成長快樂作文

時間：2021-07-15 10:58:34 快樂我要投稿

【實用】成長快樂作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長快樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】成長快樂作文6篇

成長快樂作文篇1

　　有時無話可說，有時有很多話不知怎樣說。我對媽媽說出了我的煩惱，媽媽說：“因為你觀察事物不細心，所以就寫不出來。”聽了媽媽的話，我認真觀察事物，細心研究小花生長，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細觀察樹葉子的形狀，如柳樹葉是長的，楊樹葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。

　　慢慢的，我喜愛上了寫作文，有時我的腦海里會冒出幾句精彩的句子，我就趕緊記下來，以后寫作文時再用上。喜愛上了寫作文不僅使我的觀察能力逐步提高，還喜歡上了看書。只要有時間，媽媽就帶我到書店去看書，見到好詞好句我就會摘抄下來，漸漸的，我的作文能力提高了許多。

成長快樂作文篇2

　　我是一個天生膽小的孩子，不敢說話、不會與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我，可我卻毫無長進。看到媽媽無奈的臉龐，自己也很苦惱。

　　劉老師不但教我們學習書本上的知識，還注重孩子們的能力培養，為我們進行了一系列的能力訓練，并利用周末休息的時間組織我們進行愛心義賣活動。因為知道是為了貧困山區的孩子，每次我都積極地參加。當我第一次抱著老師標好價錢的圖書走向人群時，我卻低下頭不敢看人，更別提張嘴說話了。看到別的同學拿到義賣款時心里既羨慕又沮喪，劉老師耐心的開導我，在媽媽及老師的鼓勵下我又抱起書走進人群，極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的書籍。當我收獲了第一筆義賣款時，我高興的蹦著、跳著跑向老師，把我的義賣款高高舉起交到她的手上時，看到老師笑了，媽媽也笑了。

　　我們義賣的款項幫助貧困山區的孩子重新走進學校，給地震災區的人們帶去一絲慰藉，我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥，激勵他勇敢的戰勝病魔。

　　一次次義賣活動既鍛煉了我的溝通能力，也讓我體會到幫助別人的快樂，使我變得開朗自信不再膽小怯懦。

成長快樂作文篇3

　　俗語說“水養人，書養心”。熱愛文學的我對書實在是情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優美的意境。只有書能讓我陶醉在它的王國。這位“國王”陪伴我金色的童年，陪我快樂成長。

　　小時候，我只讀懂一些童話書，手捧《白雪公主》，我會為皇后的狠毒而心生仇恨，會為公主的不幸而悲傷，會為七個小矮人而感動。這是我最初嘗到書帶給我的快樂。

　　伴隨著年齡的增長，我的閱讀量也不斷擴大，已不僅僅局限于課本必須看的名著。我在知識的海洋中遨游，如饑似渴的吮吸著知識的瓊漿，任憑清涼的海風滋潤著我的心田。

　　現在，我喜歡慢慢品嘗到書中的甜頭，我多么希望自己是一葉小舟呀，尋笛福《魯濱遜漂流記》，去尋奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，去尋海倫凱勒《假如給我三天光明》。你會懂得，像魯濱遜懷抱樂觀的精神在孤島上存活下去，像保爾這對生活而堅持的精神，像海倫凱勒那樣擺脫命運，將命運握在自己手中。這是一種對人生的責任。你有什么理由不“擺脫命運”而選擇放棄定格在今天？！

　　這就是書帶來的快樂，每當夜幕降臨時，我便端坐在桌前，打開書，翻動書頁，好似叩響心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂，我與書中的主人公同悲同喜、同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。此時，白天緊張與勞累忘卻了，沒有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間——刀光劍影，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而立，或臨窗而立，看星月移動，樹影婆娑，更是樂在其中。

　　通過讀書，觀景，我學會了寫作，書是精神的食糧，它教會我知識，教我分辨世間的善惡美丑，我愛書。

　　愿書籍伴我度過一生，我愿與書永不分離。

成長快樂作文篇4

羅振浩同學：

　　我們已經相處了六年，度過了美好的時光，現在，我們將要上中學了，這意味著我們將要告別快樂有趣的小學生活。

　　我情不自禁地想起，我們在小學階段，每一個學期，都有我們快樂的時光，天真的笑容，這些鏡頭不時在我腦海中浮現……

　　我記得，在一年級的時候，一個偶然的機會，使我們相識了。我們便從那一刻開始成為好朋友，每一次下課，不是你找我玩，就是我找你玩，我們一起玩游戲，一起做作業……

　　我還記得，在二年級的時候，我們是對同桌。每次考試，我們的成績總是差不了幾分，每次考試，發現我們的試卷有做錯的題目，我們都一起討論，一起改正，一起問老師……

　　我更記得，在三年級的時候，我們為了參加數學競賽，每天去老師那里補習。遇到不會的問題，我們一起思考。有一點思路了，就一起討論這個思路對不對。在競賽的那一天，我們都取得了優異的成績。

　　我不會忘記，在四年級的時候，英語老師叫我們和一些同學表演節目。我們很用心地排練，而且每一個單詞都讀得很準確。雖然我們在表演的那一天得了第四名，但是我們并不會因此而愁眉苦臉，我們依然十分開心……

　　我也不會忘記，在五年級的時候，我們一起轉入了新的學校，又幸運地被分到通過一個班，我們一起坐在第一組第一張桌，我們一起面對這個陌生的班級。從此，我們對這里已不再陌生，又認識了很多新的同學、新朋友。

　　我更不會忘記，在六年級的時候，我們面對月考，迎接新的挑戰，彼此之間互相鼓勵，互相幫助，學習勁頭比以前更足，我們在一起玩耍的時間比以前減少了很多，但我們都十分認真讀書，經常及時間來學習，學習成績逐步提高，得到老師和同學們的贊揚。我們雖然在一起的時間少了，但我們的友誼卻絲毫不會減弱……

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的'珍珠啊！六年的光陰，轉瞬消逝，我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，決心以優異的成績考入縣重點中學，實現自己的夢想。

　　同窗六載，情真意切。雖然分別就在眼前，但是請你相信，你的笑容，你的聲音，你的一個動作，你的一聲問候……我都能夠牢牢鎖定在我的記憶之中。讓我們一起努力，彼此祝福，為實現人生的遠大理想共同努力奮斗！

　　祝：

　　學習進步！快樂伴我成長作文

成長快樂作文篇5

　　青春是絢麗多彩的，像一塊涂鴉板，揮灑著我們恣情的汗水與驕傲。青春更像是初升的朝陽，蓬勃向上。青春就該是陽光的。我陽光，我快樂

　　還記得去年的校運會，同學們拼搏著，將所有的力量擰成一股繩，充分發揮著、享受著集體的力量。每當看到自己班的運動員向終點奔去，同學們都會忘我地吶喊助威。在那樣溫暖的秋日下午，他們喊著、叫著，金色而耀眼的陽光投射在臉上，形成奇妙的弧度，有一種失真的感覺，每一個人都沐浴在陽光下，那樣的場景，定格成一幅和諧的畫面，永遠地停留在我的腦海中,成為永不褪色的記憶。

　　翻動記憶的相冊，很快出現了籃球賽的花火。那樣嶄新而明確的記憶，仿佛剛剛才發生似的。比賽開始，一雙雙眼睛里便不見人車鳥花，只剩下一顆上下跳躍著的籃球在瞳孔中。進球——舉班歡呼雀躍，恨不得將運動員托過頭頂而慶祝：失球——舉班嘟囔百倍，恨不得用言語再回到過去救下那顆極可惜的球。球場上也可見百態：或托腮或觀望，或面露慍色或喜笑顏開，更有甚者，連蹦帶跳地喊著。處處能彰顯出青春的勃勃生機與囅然。

　　錦瑟華年，我們擁有太多的記憶，也擁有了太多的歡樂。失敗自是少不了的，但青春不怕失敗。面對失敗的談笑風生間，正是我們成長的時刻。擁有了陽光和快樂的心態，我們才有力量去面對挫折，才有勇氣戰勝失敗。

　　我們總是以快樂來回望過去，以陽光來展望未來。我深信不疑，我們的未來，會像綴在漆黑天幕上的閃閃鉆石一般熠熠生輝。因而，我充滿著陽光。我不害怕著成長，成長也必定是一種洗禮。拒絕成長的人都是對現實恐懼的人。我要好好的成長，享受著生活，享受著成長的過程。

　　擁有陽光和快樂，我相信，我一定會以成功的姿態面對未來。

　　青春是一道絢麗的風景。青春的我們，在無憂無慮的成長，在知識的海洋里遨游，在高昂的云端翱翔。我要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

　　羅大佑的歌中唱到：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰……我已經長大了，也亦會努力珍惜時間。

　　陽光的青春，我必定會快樂成長！