【熱門】秋天的快樂作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天的快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的快樂作文 篇1
小朋友，你知道我最喜歡什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！現(xiàn)在讓我來告訴你我心中的秋天吧！
十月一日國慶節(jié)我開心極了！因?yàn)槲铱梢院湍棠桃黄鹫僮樱剐‰u，打板栗等等。到達(dá)老家時(shí)我覺得風(fēng)景和原來一樣，只是天氣變得更冷了，我知道秋姑娘迫不及待的想給大地穿上新衣服呢！過一會(huì)我要和叔叔去撈泥鰍當(dāng)我們的晚餐。路上我看見金黃的稻子，于是我寫了一首詩：“憶太湖，太湖好，風(fēng)景美如畫。秋風(fēng)過稻黃如金，秋來棉花白如雪，能不憶太湖？”我們不知不覺的來到了池塘邊。天哪，池塘里好多好多的泥鰍，他們一群一群的可愛極啦！
“何錦辰，太湖美不美。”叔叔問我。“美，像西湖一樣美”。“現(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”叔叔自信地說。“嘿！”只聽啪的一聲，網(wǎng)落了下去，池塘里的泥鰍驚慌失措。我看見一只泥鰍頭朝下尾巴朝天，動(dòng)作奇怪極了。只見其他泥鰍也跟著往土里鉆。我又把目光投向叔叔，叔叔又把網(wǎng)撈了起來，網(wǎng)里一只泥鰍也沒有。我往池塘里望去，除了一個(gè)個(gè)小洞洞，什么東西也沒有。我說“叔叔，你是想嚇泥鰍還是想撈泥鰍呢？”叔叔頓時(shí)啞口無言，無奈地說“走吧。”
雖然這次我們沒有撈到泥鰍，但是我們撈到了秋天的快樂。
秋天的快樂作文 篇2
在秋天里我做過的事有很多很多種。比如放風(fēng)箏、摘柿子、在草地上耍……
就說說放風(fēng)箏吧。首先我和小伙伴們做了一個(gè)大大的風(fēng)箏這個(gè)風(fēng)箏什么也不像我們依然快活的叫他‘飛翔的小鳥’。
我們開始放風(fēng)箏了首先小伙伴拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方我迫不及待地說聲‘放’。那風(fēng)箏就漸漸飛了起來，我也就飛快的跑了起來。
風(fēng)箏越飛越高沒過多久就高過樓房了我爸爸媽媽看了說‘放的這么高’。
這天真是我們過的最快樂的一天。
秋天的快樂作文 篇3
炎熱的夏天趁你沒留神兒時(shí)悄悄溜走了，涼爽的秋天邁著輕盈的步子走來了，在秋天里我最大的快樂就是放風(fēng)箏。
記得有一天，天氣晴朗，我和媽媽約定去人民廣場放風(fēng)箏。人民廣場的小草碧綠碧綠碧綠的，有三三兩兩的鴿子在空中飛翔……我舉頭一望，哇，風(fēng)箏好多呀！有的像一條活潑的“小金魚”暢游在“大海”中，有的像一直目光炯炯的.“老鷹”正在尋找“小雞”，還有的像“章魚”懶懶的伸出“八腳”……
我把風(fēng)箏線抖抖，跟媽媽說：“媽媽，你把風(fēng)箏舉得高高的，跟著我跑。”說著，我們就圍著一塊兒小草坪跑幾圈，風(fēng)挺大的，一下子把我的風(fēng)箏帶到了半空中，我高興地手舞足蹈，可是，不知怎地風(fēng)好像和我作對(duì)——漸漸小了，媽媽急忙跑過來，說：“你看，風(fēng)箏快栽下來了，快抖抖線！”我連忙一看，可不是嗎，風(fēng)箏搖搖欲墜的，好像馬上就要掉下來了，我趕忙抖抖線，才讓我的“蝴蝶”重新抖抖翅膀，飛回天空，我高興地歡呼起來，銀鈴般的笑聲回蕩在人民廣場……
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的則是一曲歡樂的歌。
秋天的快樂作文 篇4
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。我喜歡秋天的景色，更喜歡秋天帶給我的快樂。
秋天是快樂的，天氣涼爽舒適，小朋友可以在草地上盡情的做游戲、踢足球，不必象夏天那樣滿頭大汗，所以要和小伙伴出來玩耍，大人們也會(huì)欣然同意的。在公園里，到處都是游人的歡聲笑語，那是出來秋游的。秋天的樹葉穿上了彩色的衣服，梧桐樹葉漸漸變黃了，楓葉也變紅了，在遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)一吹，樹上的葉子像彩蝶一樣飛舞，小朋友們高興極了，紛紛撿來葉子當(dāng)書簽。
秋天是快樂的，果園里果子熟了，蘋果像小姑娘害羞的臉，香蕉全身金燦燦的，像一個(gè)初五初六的月亮，梨子呢，也是黃澄澄的，大概也是喜歡黃色罷了。葡萄紫檀檀的，像有個(gè)個(gè)紫色的小氣球……大家你擠我擠，都準(zhǔn)備讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天是一個(gè)充滿著美好和歡樂的季節(jié)，秋天帶給我們太多的收獲和驚喜，我愛秋天，秋天是快樂的！
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