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我讀書我快樂作文1000字
范文一：我讀書我快樂
書，是一盞明燈，在知識的道路上永遠為你照亮前方。 ——題記
我喜歡看書。我喜歡沉醉于美妙的書世界，陶醉在書中人物的悲歡離合，情緒跟著書中扣人心弦的情節而改變著。這一切是多么美妙哇!整個人完全沉浸在書里，有那種自己好像變成了書中主角的感覺。我好似一只快樂的蜜蜂，在書的花朵上采集知識的花粉。也因此，我結識了許多朋友：魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩，能在他們的文章中徜徉，我真運!記得有一次，媽媽買回了一本《四季散文》，我飛奔向前，從媽媽手中“奪過”，如獲珍寶地捧在手里，生怕弄壞了似的。翻開了精美漂亮的書皮，目錄上寫著《春之聲》、《夏之聲》、《秋之聲》、《冬之聲》。我猛一陣興奮，仔細看過目錄，我決定先看媽媽兒時背過的一篇課文——《春》朱自清。“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。”我似乎都感受到春天給予我們的活力了呢!那可愛的小草弟弟真頑皮。“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。”描寫的真美!我不禁驚嘆朱自清先生超凡的文筆，在他筆下，樹，不再是樹，變成了春的精靈;花，不在是花，化作了春的眼眸。我仿佛聞到一陣沁人心脾的芳香：我仿佛看到沉甸甸的果實掛滿枝頭;我仿佛……“要是我能寫出這樣的文章就好了!”我笑了笑。在讀書的過程中，我收獲的不僅僅是知識，更多的是快樂。因為可以零距離的感受作者的心聲。讀書好，讀好書，好讀書。真的是這樣的呢!書，你帶我徜徉知識的海洋;書，你帶我翱翔智慧的藍天;書，你帶我飛越困難的山峰;書，你帶我在快樂中嬉戲。在這和煦的微風中多閱讀一些嫩綠的樹葉把!我讀書，我快樂!讓我們倡議大家一起讀書，爭做愛讀書的好少年!讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長!我讀書，我快樂!
范文二：我讀書，我快樂
兒時的我，在“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的詩歌中長大，懵懵懂懂中，看著那些毫無生命的方塊字，我不知道它代表什么?象征什么?只是在大人的贊賞中，拿著一些我并不懂的書，“咿咿呀呀，比比劃劃”的表演。
漸漸長大了，對整個世界都感到新奇的我纏著爸媽問這問那，“為什么鳥兒能在天上飛而我不能?”，“大象的鼻子這么長有什么用?”“為什么北京是我的們的首都而不是武漢?”直到有一天，爸爸送給我一套《十萬個為什么》和一本《新華字典》，叫我自己嘗試在里面找答案，我由不信到懷疑，到最終被它折服，每當我不懂的時候，我總會翻閱它們，并以它們為老師，以爸媽為學生，出爸媽的洋相而快樂。
慢慢的，我的書越來越多，我也有點自以為是了。有一天，我們全家舉行古詩吟誦比賽時，輪到我背誦《過故人莊》這首詩時，我把“青山郭外斜(XIA)”背成了“青山郭外斜(XIE)”，媽媽一聽捧腹大笑，我疑惑不解，不知他們在笑什么。爸爸看我一臉的驚詫，說：“你自己查資料吧，到底是讀什么?”哦，原來是讀“斜”(XIA)，因為是為了押韻才讀XIA.啊!我恍然大悟，爸爸又嚴肅地說：“以后要多讀書，還要讀懂書。那樣才能積累知識。”于是我暗暗下決心，一定要多讀書。從那以后我真的喜歡上了讀書。從《三國演義》中神機妙算的諸葛亮，到以善為本的劉備，有勇無謀的張飛到《中華上下五千年》中的慈禧閉門自修從而導致了中華民族的衰敗，直至日本鬼子的南京大屠殺……都讓我深深陶醉，有喜、有憂、有氣也有酸，讓我變成了一個博學多才的人，讓我變得更聰明。
我讀了孟郊的《游子吟》后，百感交集，母愛是多么偉大啊!“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”，多么可親可敬的母親啊!“誰言寸草心，報得三春暉。”可曾感動了多少身在他鄉的游子!這就是知識的精華，讓人細細品味后，覺得意味深長，回味無窮。讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。是啊!讀一本好書如同交上一位知識淵博的朋友。現在當我捧起《假如給我三天光明》，我感到是多么幸福，因為我們擁有健康的身體，而海倫凱勒在她的世界里無聲、無光，但她始終不向命運低頭，那堅強的毅力，頑強的精神將我折服，讓我佩服，令我對今后的學習充滿希望，對生命的美好充滿渴望，以后我更愛讀書了!
讀《三國演義》、《中華上下五千年》可以讓我們對中國的歷史有所了解，看楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》讓我懂得怎么做人，讀作文大全可以提高我們的作文水平，就是看一些漫畫，腦筋急轉彎，之類的書也可以讓我變得更加幽默更富有想象力。
讀書有益，它給了我樂趣，給了我啟迪，更給了我力量。
你能說讀書不快樂嗎?
范文三：我讀書我快樂
若是你來我家不管在哪準能看見幾本書，有《四大名著》、《少年兒童百科全書》、《話題作文》、《世界名題我來解》…。。。這些書都是我的好伙伴，只要一有時間，我就會如饑似渴地抱上一本書津津有味地看著，品著，我對它們是”愛如性命”，從孩提時代看到現在，我讀書，我成長，我快樂!
當我還在上幼兒園時，媽媽就給我買了一大堆故事書。每天晚上，媽媽都會坐在床頭給我講故事，使我從小就對書產生了濃厚的興趣。幼兒園時的學習和積累，使我一年級時就能閱讀一些比較簡單的童話故事，從中我得到了許多樂趣。如當我看到一些令人發笑的畫面和情節時，我總會哈哈大笑起來，然后有聲有色地講給媽媽聽。這時媽媽總會豎起大拇指表揚我講得好。一年級第二個學期，媽媽給我買了《日記起步》，讓我每天寫一句話的日記，并按照書里面寫的給我講了什么是日記。記得我第一次寫的時候只寫了一句“今天我知道了什么是日記”，媽媽還說我寫得棒。后來，我的日記從一句變到一段，再從一段變到一篇，不過使我學會了寫日記的不只是媽媽的教導，更重要的是那一本本好書，是它們教會了我寫作文，是它們讓我閱讀了一篇篇好文章。正是因為有了它們，才使我的寫作水平得到了提升。
四年級時，我開始閱讀一些科普類的書籍，如《百科全書》、《十萬個為什么》。自捧上那些書后，我的心就像插上翅膀一般，自由地在科學的世界里飛翔。它使我認識了布魯諾，為他那種為真理而獻身的精神而感動;它使我認識了近代科學之父??伽俐略，他的孜孜不倦追求科學精神，也為我所景仰;它還使我認識了工作到最后一天的使我敬佩的華羅庚，科學女杰瑪麗.居里，求是精神的典范??竺可楨......它還是還使我知道了人類的起源和古代歷史......
自從讀書活動開展后，我對書更是著迷.中午放學回家，我馬上做完作業，就捧起書津津有味地看起來，吃飯時也在看，為此，媽媽不知說了我多少回，可我全當"耳邊風"不把媽媽的話當回事.后來.媽媽拿我也沒辦法，只得由著我.晚上，我又躺在床上，打開燈，又開始我的"書之旅".有時，時間已經很晚了，媽媽便不讓我看書，可我不行，硬是拿起書來看，哪怕只讓我看五分鐘也好啊!平時有空的時候，我也會拿起書，星期天下午，我就會去圖書館，享受我一星期中最豐富的時光!在看書的過程中，我與主人公一起歡樂，一起憂傷，一起憤怒......
我讀書，我成長，我快樂，讀書使我永遠追求!
范文四：我讀書我快樂我
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識的海洋是無邊無際的，只要勤奮刻苦地去學，就會讓文化、知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為祖國的棟梁之才。
我是一個從小就不是很愛讀書的孩子。從小學一年級學會造句，三年級學會寫段落，五年級學會作文。直到五年級，我才意識到了讀書的重要性。因為，每當作文課，寫作文時，我會感到頭疼!不知道該怎么寫。但我看到每節下課都泡在學校圖書室的那些“書呆子”，手中的筆像有魔法一樣在揮動。我才懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，自己的寫作水平才能有所提高，所以我讀書也產生了興趣。
我讀書，我快樂。數，把我帶到了美麗、神奇的童話世界，讓我展開了夢想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一直人人羨慕的白天鵝。
書就像是一個巨大的藏寶盒，需要我們在書中去尋找破解的密碼。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂在陪伴著我，總會被生動、有趣味的文章吸引住。每當你在讀一本讓你愛不釋手的書時，你肯定會忍不住直往下看，直到看完。為什么會這樣呢?因為當你想停下來時，會想，下一章又會有什么精彩的內容在等我呢!
我讀書，我快樂。數，把我帶到了歷史的長河里。在書中，我認識了寧死不屈的文天祥;認識了愛國將領丁汝昌;認識了堵搶眼的黃繼光，英勇無畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火燒身飛邱少云，全心全意為人民服務的雷鋒;認識了小年英雄小蘿卜頭、王二小;認識了……明白了他們為什么舍生忘死。那是因為他們熱愛祖國。
我記得我讀的第一本書就是《安徒生童話》里面有一部感人的故事，《賣火柴的小女孩》，描寫了一位失去母親的小女孩，在刮著北風的天氣，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋在白皚皚的雪地里，叫賣火柴。小女孩凄涼的叫聲在寒風中顫抖著。小女孩不幸的遭遇觸動了我，她為了一絲溫暖點燃了一根又一根火柴，當火柴一次又一次熄滅時，她是多么需要人們的幫助與關心哪。
我讀書，我快樂。數，讓我明白了宇宙有多大;人的皮膚有多厚;電腦的祖先是誰等等，無窮無盡的知識，是我的大腦變聰明了。充實了我們空白的大腦。
我讀書，我快樂。每當你翻開提一本書時，你就是在開啟光輝的知識大門。讓我們在知識的海洋里遨游，獲得許許多多的知識，獲得許許多多的快樂。
我讀書，我快樂，我成長。在書中我不但得到了快樂，還得到了知識!讀書可以充實我們的生活，使我們的生活更快樂!
范文五：我讀書，我快樂
有人問我：“你最喜歡什么?”說實話，我喜歡的東西很多。如畫畫，玩電腦游戲，打羽毛球等等。可是我最喜歡的還是讀書。
高爾基曾經說過：“書的價值不容忽視，它是生命中不可缺少的一部分。”是的，“書是一切前進活力的源泉”。傷心時，它像知心朋友在對我說悄悄話;茫然時，它像老師在給我指引前進的道路。久而久之，我和書結下了不解之緣。
是的，讀書的樂趣數不勝數，我愛看歷史類的書籍。只要我一拿起這類的書，就會津津有味地讀起來。那時候，誰也別想把我從悠遠流長的歷史故事中拉出來。在書里我知道了春秋戰國時期是我國歷史上既混亂又精彩的時期。舞臺上，有傾國傾城的美女，有力能拔鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的小人，還有許多昏庸無能或精明強干的君王……其中，像《完璧歸趙》、《負荊請罪》、《望梅止渴》等故事已演變為成語，成為中國文化中的寶貴遺產。
三國風云，風煙四起，無處不見“刀光劍影”。在《三國演義》中，你聞不到硝煙的味道，只能看見“血肉橫飛”的場面。當時我拿到書，便愛不釋手。一次放學回家，我邊走邊看，我的心完全被里面那一個個扣人心弦的故事吸引住了。一不留神，“咚”的一聲撞在了路燈上。
《唐詩》、《宋詞》是我最愛看的兩本書。因為我喜歡詩詞，這些朗朗上口的句子，陶冶了我的性情，帶給了我美的感悟，告訴了我做人的道理。
黃葉飛舞的秋天到了，肅殺的寒風，冷冷的細雨，顯得毫無生機。但是，“云霞出海曙，梅柳渡江春”的詩句早把我帶到了姹紫嫣紅的春天。讓我領悟到了“山光物態弄春輝”的優美，“良辰美景奈何天”的心情。我深深地陶醉在大自然這神奇美妙的景色中。
《唐詩》、《宋詞》那充滿人生哲理的語言和那耐人回味的含義，更是我人生道路上的一盞盞指路的明燈。
《滿江紅》中的劉克莊慷慨激昂地訴說了國家命運的悲慘。“鐵馬曉嘶營壁冷，樓船夜讀風濤急。有誰憐，遠比故將早，無功級”。為自己報國無門深感憂憤。“嘆臣之壯也不如人，今何及”。不平之氣滿溢字里行間，激起了我深深的愛國之心。我要珍惜時光，過去的日子轉眼間就從我身邊悄悄地溜走。如果我們少壯不努力終就會老大徒傷悲的。人的一生是短暫的，如果不珍惜時間，發奮讀書，又怎么能讓一生過得有價值呢?
書是我人生的指南針指引我前進;書是清澈的溪流，滋潤著我的心田;書是人類的伙伴，是知識的甘霖。
我讀書，我快樂!
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