作文，快樂的五一(共五篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的作文，快樂的五一(共五篇)，歡迎閱讀與收藏。
作文，快樂的五一(共五篇)1
今天是五月一日國際勞動節。
上午九時，我、媽媽、王倪知的媽媽、王倪知和王潤知一起到大堤游玩，那里景色迷人，有很多的人都喜歡去那里玩。
一陣微風吹過，吹得樹葉在翩翩起舞，漂亮極了！王倪知說：“我們來煮面吃好嗎？”媽媽說：“好啊，可是還要找一個洞和一些柴火呀？”我說：“沒問題，那么讓我來找洞吧。”我們找到了三個大洞，王倪知的媽媽說：“就這個洞吧。”我們先生火，媽媽們就去鋪桌布和報紙，把東西在桌布上擺好，我們把火生好了，媽媽連忙從袋子拿出鍋來煮面吃。先在鍋里加入適量的水，蓋上鍋蓋，等水開后再加入面條，面條煮熱了再加入各種調味，一鍋香噴噴的面條就煮好了。我們拿來碗盛起面條，吃得津津有味。我們吃完面還想吃，王倪知給大家提了一個建議：“如果還有火，我們就烤面包吃。”我們都同意她的建議，用棍子穿起面包放進洞里烤起來，不一會兒面包就烤好了。吃著親手烤的面包，真是別有一番風味！這時有一陣香味隨風撲鼻而來，我們想：會是誰呢？媽媽們就讓我們去前面看看是誰，學點藝。走啊走，走到他們的那個地方，哦！原來他們在燒烤東西啊！有一位叔叔說：“我們的香味引來了好多客人呢！”我們想：下次再來玩，我們也燒烤東西吃，一定會很好吃！
我喜歡五一國際勞動節，因為這是全國人民的國際勞動節，大家都可以休息。今天我開心極了！因為我度過了一個快樂的五一國際勞動節。
作文，快樂的五一(共五篇)2
在山間一片翠綠，花朵競相開放的美景中，我們伴著初夏迎來了一年一度的“五一勞動節”，在這樣一個小長假中，我來到了鄉下，與農民伯伯們共同感受播種的快樂。
當時，正是栽培玉米的日子。我在山坡上聽了奶奶給我講種植玉米的方法，心中不由發出感嘆：當我們坐在餐桌前吃著香噴噴，黃澄澄的炒玉米時，心中可曾想過，有多少道復雜的程序，農民伯伯們在他身上揮灑了多少汗水。這小小的玉米還真是來之不易啊！
剛開始，玉米還不能直接栽種，先要育苗，把厚厚的泥土平鋪在地上，用水和勻，然后再做成一塊大大的長方體，有小刀在上面劃格子。格子劃好了，就像在小字本上寫字一樣，每格種一粒玉米種子，最后用泥土把種子蓋起來。剛剛種下的玉米猶如剛出生的嬰兒，很脆弱，因此要用塑料薄膜做成一個簡單的棚子，把它罩起來，不讓小苗接受任何風吹雨淋的洗禮，這樣半個月后，才能正式栽種呢！
今天我要干的就是正式移栽。先把地挖成一個個小坑，然后撒上化肥，再按照以前小苗的格子，用刀把小苗連同泥土一起切下來，放進小土坑，蓋好，玉米就栽種好了。別看現在說起來是那么簡單，實踐起來還真有點不容易，不說有多累，就是在烈日下曬上那么幾分鐘也會汗流浹背。奶奶看著我大汗淋漓，立刻把我拉到大樹下乘涼，自己卻拖著疲憊不堪的身子在烈日下不停地栽種著。她的額上汗珠如雨點般紛紛落下，澆綠了玉米的小嫩芽。回想一下，平時自己還那么浪費糧食，此時，我真想吟一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
回到家，吃過午飯，大家都相互議論著誰家莊稼好。這愉快地爭論打動了蛇先生，它一邊聽著，一邊懶洋洋的曬太陽。院子里視力最好的舅母率先看見了，扯著嗓子高喊道：“打蛇啰，蛇來了！”院子里的居民從來都是團結互助的，連忙都拿起棍子、鋤頭跑去。連年紀最小的弟弟也不愿放棄這大熱鬧，急忙參與了進去，蛇先生只好掃興地逃之夭夭了。院子里最有學問的老大爺說：“蛇來了，意味著今天將有暴風雨來襲，大家要提前準備好啊！”大家都相信他的話，切斷了電視等家電的電源，準備隨時接受響雷。果然，傍晚狂風大作，一道道閃電像要撕破天空，雷聲好似表示歡迎惡劣
天氣的迎賓曲，一聲聲炸響。這時，辛勤勞動了一整天的人們卻早已帶著輕輕地鼾聲進入了甜美夢鄉。
作文，快樂的五一(共五篇)3
今天是五一勞動節的第三天，我和爸爸、媽媽還有外婆去參觀位于青浦的大觀園。爸爸開著車，我一路上興奮無比，嘰嘰喳喳說個不停。開了兩個小時的車終于到了大觀園，在大觀園里，我們剛進門就看見眼前有著琳瑯滿目的古扇、古裝等，令我這個愛漂亮的女孩眼花繚亂，我也穿上了一件清朝格格的古裝，頭上還帶了頂假的發髻，象模象樣的模仿著格格走路的樣子及動作，拍了好幾張照片，真是好玩極了!
拍完古裝照片我們一直往前走，我看見小道的兩邊長滿了綠樹、綠草，感覺自己好象走進了大自然。我們首先進入的景點是怡紅院。里面有一個叫獨靈的房間，聽說是古人在里面吟詩作詞等;還有一個房間是小說《紅樓夢》的男主人公——賈寶玉讀書的地方。然后我們進入了大觀樓，這里有《紅樓夢》里的全部人物，我仿佛就看到了真人一樣，如果不是用手摸上去的感覺不一樣，我還以為這些人是因為被定身術定住了呢!她們栩栩如生，又非常的漂亮。走出大觀樓，我們又來到了瀟湘館，它是林黛玉的住所，媽媽說她是個大美人，但她經常多愁善感，故她身體不好。我們還去了稻香村、凹晶館、櫳翠庵、蘅蕪院、秋爽齋、蓼風軒。其中我們還看見了元妃省親的那一幕吶。走出大觀園。我們又來到了秋季夏令營的好去處——淀山湖。這湖大的幾乎看不見邊兒，聽媽媽說上面還有座桃花島呢!
我們一家四口還乘上了快艇，游覽了淀山湖，湖面在太陽光的照射下波光鱗鱗，我們的快艇在湖中快速前進，嚇得我的手緊緊地抓住爸爸，媽媽更是哇哇亂叫，好刺激!到了傍晚，一天的游玩結束了，可我還依依不舍地，大觀園和淀山湖的景色太美了，這里的故事太動人了!
作文，快樂的五一(共五篇)4
“五一”勞動節到了，學校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的.坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負責在沙子上挖坑，優優負責提水，桐桐在旁邊當小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們去吳雨桐家吃飯，一想到可以見到我很久沒見的好朋友們了，就覺得好開心!
優爸點評：小作者很能干，一年級就已經學會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關聯場景，而且學會使用“不亦樂乎”等成語，展現了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細致到個人，以小伙伴們的通力合作表現真實的情感，字里行間洋溢著快樂。總而言之，這篇文章對年紀小小初學寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優爸期待小作者更好的表現!
作文，快樂的五一(共五篇)5
我盼望已久的“五一”國際勞動節終于來了。
一大早，我就興奮得睡不著了，因為這個小長假，我們全家要去外婆家度過，那樣，我又可以敞開心懷地玩了。
一路上，我無心去欣賞那山清水秀、花紅柳綠的美景，只想快點飛到外婆家。當車子停在外婆家大院門口時，我透過車窗玻璃看見茶園里有許多人在采茶葉，哦，原來春天也是茶葉收獲的季節！茶園里綠油油的，一排緊挨著一排，遠遠望去就像鋪了一層綠地毯，一陣微風吹來，一股淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，茶園里還不時傳來采茶人們的說笑聲。
下了車，我就鬧著要表哥去教我采茶葉。我們一人拿著一個小籮筐來到茶園，哇！這里的空氣多么清新、多么潔凈！只見一個個嫩綠的小芽像一位位花仙子一樣，在隨風翩翩起舞，真是美麗極了！這時，表哥一本正經地邊示范邊說：“第一，采茶葉要輕輕地用手指摘，不能使勁拽；第二，摘得茶葉不能大，只能摘兩葉一心。”看完表哥教的方法，我就迫不及待地摘了起來，由于這是第一次采茶，我的興致很高，不一會兒就摘了許多，看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。摘累了，我還和表哥在茶園里捉迷藏、玩耍，別提多高興呢！
這個“五一”，我不但學會了采茶，而且還享受到了這美麗的茶園給人們帶來的喜悅和收獲。
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