精選快樂是作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂是作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂是作文 篇1
書籍，就像一名良師，指引我通向成功；書籍，如同真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談；書籍，就像一泓清澈的泉水，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
拿起一本書，輕輕拂去上面的灰塵，幼時(shí)的記憶便浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候，我最感興趣的就是看書了。每天晚上依偎在媽媽懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動(dòng)聽的童話便是一天中最興奮的時(shí)候。幼時(shí)的我總是幻想，幻想有一天可以幫助賣火柴的小女孩，給她送去美食；幻想可以和調(diào)皮的小花貓一同玩耍……書籍使我的童年五彩繽紛。
時(shí)間滴滴答答地走個(gè)不停，我對(duì)書籍的需求也越來越大。上小學(xué)時(shí)，我的腦子開始裝滿疑問：我從哪里來？睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？魚兒為什么能在水里游？后來，這些疑惑都被我從書中解除了。從此我更愛書籍了。爸爸媽媽給我的零錢，我舍不得花，總是小心翼翼地保存好，攢起來買書。每到周末，我便去書店看書，伴隨著淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘記了時(shí)間，到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開。書，使我的生活變得多姿多彩。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三畢業(yè)生了，雖然每天壓力非常大，但我還是堅(jiān)持閱讀。當(dāng)我拖著疲憊的身體坐到床上，翻開一本喜歡的書，心情馬上變得舒暢了許多。目撫一行行文字，翻過一頁又一頁，一行行靜止的文字被目光一掃而過，鍵入腦海中，變成一串串符號(hào)，一段段樂曲，一幅幅畫卷，這時(shí)如同走進(jìn)書中，身臨其境，感受主人公的喜怒哀樂，直到倦意來臨，一抬頭，便已深夜……書籍，使我忘卻壓力和煩惱。
書是一位優(yōu)秀的老師，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)；書是一位真誠(chéng)的朋友，使我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，有書伴我成長(zhǎng)，真好！
快樂是作文 篇2
驕陽似火，烈日似火般憤怒地對(duì)大地控訴著他的不滿，連空氣也仿佛都成粘稠狀，就連蟬聲都有著懶散的尾音。
坐在車上任由天氣左右著我的心情，內(nèi)心確是一片郁悶煩躁，百無聊賴的我仔細(xì)打量著前面的摩托車司機(jī)，這是一個(gè)中年漢子，身高與我相差無幾，但臉上卻掛著一反這天氣的笑容，長(zhǎng)袖的軍服大片的黑，衣領(lǐng)便可出水，厚裝的褲子高高卷起，腳上拖著一雙舊拖鞋，每踏一下都發(fā)出“吱呀”的一聲，他腳后跟曬得發(fā)白，但褶皺處藏污納垢，一條大峽谷深的裂痕一直，蜿蜒到深處，隱約可見血絲。老舊的龍頭見證了這輛車的年邁，本應(yīng)該掛車牌的地方卻掛著一個(gè)破舊的筐，里面裝著幾個(gè)空瓶子，聽著這個(gè)司機(jī)唱著一首不知名的小曲，雖是一種無法理解的方言卻傳遞著無法掩飾的好心情。 難道是今天賺了足夠的錢？又或是家中有喜事如此開心？ “謝謝！” 我將錢遞過去。 “客氣什么呀？” 他笑著回答，看著他打開發(fā)黑的皮夾。 零星的硬幣和幾張破損的紙幣零星地躺在那里，我心頭涌出一股莫名的感動(dòng)。那布滿血絲的眼睛告訴我它并不容易，那干裂的嘴唇上還依然掛著那美美的笑。就在他打開錢包的那一刻，我心頭的煩悶徹底煙消云散，他如一泓清泉在我心中蕩漾。
那一刻，我的眼前不再是驕陽似火，而是春暖花開，那一刻，我驚異于他簡(jiǎn)單的快樂，那一刻，我明白了快樂即是一個(gè)簡(jiǎn)單的行程，它不需要復(fù)雜的'過程。 快樂就是風(fēng)雨過后形成的彩虹，那一刻起我發(fā)現(xiàn)快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榻Y(jié)局已注定，與其不快樂的面對(duì)、哭鬧，倒不如無濟(jì)于事地就笑著迎接。快樂的原因是什么呢？只是“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”嗎？這是快樂的復(fù)雜說法，只是給快樂一個(gè)局限的格局，但“人”一旦被格式化，就變成了“囚”，又何來快樂之音呢？ 因?yàn)椋?jiǎn)單就是快樂，天地皆美，于簡(jiǎn)單處可得。 人一簡(jiǎn)單就快樂，但快樂的人寥寥無幾。人一復(fù)雜就痛苦，痛苦的人卻熙熙攘攘。
朋友們，放下你的物質(zhì)的執(zhí)著，相信簡(jiǎn)單便是快樂，從那一刻起，簡(jiǎn)單，便在我心中生出了一朵名叫快樂的花。
快樂是作文 篇3
在一個(gè)暑假中我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，我拿起一塊毛巾小心翼翼的把它給包起來，帶回家由我撫養(yǎng)。
到家后，我開始后悔，我是不是該把小麻雀放回巢穴呢？我以前曾有養(yǎng)過小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)，可是，每一只幼小的生靈總會(huì)離開這個(gè)世界，我每次都會(huì)傷心好幾天，如今“爽兒，不要對(duì)自己沒信心。”耳邊傳來溫柔的聲音，我回頭一看，原來是媽媽。“我很想將他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，可是，每次都”我沮喪的回答，“你怎么知道小動(dòng)物會(huì)不開心呢？雖然每次都沒有成功，但是你的這份心意是很珍貴哦！”媽媽鼓勵(lì)我說。 “那那我再試試吧！”媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起，我一到家就去看看小麻雀，當(dāng)時(shí)的沮喪早已消失的無影無蹤了。給小麻雀喂水，喂食，我想起了媽媽曾說過的話，那時(shí)的我還小并不明白，此時(shí)，我懂了。那句話是：快樂不是在自己身上獲得，而是在別人身上。我終于知道人們?yōu)槭裁茨敲聪矚g喂養(yǎng)小動(dòng)物，因?yàn)樵谡疹櫺?dòng)物，喂養(yǎng)它們的時(shí)候，看見小動(dòng)物很快樂，自己也會(huì)從中找到快樂。小麻雀漸漸長(zhǎng)大了，我選了一個(gè)秋高氣爽的日子把它放歸了大自然，雖然有點(diǎn)依依不舍，但是為小動(dòng)物做了一點(diǎn)點(diǎn)的事，我很高興呢！
當(dāng)別人在你的幫助下變得快樂時(shí)，你心里一定會(huì)也很開心吧！
快樂是作文 篇4
當(dāng)保羅告訴小男孩新車是哥哥送給他的圣誕禮物時(shí)，小男孩吃驚得瞪大了眼睛：你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望
希望什么呢?保羅是這樣揣度小男孩的心理的：希望他也有一個(gè)這樣的哥哥，可以白白送給他一輛新車。保羅錯(cuò)了!小男孩希望的是將來也能像保羅的哥哥那樣，能送給自己的弟弟一輛新車。小男孩的話語讓保羅吃驚，也讓讀者的心靈受到了極大的震撼。在物欲橫流、利益當(dāng)先的今天，人們往往首先想到的自己獲取了什么，并不是給予了什么。而且還常常會(huì)因?yàn)楂@取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至于人與人之間情感冷漠，唯利是圖。小男孩用他不是期待獲取而是準(zhǔn)備給予的言行教育著我們，也觸動(dòng)著我們?nèi)诵灾凶钊彳洝⒆蠲篮玫囊徊糠郑屛覀冇芍缘馗杏X到給予也能給人帶來快樂，而且這快樂是那樣的至真至純、至善至美。
快樂是作文 篇5
很多人看世界杯得到了快樂，而我看世界杯時(shí)卻有這樣的感悟：當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時(shí)，他們也收獲了成功的快樂和喜悅。
其實(shí)學(xué)習(xí)上也一樣。記得那段時(shí)間很忙碌，忙著應(yīng)對(duì)希望杯，而最終的結(jié)果卻只得了三等獎(jiǎng)，沒有進(jìn)入決賽。聽到這個(gè)消息的我，猶如挨了晴天霹靂一樣。這，意味著——我的努力都白費(fèi)了。
回到家，我悶悶不樂地把這個(gè)消息告訴了爸爸老媽。爸爸安慰我：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力考好就行了。”“是啊，后面還有‘我愛數(shù)學(xué)杯’的比賽呢，你可不能松懈呀!”老媽說。
對(duì)，我不能氣餒，加油!只要努力，付出總有收獲!我在心里暗暗地為自己打氣。心動(dòng)不如行動(dòng)，想到這兒，我立刻開始了行動(dòng)。我拿出以前做過的練習(xí)卷，一張張認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地分析，把以前做錯(cuò)的題目找出來，分析一下錯(cuò)誤的原因，想想為什么要這樣做。再上網(wǎng)找了一些題目，抄下來做。我還抽空經(jīng)常拿出卷子復(fù)習(xí)、背誦公式。溫故而知新，原來似是而非的概念、公式，一下子清晰了許多。考試結(jié)果出來了，這次我終于沖進(jìn)決賽了。
我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，我嘗到了付出的快樂!
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