。”老師同意了，而且也被大家的積極性感動了，流下了從來沒有流過的淚水。

　　經過商量，我們決定第一次補課的時候，全部都去，為了選認識他們的家。后來，我們安排了時間表，在以后補課的日子里，雖然有時會遇到刮風下雨，但是我們還是一樣地準時為生病的學生補課，在我們的心里都有一個感受，那就是：送溫暖就是快樂。一個人快樂不算快樂，只要大家都快樂了，才是真正的快樂。

　　這篇文章記敘了一群孩子為生病的學生補課的生動場面，表達了孩子們天真友好的心靈里，仍然充滿了溫情。

快樂小學作文9

　　今天下午第二節課，我們正準備排隊去音樂室上音樂課的時候，突然黃老師匆匆進入教室，說:“同學們請回到自己的座位上。”我還以為黃老師下一句話一定是：因為音樂老師沒空，這節課我先上。可是，現實中的那一句話，和我想象中的真是“天地之差”啊！“黃老師現在要找10個做事認真、細心的同學去幫老師干點事。”我一聽，就毫不猶豫的舉起了手。雖然我平時做題時有點粗心，可是我認真起來可認真了。老師最終選中了我！

　　我們一邊思考著老師會叫我們干什么，一邊跟這老師來到了三樓的校長辦公室門前。門前有許多東西，并有幾個哥哥姐姐在干活。黃老師讓我們每種資料都那60份，分別發給我們10人每人6份。我們拿了許多的資料和6個文件夾。黃老師要求我們各自把資料分成6份放入文件夾。我們做好了一份就交一份給黃老師檢查（當然留一份做樣板）。我做多了，開始熟練起來。黃迪韞做得很快，我們都比不上她。

　　一節課過去了，黃老師要去開會了，就把檢查的這個任務，交給了一個幾百年前的祖先是一家的黃迪韞。我做到最后幾個，資料不夠，也只能慢慢的去找。好不容易才完成任務。現在，只剩下三個同學了，我們為了讓他們做快點，就想出了一個方法“誰最慢誰是烏龜”（其實我們也有去幫他們）。最后，沒分勝負，烏龜飛了。回到教室沒多久，就放學了。

　　這節托管課我們雖然沒做作業，但很快樂。擁有快樂的人是最幸福的！

快樂小學作文10

　　那一刻我真快樂快起床啦！快起床啦！馬上就要遲到了！在媽媽焦急地催促下，還睡眼朦朧的我只好慢吞吞地起了床，梳洗完畢后，人也頓時清醒了許多，對呀，今天可是去參加南京市教育局等單位舉辦的我為青奧獻首歌活動的面試時間呀！我怎么給忘了呢。

　　來到舉辦地，還好，來得不算晚，面試還沒有開始。小選手們都整齊地坐在沙發上，等待著那最后時刻的到來。看著表情平靜的同伴，我的心情卻時高時低，人也坐立不安起來，不覺得手心都開始冒汗了，難怪俗話說：等待也是一種煎熬。這下，我可是深有體會呀。

　　突然，迷迷糊糊中聽到一個人喊道：吳書穎，吳書穎&&不會吧，怎么這么快就輪到我了。剛才由于太緊張了，卻忘了準備一下自己將要表演的歌曲，這可怎么辦呀。唉，只好靠臨場發揮了。故做鎮靜的我慢慢地走了進去，向評委們鞠了一躬后，我就開始不顧一切地唱了起來小鋤頭呀，手中拿，手里個手中拿呀&&，繼承紅軍好傳統，紅色后代人呀，人人夸。

　　唱完后，我連眼睛都不敢抬一下，就等著評委老師們那狂風驟雨般的批評。可沒想到，老師們卻一致認為我表現不錯，吐字清楚，可以進入下一輪。這可真是意外之喜，難怪人們常說：世事難料呀！踏著輕快的腳步，我走出面試的房間，感覺這一刻，我真快樂，快樂得都想飛了起來，渾身也似乎變得輕巧了許多。從此，絕不放棄也就成了我的座右銘。指導教師 :張奎

快樂小學作文11

　　我還記得七年以前的我還是一個三歲的調皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過去了我現在再也不是三歲以前的那個“黃毛丫頭”了！記得以前在幼兒園里的時候我一個星期有五天也見不著爸爸和媽媽（包括其他家人例如：姥姥、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看見別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來接我，我很傷心可是過了一會兒我聽到了熟悉的腳步聲我知道是媽媽來了我很興奮，一下子撲到了媽媽的懷抱中此時此刻我的小小的心充滿了歡樂我很開心！

　　逐漸的三年的幼兒園的生活已經過完了。我又來到了一個新的環境里，在那里有許多陌生的老師和同學。媽媽告訴我說我已經長大了，是一名小學生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學習六年。我高興極了。因為我這個人最喜歡交朋友！我在六一兒童節時，我已經佩戴了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的中國少年先鋒隊的隊員。從那時起我已經下定了決心，成為一名即光榮又優秀的中國少年先鋒隊的隊員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚、蝦，在冬天小溪會結冰我們會穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……

　　后來我轉了學，我很思念我的家鄉！

快樂小學作文12

　　小小的我，今年11歲，是一個比較瘦瘦小小的男孩子。我非常喜歡運動，因而也特別喜歡上體育課，這也許是受了我那年輕爸爸的`影響吧！爸爸在高中時可是體育健將哦。一有空余時間，我有時打羽毛球，有時打乒乓，有時騎騎車。但我最喜歡的還是打羽毛球。我盡情地享受著運動帶給我的快樂。

　　10歲那年，我開始向爸爸學習打乒乓球。爸爸手把手地教我。他先教我發球。我把球往上一拋，迅速地用球拍打給對方。“砰”的一聲，球飛出去了，我失敗了。爸爸讓我重新再來。我把球拽在手中，做好拋球的準備，隨著爸爸的口令“開始”，我發球了。啊，成功了！對著爸爸反拍過來的球，我措手不及，隨便一接，球反彈到對方那邊，飛出界外了。唉，輸了一球。爸爸見我垂頭喪氣的樣子，鼓勵我說：“別灰心，打乒乓球靠的是眼力和手勁。只有多練習，才能掌握好手勁。”按照爸爸的教導，我又接了幾個球。慢慢地，球開始聽話了。爸爸表揚我打得真不錯，我的心里樂滋滋的。

　　又經過幾次練習，我的控球能力有所進步。于是決定和爸爸較量較量。爸爸讓我先發球。我耍了個花招，故意把球發在邊角。沒想到爸爸輕而易舉地接住了，只見球像子彈一樣迅速地飛旋過來，我還沒反應過來，球已經在桌面上彈了一下落地了。唉，又輸了！爸爸說：“別泄氣！只要你肯下苦功練習，將來一定會超過爸爸的。”

　　是的，我要超過爸爸！不管什么運動，只要我喜歡我都會一直堅持。所以，我運動，我快樂！

快樂小學作文13

　　我的快樂有很多，比如說：讀書真快樂，下棋真快樂，但是我最快樂的事情就是寫作文。

　　我每次寫作文的時候總是寫不好或寫得很少，老師都不愿意給我判，我的作文媽媽也發現有很大的毛病，媽媽不想讓我考試考的不好，讓我趕快去作文班。

　　我第一次上作文班的時候，心情是非常高興、也很愉快的，我一進門，呀！這些人中有的是我們三小學的同學，有的是我們綠海家園的朋友，我更開心了，坐到我的座位上時，感覺大家都很看不起我，我暗下決心，一定好好學。于是，老師講作文的時候，我聚精會神的聽課，認認真真的思考，耳朵要豎起來似的不露一句話，作文老師講完了，可我還是一點思路都沒有，仍舊只能寫出半篇作文，我交給了老師，老師看起來很不滿意，但卻很耐心的又給我講解：“你這篇作文不合格，按照老師剛剛講的再寫一篇，你明天再給我拿來看。”“好的”老師。我低著頭說，我回到座位上嘆了一口氣。放學了我走進家門，回想著老師說的話試著重新寫，不一會就寫完了。到了第二天我再一次把作文交給老師時，心怦怦直跳，我相信我能成功，但是心理仍是擔心的不得了：能合格嗎？不合格的話又重寫了！我越想越難受，越想越痛苦。正當我迷茫時，老師竟然說合格了，回去吧。我的心猶如一塊大石頭落了地，松了一口氣，經過一個月的學習，我的作文跟以前比起來水平提高了。

　　心想，寫作文是我心中最高興的事，不，是世界上最高興的事。

快樂小學作文14

　　不管夏怎么固執流連，秋也會來為自己唱一首，它唱自己正頂著一頭金發，仰看候鳥成群結對的踏上飛往南方的路，這還是新秋呢！等你聽到亂卷的落葉聲，聞到黃葉腥腥哄哄的氣味，看到曾經蔥蘢高茂的老樹變得蕭條稀疏，夜晚再也見不到伴舞的螢光了！啊！秋天已經來到！

　　蔚藍的天空似乎是被清水洗過一樣，飄動著幾朵雪白的白云，白云像一團團小羊羔的羊毛團，天空上“人”字形向遙遠的南方飛去了。

　　再看看那綿綿起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄偉，那么的高大。就像給一片土地戴上高高的帽子。高大的青山下是一片片大森林，如果遠看這一片森林，有一些紅紅的地方，黃黃的地方和綠綠的地方，甚至有些黑灰色的地方，那是因為樹葉掉光了就呈現出黑灰色的地方。過了一望無盡的大森林就是金黃的農田了，金黃的稻子有的馱著腰腰，有的低著頭連成一片。如果你站在田埂上，你就像在金色的海洋上航行。在金黃的田野上可以隱隱約約地看見農民伯伯歡歡喜喜地收割稻子……在兩塊田中央有一條清澈見底的小河，在陽光的照射下顯得微波粼粼。再瞧瞧左邊是一塊高梁田，高粱像火把一樣燃燒。右邊是一座果園，果園里有紅彤彤的蘋果，像一個個小燈籠；金燦燦的梨子，像寶石一樣掛在樹上。風一吹，果實搖動著身子，好像是說：“農民伯伯你們辛苦了，讓我為你解解渴吧。”

　　秋天你是一個美好的季節、也是一個豐收的季節。我愛你——秋天！