快樂作文

時(shí)間：2021-04-12 12:23:13 快樂我要投稿

【精選】快樂作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】快樂作文8篇

快樂作文篇1

　　六一兒童節(jié)，我在學(xué)校玩了兩人運(yùn)球、連連看、丟手絹、傳話的游戲，然后還給吳玉鵬過了生日。

　　我最喜歡的項(xiàng)目是連連看。連連看是這樣玩的：先畫十六個(gè)方格，一隊(duì)拿著花，一隊(duì)拿著紅旗，哪一隊(duì)先擺成四個(gè)，哪一隊(duì)就贏了。我是紅旗隊(duì)的，第一局我們贏了，第二局輸了，最終我們打平了。

　　我們還吃了很多好吃的，我們玩得很開心。

快樂作文篇2

　　有人說往事很苦澀，我同意。去年夏天那次夏令營的車禍?zhǔn)录椰F(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得當(dāng)時(shí)我們勵(lì)志夏令營的隊(duì)伍開到了上海，參觀了同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等著名學(xué)府，那里優(yōu)雅的人文環(huán)境、濃厚的科學(xué)精神，真是催人奮進(jìn)啊！上海到處洋溢著現(xiàn)代大都市新奇的氣息，參觀中，我真是開心極了！但不幸的是出了車禍。記得當(dāng)時(shí)在著名的外灘，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我們組織游覽活動，因?yàn)橄胭I一件禮物給父母，我擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動，結(jié)果我為此付出了慘痛代價(jià)。在向馬路對面的禮品屋進(jìn)發(fā)的時(shí)候（沒有紅綠燈路段），我很不小心，橫沖直撞，最后頭被一輛旅游專用的載客三輪車撞倒了，頭上當(dāng)場就起了一個(gè)超大的水腫包，事后那輛車也逃逸了。那時(shí)天已經(jīng)黑下來了，遠(yuǎn)在太原的父母擔(dān)心極了，不斷地和我通電話，同時(shí)在聯(lián)系帶隊(duì)老師，夏令營的老師和同學(xué)們也到處找我，折騰了好一陣子，最后我被送到附近醫(yī)院拍片子，干著忙那的。過了很長時(shí)間我頭上的傷才恢復(fù)。想起當(dāng)時(shí)的疼，真糾心吶！

　　自從那件事發(fā)生以后，我每次過馬路都很謹(jǐn)慎了，不敢有一點(diǎn)馬虎。那次我吃夠了馬虎的苦頭，已經(jīng)不敢再吃它的虧了。

　　隨著年齡的增長，各種交通事故也知道得多了，我越來越深地明白車禍會給受害者和肇事者家庭造成極其深重的傷害和毀滅性打擊，也越來越深地理解“安全出行”、“文明出行”、“快樂出行”對我們每個(gè)人的意義。

　　現(xiàn)在，經(jīng)常在電視上看到事故報(bào)道，說又在某時(shí)某地發(fā)生了一起什么車禍，什么追尾、側(cè)翻、超載、超員、超速、酒后駕駛的，我品味著他們的痛苦和不幸，也在他們的教訓(xùn)中懂得了很多道理，明白安全出行的可貴，這也是電視節(jié)目給我們的啟示和飽含的意義吧。寫著寫著，我一下子也明白老師讓我們寫這篇作文的良苦用心！

　　說空話只是無稽之談，我會用行動證明的。我的宣言是：安全出行我快樂！

快樂作文篇3

　　今年是祖國媽媽70歲的生日。回憶起祖國從被列強(qiáng)欺負(fù)到開國再到成為世界強(qiáng)國是多么的不容易啊！懷著波濤洶涌的心情，我來到了大街小巷，看到了不一樣的祖國。

　　走進(jìn)小巷，小巷中并沒有平日的寧靜，家家戶戶都十分熱鬧。每個(gè)人的臉上都掛滿了喜慶的笑容；走進(jìn)商場，各種各樣的促銷活動，各種各樣的廣告，卻都有一個(gè)主題——?dú)g度國慶；走進(jìn)社區(qū)，開展著形形色色的慶祝活動，有唱歌，有跳舞，還有拉二胡的。

　　國慶節(jié)，我還參加了小隊(duì)活動。我去柯巖時(shí)，公交車上人山人海，連站的地方都很少。我們來到柯巖時(shí)，街邊到處是小攤，十分熱鬧！走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，人山人海，全都是來自全國各地的'旅客。走進(jìn)大門，我們就立刻看到了“一柱擎天”四個(gè)大字鏗鏘有力地刻在石頭上。我們繼續(xù)向前走，看到了三根柱子，上面分別刻著孔子，老子，和佛像，代表著中國的三教：儒教、道教、佛教。我還分別在關(guān)羽像前和管學(xué)業(yè)的像前分別捐了一元錢，來保佑自己的文武兩面。我們還坐了游船，雖然時(shí)間不長，但很值得回味。

　　祝愿祖國媽媽能在今后的日子里發(fā)展得越來越強(qiáng)大！

快樂作文篇4

　　今天全家都休息，媽媽說帶我去園藝場玩，我開心的很。

　　吃完午飯，我們幾家人坐上公共汽車直到園藝場。這里到處都是塑料大棚，聽說里面種著各種各樣的蔬菜，我好想進(jìn)去看看。在幾個(gè)孩子的吵鬧下，大人們帶我們進(jìn)入了一個(gè)大棚。剛進(jìn)去就給人一種熱乎乎的感覺，又走了幾步，已熱得受不了，我干脆脫了外衣。我們先看到的是綠油油的西瓜蔓，還沒有長出小西瓜。接著看到的是滿樹的小西紅柿，全都是綠的。主人說這是水果西紅柿，有十天左右就變紅了。再往進(jìn)走是一大片的大西紅柿。有紅的、有綠的，密密麻麻，滿樹都是。我們興奮地跑來跑去，摘了一個(gè)又一個(gè)，大人説夠了，我們才不情愿地停下了。出了棚，只覺得涼快極了。吃著自己摘的西紅柿，真甜啊！

　　今天我很開心。下次我還來，來看綠綠的菜，摘甜甜的西瓜！

快樂作文篇5

　　本周三，我校舉行了一次大型活動——星海快樂日。在這一天里，大家可以盡情的吃、喝、玩、樂。

　　第一項(xiàng)活動是：玩。我們在老師的帶領(lǐng)下玩起了抱團(tuán)這個(gè)游戲。全班圍成一個(gè)大圈，跟隨音樂跑起來。吳老師當(dāng)裁判“3”在吳老師的喊聲下，我們迅速抱了起來。我們有26人，分成8組，還剩倆人，所以他們兩個(gè)就被淘汰了。剩下的人繼續(xù)比賽著。同學(xué)們的臉上掛滿了燦爛的笑臉，特別高興，好像打完勝仗回來的將軍們一樣……玩過抱團(tuán)后，我們還玩蘿卜蹲，各位好漢請抱拳，貼燒餅等游戲。嬉鬧聲、歡叫聲響遍星海校園的每一個(gè)角落。

　　下午，我們吃了老師們做的燒烤，和自己的燒烤后，我們就開啟了分享會。自己拿自己的零食分給大家吃。餐桌的上的美味真是五花八門，各式各樣。洋芋片、星球杯、洋蔥圈、骨肉相連、面筋、香腸等等。我們幾個(gè)女同學(xué)一邊吃，一邊談天說地，真是愜意極了。老師，拿著手機(jī)在旁邊為我們拍照，定格下一個(gè)個(gè)美好的、永恒的瞬間。

　　在9點(diǎn)多，我們拖著疲憊的身體回到了宿舍，回想著今天的活動，我們很快便進(jìn)入了甜蜜的夢想。

　　今天，我對“快樂源于生活”這句話有了更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識和理解。希望學(xué)校還能多舉辦類似的活動，當(dāng)我們的校園生活變得更加豐富多彩，五彩斑斕。

快樂作文篇6

　　她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對于她來說，分享是一種最大的快樂，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的東西分給別人，就是把一份快樂變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋果。分享，對袁靖雯來說，是一生中最快樂、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買了一個(gè)健達(dá)曲奇蛋，因?yàn)樯岵坏贸裕园堰@個(gè)蛋給了孩子，自己看著孩子吃，好像自己也在吃一樣。可是，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過來，吃曲奇蛋，媽媽說：“你吃吧，我不餓！”她說：“媽媽，你吃一口，我才吃。”無奈之下，媽媽終于答應(yīng)了她的請求。看，你一口，我一口，母女倆吃得多開心呀！

　　分享是快樂的，用自己唯一的東西分享更是快樂的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂的。

　　她——一個(gè)愛分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂的女孩。

快樂作文篇7

　　有許多種幸福，物質(zhì)的和精神的。每當(dāng)我感到快樂的時(shí)候，我都會不由自主地想到那種互動。

　　李老師上周三宣布了這次春游的內(nèi)容，但這次有點(diǎn)特別。與往年不同的是，這是通過抽簽決定哪個(gè)班被選中，然后她和他們一起去春游。老師的聲音剛落，每個(gè)人都渴望嘗試。全班討論起來就像鍋爆炸了一樣。我的心似乎是十五桶水&mdash&mdash上下。我想:如果我去另一個(gè)班呢？如果你和一個(gè)你不認(rèn)識的人去春游呢？以防萬一&hellip此刻我心中有許多問號。我真的是事情就像上帝一樣。哦，天啊！果然，我被吸引去和我不認(rèn)識的其他班級和人一起春游，我心想:之后，我就不認(rèn)識他們了。我怎么能和他們一起玩呢？現(xiàn)在我只能帶更多的玩具來自娛自樂，打發(fā)時(shí)間。

　　春游那天，雖然我是領(lǐng)隊(duì)，但我仍然情緒低落、無精打采。看著別人一路笑，我從來都不開心。

　　隊(duì)長，我們?nèi)ツ睦锿妫繉Γツ睦锿妫刻珶o聊了。隊(duì)員們開始竊竊私語。好吧，我們來玩。峽谷漂流。！我清了清嗓子，喊道:這里有懦夫不敢玩的東西嗎？沒有，我只聽到一聲響亮的回聲。看著他們，我心里疑惑地問道:你為什么這么聽我的？團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)這不好嗎？他們笑嘻嘻回答道。不，不，我只是覺得&hellip..他們的幸福讓我感動，我的心甜如蜜。誰說他們彼此不認(rèn)識？我們都應(yīng)該認(rèn)識每一位老師和每一位同學(xué)，因?yàn)?mdash&mdash世孝是一個(gè)大家庭。集體野餐后，我和不認(rèn)識的人聊天。點(diǎn)擊一些人追逐并玩他們剛買的塑料錘，而另一些人直接坐在地上玩石頭、剪刀和布的游戲。看著他們開心的樣子，我會更開心。雖然我們不在同一個(gè)班，但我們可以像這樣和諧地生活。這是友誼帶給我的快樂！也生活在一個(gè)大家庭里。非常小。快樂！

　　我今天會不開心嗎？