關(guān)于課堂快樂作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的課堂快樂作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂快樂作文 篇1
新的學(xué)期，新的老師，當(dāng)然還有一個新的課堂——高效課堂。這學(xué)期我終于可以當(dāng)同學(xué)們的老師了，為什么這樣說呢？因為現(xiàn)在的課堂由我們學(xué)生主宰，所以說我終于可以當(dāng)同學(xué)們的老師了。
第一次老師讓我先上來講，我緊張極了，我的心砰砰直跳，這時，孫老師好像看透了我的心思，就說：“別害怕，講錯了也沒有關(guān)系，大膽起來。”聽了老師對我的這番鼓勵，我鼓起勇氣信心十足地“沖”上了講臺，我大聲地為同學(xué)們講評，我仿佛看到了另一個“我”，而那個“我”是一個信心百倍的我。下課了，老師、同學(xué)們都夸我講得真好，真有膽量。
第二次、第三次······我忽然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)在不斷的進步，我好開心呀！我不僅學(xué)到了知識，也找回了自信的我！并且我和同學(xué)們的關(guān)系也逐漸變好了，我們在課堂上一起討論、一起思考問題，遇到難題大家共同討論，當(dāng)難題被我們解開時，我們小組成員一起享受這美好時光！我喜歡這樣的'課堂，它讓我和同學(xué)之間的關(guān)系更加親密。
是高效課堂改變了我，讓我丟掉自卑，更加自信，對生活充滿了激情！我愛高效課堂！
課堂快樂作文 篇2
今天，我們班里上了一堂有趣的作文課。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。老師大步流星走進教室，對同學(xué)們說：“今天我們玩一個游戲，名叫“蒙眼睛畫畫”。”老師的話音剛落，我和同學(xué)們就一蹦三尺高。“我還沒說完呢!”老師邊說邊用手演示，“游戲的規(guī)則就是用布把眼睛蒙起來，在黑板上畫畫，明白了嗎?”
“明白了。”同學(xué)們用響亮的聲音回答。
“下面，游戲開始!”老師說。
第一輪是夏子旗、我和李俞瑩畫。我被蒙上了眼睛，眼前頓時一片黑暗，我摸索著努力地找畫畫的位置，覺得差不多了，就畫起太陽來。太陽畫好了，我又畫水里的魚，魚畫好了，又接著畫房子。我畫完后，教室里想起了熱烈的掌聲。老師幫我把蒙眼布去掉，我一看，畫得還行，我興高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞瑩的畫，情不自禁地笑了。看!夏子旗把魚畫在了天上，李俞瑩把太陽畫到了水里，還把房子畫在半空中，同學(xué)們笑得前仰后合，我的眼淚都流出來了。
游戲繼續(xù)進行著……
多么有趣、多么快樂的一堂課!
課堂快樂作文 篇3
今天早上，馮老師高興地走進教室對大家神神秘秘地說：”我們來往一個非常搞笑的游戲吧。“聽了這句話，我心里想：”玩什么游戲呢？“
馮老師說：”游戲規(guī)則是第一組些誰，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么。“游戲開始了，馮老師請了三位同學(xué)上臺，給他們每人一張字片，寫完了馮老師讓他們宣布自己寫的內(nèi)容。第一位同學(xué)說：”小明。“第二位同學(xué)說：”在火星“。第三位同學(xué)說：”玩游戲。“哈哈，這三個詞組成的句子便是：小明在火星玩游戲。全班笑聲如雷！
第二輪開始了，馮老師讓全班同學(xué)玩這個游戲，大家都很高興，第一組同學(xué)說：”小明在飛機上打架。“第二組同學(xué)說：”馮老師在洪水里上班。“全是稀奇古怪搞笑的組合，我們的想象力真是太豐富了！
這個游戲有意思太好玩了，下次我們還想玩！
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