快樂的“六一”作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的“六一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的“六一”作文1
快樂的六一節六月一日是什么日子呀！
對了，還是國際兒童節，這一天是全世界小朋友最開心的時刻，在校園中，我們正在舉行一個名字叫“快樂六一，文明通行。”的聯歡活動。今年的兒童節我們學校還邀請了重慶市的市委領導和我們一同歡度兒童節“噠噠噠……”耳熟能詳的《運動員進行曲》在耳邊響起，1—6年級的老師學生依次入場，開闊又平坦的操場上頓時安靜了“六月是一支歌，是一支歡樂的歌同學們踏著歡快的腳步走進了六月……”舞臺上，主持人深情并茂的說著開場白。
隨著最后一個音落下，同學們熱情的把手中的道具舉起來。遠看像太陽花地，近看像一朵朵含苞未放的花朵。我愛六一節！
快樂的“六一”作文2
期盼已久的“六一”兒童節又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日！同學們穿著漂亮的衣服，興高采烈地來到了學校，看著被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
伴隨著輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學也都表演了精彩的節目。
文藝匯演結束后，朱校長為我們頒發獎狀和獎品。我們班得到了許多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優秀班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。
我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是天天都是兒童節，那該有多好呀！
快樂的“六一”作文3
校園里彩旗飄飄，我們小朋友們迎來了一年一度的“六一”兒童節。
今天早上，同學們高高興興地背上書包、帶上喜歡吃的零食來到學校。一進校門，就聽到同學們在催促著：“快換表演服！”我們就一窩蜂似的跑去換衣服。換衣服的人可真多呀！有的一會兒就穿好了，急匆匆地跑回教室，有的還剛剛在換衣服，邊上的同學一個勁地催促著。
表演開始了，我們跟隨著音樂歡快地舞動起來。瞧！同學們的動作那么有力、那么富有節奏！場上的觀眾似乎全被吸引了，不時傳來一陣陣熱烈的掌聲，揮動著手中的小彩旗呢！
下午到了，老師叫我們分組表演歌曲。我們是第一組，當然是第一個上臺表演。我們組的每個組員都希望自己的小組能夠獲勝，大家都做好了充分的準備，順利地唱完了歌曲《去郊游》。結果，第四組的表演非常出色，音樂王老師宣布他們獲得第一名！他們歡呼著，我們也為他們高興！
今年的“六一”，讓我快樂，讓我難忘，我期盼著明年的“六一”更精彩！
快樂的“六一”作文4
今天，是我們每個兒童夢寐以求的節日：六一兒童節。
我們興致勃勃地到操場上來看節目，排好了位置，我們激動萬分。首先演的是《加油、加油》他們演得直接震撼我們的心靈，演完了節目，我們給予了最熱烈的掌。
第二個節目是已經紅遍全球的《江南style》，他們直接引起了觀眾經久不息的掌聲。
第三個節目是一年級的時裝走秀，這也是最有趣的一個節目。有的人穿著報紙衣服，有的穿著柳條衣服，還有的穿著機甲小寶的服裝，太有創意了。還擺了個poss，笑聲傳便了整個操場。還有許多節目吸引著我的眼球！
時間過得飛快，轉眼間兩個小時過去了，聯歡會結束了。雖然我們已經回家了，可我們歡樂的心依然沉浸在操場上。
快樂的“六一”作文5
“六一”兒童節要到了，學校給我們每人發了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進教室，同學們隨即發出了震耳欲聾的歡呼聲，爭先恐后地伸出手，恨不得一下子吃進嘴里。餅干發下去后，有的自己一個人大口大口地吃起來，有的和好朋友交換著吃，有的舍不得吃，小心翼翼地包好放進書包，還有的用餅干來吸水喝（因為有的餅干是空心的像一根吸管）……
老師在講臺上微笑著看著我們，我們則在下面愜意地吃著，大家談笑風聲，邊吃邊哈哈大笑，笑聲中還摻雜著吃餅干的“咔擦”聲，真熱鬧！要放學了，可我們卻都沒有平時著急要走的樣子，排路隊時，有人還邊走邊吃，一幅意猶未盡的模樣。
今天真是快樂的一天，真希望每年的'“六一”都能這樣開開心心地度過！
快樂的“六一”作文6
今天，天氣晴朗，正適合我們出去玩。
楊霖媽媽領著我和楊霖去濮上園玩。那里有許多好玩的東西，也有一些不好玩的東西，但是我們把那些不好玩的東西玩得非常有意思。比如說，我們把一個個兩邊有繩子的小木板當成碰碰車玩，玩得可開心了！
我們還捉了許多青蛙，我看到一只很大的青蛙，撲通一聲跳進了水里，濺起了很高很高的水花。
我今天玩得又開心又累，雖然有點疲倦，但我還是快樂的。
媽媽的話：孩子玩了一天，太累了，日記只寫了寥寥幾句。晚上，我哄著孩子拋開初稿重新寫一篇，寶貝兒雖然有點不情愿，但還是去寫了。寫得不長，還是寥寥幾句，不過比初稿已經進步不少了。我近期工作繁忙，實在抽不出時間陪孩子玩，在此特別感謝楊霖媽媽，陪孩子度過了一個快樂的兒童節，孩子做夢還在笑呢！
快樂的“六一”作文7
你們知道嗎？我們小孩子有唯一的節日，那個節日是快樂的，美好的，高興的，隆重的國際“六一”兒童節。
今天是“六一”，起初我很緊張。后來慢慢的放松了。我們在名門貴族化妝，老師還幫我們梳了頭，帶子頭飾。經過一番打扮后，我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。啊！我不得驚嘆好多人呀，人山人海，不計其數。有家長、老師、同學還加上我們演員。
當主持人宣布開始時，我們激動的鼓起掌來，第一個是小朋友表演的“快樂小星星”，以紅旗為主題。第二個、三個、四個……。馬上就要上場了，我心里緊張的不得了。當主持人說接下來有請五年級為我們帶來的《青春飛揚》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。
我們站到各自的位子上，做好準備。動耳的音樂聲開始，我順著音樂聲，跳起來，臺下的人都吶喊起來，有的瞪豐大眼睛，有的在呆等等各種各樣的樣子。
啊！這是屬于我們小朋友的“六一”兒童節。
快樂的“六一”作文8
今天是“六一”兒童節，不過我們在六一前夕表演了精彩的節目，那時，教學樓后彩旗飄揚，小花開的格外美麗，草兒長的格外茂盛。真是美麗啊！
我表演了健美操，我和一些小伙伴們排練了很長時間，終于可以大顯身手了！我激動的像剛出籠的鳥兒一樣，臺下一片沸騰，我們做好了上場的準備。
上臺了，我的心砰砰直跳，音樂響起，我們開始表演。每一個細節我都熟記在心，生怕忘了，所以我跳得格外認真。跳完了，場下歡呼雀躍，一片沸騰。我真開心啊！
表演完成了，我們依依不舍地離開了，可是，我們的歡聲笑語依然留在教學樓后的小廣場上。
快樂的“六一”作文9
今天，我十分開心。因為今天是我們少年兒童的節日——“六一”兒童節。
早上，我穿上干干凈凈的校服，戴上紅領巾，哼著歌曲，走進校園。我發現主席臺上布置了漂亮的背景，畫面上寫著八個大字“放飛夢想，快樂成長”。操場上的五星紅旗迎風飄揚，廣播里播放著快樂的樂曲。
上午，學校為了慶祝“六一”舉辦了文藝演出，每個班級的同學都十分興奮。全校同學集中在大操場上，頭上戴著小黃帽，手里揮舞著五星紅旗，校園里變成了歡樂的海洋。文藝演出開始了，有的同學表演唱歌，有的表演舞蹈，有的表演變臉，有的表演朗誦，每個節目都十分精彩，深深地吸引了我們，同學們不由地發出了贊嘆，并不時報以熱烈的掌聲。
文藝演出雖然已經結束了，但這份歡樂和喜悅會深深地印在我的腦海里。
快樂的“六一”作文10
6-1兒童節是我們最快樂的節日。
往常，我都會跟爸爸媽媽去吃肯德基、必勝客。去聯達廣場里的游樂場玩。或者是瘋瘋癲癲的玩個痛快。可是今年，卻和往年不一樣。我當了洗碗工，這是為什么呢？因為我想買一本我夢寐以求的書，可是當我問爸爸媽媽要錢的時候，爸爸媽媽卻說我已經長大了。讓我自己通過勞動，實現愿望。我只好幫爸爸媽媽洗碗。洗碗的時候，我才發現洗碗并不是一件容易的事。洗完之后，我已經汗流浹背。這時候爸爸媽媽才給我錢讓我去買書。
這真是一個有意義的兒童節！
快樂的“六一”作文11
讓同學們期待了很久的六一兒童節終于到了，學校特意為我們準備了模擬新區小鎮活動。
活動一開始，我就直奔小操場去看表演。因為那里只要看6個表演就可以拿5元校幣，我認為那是最容易賺幣的地方，不過只能看一次。拿著5元校幣我去24點大比拼。為了這24點，昨晚我和媽媽在家比拼過了呢！可學校不比家里，家里媽媽還可以給一點提示，可這里全靠我自己了。最后，我終于靠自己的力量做對了9道，拿到了5元校幣。
最好玩的就是走秀了，我去的時候已經有一隊學生在表演了。最吸引我的是一位胖哥哥，他時不時地做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。負責走秀的是翁老師，我把單子交給她后，就來到了秀臺邊等待。到我上場了，我有點緊張，可我又想，這只不過是活動而已。于是我戴上帽子，在臺上盡情展現我的風采。連翁老師也說我走得很帥，我聽了開心極了！
今年的六一兒童節我玩得很開心，我希望明年的六一兒童節能快點到來。
快樂的“六一”作文12
啊，終于盼到了，啊，我終于盼到了一年一度的“六一兒童節”。
今天上午，我穿著我最喜歡的衣服來到學校參加我們班的表演活動。當我們大家來到教室找好位置時，謝老師來了，還給我們每人帶來一包冰楊梅。我們大家都很想上去表演。活動開始了，表演依次輪下來，我幸運的排在第二，啊，到我了，我拿著我的跳繩走上臺，先助跳了兩個再交叉跳，又助跳，絕招來了——我正在跳三飛！我剛一停就被大伙給噴成了“雪人”！啊，我只好洗頭了。洗完頭回來，頭上涼涼的，謝老師關切的對我說：“吳昊，快去我辦公室擦干頭發，別著涼了。”我頓時覺的心暖暖的，立即向辦公室跑去。當我擦干頭跑回來時，已經開始發獎品啊，我也拿到了屬于自己的一份獎品，那心情別提有多高興了。
我手里拿著獎品，嘴里吃著楊梅，心想這次活動我一定不會忘記的。
快樂的“六一”作文13
六一節到了，教室里傳來一陣陣笑聲，怎么回事？怎么都那么開心？我用了好大的勁兒才擠了教室。原來他們在玩兒拼句游戲啊。
我加入了他們，老師給我們每人一張紙條，我們組寫的是事件，那就寫個滑稽可笑的，哈哈，就寫這個啦，“放屁”真是太好笑了！一想到那位抽到的同學的倒霉樣兒，我又忍不住得意起來，哈哈，再看看周圍的同學，有的交頭接耳，有的哈哈大笑，有的手用手捂得緊緊的，好像保密似的。
游戲開始了，老師先讓陳正林來成抽，只見他不假思索的從三個盒子里隨意的抽出三張紙條，打開一看，捂著嘴笑了出來，原來寫的是陳正林在火星上放屁，我聽了立馬捧腹大笑。眼淚都快笑出來了。鴉雀無聲的教室里，瞬間也炸開了鍋，有的同學仰著臉哈哈大笑，有的一邊笑一邊看著正林，正林紅著臉，好像在說：“我怎么跑到火星上了。”
我們今年的六一兒童節真是太有意思了。
快樂的“六一”作文14
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學們那激動與快樂的心情，因為我們翹首以盼的“六一”兒童節到了。
一早，我興高采烈地來到學校，就看見操場上擺著各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來，接著我來到了樓上，只見走廊里布滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著彩帶，充滿了節日的氣氛。
游園活動開始了。每個教室外都排著長龍似的隊伍，我玩的第一個游戲是釣魚，以課桌為界線，我帶著小貓面具，把魚竿伸進課桌里面的“魚池”，長長的鉤魚線很不聽我使喚，在那里晃啊晃，小魚老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時我屏住呼吸，用雙手拿魚竿耐心的把魚鉤靠近魚嘴巴，這時小魚終于上鉤了，我開心地手舞足蹈起來。好玩的游戲項目還有很多，我迫不及待地飛奔過去，把它們玩個盡！
快樂的“六一”兒童節在同學們的歡笑聲中結束了！
快樂的“六一”作文15
時間過得非常快，不允許停留，如今已是5年級了，是倒數第二個可以過六一的前一天。
老師仍舊上著課，看起來沒有什么特別的變化。引起大家注意的是最后一堂課的最后一秒，老師走進教室門，神神秘秘地對我們說：“明天就是六一兒童節，你們明天就要放假，所以老師準備給你們舉行一個小型的六一party。”“下午的時候，大家可以不用拘束，可以帶來自己想帶的東西，和同學們一起分享，感受六一的快樂。”
在老師說完最后一句話的時候，大家愣了一會兒，就不約而同的歡呼起來“耶~”。
下午的時候，大家都早早的來到學校，有的畫起了慶祝六一黑板報、有的帶來了彩帶、帶來了氣球、帶來了糖果。
老師走進教室，讓我們把教室里布置一下。等所有都布置好了之后，老師讓我們移動了各自的根據地，搬到了一旁。
接下來的各種游戲中，大家玩得不亦樂乎，一會兒，放學鈴響起，大家依依惜別的告別了教室。
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