快樂的一節課作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的一節課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的一節課作文1
今天，老師給我們上了一節作文課，還玩了一個小游戲。就是讓我們自己給自己再起一個新的名字。
有一個同學，他起得名字讓我感到非常可笑，叫楊腦腦腦腦腦腦腦，頓時全班一陣大笑，我笑得肚子都有一點疼了。
他說：“一本書上有一個人叫腦；他很聰明，所以他起這個名字就是想然自己變得更聰明一些，他說話是很大方。”
還有一位同學，竟然給自己起了一個名字叫李白。當時那位同學有點害羞，臉很紅，他說：“她媽姓白，他爸姓李，所以起名叫李白。”
老師還一個一個把我們起的名字寫到紙上一個一個念，當時我的心跳加快了幾倍，可是最后還是叫到了我。當是，我臉紅得像蘋果一樣紅通通的，還很害羞。
我的叫虎，因為我想像老虎一樣兇猛強大，還因為我是虎年出生的。當我說我的名字 時，就很激動，很緊張，聲音很小。
這一節課真有趣，既讓我們快樂的度過， 又讓我們學到了知識。
快樂的一節課作文2
星期五上午，老師說：“誰帶杯子了？”有同學說：“我帶了。”老師說：“先給帶杯子的同學倒牛奶。”老師讓王若依拿了一些一次性杯子，給同學，杯子不夠用，老師讓高杰拿了一些杯子， 給同學們，袁昊給同學們到奶茶，我喝了一口，還不錯。老師讓袁昊又沏了一桶更稠的奶茶，給同學們倒奶茶，我喝了一口，太咸了。
老師又讓講西部的資料，說了給一塊奶酪，我說完，老師給我了一塊奶酪，我品嘗了一口還不錯。總而言之，這一節課我很高興。
快樂的一節課作文3
今天早上，數學老師前兩節課讓我們做了快三十道題，好不容易才盼到下課，我們立即玩兒起了“摸瞎眼兒”，正當我們玩兒的正起勁兒的時候“叮鈴鈴”，刺耳而又令人討厭的上課鈴又打響了 ，
我們戀戀不舍的迅速回到座位。老師來了，我們大家都吵著說這節課做游戲，老師斗不過我們，只好答應了。
經過商量，我們決定玩兒“傳黑板擦”，又經過一場風波，大家決定讓我拍黑板，我一站在講臺上，就立即拍起來，十秒之后，我喊：停，一位同學上講臺說了一個謎語后，接著敲了起來……
后來我們又讓一個人上臺說算式，我們下邊的說出錯誤答案，誰說成對的了接這個人的班，并且說一個謎語或笑話……
這節課就在游戲中結束了……
快樂的一節課作文4
今天最后一節課是體育課，玩得很開心。
上課鈴響了，我們排成兩行來到操場上。老師讓男生和女生各排成兩行，然后又排成四行，準備練操。練操分為八節，不一會就練完操了。緊接著老師讓我們做體側運動，我們很快做完了體側運動，老師說剩下的時間自由活動。
我休息片刻，去找宋亞楠玩跳繩了。我跳的時候他給我計數，他跳的時候我給他計數，就這樣輪回跳著，我們高興的像個兔子一樣蹦來蹦去。
正當玩得興高采烈時，下課鈴聲“鈴鈴……”地響了，老師讓我們回班里，我對宋亞楠說：“咱們下次再玩。”宋亞楠說：“好的。”隨后跟著老師回班了。
這一節課我玩得可真快樂，從來也沒覺得這么快樂！
快樂的一節課作文5
今天體育課，老師讓我們出去玩，我盼星星，盼月亮，終于盼到上體育課的這一天。
體育課上，同學們有的跨步；有得玩跳皮筋；有的玩彈心球；有的玩跳繩；還有的看書，同學們做的事真是豐富多彩……我玩的是彈心球。
彈心球真的很好玩。記得有一次，快要下課了，老師還在上課，我不由自主地把彈心球從抽屜里拿了出來，老師看見了，就把我的彈心球沒收了。我們班有很多人喜歡玩彈心球，人數不止我一個。
我和我的伙伴開始玩，我跳起來用所有的力氣彈，一下子，彈心球竟彈到了教學樓的頂層，又彈到了三樓，從三樓彈了下來。
快樂的一節課作文6
今天下午的作文課，張老師帶我們出去游玩。
我們順著勝利西路一直往前走，馬路兩旁的柳樹如煙，小草草色遙看近卻無，楊樹上的“毛毛蟲”有的已經落了，拿一個在手里，毛茸茸的，真像一個毛毛蟲。
到了創新園林研究所，我們一個個跳下車，奔向花卉大棚。哇！棚里的花真多，真整齊，真漂亮！海棠已經開花了，有紅色海棠，有綠葉海棠，每一棵都帶著春的氣息，喇叭花已經吹起了各色的小喇叭，仿佛向人們廣播“春天已經來了”的信息。雖然外面還有些寒意，但大棚里已經是29度了。
我們又來到三角公園的大山上，爬過了138層臺階，我們來到山頂。在上面我們快樂的做了“丟手絹”的游戲。開車的叔叔先丟，他悄悄的丟到了顧振寶的后面，顧振寶沒追到他，出來講了個笑話；后 來，同學們有的學大猩猩，有的扮鬼臉，張老師扮了個猴子，樂得我們開懷大笑。
最后，我們一路歌一路笑，回到了教室。
快樂的一節課作文7
今天我們上了一節開心的課，在這節課上，我們見到了枇杷果。
一上課，李老師就把枇杷果發到了我們手里，讓同學們觀察一下枇杷果的樣子。只見枇杷果長的像一顆顆大葡萄一樣，皮是黃色的，輕輕的咬開它，啊！可真甜呀！再咬一口就咬到一個硬梆梆的東西，一 看，噢，原來是枇杷核兒，枇杷核兒有的看起來像松子、有的像巧克力豆，圓溜溜的。
吃完枇杷果，老師又讓我們班的同學說說枇杷果的味道、樣子，同學們積極發言，我也說了一些，老師對發言積極的同學又每人獎勵了一個果子，我們高興極了，不知不覺一節課結束了。
這一節課同學們都很開心，我們不但見到吃到了枇杷果，還學習了怎么寫作，我喜歡這種形式的課堂，但愿今后能多上些這樣的課。
快樂的一節課作文8
活動課上我提議玩兒老鷹捉小雞的游戲。宋鋒自告奮勇地當老鷹，而同學們一致推選我當母雞。于男等八名同學肩搭肩彎彎曲曲地排在我身后，組成了一隊小雞。
游戲開始了，老鷹一會兒撲到左，一會兒撲到右，想方設法要捉我背后的小雞。我伸開雙臂跳右轉，不停的去阻攔。由于我機智玲活，宋鋒連一只小雞也沒捉到。我心里別提有多高興了，正在我洋洋得意的時侯，宋鋒突然從我的雙翅底下鉆了過去，我身后有只小雞躲閃不及，被老鷹一下子捉去了。第二只，第三只。小雞都被狡猾的老鷹給一個一個的捉住了。不知不覺中我們玩了一節課。
這節課可真快樂啊！
快樂的一節課作文9
派呀，盼呀，盼望已久的游戲課終于到來了，今天我們玩的游戲是——搶橡皮。
游戲規則是：拿出橡皮放在桌子中間，兩位同學站在桌子兩邊，老師發出口令，用左手或右手搶橡皮，誰先搶到誰就贏了。
游戲開始啦，我的對手叫曹飛揚，是個胖胖的男生，他的眼睛氣勢洶洶地盯著我，狠狠地說了一句：“雖然我們是好朋友，但是我不會手下留情的！”我惡狠狠地回他：“我要讓你吃不了兜著走，哈哈！”老師說：“3、2、1——”老師故意把“1”字拖得很長，正當同學們有些松懈的時候，她突然喊道：“左手！”曹飛揚卻伸出了右手，要換手已經晚了，我得意地拿著橡皮，暗暗地想：知道我的厲害了吧！我興奮的跳了起來。同學們有的開心地一蹦三尺高，有的說了一句：“耶！”而輸的同學嘆了一口氣：“唉！”還有的說了一句：“干得漂亮，祝賀你！”教室里成了歡樂的海洋。
游戲結束了，我們玩的十分開心，真想再玩一次啊。
快樂的一節課作文10
今天上午，我在小桔燈的教室里玩了一個好玩的游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲的規則是這樣的：老師敲鼓，同學們依次傳花，花落誰家，誰就上臺抽簽，試運氣。我們開始玩了，“咚咚咚”老師開始敲鼓了，同學們依次傳花。突然，鼓聲停止了，花落在馮婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。馮婧璟她很緊張，但是她還是鼓起勇氣的去抽了一張簽，是“獎勵五顆星星”，我們太羨慕她了。
第二次鼓聲響了，這次我提心吊膽的，就怕傳到我這了，我很緊張。結果傳到了黃彬鑫，他也只好無可奈何的上臺抽簽，他抽到的是“學僵尸跳”。這時臺下有的同學坐在位子上一動不動，有的同學幸災樂禍，也有的同學脖子伸的老長老長的。只見黃彬鑫雙手抬起來，雙腿并攏，一跳一跳的。教室里全都是同學們的歡聲笑語。
這節課真開心，特別有趣，下一次我還要玩這個游戲。
快樂的一節課作文11
今天我去上了一堂小小少兒科學家的課。
開始上課了，老師給我們每人發了一大盒積木，它們的形狀很奇怪，有的長長的，有的是梯形的，還有的是不規則的，它們都有兩排圓圓的釘，它們連接以后非常難拆開，所以還有一把專門用的起子。
老師給我們分了一下組，還起了名字，都是我們喜歡的.游戲名稱，我是“火焰組”。老師先讓我們看了我國雄偉壯觀的三峽大壩，知道了非溢流壩和溢流壩。
今天我搭建的就是溢流壩和非溢流壩。非溢流壩的塔建方法是：“長八個釘，寬六個釘。”溢流壩的搭建方法是：“長十二個釘，寬八個釘。”它們都要搭成階梯形狀，注意壓縫。在在同桌的幫助下，我很快完成了。然后，老師讓我們從名稱、形狀、區別、作用、特色五個方面來講自己的作品。老師又讓我們用自己最快的速度拆開組裝好的作品，我也很快拆完了。最后我們組共同合作下得了第二名。
這真是一堂有趣的課呀！
快樂的一節課作文12
今天上午放學時，老師說：“下午誰家有氣球拿幾個來，有氣球的拿兩個就行了，沒有氣球的不必特意去買。”
到下午，宋老師拿了許多氣球。“拿氣球有什么用？難道是吹氣球，還是往氣球里裝水，真搞不懂。”到第二節課，宋老師拿著氣球來到教室，他晃了晃手中的氣球說：“今天要玩一個游戲，這個游戲會把你們嚇得膽戰心驚，”
老師讓孔祥宇上去拿一個氣球，然后把氣吹到氣球里面，吹了三次才把氣球吹起來了，憋得他滿臉通紅。
老師讓他在大家身旁邊走邊吹，大家都怕氣球在自己身邊吹爆，等他走到第二圈的時候終于把氣球吹大了，可是他一不小心，氣球竟然從他手中飛了出去，搞的同學們哄堂大笑，他連忙把氣球撿起
來，口中還念念有詞說道：“不好意思，失手了再來。”
當他走到第五圈的時候，“啪”的一聲氣球在陳盈月的身旁吹爆了，嚇得陳盈月啊的一聲，雙手捂著耳朵趴在桌子上。這一刻真的是讓人膽戰心驚。
快樂的一節課作文13
今天我們上勞動課，老師帶我們做水果拼盤，我們做的可歡了，尤其是我們組的周興軍最愛逞威風，不停的把水果往盤子里塞，直到塞不下為止。
我們把水果擺成了一座古塔，閆鵬還在“古塔”邊上裝了一盤“大炮”，從遠處看可威風了。做完后我們就開吃，王海濤吃的最多，但也沒看他出了多少力。我對王海濤說“你跟頭豬似的，什么也 不干就知道吃！”王海濤臉紅了，放下了水果。
這時，下課了，我真的很留戀，希望下一次還上這樣的課！
快樂的一節課作文14
今天最開心的，可能就是第一節課了。今天這節課重點上識字，那四個“小魔鬼”（舒晨、游鵬、魏博鴻、陳晟）突然良心發現，課堂上異常積極，而且在讀詞、組詞等方面表現都能超長發揮，特別是 舒晨，在說句練習中還能指出同學說的不多的地方。課堂上少了點名批評、少了眼色，多了歡笑、多了熱情。一堂課在很順利、很輕松的氛圍中結束了。最后，我還讓全班同學們給予他們掌聲，給予堅 持的祝福。四個人紛紛露出了不好意思的表情，看了讓人忍不住想笑。
快樂的一節課作文15
今天下午的最后一節課，郭老師獎勵我們玩一節課，我、張開元、劉昊展還有劉星冉飛快的跑到后操場的雙杠旁邊。
我們立刻翻到雙杠上，翻著各式各樣動作。我們幾個是“八仙過海，各顯其能”。過了一會兒，又來了許多男同學，我們還進行了一場比賽。比賽的項目是：用兩手各自握住雙杠兩邊的橫桿， 把身
體撐起來，看誰撐 的時間最長，他就是勝利者。比賽開始了，是我和張開元，王凱鋒說開始的時候，我倆撐了起來，過了一會兒，我們還是不分勝負，李昱衡說了一句搞笑的話，我倆笑的手上沒勁 了
，都跳了下來，時間過的可真快呀！很快下課鈴就響了。
今天玩的真是太開心了，我們以后還要玩這個游戲。
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