【推薦】我快樂作文7篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我快樂作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我快樂作文 篇1
今天，我們舉行武術操比賽，本次武術操比賽是對我們的素質，精神面貌進行了一次考核，使我們的身心得到了充分的鍛煉。
下課鈴響了，我們立刻扛著板凳，沖到樓下進入賽場。此時賽場上已經有班級整裝待發，我和同學們到達指定賽場區后，就像錄音機被按了暫停鍵，悄無聲息、靜靜地等待著比賽開始。呵！我還是第一次見我們班這么有組織、有紀律呢！
在主持人的祝福聲中，我們期盼已久的武術操比賽正式開始了。首先上場的是低年級組，小學生們天真可愛，充滿朝氣，只見他們穿著整齊的服裝、邁著矯健有力的步伐，精神飽滿的進入了比賽，每一個動作、每一個眼神都展示著拼搏的決心、必勝的信念……看到這兒，我的思緒被牽引到比賽前……
一個月前，當老師告訴我們，這個月要學習武術操，而且要進行一場比賽。我們非常高興，認為展現自己的時候到了，想想吧：當全校所有老師、同學們都可以目睹自己的風采的時候，那會是多么的風光啊！可是要是做錯一個動作或者做不規范的時候，那出丑的可是自己了！所以，同學們在學武術操的時候，都特別認真，沒有一位同學搗亂的，就連平時最調皮的同學，也打起精神專心學習武術操呢！下課后，走廊上，教室里，都能看見幾位同學圍在一起，討論武術操的動作；上體育課時，老師在糾正一位同學的錯誤的時候，其他同學便會想想自己有沒有犯這種錯誤，時不時還自己比劃比劃……
“快點！快點！該我們上場了!”聽到這句話，我們立刻站起身，整理好衣領，邁著整齊的步伐，信步走向賽場。音樂響起來了，我立刻將自己融入到了比賽中，因為我站的是第一位，每一個動作評委們都會看得一清二楚，如果做得不到位評委們一眼就可以看出來了，所以我盡力將每個動作做到最好，每一個動做都做到完美，盡力給評委們留下一個好印象，我猜同學們也會有這樣的想法吧，他們也想在全校師生面前，展現自己的風采，最終我們做到了，我們用汗水換來了全年級一等獎的榮譽，我們緊緊地擁抱在一起，大聲地歡呼：“我們贏了！”看著那張紅彤彤的獎狀，我們開心地笑了。
我們能獲得第一名的榮譽，與我們平時刻苦的訓練、認真的態度是離不開的。面對這張獎狀，我們可以驕傲地說：“它是我們用汗水凝聚而成的！”
我快樂作文 篇2
七年了，我終于拿到了六級證書。在這七年中，我吃了不少苦頭，不過，我覺得這一切都是值得的。
在五級考六級時，那是一個非常重要的階段，也是非常難的一個階段。在那一段時間里，我甚至想過放棄，因為這段時間學的東西非常難，我每天都要練習將近三小時，每天都練得手指又酸又痛，練得滿頭大汗。每天還要再去老師那里學一個小時，那時正是炎熱的酷夏，每天都熱得像被火烤一樣。
離考級還有一個星期時，我感覺那幾天我一直接受著“魔鬼”般的訓練。在做好一切準備后，理應來說，應是胸有成竹，但是在考級那天，我卻忐忑不安。在進到考場時，我那雙練習三小時都不曾發抖的手，在此刻卻不聽使喚地抖了起來，在考級中我還彈錯了一個鍵，所以，在考完級后我都很擔心自己，究竟考得過嗎？
就在上個星期，我收到了老師發的信息，說我考過了六級。當時，我高興得從沙發上跳了起來，真是功夫不負有心人啊！
昨天，我拿到了考級證書，看著那鮮紅的外殼，我激動不已。從那一刻起，我給自己定了個目標，無論彈琴的日子有多苦多累，一定要堅持不懈，朝著十級的且標，努力，奮斗！
我快樂作文 篇3
一天，我放學后坐著接送車回到了小區。剛下車，看見四樓的老奶奶正拎著一大包東西，顯得很吃力。我想：幫幫老奶奶吧，她肯定很累了。于是，我就跑過去，說道：“老奶奶，我來幫你拎吧！”她看了看我，笑容滿面地說：“那就謝謝你了，小朋友！”于是，我拎起東西跟著老奶奶上了樓。
送完以后，我雖然累得滿頭大汗，但是心里還是很高興的。當我回到二樓的家里時，媽媽看我氣喘吁吁的樣子便問我怎么回事。
我一五一十跟媽媽說了。媽媽說道：“才上四樓就累得滿頭大汗了，看來你得多運動運動才行啊！”“我做好事了也不表揚一下，還挖苦我！”我氣呼呼地往沙發上一躺，隨手打開了電視。真巧，少兒頻道正在播放關于青少年健康的話題：長期不運動會引起發胖，更嚴重的是可能會患上心臟病。所以說“生命在于運動”……當我看到這里時，我一下子跳了起來，想想自己不是偏胖剛才也不至于累成這樣啊。于是，我下定決心，一定要堅持運動！
從此，我便和運動結下了深厚的“友誼”。我平常最喜歡打籃球了，每當體育課時，我就會到體育場上打一陣子，籃球給我帶來了很多快樂。打比賽時，每當贏了，我便歡呼雀躍地跳起來；每當輸了，我也毫不氣餒，因為我得到了鍛煉。還有乒乓球我也很喜歡，因為它不僅能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。
就這樣堅持了一個學期，媽媽說我漸漸變得強壯了。新學期開學時，我積極主動幫老師和同學們搬書，一點也不覺得累，還得到了老師和同學們的稱贊。這說明，我長期以來堅持運動的效果還是很明顯的。在運動的過程中，我也得到了很多的快樂。因此，我要繼續堅持鍛煉，不僅使自己的身體更加強壯，也在運動中得到更多的快樂
我快樂作文 篇4
初中生活的'畫卷已經徐徐打開，在這新的三年里，我又要迎接一場新的挑戰。初中生活變化很大，我相信，我閱讀、理解能力等都會有很大的提高。
讓我感到最快樂的事就是閱讀。每一天，能捧上一本自己所喜愛的書，慢慢地讀幾頁，細細地賞析幾句。那是多么令人愉快的一件事啊！
上初中了，我的閱讀能力和閱讀量都有提升。現在，我已經讀了很多中外名著，如《西游記》、《昆蟲記》……我可以流利地概括每一本書的主要內容。
有人說，好書就是自己的良師益友，這是真的。我最喜歡看初中、高中的優秀。我的中，有很多佳句都是書上的。這讓我的更加有意境。
閱讀可以帶動我的心情。書中善良的人遭遇了不幸，我會很傷心、難過。睡覺時都擔心著書中人物的命運。
記得我還在讀《第七條獵狗》時，獵狗赤利被主人誤解，被逐出去當了條野狗，可當主人受到大危難時，赤利依舊守護在主人的身邊。最后赤利受了重傷，主人也終于明白自己誤解了赤利。在讀到赤利的腿被咬斷，皮也被撕扯下來時，我一直為赤利擔心害怕，甚至還流了淚。雖然文章的結尾并沒有說明赤利的生死，但我堅信赤利一定不會死，它一定還在主人的身旁守護著主人。
雖然文章的結尾有時是不盡人意的。雖然我有時會為文章中的人物流淚。但這也算是閱讀的一種快樂，因為這能讓我明白文章中人物所表達出來的情感，并增長更多的知識。
閱讀是快樂的。有時老師會出一些課外知識的題考我們。我讀的書比較多，有很多題我都知道。為此老師經常夸獎我，我心里美滋滋的。
閱讀，是一種樂趣；閱讀，是一種學習；閱讀，也是增長知識的一種形式。閱讀，帶給我快樂，我愛閱讀。
秋風送走了夏日的酷暑，迎來了一絲清涼，我們也走出了小學的校門，深入了初中，初中生活的畫卷徐徐打開。
從小學步入初中，我最明顯的變化，就是愛上了閱讀，無論是什么類型的文章，我都有涉足，像小說啊，散文啊，詩詞啊，我都喜歡上了。因為閱讀帶給了我快樂。
小學，總覺得那些書本是那樣地枯燥，乏味。可是深入了初中，這些書籍漸漸變得有趣生動了。那一個個方方的文字，像一個個跳動的音符，一個個跳進了我的腦海中，我聽著這優美的旋律，回味著這動人的韻味，沉浸在書的趣味當中，無法自拔。
當看到一篇優美的散文時，我總是不自覺地想象，那些動人的畫面時常浮現在我的腦海中，把曾經讀過的片段結合在一起，組成一個奇妙的畫面，想著想著，望著眼前的事物，漸漸忘記了時間，忘記了人，忘記了事，眼前的景物慢慢模糊，又忽然間驚醒，才意識到，我剛剛入了神。
看一篇小說時，遇到感人至深的場面，總會情不自禁的濕了眼眶，直到眼淚越積越多，越過了眼眶，爬上了臉頰，向下滑落，滴在了書頁上，才會忽然覺醒。看到一場精彩的對話，總是不由自主地模仿起來，手舞足蹈地動起來，直到四周的人都那樣用異樣的眼光看著我，才知自己做了什么超常的舉動。
讀到詩詞，總喜歡大聲朗讀，直到分貝達標，甚至超標時才停下。看到一些美好的事物，總會用一些關于它的、我記憶深刻的詩句來描述，是那樣美妙的畫面，總有作詩的沖動，但自知不如詩人們作的好，只好多讀一些了。
每次不管讀到了什么文章，心情都會很好。閱讀，使我的生活更加詩情畫意，使我的生活更加豐富多彩，閱讀帶給我快樂。
我快樂作文 篇5
上星期六，媽媽給我買了一本《三字經》。我一打開書，就認真地讀了起來，就好像讓我走進了書的海洋。
在《三字經》的“海洋”里，我認識了一些人：能為爸爸溫席的黃香；能把大梨讓給哥哥們的孔融；三次搬家的孟母等等。其中，我最敬佩的是孔融，孔融四歲時，就懂得謙讓之禮。一天，鄰居給他家送來一筐梨，孔融挑了個小梨，把大梨讓給哥哥，我要向他學習，做個謙讓的孩子。
在《三字經》里還有許多道理，如：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”這句話的意思是：玉石如果不打磨，就難以成為精美的器具；人如果不學習，就不能掌握知識，懂得道理。
讀了《三字經》，讓我感悟到了其中的含義和道理，堅定了自己的學習的態度，我想我應該努力做事，勤奮學習，將來成為對社會有用的人才。
我快樂作文 篇6
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂，寫下了精彩！
在假期里的某一天，我趴在沙發上，媽媽突然走過來，對我說：“雅姝，學校里布置了做‘生活小達人’的體驗活動，你可要認真對待呀！”“哦！太好了。”要知道，我媽媽可是從來不讓我自己做家務的，她一直都說：“搞好學習就行了！”所以我一直都是衣來伸手，飯來張口的“小公主”，這次終于有機會讓我大顯身手了！
“先來試試淘米煮飯吧。”媽媽嘮叨道，“記住，端著的時候一定要拿穩，小心別把水弄灑了。”“知道了，這太簡單了。”我滿不在意地回答媽媽。我擰開水龍頭放進了一大盆水，結果米都漫了出來，媽媽嘆了口氣，只得搖了搖頭讓我重新開始。我端著電飯鍋，正要開始煮飯，鍋卻將要從手里溜下來，還好媽媽眼疾手快，一下子給我兜住了鍋底。我失望極了，趴到沙發上說：“媽媽，我是不是很沒用？”“怎么會呢，人又不是生來就什么都會的。”說完，媽媽又手把手教我淘米煮飯。是啊，做飯看似簡單，但卻講究技巧，我不能就這樣放棄呀！
吃完飯后，媽媽又讓我去洗碗。這次，我吸取了教訓，不緊不慢地拿起清潔劑倒進去，慢慢地搓著，“看！那有一個泡泡。”我越搓越起勁，一會兒碗就被我洗得像新的一樣，看著那潔白的碗，我心里特別有成就感，伴隨著五彩的泡泡，我開心地笑了。
整個假期我學著幫媽媽做了很多家務，大人都說我長大了，我也覺得我又長大了一歲，因為我知道了父母平時的不容易，更明白了勞動是快樂的！
我快樂作文 篇7
今天，我們乘著客車，來到了雪野附近的小山上，進行義務植樹活動。經過一番顛簸，大巴車終于停下了，在老師的帶領下，我們的小記者來到了一片光禿禿的草地。同學們非常高興，恨不得馬上開始種樹，把一片荒涼的草地變成一片綠色的海洋。這時，一位叔叔拿著工具示范了一下怎樣挖樹坑，小朋友們認真聽講，接著說：“大家開始干吧!”于是，我們分成幾個小組，大家便爭先恐后地拿起鐵鍬，賣力的挖起樹坑，我豎起鐵鍬，然后用腳一踩，雙手緊握鐵鍬桿向下用力，一鏟黃土就挖上來了，這樣，挖呀挖呀就形成了一個尖尖的大坑，我們把栗子樹苗放入樹坑，同學扶著它筆直地立在當中，再慢慢地把土填進坑里，用腳在樹苗周圍踩一踩，這樣就大功告成了，不一會兒，大家都干得直冒汗，栗子樹在春風中像一個個堅強的士兵守衛著大地，給這片荒涼的草地帶來了無限生機。我們種完了栗子樹，大家都想象著栗子樹成熟季節的景象，個個都非常自豪，躺在軟綿綿的沙灘上，看到碧綠的水和蔚藍的天，空中還飄著幾朵悠閑的白云，地上碩果累累的栗子樹，再加上金黃木橋的襯托，雪野湖更加美麗了，真是“相約萊蕪，浪漫雪野”一道亮麗的風景線。
這真是一個難忘的植樹節啊!