快樂的游園作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂的游園作文，希望對大家有所幫助。
快樂的游園作文1
星期六，我很早就起床了，因為我們學校要開展“六一世博”游園活動。
一走進學校的大門，學校里張燈結(jié)彩，打扮得很漂亮。老師讓我們在樓下排好隊，然后，帶我們來到了五樓音樂室。音樂響起來了，我們一（1）班的小朋友都表現(xiàn)很好，我們就先游“世博會”了。
我拿著老師給的積分紙條先來到了“澳門”館的“飛鏢。”我拿了三個飛鏢，第一次射，沒瞄準方向，射到外面去了。第二次，也沒有瞄準方向，又射到其它地方去了。第三次射到板的旁邊，但是沒有射到分數(shù)，我只得到了一分。
接著，我來到了“法國”館玩“一擲千金”，我的運氣真好啊！我扔出去的沙包，一下子就得了十分。
然后，我們又來到了“丹麥”館的“丑小鴨賽跑”，一進教室門口，就看見有許多五顏六色的氣球和美麗的圖畫，裝扮得很漂亮。里面有許多人，我們都分好兩個兩個一組，老師把我們的腳系在一起，中間夾個粉紅色的氣球。開始玩了，我和他走著走著，氣球掉了，沒有到達終點，我們兩個都只得到了四分。
最后，我們又去玩了“墨西哥”的“小熊過橋”、“意大利”館的“水中撈月”、“巴西”館的“趣味足球”等八項游戲。我把積分全加起來，再排隊去領(lǐng)獎品。每個人的分數(shù)不一樣，獎品也就都不一樣。
真是一個有意義的“六一”啊！我拿著自己得來的獎品特別開心！
快樂的游園作文2
今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學校開展了游園活動，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！
過了一個“漫長”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進了教室，以為人很少，結(jié)果，真是差不多全班同學都到齊了，個個都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學搞來的氣球，一 眨眼，就分光了，個個吹的紅脖子鼻粗的，還有的同學還把氣球裝了水來玩呢。
接著，馮老師就進來了，她讓同學們把氣球交上去，讓謝逸，同學們個個都垂頭喪氣的，不一會兒，同學們又喜氣洋洋了，那是因為老師發(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了， 哇！上面的游戲可零點多！還沒看完名稱，老師就叫我們出去排隊，到了下面，老師一說解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點，我們就先去找我最喜歡玩的抓 壞蛋游戲，我盾了就看規(guī)則，哦——還是和以前一樣，我也排進了隊伍，因為我這個游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的比 較滑，白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來做，哎！還真的是呢。
接著，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項目。
今天真是我過的最開心的六一兒童節(jié)！
快樂的游園作文3
在我以前的學校里有一次六一兒童節(jié)的下午，學校像往常一樣舉行了游園活動。
游園活動開始了，開始前，老師先給了每人兩張票，然后，大家就分散去玩了。我先玩我們班的游戲“海底撈珠”游戲規(guī)則是，兩個同學一起玩，要在三十秒中夾到五個以上的小球（不包括五個）就可 以得到一張票，如果兩個人都在結(jié)束前夾到了五個以上，兩個人都得到一張票。我的對手是張丹升，我和他爭分奪秒地夾小球，到了最后，我們都得到了一張票。然后我就去了一班玩游戲，他們的游戲 是丟羽毛球，只要把羽毛球扔進了桶子里，就可以得到一張票。第一次，我輕輕的一扔，羽毛球就進了桶里。第二次、第三次和第四次都加大了難度，但我瞄準得很好，力氣也剛剛好，還是進了。第五 次我瞄準了，力氣用的大了些，打到了墻，球反彈到了桶子里，真是有驚無險啊！然后，我就去換了一個筆袋和一包山楂。由于就快結(jié)束了，我去我們班當服務員，幫助張老師，做了一會兒服務員后， 游園活動就結(jié)束了。
快樂的游園作文4
今天下午，我校開展了一年一度的小記者游園活動。
“叮零零——”隨著一陣優(yōu)美的鈴聲，打響了前奏，安靜的操場沸騰起來。天空中掛滿了旗幟：紅的、綠的、黃的……五彩繽紛，一陣微風吹來，它們像一位美麗的仙女在翩翩起舞，似乎在說：“歡 迎你們來參加。”
我沒等兩秒就奪來游園卡，迫不及待地沖下樓梯，直奔“袋鼠跳”排隊區(qū)，哈哈，人不多，馬上輪到我了，我美美地想：讓我這天才，來為你們露一手。可是不料我所想的，沒跳幾步，摔一個跤，惹得觀 賽者哈哈大笑。
最“驚險”的要數(shù)“蘿卜蹲”，有三排。第一排是藍蘿卜，第二排是黃蘿卜，我在最后一排是紅蘿卜，老師說紅蘿卜蹲，我馬上蹲下，又來話了：“藍蘿卜蹲。”第一排迅速往下蹲，只有一位同學呆呆 地站在那，“退出！”后排的人把那同學推了出去。我緊張起來了，想不到一緊張，大事就不好，老師剛出口三個字：“紅蘿卜。”我馬上蹲下，沒想到后面兩個字：“不蹲。”我后悔莫及，可是世上 哪有后悔藥！
我還玩了：難忘的盲人敲鼓，有趣的抱抱團，搞笑的兔子舞……
雖然，我熱得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，但我的心情還是無比激動，十分開心。
快樂的游園作文5
前幾天，奶奶帶我去老年大學參加特為離退休教師所舉辦的游園活動。那是一個下著蒙蒙細雨的早晨，天灰沉沉的布滿了烏云，奶奶一大早就把我從睡夢中叫醒，一起參加游園活動。
到了老年大學，就看見那里張燈結(jié)彩，人山人海非常熱鬧。我最感興趣的是活動項目，內(nèi)容還真多，有激光射擊、玉兔藏福、投飛鏢、喜摸兔耳、猜謎、套圈和吹乒乓球等等。 我喜歡玩激光射擊，立馬奔向那里，哎，人真多，隊伍排得像一條長龍。我排了很長時間終于到了，心里非常激動。沒有做什么準備就開始拿起槍射了出去，似乎天生就是神槍手，只聽那智能靶子報出“0環(huán)”。我聽了有點驚訝，這不可能啊，怎么這么沒水平呢？這時，我想起射擊時必須做到眼要準、手要穩(wěn)、心要靜，我一樣也沒做到怪不得是“0環(huán)”。調(diào)節(jié)好心情我重新拿起槍，心情不再激動，手也放穩(wěn)了，眼睛仔細地瞄準靶子又發(fā)射了一槍，這下靶子報出“10環(huán)”。我的臉上有了笑容，旁邊的好多人都在夸我打得真準。我聽了心里可高興了，連連射擊次次都是超水平發(fā)揮。玩了激光射擊，我準備去玩猜謎。猜謎在二樓，我穿過人群，看見墻上掛著一張張寫著字的紙條，這就是出的謎語吧。我很幸運，看見的第一個謎語就能猜出來，趕緊找到工作人員告訴他謎語的答案，他說：“小朋友，你真聰明！”我聽了開心極了。但我也發(fā)現(xiàn)好多謎語我都不會，看來以后還要多學習，掌握更多的知識，猜出更多的謎語。
今天，我非常開心。游園活動讓我獲得了快樂，也讓我學到了很多知識，我要更加努力學習！
快樂的游園作文6
元宵節(jié)的晚上，我們來到古華公園玩。公園里人山人海，燈火燈火通明，非常熱鬧。
公園的遠處，各種各樣的煙火，把天空照得如同白天。無數(shù)彩色的火花從天而降真是五彩繽紛，煙火有的像菊花，有的像珍珠，還有的像流星……把游客們深深地吸引住了。
不遠處，還有精彩的歌舞表演，節(jié)目豐富多彩，使游園晚會更加熱鬧。
公園的近處正在舉行著猜燈謎活動，五顏六色的花燈上寫真有趣的謎語。大家爭先恐后地猜著燈謎，還一邊欣賞花燈。花燈有鯉魚燈、兔子燈、蓮花燈……多得數(shù)不勝數(shù)讓人看得眼花繚亂。蓮花燈瑰麗無比，花瓣全展開了，像翩翩起舞的少女。鯉魚燈十分美麗，它能自己動，上面還寫著“財源廣進”、“吉祥如意”等吉祥詞句，頗受人們喜愛。
這是個快樂的元宵節(jié)。人們個個喜氣洋洋的沉浸在節(jié)日的喜悅中。
教師點評：本文按照方位的順序，從遠到近依次描寫了晚會上的煙火、表演和花燈，讓讀者身臨其境。另外，小作者用詞豐富，恰到好處地運用了不少四字成語。
快樂的游園作文7
20xx年“六一”兒童節(jié)那天，我懷著快樂的心情去少年宮參加游園活動，到了少年宮，在我眼前是相當熱鬧，我實在忍不住了，就向人群跑去。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個笑聲很大的地方《搶座位》，這個游戲是怎么玩呢？我擠了進去，看了看，哦，是10個人，在地上放9個凳子，讓一個人來打鼓，打鼓的.人一停下來，就搶凳子，搶不到幾淘汰，這是，就要拿去一張凳子。
這時，我過去問：“能不能讓我打一下鼓？”“好”。我手里拿著棒子，那不是我們班的同學嗎？這時，老師喊：“1、2、3。”我就用力地打，周圍的觀眾都為各班加油，鼓打得越來越響，人們的加油聲都提高了，我馬上停止，“花啦”“哈哈”我笑著，原來是一個人搶到了位置，把另一個人擠下去了，大家哈哈大笑，“還好不是我們班的”
這時候，我又到了一個地方去了，又發(fā)現(xiàn)了一個有趣的游戲《盲人擊鼓》。是用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，向前走，然后再打鼓。有一個同學來挑戰(zhàn)這個游戲，蒙住了眼睛后，只見他走路像醉酒一樣，東倒西歪，人們哈哈大笑，老師笑，我笑得氣喘不過來了，也許是他聽到了我們的笑聲，馬上一本正經(jīng)地走，我們一直注視著，只見他走到鼓前，上打、下打，左打右打，還是打不到，我們又笑了，這時，他急中生智向中間打，來了個回馬槍，響了，我們鼓掌，他也跳了起來。
這次游園可真好玩，讓我得到許多歡樂，忘掉了許多煩惱。
“哈哈……”那邊又傳來了笑聲，我情不自禁地向那邊跑去。
快樂的游園作文8
今天是馬年的最后的一天，為了慶祝和迎接新年，我們學校組織了游園活動，我們積極參加這項活動。
游園活動從上午十點半開始一直到中午十二點鐘。這一個半小時里，我走遍了全校的每一個班。讓我感興趣的游戲只有五個班。全校共十個班，我只留步過五個班，玩游就只有一半。
首先來到二班，二班的游戲是投籃，只要你投近，就有三顆糖，沒投中就只有兩顆。好吃的糖就只有一顆。四班是乒乓球游戲，你要繞過那些阻擋你的桌子，并且還要保證球不落地，最后到終點，禮物是一本本子。七班的是“兩人三足”，規(guī)則是：首先兩個人用紅領(lǐng)巾各自綁住自己的一條腿，然后一起走到終點，再往回走。禮物也是一個本子，八班游戲是“我畫你猜”，猜的人要猜出畫的那個人畫的是什么。我一共猜對了三個，獎品是一個書簽和一本本子。 九班是夾珠子，夾珠子分成兩種一種是用鐵筷子，一種是用木筷子，珠子就是彈珠，彈珠是裝在一個有水的盒子里，彈珠一共三十顆。兩個人比賽，誰夾的多誰就贏，我只夾了五個彈珠，獲得了一個書簽。
不知不覺游園活動就到了結(jié)束的時間，大家都依依不舍地離開，回到各自的班里。班主任總結(jié)了游園活動就放學了。走在路上我感覺真高興，還在回味著獲得獎品的激動和喜悅。
快樂的游園作文9
今天，我們學校舉行了“慶元旦”快樂游園活動。
我早早地到了學校，走進寬敞、明亮的教室。這時，教室里已經(jīng)來了許多同學，他們個個都十分高興，有的在聊天，有的在玩陀螺，有的在猜游園活動的禮品，還有的在射彩帶，給校園增添了許多歡樂的氣氛。
過了不久，游園活動開始了。我馬上沖過去領(lǐng)了游園活動項目卡，便開始了玩耍。首先，我玩了“財源滾滾”。我拿起一個硬幣，彎下腰，小心翼翼地把硬幣輕輕拋起。我屏住呼吸，凝視著硬幣，等待它落下的那一刻。“啪”的一聲，硬幣不偏不倚地掉在了小水桶中。耶！我成功了！我高興得一蹦三尺高，歡歡喜喜地拿著卡去簽名了。接著，我去玩了三（8）班的“左手畫圓，右手畫方”。我緊緊地握著粉筆，一絲不茍地畫了起來。沒想到看似簡單的東西，要畫好卻很困難。我費了九牛二虎之力才畫好。看了看自己的作品，我滿意地笑了。我拿著卡，放到老師面前，并用手指了指自己的作品。老師看了，贊許地點了點頭，翹起大拇指，簽上了她的名字。然后，我去了三（5）班，玩“袋鼠過河”。我走到門口一看，呀！我大吃一驚，三（5）班的隊伍簡直就像一條長龍，從教室排到門口，又從門口排到我們班的走廊。我急忙排進隊伍里，開始了耐心地等待。過了好一會兒，終于輪到我了。我迅速地套上袋子，仔細地看地上紅圈的位置，飛快地跳到了終點。老師見我的動作那么快，那么敏捷，滿意地點點頭，蓋上了章。接下來，我又玩了許多好玩的游戲，有趣味投球、趣味夾彈珠、搶凳子……
最后，大家都去領(lǐng)了獎品，每個人的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。整個校園里也是歡聲笑語，熱鬧非凡，成了歡樂的海洋。
這次游園活動真好玩呀！我真盼望下一次游園活動快點到來。
快樂的游園作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，下午，學校里舉行了熱鬧非凡的游園活動。
活動開始了，各個班的同學都興高采烈地加入到游園活動的隊伍中。很快，每個游園活動現(xiàn)場都排起了長隊。我和好朋友陶欣語東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個游戲的規(guī)則是：四個人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒有鼻子的小人臉上畫一個鼻子，誰畫得準，獎品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的兩個同學一組開始了比賽，結(jié)果還數(shù)我畫得最準，得到了一枝鉛筆的獎勵。令大家捧腹大笑的是，陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。
我心里一直在想，通過這個游戲，我體會到了盲人的艱辛。我們一定要保護好心靈的窗戶——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會生活的美好！
游園活動中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個項目的游戲，非常的開心，收獲都還不錯。
不知不覺到了放學時間，游園活動結(jié)束了，我真希望時間能倒流，多參加這樣的快樂游園活動。
快樂的游園作文11
星期五下午，學校舉行了語言節(jié)“游園”活動。當老師報到我是“正話反說”的工作人員時，我高興極了。
活動開始了，同學們排好隊伍，來玩游戲了。闖關(guān)開始了，有的同學輕而易舉地就通過了；有的同學就是想不出來，氣得臉都紅了；還有的同學用作弊行為答題，但還是沒有逃出我十分靈敏的耳朵……
人漸漸少了，我找了一個臨時“工作人員”代替了我，自己也去玩游戲了。
最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個小朋友選了一張紙條，上面寫著：請說出表示看的五個詞語。我想：這個好簡單，老師說過的。我干脆盯住這張紙條，等會兒就抽這張吧。我把這個“壞主意”告訴了前面的賀同學，賀同學偷偷對我說，她也抽那一張。輪到我了，我馬上說了五個詞語：觀看、眺望、凝視……得了滿分。
后來，我還玩了“成語接龍”。沒想到的是，竟然只寫出了一個“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。
今天的游園活動，太開心了，我真希望下次“語言節(jié)”快點到來。
快樂的游園作文12
寒冷的冬天到來了，涼風習習，卻仍然抑制不住同學的興奮與激動。我們懷著一顆童心，來到養(yǎng)育我們的校園，回顧我們在這里的點點滴滴……從幼稚走向成熟，從現(xiàn)在走向未來！
早上一到學校，大家就七嘴八舌地討論今天要先去哪個場館，“溫馨小屋＂當然使同學們最最期待的，炫酷平衡車，火箭發(fā)射站也是我們的熱門話題。走在路上，大家享受清晨的美好，呼吸新鮮空氣，踏著輕快的腳步，來到了擁有我們回憶的二中心，開始了星星游園會。
令人驚喜的事情發(fā)生了！敬愛的陳校長為我們準備了一份禮物，雖然她沒有來，但是我們都能感受到她的心意？？
一解散，同學們就像斷線的風箏，抵擋不住游戲的誘惑，奔向每個人心中最想去的地方。我和許曼睿先去了“航天未來夢”，回答了關(guān)于航天的知識，又用了九牛二虎之力投籃，盡管眼法真心不準，但是并沒有因此而生氣，繼續(xù)與同學一起體驗快樂。隨后我們又去了自己班的巧分鹽和胡椒粉，王藝融媽媽教了我一個好方法，用勺子磨擦毛衣，快速吸起了鹽，真是太神奇了！領(lǐng)取了一支彩色活動鉛筆，樣子美觀，而且很實用呢！
接著，我們來到了學習的花園，品嘗食堂的美食，飽餐一頓，再去找下一份快樂！
同學們的歡聲笑語回蕩在校園，永遠定格在大家的心中。娛樂過后就要迎接期末考試，抓緊復習，加油！只有學習取得進步，我們才會笑得幸福，笑得持久！明年，我們再在這里相約。
快樂的游園作文13
星期五的下午，一年一度的慶祝六一活動開始了，我懷著激動的心情走進了教室。我想：這個不一樣的下午會是怎么樣的呢？
鈴聲一響，我們就來到了游戲現(xiàn)場。那里人山人海，我迫不及待地選了一個“一箭穿心”的游戲，但是我前面還有幾個人在排隊等候。這時我看了看游戲規(guī)則：參加者拿著三根筷子，地上有一個 空酒瓶，參加者把筷子一根一根地投進酒瓶，筷子進酒瓶了就得到一個印章。前面有一位同學，她左手上拿著幾根筷子，右手拿著一根筷子瞄準瓶口，正準備投下去。這時我心想：瓶口那么小，能進去 嗎？我看了看同學手中的筷子，替她捏了一把汗。“叮”的一聲，進了！我不由自主地為她高興了起來。
輪到我了，我心里像有只小兔在狂跳，拿著筷子的手在抖動。我深呼吸了一下，拿著筷子的右手朝著瓶口一投：。“叮”進了！我連投進了兩次，第三次因為太激動了，沒進去。我高興地蓋了 兩個印章后，去玩下一個游戲了。
下一個游戲是“抓壞蛋”，規(guī)則是這樣的：盒子里有２個黃球，８個白球，一只手最多抓三個，抓到一個黃球就可以蓋一個印章。我滿懷期待地猛一抓，哈，運氣真好，抓到了一個黃球。我興高 采烈去蓋了印章準備玩下一個游戲。這時有位同學告訴我。“快下課了，趕緊去換禮物吧！”我看了看，還有很多游戲沒有玩，就依依不舍地去換禮物了。提著滿滿一袋禮物，我開心地笑了。心想：這個 六一真開心！
快樂的游園作文14
今天是兒童期盼已久的“六一”節(jié)。我穿上嶄新的衣服，昂起頭挺起胸，興高采烈地上學。鳥兒唱著歡快的歌，花兒跳起舞……他們好像在對我說：“祝你‘六一’節(jié)過得快樂!”
到了學校，只見黑板上寫著幾個字：“六一”快樂。教室被裝扮得像一個大花園，美麗極了!
我盼星星盼月亮，終于游園活動熱火朝天地開始了，游戲內(nèi)容五花八門，有“盲人添嘴”，“瞎子”敲鑼，定球走路，夾珠子，投“籃”……
剛玩完投“籃”我就被定球走路的陣陣喝彩聲吸引了。只見那兒排著好似長龍的隊伍，一位同學因為重心不穩(wěn)而讓球一次又一次地掉下，只能離開。我踮起腳尖，伸出腦袋，著急地張望著。
終于輪到我了，我想：定球小意思，可邊定球邊走路真有點難了。我緊張地拿起球拍，把球把球放上拍，不知怎么了，腳一直抖動。我把球拍拿得靠近身子些，然后小心翼翼地向前走，眼睛一動不動地注視著球，視線從不敢離開球，球往哪，我就往哪。球完全被我控制住了，我非常得意。不過，球似乎不聽得意的人的話，又開始胡作非為了。我趕緊改變了心情，才到了終點。同學們?yōu)槲夜恼疲夷弥勂芬槐囊惶刈吡恕Ｎ蚁耄嚎磥硪院蟛灰靡饬恕?/p>
“六一”節(jié)就在有聲有色的游園活動中結(jié)束了。我希望每天都是“六一”，每天都……
快樂的游園作文15
“太好了！太好了！今天要去游園了！”我情不自禁地歡呼起來。我七點半就起床了，迫不及待的想馬上就去兒童公園哩！
我們到了兒童公園，這里真是游人如織,人山人海呀！我們把東西放下就去找娛樂項目了，總共有九項娛樂項目。搖頭水母、美人魚、體能樂園......真是其樂無窮、歡樂無比呀！其中，我最喜歡三星飛旋了，三個金黃色的星星，飛旋著，由于人太多，我們只好排隊進行，我看見別人玩時，傳來的一陣陣“啊"的聲音，心里不禁又了恐懼，突然，又聽到某位同學說；“這個很刺激的。”“這個真的很刺激嗎？”我問道。“那當然，自轉(zhuǎn)帶空轉(zhuǎn)哩。”頓時，我心里有點害怕，上去與不上去在爭論。突然，我又聽見某位同學在說；“一點也不刺激，才兩分鐘。”又兩個詞出現(xiàn)在我心中，刺激還是不刺激，這四個詞像在我腦海里的思博海浪，爭辯著。突然，腦海里閃過一句諺語；“親身下河知深淺”，“親口嘗梨知酸甜”。我做出了一個決定，一定要去試試，才知道刺不刺激，就算刺激，我也要克服那種恐懼，于是，我上去了。游戲開始，先開始時慢的，后來變快了，我眼睛閉緊，聽見哪位同學在喊，我很好奇，她叫地那么大聲，為什么我叫不出來呢？原來她的眼睛是睜開的，心中有恐懼，而我是閉著的。游戲結(jié)束了，我雖然有點暈，但還是笑了，因為我沒叫。
今天，我玩得十分開心，而且，還知道了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”的意思。
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