快樂(lè)作文600字

時(shí)間：2021-07-16 11:39:06 快樂(lè) 我要投稿

快樂(lè)作文600字8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)作文600字8篇，歡迎大家分享。

快樂(lè)作文600字8篇

快樂(lè)作文600字篇1

　　盼望已久的六一節(jié)終于來(lái)到了，我們很開心。早上，我們都起得很早，很早。吃完早飯，我們就到教室里去玩。等LIBBY老師來(lái)了以后，她笑瞇瞇地跟我們打招呼：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，祝你們六一快樂(lè)！”我們大聲地說(shuō)：“謝謝LIBBY老師！”LIBBY老師帶我們?nèi)デ啻簭V場(chǎng)參加游園活動(dòng)。

　　到了游園的場(chǎng)地后，我就迫不及待地站在吹乒乓球的隊(duì)伍上了。輪在我了，我鼓足勁“呼呼呼”地，幾下就把水里的乒乓球全都吹掉了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一張獎(jiǎng)票。我又去玩了“山羊踩鋼絲”，結(jié)果，也得了幾張獎(jiǎng)票呢。我拿著這幾張獎(jiǎng)票去換獎(jiǎng)品，我換了一把水槍和一個(gè)漂亮的溜溜球。于是我和同學(xué)高興地玩起玩具來(lái)。游園玩了，老師又帶著我們?cè)诮淌依镩_聯(lián)歡會(huì)，還發(fā)很多零食給我們吃呢！我們和老師盡情地又唱又跳，教室里熱鬧極了。上午我們過(guò)得開心極了！

　　晚上，小學(xué)部還有一臺(tái)精彩的六一晚會(huì)，我還非常榮幸地當(dāng)上了節(jié)目主持人呢！這可是我第一次當(dāng)節(jié)目主持人，我可自豪了。我先表演朗誦“六一獻(xiàn)詞”，再參加了三年級(jí)《知榮明恥品德歌》的朗誦，在我表演完民樂(lè)合奏《追逐》后，我就變得非常貪玩了，我在一旁玩起了溜溜球，連主持節(jié)目的事也給忘了，張老師急得到處找我，最后終于找到我了，生氣地說(shuō)：“做一件事要有責(zé)任心，不能三心二意，主持的時(shí)候不可以玩球。”話音剛落，張老師就把我的球給沒(méi)收了。不過(guò)她說(shuō)，只要好好主持節(jié)目，會(huì)把球還給我的。我聽了張老師的話，就一心一意地主持節(jié)目，在臺(tái)上，我一點(diǎn)也不緊張，大膽地表現(xiàn)自己，觀眾們都熱烈地為我鼓掌呢！我心里真高興。表演完后，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你的表演真精彩！”還獎(jiǎng)勵(lì)我一袋棒棒糖和兩袋紫菜苔呢！我真開心！

　　這次我是第一次在華美學(xué)校過(guò)六一節(jié)，真是開心極了，我多么希望天天過(guò)六一節(jié)啊！

快樂(lè)作文600字篇2

　　高爾基有句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”愛(ài)讀書才能有進(jìn)步。

　　愛(ài)書之人家里多少都會(huì)珍藏有自己喜愛(ài)的書籍，我也不例外。愛(ài)讀書的我明白，讀書才能明理，就如李苦禪語(yǔ)“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。在我書房里有一張電腦桌，小小桌面上放著我心愛(ài)的書。由于工作上專業(yè)書籍越來(lái)越多，原有、陸續(xù)添置的書籍：文學(xué)書、歷史書等，擱置疊加有1米多高。

　　于是我動(dòng)了自制一個(gè)多功能書桌的想法，作為一個(gè)木工愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，做木工是享受工作八小時(shí)之外一種生活樂(lè)趣，是一種動(dòng)手制作的自?shī)首詷?lè)，是一種陶冶情操的興趣愛(ài)好。

　　趁著假日空閑，說(shuō)干就干。設(shè)計(jì)書桌圖紙，買板材。畫線、切割、打磨、組裝。經(jīng)過(guò)半天的奮戰(zhàn)，終于書桌大功告成。

　　欣賞自己的勞動(dòng)成果，感到滿心歡喜，油然生出一種成就感、滿足感。這是自己設(shè)計(jì)的制作的書桌，這是我制作出經(jīng)濟(jì)實(shí)用美觀大方的木工作品，實(shí)現(xiàn)了自己的構(gòu)想達(dá)成目標(biāo)，真是快樂(lè)無(wú)比。工作八小時(shí)之外的生活也可是豐富多彩，生活中有一門手藝，一技之長(zhǎng)，人生樂(lè)趣會(huì)很多！

　　細(xì)細(xì)整理，珍藏的書籍按專業(yè)書，歷史書，文學(xué)書三大類分別上架，書架格子中再擺放些飾物，藝術(shù)品，頂層放盆綠蘿盆景，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤?gòu)捻攲觽?cè)面下垂到桌面，真是漂亮至極。

　　賞心悅目的書桌，讓我能更愉快地在書桌上學(xué)習(xí)，閱讀，寫作。以書桌為平臺(tái)，以書籍為知識(shí)海洋的帆船，讓我的思想飄揚(yáng)得更遠(yuǎn)。狄德羅曾說(shuō)過(guò)：“不讀書的人，思想就會(huì)停止。”

　　莎士比亞的名言比喻得更形象，“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”

　　朋友們，熱愛(ài)讀書吧，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)！

快樂(lè)作文600字篇3

　　圣誕節(jié)到了，我們一家人去大姨媽家過(guò)圣誕節(jié)，這天也是我表哥的生日，大家一起，慶祝圣誕節(jié)，也慶祝他的生日。

　　到了他們家，我看到五歲的小表弟和八歲的小表妹已經(jīng)早早在那里了。小表弟一看到我就開心地跑到我身邊因?yàn)楹镁脹](méi)看到我。他顯得特別興奮，一直對(duì)著我嘰嘰喳喳像一只小鳥一樣的說(shuō)個(gè)不停。這時(shí)，我看到我表哥表姐靠著沙發(fā)看手機(jī)。姨媽正在廚房里忙里忙外，給我們準(zhǔn)備好吃的。小表弟說(shuō)：“我們今天那么多人在一起，我們能玩捉迷藏嗎？”大家高興地說(shuō)：“好！”姨媽的家很大，有三層樓，很適合玩捉迷藏。我們兩個(gè)人一組進(jìn)行游戲。我和小表弟是一組的。小表弟雖然年紀(jì)很小，可是他很機(jī)靈。每次都能找到一個(gè)隱藏的地方讓大家找不到他。還有表姐和表妹一組。我哥哥跟我表哥一組。我們不一會(huì)兒就贏了好幾次。

　　沒(méi)多久，姨媽就叫我們吃飯了。今天的飯菜可豐盛了。有三文魚，螃蟹，肉串，餃子，豆……我最喜歡吃的是雞翅膀，魚丸湯和火腿。我們小朋友們剛才玩了很久，游戲消耗了很多體力，現(xiàn)在我們吃得特別多。小表弟吃得很香，一直說(shuō)：“太好吃了，太好吃了！”大家都被他逗得哈哈大笑。

　　吃完飯，我們開始分禮物了。姨媽準(zhǔn)備了一地拉粑粑的木頭，在上面蓋了一塊紅顏色的布，然后讓我們邊唱歌邊敲。等我們唱完了歌，她就從里面拿出了一個(gè)禮物來(lái)。我們唱了一遍又一遍，禮物拿了一個(gè)又一個(gè)。表哥拿到的禮物最多，因?yàn)樗墙裉斓摹靶坌恰薄．?dāng)然我們都知道這些禮物都是大人準(zhǔn)備的，只有小表弟以為是木頭拉出來(lái)的。禮物完了之后，他還在那里使勁地敲，想敲出更多的禮物來(lái)，我覺(jué)得他真是太可愛(ài)了！

　　今年的圣誕節(jié)真的是非常的有意思有好吃的美食好玩的游戲，還有大家都拿到了自己喜歡的禮物。最重要的是，我們表兄妹都聚集在一起，說(shuō)不完的知心話。希望下一次的聚會(huì)很快就會(huì)到來(lái)。

快樂(lè)作文600字篇4

　　體育運(yùn)動(dòng)中，最簡(jiǎn)單、最容易、最能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)效果的就是跑步了。跑步是一種全身運(yùn)動(dòng)，它可以鍛煉上肢、腿部、和肺活量，但是更主要的是能鍛煉我們的意志力。跑步方法有很多，如：慢跑、短跑、長(zhǎng)跑……

　　去年和前年的冬季，學(xué)校都舉辦了“冬季長(zhǎng)跑比賽”，要有能力的同學(xué)自愿報(bào)名參加。我都踴躍地報(bào)了名，我也不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的勇氣。長(zhǎng)跑路線的.全程有一千五、六百米呢，而且在學(xué)校外面小區(qū)的公路上跑，再加上冬天天氣又冷……報(bào)完名后，我心里就有點(diǎn)兒打退堂鼓了：畢竟，我在家的時(shí)候沒(méi)有跑過(guò)這么長(zhǎng)的路啊！但是，我的心里，又有一種強(qiáng)大的力量驅(qū)使我一定要參加比賽。

　　臨近比賽了，倒數(shù)24時(shí)，12時(shí)，1時(shí)，20分……只聽“嗙”的一聲槍聲，所有“選手”像脫了弦的箭一樣，沖出了起跑線。我被擠在了最外道，再看看前面的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)有著纖細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，我有些擔(dān)心：我是否能跑完全程呢？我甚至都不敢想我能得第幾名。要出學(xué)校了，這是我最害怕的路段了。有些同學(xué)，在出了校門的路上沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就在路邊走路了。我跑了有100米，有些喘不過(guò)氣了。唉，真是雪上加霜，在我前面一輛汽車橫停在那兒，還排出令人惡心的尾氣。這不但影響我跑步，還讓本來(lái)就夠難受、快出不來(lái)氣得我更加難受了。一股難聞的尾氣，頓時(shí)吸入了我的鼻腔，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)是任何人都體驗(yàn)不到的。我在心里告訴自己：不是很期待比賽、很想體驗(yàn)到終點(diǎn)的感覺(jué)么？一定要加油，跑到終點(diǎn)！那種力量，又驅(qū)使著我，我連著超越了很多人……進(jìn)了學(xué)校，還要跑上一圈，我越戰(zhàn)越勇，沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然我不是第一名，但是我已經(jīng)很滿足了。

　　我超越了自己，這次比賽也鍛煉了我的勇氣與毅力。

快樂(lè)作文600字篇5

　　世界上最忙的人要數(shù)誰(shuí)？一數(shù)，然后就是我們這些畢業(yè)班的學(xué)生了。我每天都為能考上一所好中學(xué)而忙得不亦樂(lè)乎。

　　每天早晨六點(diǎn)，我必須準(zhǔn)時(shí)起床，因?yàn)椋覀兤唿c(diǎn)前必須到校，而我這個(gè)人嗎，生平就愛(ài)拖拉，六點(diǎn)起床吃完早飯已6：50了，所心我這人就是6:00起床也總是踩著鈴聲進(jìn)教室。

　　現(xiàn)在我們學(xué)校雖然是5：30準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，可作業(yè)還是那么多。我回家吃完晚飯是6：00，可作業(yè)經(jīng)常寫到10點(diǎn)，所以經(jīng)常上課沒(méi)精神。可是每當(dāng)沒(méi)精神時(shí)，我總是“逼”自己打起精神來(lái)聽講。

　　到了雙休日，別以為我就輕松了，因?yàn)楫?dāng)我到周日上午氣喘吁吁地把老師布置的作業(yè)完成時(shí)，還要去寫一些媽媽布置的課外作業(yè)，好不容易寫完時(shí)，還要去參加晚上奧數(shù)班學(xué)習(xí)。

　　看了上面我那么忙，你們一定會(huì)認(rèn)為我過(guò)得很不快樂(lè)，那就錯(cuò)了。我知道，我現(xiàn)在忙是為了考上一所理想的中學(xué)，為爸爸媽媽省點(diǎn)兒錢。如我現(xiàn)在不忙，而去享受，去玩，那么以后這一時(shí)的安逸將會(huì)變成更大的痛苦，加倍返還到我身上。人們常說(shuō)，先苦后甜，我這努力的付出是為了我自己的將來(lái)，我每多努力一分，我就離自己心中的理想近了一步。所以，我不感到痛苦，而感到快樂(lè)。

　　況且，我努力的過(guò)程中，并不是索然無(wú)味的。就比如說(shuō)作業(yè)吧，每當(dāng)我解出了一道難題，都感到很有成就感，這是一種樂(lè)趣。上奧數(shù)班時(shí)，時(shí)不時(shí)也會(huì)爆出一段小插曲，讓我們輕松一下。我寫作業(yè)時(shí)認(rèn)真寫，不用訂正了，老師高興，家長(zhǎng)高興，還有什么理由不快樂(lè)呢？還有，我忙，忙出了成績(jī)，我們會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)，這不也是很快樂(lè)的事嗎？

　　所以，我每天都很忙，但我很快樂(lè)。

快樂(lè)作文600字篇6

　　我愛(ài)太陽(yáng)，尤愛(ài)朝陽(yáng)，我喜歡那抹耀眼的金黃，總是撒在我的臉上，身上，而她，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。

　　今天的太陽(yáng)分外的明亮，早上走在路上時(shí)就感覺(jué)到了她的光和熱。今天是個(gè)好天！我自語(yǔ)道，此時(shí)我的心如天空般的清亮，內(nèi)心里透著喜悅。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽到班上同學(xué)肆無(wú)忌憚的喧鬧聲，聽起來(lái)是那么的刺耳，一進(jìn)班更是氣不打一處來(lái)：桌子凌亂地?cái)[著，有人說(shuō)話，有人抄作業(yè)，可就是沒(méi)人讀書！今天可是我當(dāng)班的時(shí)候，這哪兒能行！

　　我把書包向桌子一仍，開始“治理”起他們來(lái)。果不出我所料，根本沒(méi)有人聽。這樣下去不是辦法啊！我淚喪地一抬頭，猛然看見那輪金燦燦的太陽(yáng)仍掛在東方，還是那么奪目。她在對(duì)我笑呢！我這樣想著。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的口吻勸說(shuō)著他們。仿佛是我的誠(chéng)意打動(dòng)了他們，有人聽了我的話，認(rèn)真地讀起書來(lái)，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說(shuō)話聲仍然不減，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒(méi)說(shuō)什么，搖著頭走了。

　　這讓我更失望了，他們?yōu)楹我易鲗?duì)？怎么就不聽聽我的勸呢？這時(shí)的太陽(yáng)升高了，陽(yáng)光更燦了，更美了，卻撒不進(jìn)我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時(shí)，幾片云遮住了太陽(yáng)她努力了幾次，沒(méi)能逃脫，可那燦爛的陽(yáng)光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進(jìn)了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。走進(jìn)教室，讓同學(xué)們也感受那陽(yáng)光，不為別的，只為她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了，說(shuō)話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。

　　陽(yáng)光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會(huì)想起你燦爛的微笑。我會(huì)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，享受陽(yáng)光下的快樂(lè)！

快樂(lè)作文600字篇7

　　人生是一種運(yùn)動(dòng)，是一種趨向。如果說(shuō)人生是一朵花，就得開得爛漫。在不同的環(huán)境中展示出自己的與眾不同，展示出那股倔強(qiáng)與不服輸，無(wú)拘無(wú)束的機(jī)器，讓別人聞到自己散發(fā)出的香氣，讓別人意識(shí)到自己的價(jià)值。

　　在人的一生中，能有多少值得回味的事物，而早在這些經(jīng)歷中，又有多少波瀾起伏值得我們?cè)偃テ穱L。不能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而沉淪，應(yīng)該積極快樂(lè)地活在這個(gè)世上，而且享受著那份快樂(lè)“苦其心志，勞其筋骨”讓自己充實(shí)的過(guò)著每一天。

　　人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，就像傲雪綻放的梅花，有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)毅的品格。世間哪有那么難的事，值得你為之墜落，值得你為之苦惱而一蹶不振？做人應(yīng)該歷經(jīng)風(fēng)雨，在風(fēng)雨之中集聚前進(jìn)的力量，風(fēng)風(fēng)雨雨能讓我們更加健康的成長(zhǎng)，在這風(fēng)雨之中才能磨煉出無(wú)所畏懼的精神。人沒(méi)有辦法選擇生命的開始，但一定要有勇氣走完生命的全程。

　　如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么這場(chǎng)戲沒(méi)有任何劇本，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。如果說(shuō)生命是一條河，滾滾的河水就是時(shí)間，沒(méi)有倒流之時(shí)。如果人生是一盤棋，則沒(méi)有悔棋之機(jī)。人的一生只能演繹一次，拋開畏懼，勇敢地前行，成敗同行，沒(méi)有失敗哪有成功。人這一生的畫卷總有不足之處，那些不必要的繁雜瑣事拋在一旁，勇敢地做自己，驕傲地活一次！

　　無(wú)論你身為何人，無(wú)論你身處何地，無(wú)論在此刻還是我們生命中的某個(gè)瞬間，我們都在人生的道路中行進(jìn)，都朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定不移的邁進(jìn)。在茫茫人海中，不斷地向前探索，前面會(huì)有燈塔為你照亮前進(jìn)的路。其實(shí)我們邁出的每一步，要么使我們前進(jìn)，要么使我們后退，就像磁針兩極一樣非正即負(fù)，我們應(yīng)該有目標(biāo)的前行，只有到達(dá)港灣才能停歇。

　　不要停留在過(guò)去的某時(shí)某刻，自己的人生需要自己去創(chuàng)造，最重要的是抓住現(xiàn)在，擁有今天才能擁抱明天！

快樂(lè)作文600字篇8

　　世界上有許多快樂(lè)的人，我身邊也有一個(gè)。想知道她是誰(shuí)嗎？別急，待會(huì)你就知道了。

　　她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，皮膚很白，有著一口淡淡的河南口音。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，眼珠烏黑發(fā)亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、紅紅的。

　　她笑的時(shí)候，會(huì)露出整齊、潔白的八顆牙齒，還有一個(gè)深得像小碗，一個(gè)淺得像盤子的酒窩，非常可愛(ài)。

　　她，是一個(gè)樂(lè)觀向上，性格開朗的女孩子，每天都用笑容面對(duì)他人。有一次數(shù)學(xué)考試，她考得不好，我們都為她傷心，而她呢，卻像個(gè)沒(méi)事人一樣，還是每天都樂(lè)呵呵的。別人很奇怪，就去問(wèn)她：“為什么你考試考砸了還能這么高興呢？難道你一點(diǎn)都不在乎嗎？”而她卻說(shuō)：“這可不是不在乎，因?yàn)槟阍僭趺磦摹⒃僭趺措y過(guò)，如果不好好復(fù)習(xí)，下一次還是會(huì)考砸的。所以，只要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真訂正，下一次就不會(huì)再考砸了。”聽了她這一番話后，我深深地被她的樂(lè)觀給折服了。

　　其實(shí)，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人呢！我們同學(xué)之間有什么矛盾，去找她，都會(huì)“烏云轉(zhuǎn)晴”，變得和她一樣，每天都樂(lè)呵呵的。

　　有一次寫字時(shí)，我的筆沒(méi)墨了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我的一舉一動(dòng)被坐在后排的她發(fā)現(xiàn)了，她拍拍我的背，將自己的筆遞給我，笑著說(shuō)：“筆沒(méi)墨了吧？我正好寫完了，借你用吧！”你看，她是多么的樂(lè)于助人啊！

　　說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友——覃舒暢，一個(gè)把歡聲笑語(yǔ)帶給我們班的人，一個(gè)快樂(lè)的人！

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