快樂的六一小學作文

時間：2021-08-12 10:39:48 快樂我要投稿

快樂的六一小學作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂的六一小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一小學作文(匯編15篇)

快樂的六一小學作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時光便匆匆而過，我在小學以度過六年，身為一個即將畢業的學生，我十分留戀和喜愛自己的母校。

　　歡慶六一，彩球飄飄。在5月31日時，學校舉行了歡度六一的游園活動和觀看表演。

　　我們已是即將畢業的學生了，學校為了讓我們減輕一點兒負擔，便讓我們去看表演。

　　我們排著整齊的隊伍來到了報告廳，在里面觀看了許許多多的藝術表演，其中，給我留下影響最深的莫過于《茉莉花》舞蹈表演了：

　　只見一個小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺，她將傘放在腳邊，張開，合上，張開，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放，十分優美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺上做了一系列高難度動作：后滾翻、側身翻、仰臥推起成橋……，讓同學們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看見了：滿園的茉莉花，有的盛開了，好似一位調皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來見一見別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來一樣呢！有的還是個小小的花苞，還未成熟，似乎像一個3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又仿佛看見了一個天真爛漫的小女孩，踏著歡快的步伐來到了花園中，來到了這叢茉莉花中，捧著一朵茉莉花細看，贊嘆道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話自己，便放下花朵，依依不舍的離開了花園。

　　等她表演完，我們都報以熱烈的掌聲。

　　接下來，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長笛”彈“古箏”；跳舞……

　　歲月如歌，歌唱著那記憶中的歌；歲月如舞，踩著那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節更令我映像深刻，它像歌，在我生命長河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機，鏡頭劃過了我們的歡歌笑語，使我久久不能忘記……

快樂的六一小學作文2

　　今天我們迎來了一年一度、屬于我們自己的節日，歡聲笑語肯定少不了。學校為了慶祝六一，就決定在星期五那天舉行慶六一活動。最讓我難忘、快樂的是游園會。

　　上午，我們觀看了部分英語節目，主持人和節目都是用英語說的，表演得很精彩，令同學們贊不絕口。欣賞完了表演，接下來就是圖書義賣活動。義賣中，我充當“大喇叭”，幫同學們吆喝：“走過路過千萬不要錯過啊！都來瞧一瞧看一看啊！”這樣還真吆喝到了幾個同學，結果我們銷售的情況十分樂觀。

　　快樂的時光總是過得很快，上午的活動就在我們的歡聲笑語中結束了。別急，下午的游園會是更快樂的！

　　哈！沒過多久，游園會就在我們的熱情期待下開始了。我先來到了603班，游戲是《陀螺與毽子》。我看了一下游戲規則，一分鐘踢15個級15個以上是A。“15個？太簡單了！”我心中忍不住竊喜，因為踢毽子可是我的拿手活。到我了，我吧毽子輕輕一拋，腳也跟著提起來了。一分鐘很快就到了，我踢了30個。要不是受褲子和鞋子的束縛，我肯定能踢50個！玩完了這個游戲，我又到602班玩《比眼力》，2~3個是A。我看了前面一個人的經歷，她問題在于心急，沒對好就放下去了。我吸取她的教訓，一定慢慢的、對準了才放。前幾次我只中了一次，現在就剩下這一個了！我旁邊的一個男生說：“肯定是B！”我不服輸，小心翼翼的對準了才放。太棒了！中了！我高興得蹦了起來，得意的對那個男生說：“啦啦啦，A喲！轉眼間，所有的游戲都玩完了。我快樂的回到了教室，高興的與同學交流起剛才的激動、自豪。

　　俗話說，天下沒有不散的宴席。但今天，我又度過了一個快樂的節日——六一。

快樂的六一小學作文3

　　我很喜歡六一兒童節，這是我們自己的節日。每年學校在兒童節當天都會舉行一些游戲活動。

　　在20xx年兒童節的時候，我玩得很高興。那天我一大早就趕到學校，一走進校門，就看見樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看，教室里張燈結彩，掛著五花八門的裝飾：有紅的窗花，有綠的拉花，還有粉的彩球。同學們都興高采烈地玩著游戲，老師們則幫助準備游戲。我仔細地看了一下每一個教室，發現每個教室的活動都不一樣：有套圈區、搶椅子區、沙包區、貼鼻子區、夾彈球區……

　　我趕快跑到我最喜歡的沙包區。扔沙包的規則是：每人三個沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔進一個，其他的沙包就不用再扔了，只要扔進一個就有獎。

　　排了一會兒隊輪到我了。我趕緊拿起一個沙包，把它舉到耳邊，瞄準前面的筐，使勁一扔。啪，沙包打中了筐的外側，筐倒了。同學們都議論紛紛，為我惋惜，我也覺得很可惜。這時我想：“這一次實在是太輕敵了，第二次我可要認真點兒。要是再仍不中，得獎品可就難了。

　　”我又拿起一個沙包，想到：“剛才我之所以不行，是因為我是橫著扔的。這次我應該把沙包拋到筐里，這樣才能進！”我盯住筐，用左手指著筐，仔細瞄準，使勁一扔，沙包在空中劃了一道優美的拋物線，不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿堂喝彩：“好，厲害！”“好球！真棒！”我為此得到了一個彩布小兔，高興極了！

　　接著，我有玩了其他各種各樣的游戲，得到了很多獎品，心里非常高興。其他同學也得了不少“戰利品”，每個人都臉上都掛著勝利的微笑。

　　我喜歡過兒童節，真希望每天都過六一兒童節！

快樂的六一小學作文4

　　耶!! 今天是六一兒童節，我和幾個同學去花鳥寵物市場去玩，看見可愛的動物就去買一只來玩玩。那幾個同學分別是：錢學平、周佳、葉佳、陸夢霞、張慧婷、和我。我是他們的隊長，陸夢霞是副隊長。我們下午1：00出發，在電大車站集合。

　　早上我早早地的起了床，然后就開始準備去花鳥寵物市場要用的東西。陸夢霞也早早的來到了我家，幫我準備東西。準備東西的時候我老是抓住陸夢霞的手，因為我很緊張，非常激動。陸夢霞說：“有什么好緊張的，我的現在很放松啊。”我說：“你好的，這么放松，我的緊張的要命，還說。”陸夢霞對我笑了笑。我對她哭了哭。我們準備的東西是：3包紙、2瓶開水、1個太陽帽、4個桃子、1個哨子。哨子我拿來吹，一吹叫他們集合。

　　吃過午飯，我和陸夢霞快速地跑向車站，到那里我們看見只有兩人在那里，那就是錢學平和張慧婷。我們異口同聲地說：“我們在這里，張慧婷，錢學平。”張慧婷和錢學平一聽馬上跑了過來，我們坐在一個石板凳上等周佳和葉佳。石板凳熱都沒熱，她們就來了。我們相遇后，就坐車到花鳥市場。過了一會兒到了，我們紛紛下了車。馬上就沖向花鳥市場，一走進去，一眼看到的是小兔子，花的、白的、黑的、灰的......五顏六色的，好看極了!在看到的是一些在箱子里的可愛的小倉鼠，它們有很多種的顏色，有花的、白的、金黃的......我們每人都買了一只小倉鼠，就葉佳和張慧婷兩只，周佳沒買。*人一人一只，吃飼料的小倉鼠要10元兩只(包括飼料)，不吃飼料的要12元一只，我們都買了吃飼料的小倉鼠。在走進去就看見了小鳥，在進去就可以看見可愛的小狗和小貓了。里面還有烏龜、金魚、蠶寶寶、壁虎、花花草草......許多的小動物、小植物哦

快樂的六一小學作文5

　　這個星期三是六月一號，是屬于我們小朋友的節日，在這個節日里，每個小學都以不同的方式在慶祝六一兒童節，我們鹿山小學的活動是——“跳蚤市場”。

　　“跳蚤市場”的“跳蚤”可不是會咬人的“跳蚤”哦，而是每個同學從家里帶來東西，然后放到學校里去賣。“跳蚤市場”簡單地說就是每位同學把家里沒用的或者不要的玩具和學習用品等等，賣給別人，然后去別人那里買自己喜歡的東西。

　　你瞧！教學樓里密密麻麻的全是在做買賣的“小市民”，他們的喲喝聲一浪高過一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時傳來討價還價的聲音，呵呵，還真看不出有的同學平時不大說話，做起生意來倒有板有眼的，挺有經濟頭腦的。

　　我帶來了一個有三國名將的陀螺，這個陀螺我打算買五元錢，我還帶了一包彈珠，打算賣一毛錢一顆，然后十顆起賣，買十送一，我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有，我覺得一年級的同學剛剛學習錢的概念，所以在一年級的同學那里，賣出去的的會容易些，買回來的便宜。我想到這里，便急匆匆地走下樓梯，生怕我的生意被別人搶先了。

　　我先走進一【4】班，看見有很多人買了玩具在炫耀，我走過去，問：“小同學，五元錢一個的陀螺要不要，我是最便宜的，這個陀螺原來要七元，看在你是小同學的份上，只要五元……”那個小同學心動了，就付了錢。我想：做生意也不算太難嘛。我又走進一【3】班，看見這里有同學在玩彈珠，我想：我的彈珠有買主了。我走過去，剛問：“小同學，你要不要彈珠，一元十一顆……”他就把我的話給打斷了，說：“不要不要，誰要你的彈珠，我多的是。”這一樁生意做做不成了，但我不放棄，我滿懷信心地走向下一個顧客……

　　最后，我把彈珠賣完了，賺了五元，活動完了之后，老師教我們捐錢，我捐了兩元，用自己賺來的錢獻愛心，我感到特別的開心。

　　六一兒童節，我快樂并幸福著。

快樂的六一小學作文6

　　六一兒童節那天，我們學校舉行游園活動。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。

　　我玩得可開心了，老師發給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。

　　在夾彈珠中，我得了10分，是滿分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來，我是第一個夾完的，同學們都沒有我夾得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習過，就能做得很好。

　　在扔沙包活動中，我也得了10分。我們把這個活動叫一擲千金。還有我在走迷宮活動中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分。活動時我們是用紅領巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著旁邊的桌子來掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺得可好玩了。

　　然后，我又玩了一個叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿著乒乓板，乒乓板上放著乒乓球，人要從凳子旁邊走過去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來。我用手拿著乒乓板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。

　　下面的很多節目，我都覺得很好玩。游園活動結束后，我就去領獎品，領到了一袋零食，心里很高興！真是快樂的六一兒童節！

快樂的六一小學作文7

　　我盼星星盼月亮終于把六一兒童節盼來了，過了今天到了明天就是兒童節。

　　第二天一大早，我帶了一大包五顏六色吃的東西去學校。到了教室里后，我看到同學們都談笑風生，說說笑笑，心情十分的愉快。過了一會兒，班主任孫老師走進了教室，對我們說：“我們上午要去看表演，我們班還要參加歌詠比賽，下午的活動是美食節。”上午的活動在童心劇場舉行，我們在走廊里排好隊，往童心劇場走去，童心劇場在學校門口的左邊，它很大，全校人都坐的下。我們在童心劇場里坐了下來，表演很快就開始了，第一輪節目是歌詠比賽，第一個就是我們班上場，由于我們準備充分，演唱非常成功，我們表演結束后下面響起了雷鳴般的掌聲，經久不息；我們唱完后就輪到下一個班級，這樣接連不斷，中間有時也會出現搞笑事件，比如說某一個班級在唱的時候突然幾個同學往后摔了一跤，引起了下面一陣哄堂大笑。下面一個節目是樂器表演，上面的樂器各種各樣，有鋼琴、二胡、古箏等，聲音美妙無比。接下來的節目是小品，小演員們演的十分幽默，搞笑無比，下面的同學笑的都快倒下了。后面的節目也是豐富多彩，時間過得真快，上午的活動在笑聲中結束了。

　　吃完了午飯后，下午的“美食節”就開始了。我們這個“美食節”非同一般，因為很多食物都要靠我們自己動手做。老師分配了任務，男生捏湯圓，女生包餃子。我們大部分都是第一次，既感覺很新鮮又充滿期待，老師布置完后，我們爭先恐后的洗完手后就“開工”了。老師給了我們一團面粉，我就撕下一點用手揉，一開始的時候我們還不熟練，很長時間才捏出來了一個，后來老師試驗給我們看，我們速度才快了起來，轉眼間就捏出了一大盆。老師把湯圓和餃子全都煮好了后，我們就開始品嘗自己親手做的“美食”，感覺世上沒有比這個好吃的東西了。

　　這個六一兒童節是我過的最快樂最有意義的節日！

快樂的六一小學作文8

　　六一啦，是小盆友們的節日，一大早茜茜就穿上了幼兒園發的印有“神龍幼兒園”標志的T恤，異常興奮地奔往幼兒園。

　　去年也過了個六一，但她還小沒什么特別的印象，我也沒重視哈快樂的六一兒童節。

　　今年可真是收獲頗豐，外公外婆爺爺奶奶還有舅媽都奉上了早已準備好的紅包，哈哈，太有財啦，茜茜不知咋變成了個小財迷，紅包緊緊攥著誰也不給，自己收藏，汗~，二叔二嬸敗件漂亮的裙子，媽媽給她準備好公主蓬蓬裙（無奈今年武漢熱天還沒到，沒法兒穿！），爸爸托媽媽準備的西游記手偶全套，豐富吧！羨慕啊現在的孩子！快樂的六一兒童節

　　茜茜現在有個姐姐樣了，在媽媽的提示下，自己挑選了豬八戒和沙和尚給龍珠弟弟，不錯，提出表揚！可是，據外婆說小龍珠對這個根本不感冒！快樂的六一兒童節

　　神龍幼兒園為慶六一也精心準備了一番：門口彩球飄揚，巨型歡迎條幅，可愛的KITTY貓、米老鼠、唐老鴨在門口歡迎小盆友，可是我們來得有點晚了，匆匆地和KITTY合了個影就直奔操場。快樂的六一兒童節

　　操場上好多人哪，小盆友和老師全都穿著統一的服裝，費了半天的眼神才找到茜茜班隊列。可惜媽媽現在上班考勤抓得嚴，沒法看幼兒園準備的六一歡慶會（可能估計要下雨，在早晨進行），隨便照了張相就離開了。

　　下午請了假就直奔茜茜班，和茜茜班的小盆友們和老師搞了短小的互動會，小盆友們興高彩列，當然了，和爸爸媽媽在一起玩多開心啊！值得一提的是，今天爺爺奶奶還有外公外婆小龍珠也來參加了，這么多人來助陣當然值得驕傲啊！快樂的六一兒童節

　　晚上，把二叔二嬸也叫來搞了一大桌人在百渡吃了個慶賀餐，茜茜不愧是姓宋了（喝酒行家快樂的六一兒童節），全桌上屬她最活躍，拿著個小灑杯，滿桌敬酒！快樂的六一兒童節

　　愉快的一天過去了，祝愿幸福的小盆友健康快樂成長哦！

快樂的六一小學作文9

　　盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿臉笑瞇瞇的看著我，一邊說“兒子，節日快樂！”我一聽，高興的說：“謝謝”！說罷，我便坐下來，見早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門之時，小狗‘哈哈’走過來，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說：“主人，節日快樂！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書包一蹦一跳地走了。

　　到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書……。我二話不說，把書包放在桌子上，便與好朋友王習芝一起聊天。過了好一陣子，上課了，老師從門口走來，我和王習芝也回到了座位。只聽老師說：“今天是一年一度的‘六一兒童節’，過一會我們排好隊去體育館看‘六一’演出。”大家聽了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬歲”呢！過了一會兒，大家走出教室，只見一班接一班，排成了‘長江大部隊’，我們走出校門，往體育館走去。

　　到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過了一會兒，人都到齊了，主持人先讓學校主任講話。短短的幾句話，卻羸得了眾多人群的掌聲，接下來是舞蹈，演員們輕盈的身體隨著音樂的起伏，持續不斷地，靈活的舞動著。一位位生龍活虎的同學來了，個個精神抖擻，一個又一個的精彩表演令人目不暇接。

　　我們懷著高興的心情，看著精彩的節目。可時間不等人，一轉眼節目就結束了。我度過了愉快的‘六一’兒童節。

快樂的六一小學作文10

　　六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵，總是那么芬芳。總之，六一這天的事物都是那么美妙！走進校園，一座座教學樓像智慧老人，仿佛比平時更莊嚴！五星紅旗高高升起，欲與天公試比高！松柏今天也穿上了節日的盛裝！翠綠的樹與五星紅旗不“站”在一起，我從沒見過紅綠這么和諧的美！這就是六一的色彩！這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像花兒一樣燦爛。

　　六一文藝演出開始了，首先上場的是鼓號隊，他們一步一步向我們走來，只見鼓號隊穿著紅白相同的鼓號服，伴著響亮的出旗曲，隊員們目不轉睛地盯著指揮手，威武的隊伍真棒，從容自信地精神抖撇。隊形時而變成了三角形，時而又變成了一個正方形最后隊員們在鼓聲退場。你瞧，二（4）班的同學在舞臺上翩翩起舞，舞姿那么優美，像仙女一樣。二（3）班表演的《成長變奏曲》繪聲繪色，瞧，哪位“小媽媽”，太好了，真像一位媽媽。還表演了，《武松打虎》喝了酒的武松，打虎的過程，真是威武極了，老虎不甘示弱和武松僵持著，最后，武松終于把老虎拿下了，這現代版《武松打虎》還不錯。

　　三（2）班表演《王小二》令人感動，小小的王二小，憑他的睿智引誘鬼子進埋伏圈，心狠手辣的日本鬼子知道上當后，殺死了王二小，日本鬼子真惡毒。勇敢的.王二小死生了，此刻的老師，同學們，沉浸在悲痛中

　　輪到我們了，我們班的風范簡直神了，站在舞臺鏗鏘有力的朗誦聲音，回蕩在校園上空，表演完了，就在我們走下舞臺那一間，雷鳴聲掌聲響著，畢老師為我們豎起來大拇指，我們真開心。

　　六一真開心！真快樂！

快樂的六一小學作文11

　　今天，是六一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來到了我們的身邊！

　　我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

　　大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

快樂的六一小學作文12

　　盼星星盼月亮，終于盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。

　　走進校園，大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟，各個班級都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進教室一看，驚呆了!我們班已被幾個“設計師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗，連門口也掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫著“祝同學們‘六一快樂’”，上頭還飄著幾個彩球……

　　上午9點整，我們先在班里點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃得滿臉都是，看著一個個“大花貓”，大家都哈哈大笑起來。

　　9點30分左右，我們來到了操場上。李校長致詞以后，舉行了少先隊人隊儀式，接著是文藝匯演。那一個個精彩的節目如一道道美味的“六一”大餐，呈現在師生面前。你看，五作文1)班的舞蹈，動作整齊劃一，氣質不凡，女同學們真像一群訓練有素的女兵。三作文2)班的環保時裝秀多么有創意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們再走上幾圈，擺上幾個“POSE”——嗨，真是夠時尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動，大家夾珠子、投球、套圈……玩得不亦樂乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時，臉盆里大部分珠子都被我夾了出來。現在只要夾起5個珠子就可以爽爽地去領獎，真是太簡單了!最精彩的活動要數套圈了，只要手準就能獲獎，一、二、三等獎的獎品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎品是鉛筆盒，你說我獲得了幾等獎?

　　回到教室，同學們余興未盡，一邊放著流行歌曲，一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……

快樂的六一小學作文13

　　今天是“六一”兒童節，是我們小朋友盼望已久的節日。我一早起了床，穿上漂亮的裙子，帶上鮮艷的紅領巾，一蹦一跳地來到學校。

　　走進學校，首先映入眼簾的是迎風飄揚的彩旗。校園內到處洋溢著歡樂的氣氛。而我們的教室更是耳目一新，這可是我們和老師一起親手裝扮的。課室上空拉起彩帶，上面掛滿了同學們親手做的小手工。兩邊的窗戶上裝飾著五顏六色的氣球和蝴蝶結。黑板中央寫著幾個又大又紅的字：“六一”，我們的節日！”老師還讓每個同學都在黑板畫一幅畫，而我畫了一個飛向快樂的熱氣球。看著被打扮得五彩繽紛的教室，我們露出了快樂的笑容。

　　升旗儀式后，書法比賽拉開了序幕。我參加的是硬筆書法。我端端正正地坐在椅子上，一筆一畫開始寫了，我又緊張又激動，可我默默地鼓勵著自己不要緊張，要保持冷靜。終于完成了，我端詳自己既工整又漂亮的書法作品，仿佛看見獎狀在向我招手！

　　緊張的書法比賽結束了，接著有趣的游園活動開始了！有“盲人擊鼓”、“夾黃豆”、“轉呼拉圈”還有“運乒乓球”。校園里一下子成了歡樂的海洋。令我最深刻的游戲是“盲人擊鼓”，因為這個游戲讓我知道了盲人行動的不方便，在黑暗的世界中摸索，所以我們要知道自己已經很幸福了。

　　有趣的游園活動結束了，我們依依不舍地離開操場。教室里有同學們垂涏三尺的蛋糕正等著我們呢！蛋糕上裝飾各種各樣的水果，還標著用朱古力做的校徽。我們拿著蛋糕小心翼翼地回到座位就迫不及待地品償著，哇真好吃，果然出乎我所料的好吃，我狼吞虎咽地吃了起來，連一點奶油也添了個精光。“哈、哈、哈……”同學們都指著我哄堂大笑，原來我的臉被被奶油弄成個大花臉。

　　快樂的時光總是過得飛快的，放學時間到了，我們提著“六一”的禮物，興高采烈地奔向家長。今天我過得特別愉快，我們都盼望下一年的“六一”趕快來臨。

快樂的六一小學作文14

　　今天，是六·一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來到了我們的身邊！

　　我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞著海景的時候，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

　　大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也很美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

快樂的六一小學作文15

　　六一對于每個小朋友來說都是一個美好的節日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節日。

　　星期二早上，我早早地來到學校，因為讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時后就要開始了！

　　首先上場的是校外輔導員老師和一個女生，他們充滿感情地做了開場白。接著上場的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。

　　咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來，他們這是在比試吹牛，一個比一個吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。

　　等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當空，許多同學都脫下外套來擋太陽，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相，讓整個現場頓時安靜下來，他們隨即表演了一段經典的拉丁舞。他們在炎熱中表現出了對藝術的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時間，直到結束時才如夢初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。

　　接著上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時而快；時而慢；時而高昂；時而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術真讓我刮目相看。

　　最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。

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