小學生快樂時光作文【三篇】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生快樂時光作文【三篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生快樂時光作文【三篇】1
時間過得可真快呀！雖然我們已經適應了新的班級體，但是我們還是非常懷念和井老師在一起的日子！
國慶節假期來了，我和幾個同學不約而同的想到了和井老師聚一聚。為了給老師一個驚喜，我、徐可欣、付藝斐我們幾個人聯系同學精心策劃，終于迎來了和老師相聚的日子。
我們把地點選在了德克士餐廳，我們精心挑選的蛋糕非常別致——————一群學生簇擁在老師的周圍，為了不給老師增加負擔，我們吃飯選擇AA制，一切準備就緒后，我們急切的盼望井老師能早點到來，徐可欣與張書源穿上米奇的衣服，手里捧著送給井老師的禮物，笨拙的走向井老師，我們都一起唱起了歡快的歌曲，歌聲在餐廳里飛揚······同學們簇擁在老師的周圍有的談自己的新老師、有的談自己的新同學，還有的向老師匯報這一個月以來的'學習成績······
大家和老師一起說、跟老師一起笑、一起狂歡！最“討厭”的就是宗子杰，不！不！不！應該說是嫉妒，坐在井老師旁邊寸步不離，讓我們沒辦法親近老師！
雖然已經升入五年級，偶爾在校園里還能見到井老師，像這樣和老師小聚，心里感覺好溫暖。快樂的時光總是很短暫，轉眼間又要和老師分別了，我期待著下一次的快樂相聚······
看——————我們多開心呀！
小學生快樂時光作文【三篇】2
在一個陽光明媚的下午，我們小記者一起去摘桔子。
上了車后，我們個個都興高采烈的，在一起有說有笑。車內一直安靜不小來，于是，我們的大記者———————檸檬姐姐便想到了一個“高招”：“請同學們靜一靜，我們離目的地還有很長的一段路程要走，不如我們現在來猜字謎怎么樣？”
“好———————”大家異口同聲地回答道。
沒一會兒，大家便感到無聊了，有個同學提議：“猜字謎太無聊了，我們唱歌吧！”
“可以呀！”大家很高興，便七嘴八舌地唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......
“oh my god！”我的天吶！這種鬼哭狼嚎足以讓人窒息！！！
經過一番“痛苦”的波折后，我們終于來到了目的地。哇！這里滿山都是桔子樹，看到這些又紅又大的桔子，我們都已經垂涎欲滴了！沒等老師令下，我們早已迫不及待地跑上山了。
“恩，這個不錯。”“不，那個好些！”山上傳來了我們興奮又激動的聲音，我們都想多摘一點，可快樂的時光怎么總那么短暫？還沒過一會，我們就要離開了，但臨走之前，我還偷偷地摘了一個柚子做紀念呦！（可別告訴別人！）
這次摘桔子活動可真是太有趣了，真希望還能再摘一些回家慢慢品嘗。
小學生快樂時光作文【三篇】3
一大清早，我高高興興地和爸爸媽媽一同來到了赤壁廣場，廣場上有綠油油的草坪，有茂密的樹木，有健身器材，旁邊還有一條彎彎的小河。爸爸媽媽在健身器上鍛煉身體，而我就去玩蹦蹦床、開玩具車、套圈，玩得非常開心！最讓我難忘的是在河邊去劃船，我坐在船中央，一邊欣賞廣場的風景，一邊和爸爸媽媽唱起《自由飛翔》這首歌曲，我們的歡歌笑語聲不停地在小河周圍回蕩……
到了中午，我們又來到了龍王山，那里風光秀麗，景色宜人，是游玩的好地方。一路上，我像一只快樂的小蜻蜓，一邊聽著小鳥的叫聲，一邊撿著奇形怪狀的鵝卵石。鵝卵石的品種真是多種多樣，不一會，我就撿了很多精美的石頭。
到了下午，我就和伙伴們在花園里做游戲，滑冰，不停地追逐，花園里頓時就變成了一片歡樂的海洋。
到了晚上，我們全家坐在沙發上觀看文藝晚會，節目很精彩。看完電視節目，我們還坐在陽臺上看星星，今晚的星星格外的亮，格外的美！
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