快樂的星期天_小學生四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的快樂的星期天_小學生四年級作文，歡迎大家分享。
快樂的星期天_小學生四年級作文1
那是一個狂風呼嘯的下午，雨下得很大，我的作業寫完了，因為下雨不能出去玩，我像一只被關在了籠子里的小鳥，無聊地看著窗外的世界。
突然一陣狂風把屋后梧桐樹上的鳥巢刮了下來，鳥巢中有兩只羽翼還未豐滿的小鳥，這時鳥的父母像發了瘋似的拼命的四處尋覓，可以修補鳥巢的材料，它們冒著雨好不容易才修好了的窩，又一次被著無情的暴風雨給刮了下來。這次有一只幼鳥被這大風刮落鳥巢的過程中刮了下來，就這樣，那只小鳥重重地摔在地上，它永遠的和人們道了再見，與世長辭了。鳥媽媽到了自己的孩子死了，悲憤欲絕，站在那只幼鳥邊上不停的用嘴啄它仿佛是想讓它起來，當鳥媽媽意識到那只幼鳥再也站不起來的時候，它那叫聲是世界上最悲傷的叫聲，可是鳥媽媽可能轉念又想；它的孩子雖然死了，但還有別的孩子要哺育，這才依依不舍的離開了。又重新投入了與風雨的惡戰中，鳥媽媽吸取了教訓，又選了一個樹枝茂密的地方，又搭了一個窩，這次鳥媽媽靠著它堅定的信念成功的戰勝了風雨。風雨過后，鳥媽媽喜出望外的發現了自己的孩子活了過來，原來那只小鳥昏了。它們又開開心心的了。
這就是我快樂的星期天了，我學到了只要不放棄就一定有希望。
快樂的星期天_小學生四年級作文2
以前，一到星期天，我總是同妹妹一起玩耍，一起做作業，而今天卻與往常不同了。
今天，我和妹妹一起去河邊釣魚。我準備漁具，準備好之后，就走到了河邊。我們一到河邊就又蹦又跳地。我們一看水中的魚兒活靈活現得很可愛，我和妹妹迫不及待地就開始釣魚了。我一定要釣到一條活潑的小鯉魚，我要養這條魚。
我們做在草地上拿著魚竿用力一甩就把魚竿甩的很遠。我們在河邊坐了15分鐘魚還沒有上鉤，妹妹很心急的說：“魚怎么還沒有上鉤啊。”我悄悄的對妹妹說：“小聲點兒，魚都被你嚇跑了，再說釣魚要有耐心。”妹妹聽了我的話，非常的安靜，也很有耐心。
過了好一會兒才把魚釣上岸來，我們把魚放在水桶里，我們非常開心。妹妹說：“我要多釣一些魚然后養一條。”我就說：“好啊！”
后來，我釣到一條大鯉魚，連拉都拉不上來，就叫妹妹來幫忙，我大聲喊道：“妹妹快來幫忙啊，我拉不上來。”妹妹聽了之后立刻放下魚竿來幫忙，我們懷著無比激動的心情。突然“嗖---”的一聲一條大鯉魚終于被我們釣上岸來了，那條魚還很靈活呢！
一條、兩條、三條、四條……
夕陽西下，我們很高興釣了那么多的魚，雖然今天很辛苦，但是總算沒有白費功夫。我們帶著滿載而歸的心情回家去了，星期天真是一個美好的日子啊！
快樂的星期天_小學生四年級作文3
星期天, 爸爸媽媽和我一起到公園里玩。到了那里一看，哇！真熱鬧啊！人山人海的，我仿佛跳進了快樂的海洋。寬敞的小路兩旁綠樹成蔭,五顏六色的鮮花竟相生長.
我們去的第一站是游樂園。游樂園里的玩具可多啦！有‘空中飛椅’‘海盜船’‘碰碰車’‘過山車’……我喜歡刺激的游戲，就選了‘空中飛椅’，賣票的叔叔首先給我講了一些安全注意事項，并給我系好了安全帶。
游戲開始了，空中飛椅慢慢的 轉了起來，我的心也跟著緊張起來，我趕緊閉上眼睛，雙手緊緊的抓牢飛椅的繩子，突然，我感覺有一雙手抓住了我的飛椅，猛的向空中扔去，頓時 ，我仿佛變成了一只小鳥 ，在天空中自由飛翔，那種感覺美妙極了。可惜只有短短的 3分鐘時間到了，我只好戀戀不舍的離開了飛椅 。
“啊……啊……！”一陣失魂落魄的喊聲傳進我的耳朵里,我捕捉著這聲音,朝東邊望去,羨慕的看著在玩過山車的人,媽媽似乎看懂了我的心,領著我坐上了過山車。過山車緩緩向上移動，我的心仿佛變成了“跳跳鼠”，迫不及待的想從胸膛里跳出來似的。不知不覺過山車移到了最頂端， 霎時 ，我就像一塊巨大的隕石從無邊無際的太空一下子墜落到了萬丈深淵， 我的身體里好象沒有了靈魂的支撐， 只有一股氣流從我的腹部直穿而上， 接著， 到了一個360度的大翻轉， 我還沒有意識過來， 就從上面飛馳而下，那種感覺刺激極了。可是，時間飛快地過去了，我真想留住那一刻，但時間不等人，我只好依依不舍地走了。
后來我們又去玩了許多別的游戲，雖然很累，可是卻是我最快樂的一個星期天。
快樂的星期天_小學生四年級作文4
一個星期天的下午，我和我的朋友昊昊在老家進行了一場激烈的知識比賽。
媽媽給我們準備了十張寫滿課文名字的紙條，為了公平，讓我們抽簽背誦。每課規定二十分，每人背五課，要求語句通順，漏字不能超過五個，還請另外的四位小朋友給我們當裁判。一開始我先抽到了《一株紫丁香》，我背得很流利，裁判們給了我滿分。昊昊抽到了《黃山奇石》，可能因為他有點緊張，背時有點疙疙瘩瘩，所以沒有得到滿分。接下去我們又背第二篇、第三篇……就這樣輪流背誦，不一會兒工夫，十篇課文都被我們背完了，裁判們非常認真地給我們評分數，結果我得了九十二分，昊昊得了八十七分。在媽媽和裁判們不斷地鼓勵下，昊昊很有信心，他覺得下一關會贏。
接著媽媽又拿出了二份相同內容的給漢字注音試卷，共一百個字，每個字規定一分。要求我們字跡清楚、規范、正確。我和昊昊都很仔細地寫著每一個字，經過我們努力再努力，仔細再仔細，一百個字很快被我們寫完了。裁判們認真核對，結果我得了九十五分，昊昊只得了五十六分，因為他把很多同音字寫錯了。
經過這兩場激烈的比賽，裁判們封我為冠軍，封昊昊為亞軍。可媽媽說冠軍應該屬于昊昊。媽媽還說他是個非常可憐的孩子，從小父母離異，沒有人關心過他的學習，今天有這樣的成績已經很不錯了，還讓我們大家多多鼓勵他。大伙兒把掌聲送給了我們兩個，我們笑得很開心。我們都覺得這樣的活動不但有趣，而且對學習又有用，大伙兒都商量著下次有機會的話，再比賽一次。
今天真是一個快樂的星期天！
快樂的星期天_小學生四年級作文5
11月27日，我們來到了惠州的巽寮灣的沙灘上，開始了美好的一天。
我們登上了一艘艘的大船，這大船蕩漾在波光粼粼的海面上，微風撫摸著我們紅撲撲的臉上，浪花嘩嘩地、不停地在我耳邊響起，這樣的清晨令人感覺無限的憧憬。
開船的師傅把捕魚的漁網灑下來，只聽見漁網嘩的一聲，張開了它的大抓，來到了海底。我們大家都不說話，但我想，大家心里一定會不停的念叨：一定要抓到好多的魚啊！此時此刻，我想起了以前我在惠州的雙月灣捕魚的場景：
那時，是我第一次捕魚，我不停地在船上蹦來蹦去，大喊：捕魚啦！今天我開始捕魚啦！果然，不過一會兒，開船師傅把撒下去的網收了起來，我左鉆右鉆，鉆到了裝魚的桶子跟前，把頭湊到桶子的上方，一瞧，哈哈，我們捕到了兩條小魚和一只小螃蟹。我跳起來，揮著手，大叫：我抓到了魚和小螃蟹，我抓到了魚和小螃蟹！
而這一次呢？不過一會兒，師傅把網從碧藍的海水里拉起來了，我的手捏緊了拳頭，手心里面全是汗，心撲通，撲通地跳著，我還是像以前那樣把頭探過去。哇，這一次捕到的魚比上一次的多多了！這桶里面有魚、蝦、蟹、螺、貝還有海膽，多著呢！我們拉著手、哼著那歡快的小調，臉上露出了笑容。
快樂的星期天_小學生四年級作文6
星期天的早晨，我起得很早，一起床就穿衣服、刷牙、洗臉，都做完后我穿上鞋準備下樓，可是沒有鑰匙，沒法開門。
這時，媽媽起床了，我就讓她趕快刷牙洗臉，好給我開門。媽媽說：“你先去穿鞋。”我說：“我把鞋已經穿好了。”媽媽說：“你把鞋都穿好了，這么快！”我說：“那當然了。”媽媽說：“那我現在就給你去開門。”媽媽拿上鑰匙就給我開門。媽媽說：“那你一個人先下去吧。”
我下了樓，看見院子里的樹綠綠的，草地上開著蒲谷英，還有五顏六色的花，小鳥在樹枝上唱歌，早晨的空氣真好呀！我看見爺爺坐在椅子上看報紙，就問爺爺：“奶奶在哪里？”爺爺說：“不知道。”
我坐在凳子上看《好兵帥克的奇遇》這本書，看了一會兒，奶奶來了。我問奶奶：“你去哪兒了。”奶奶說：“我在小操場上打拳。”我說：“那我沒看見你呀。”奶奶說：“那你繼續看你的書吧。”這時，媽媽下來了。媽媽給我說：“你今天還要寫日記，一定要寫好。”媽媽又給我說了很多怎樣才能把日記寫生動、寫完整。然后媽媽就去上班了。我和爺爺奶奶也都回我們家了。
星期天的.早晨真好呀！
快樂的星期天_小學生四年級作文7
今天是星期天，天色陰沉沉的，一陣陣微風在人間歡快的奔跑著。爸爸媽媽和舅舅開車帶我去陜南民俗村——魯家村游玩。
我們很快就來到了魯家村。我迫不及待的下了車，引入眼簾的是很有民族特色的小鎮，蓋著仿古四合小院，在每個四合院的周圍都繞著美麗的花壇，院子的不遠處還有一片寬敞的草地。時不時小院里還傳來喜慶而又歡快的歌聲，把我渴望已久的內心，深深地吸引住了。我拉著爸爸的手，想馬上沖進去。
穿過小吃街，隨著歡快的歌聲，我們來到廣場，舞臺上穿著艷麗多彩服裝的阿姨，跳著熱情而洋溢的舞蹈。我四處張望，發現不遠處，有個看起來像個鳥巢似的竹樓，于是一溜煙就跑了進去。竹樓建在一個圓形的人工湖上，湖中央還有一個竹樓亭子，用竹子做成的走廊上站滿了人，他們都在往湖里扔著魚食，成千上百的魚爭先恐后的搶著，有的擠出了水面，還有的用力過猛，跳的好高，太有趣了。我爬在竹欄桿上仔細觀看，這些魚群似乎已經很熟悉游客的心里，好像知道我也會給它們喂食，緩緩地向我游過來，我激動地跳起來，周圍的魚都游過來，越來越多，我便又撒了點魚食，只看見金黃一片的魚歡蹦亂跳著，可愛極了！我們邊走邊撒魚食，這些魚兒也跟著我們轉圈，我們一會兒停，它們也停，好像是我們的導游，真是一群小精靈！
魯家村的民族文化和生態環境讓我流連忘返，爸爸媽媽的陪伴給我的周末帶來了無窮的快樂！
快樂的星期天_小學生四年級作文8
今天是星期天，天空涼風習習，一片銀白色，耀眼的陽光帶給人喜人的溫暖，好象又回到了春天，天氣真好，心情愉快極了，我和奶奶去超市購物。
迎著冬日的陽光，我坐在奶奶的車子上，只見路邊光禿禿的樹干上面喜鵲在為我們歡唱著動人的歌曲，吵鬧的小麻雀嘰嘰喳喳的在伴奏，威嚴的啄木鳥咚咚的擊打著節拍，還有幾只不知名的鳥兒在做著喜人的舞姿。奶奶嘴里不停的說著百聽不厭的故事，時而穿插句對我的叮嚀，什么走路要靠右邊行駛，要注意車輛，要慢行……
歡樂中不知不覺的來到了超市，潔凈的地板映出來來往往的人，時而聽見售貨員和人的討價還價聲，奶奶也忙碌著，新鮮的蔬菜有很多，豆腳、茄子、芹菜、黃瓜……忽然有人的盛菜的塑料薄膜破了，售貨員幫著那人趕緊收起來重新裝好，廢塑料被售貨員收起，在那人感謝的語言中我問奶奶，奶奶說那是白色垃圾，回收后由工人叔叔重新作為原料，做成可以利用的新能源。我們來到肉類區，只見各種各樣的魚在游來游去，奶奶講那些冒著氣泡的小管子是為了保鮮，愉快中我們買完所需，勝利回家。
回到家里，看著我們的采購成果，我學到了很多校園里學不到的知識，心里高興極了，這真是快樂而有意義的一天！
快樂的星期天_小學生四年級作文9
這天是星期天，我做完回家作業看到地上很臟，就立刻拿起掃帚和灰鏟子去掃地。
開始，我先走到自我的房間里掃地。我先把四個角落里的垃圾給掃了出來。我把它們全部掃到中間。然后，我用掃帚沿著四周的墻邊往中間掃。灰塵很快就集中到一齊了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。于是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。然后我把灰塵掃在一齊，裝起來，看到垃圾多得快有一只臉盆那么多了。啊，真是驚人啊！我心里在想如果再不掃地那么我的房間將會變成一只垃圾箱了。我再往高空看，發現上面角上有一些蜘蛛網。于是，我舉起掃帚往上面舞動，把那一些蜘蛛網給掃了下來。然后，我再把自我的房間掃了一遍。之后，再在房間里面灑了一些香水。此刻，我看到自我的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間里面睡覺必須會睡得更香一點的！
掃好自我的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎樣比我的房間還要臟，掃出來的垃圾還要多。我真驚訝！掃好地，我又幫媽媽擦桌子。然后桌子擦干凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機。我拿著抹布起勁地擦，反復擦。越擦電視機越光亮，到之后簡直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然后，我也在那里灑了一些香水。我想就應讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。
打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來。然后這天，我真高興！
快樂的星期天_小學生四年級作文10
今天，又是星期天了，在今天晚上我們將會舉行每個星期一次的愚人行動（在今天里，我們可以盡情的騙人，水被騙得次數多，誰就當“笨蛋大王”），今天，已經是第二十一屆愚人行動了，以前，每次的“笨蛋大王”都歸屬其家，今天將會是誰呢？下午4點鐘，我在我的房間里做作業，這個時候，從客廳已傳來爸爸的叫聲：“倪澤昊，你喜歡看的第一部《家有兒女》的三十二集開始了，快點來看哦！”我立馬放下作業，跑到了客廳里，說：“在哪里啊，哪個頻道？”爸爸笑著說：“我的兒子，你上當了,哈哈!”這時，我才醒悟了過來，可是已經來不及了，于是我被記上了一分。我也不落后，跑出了門外，按按門鈴，說：“送報的來了！快來開門了！”爸爸立馬跑了過來，開起了大門，這是看見我站在那里，說：“我的孩子，你也來騙我了啊”于是爸爸也記上了一分。這時，從廚房里傳出了切東西的聲音，媽媽也叫了起來：“兩個貪吃貓，快來吃西瓜了。”我和爸爸立馬跑了過去，說：“在哪里在哪里？”媽媽切著手里的蘿卜，說：“我一下子抓到了兩個笨蛋，哈哈。”……最后，還是我上當的次數最多，當上了“笨蛋大王”。
快樂的星期天_小學生四年級作文11
在我的記憶里，有許多快樂的星期天。但我最喜歡的事是，大家一家三口去摘草莓。
那是個天氣晴朗，陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽決定去郊外摘草莓。大家騎著摩托車向郊外開去。一路上小鳥嘰嘰喳喳，好像在說：“歡迎你們！”小樹搖擺著它那嫩綠的枝葉，小花也向大家表示歡迎。在不知不覺中，大家達到了目的地。：“哇，爸爸媽媽，你們快看，還有草莓呢！”我興奮的說，媽媽提議道：“大家去摘草莓吧！”爸爸接著說道：“大家來玩個“摘草莓”比賽吧！”“好！”
比賽開始了，大家拿著自己準備的籃子，到草莓地里摘一個個紅彤彤的草莓，我兩手開工，至于籃子，我就拿它放在大腿上，左邊摘幾個，右邊摘幾個。累得我氣喘吁吁，再看看媽媽，心靈手巧，籃子都快滿了！而爸爸呢，慢悠悠的，籃子里才裝了幾個。看到這里，我加快速度，決定要超過媽媽，爸爸看見了，也加快了速度……
比賽結束了，我摘了兩籃草莓，媽媽摘了一籃，爸爸才摘了半籃草莓。所以我是第一名，媽媽是第二名，而爸爸，當然是第三名了。獎品是，把摘得的草莓拿回家吃。
大家一家三口高高興興的拿著戰利品回家了！
快樂的星期天_小學生四年級作文12
快樂的星期天
我喜歡周末，因為周末我可以跟爸爸媽媽在一起，享受爸媽的關愛，我喜歡周末，因為我可以跟小伙伴約定去廣場溜冰，放松自己。今天又是周末了，我邊唱著快樂星期天，星期天快樂邊呼朋引伴的飛速向廣場走去。
來到廣場一看，呀人真多啊！尤其是溜冰場地。已經有不少小朋友在溜冰了。看！他們玩的多開心啊！有一位大哥哥溜冰的技藝很高，一會正滑，一會倒滑，一會猛然抬起一條腿，用另一條腿支撐，來個金雞獨立。時而動作悠閑，像流動的曲線從人們身邊滑過，時而迅速助跑，如離弦之箭，接著在來個急停煞車。真是棒及了！好羨慕！那邊過來一位五六歲的小弟弟，水平也不賴。動作自如優美，身輕如燕，簡直就像花樣滑冰運動員。
看著高手們的表演，我自嘆不如，我是初學者，還離不開爸媽的攙扶。我踩在溜冰鞋上，由爸爸扶著我慢慢往前移，感覺溜冰鞋很不聽我控制。身體左歪右斜，動作很滑稽笨拙。幾次努力，進步很小。真有點泄氣。在爸媽鼓勵下倔強的努力堅持，仔細觀察伙伴們的動作去認真體會。工夫不負有心人，慢慢的我可以離開爸爸自己拭著往前滑行。再然后我可以滑的快一點了。我真的太高興了，跳起轉了一圈，并平安落了地，小伙伴都驚呆了。沒想到第一天滑冰我就基本掌握了動作技巧。我真的很有成就感。今天我太高興了！
星期天真快樂，我喜歡星天！愿每個小朋友的星期天都能像我一樣開心，快樂！
快樂的星期天_小學生四年級作文13
乍一看《難題》這幅漫畫，不禁啞然失笑：墻上的日歷翻到了星期天，可旁邊的門上已經上了一把大鎖，屋里桌前坐著一個小孩，雙手托腮，眼睛呆滯的看著前方。他面前的作文紙上顯眼地寫著“快樂的星期天”。此時，那六個字顯得那么刺眼，那么蒼白無力。
其實在現實生活中，也尚存著諸如此類的事兒。在學校，每周五天已經夠我們學生受的了，可在父母眼中仍不能彌補我們知識的缺失。他們便趁著雙休日，讓我們補這學那，搞得我們頭都大了。雖然知識在一天天增加，但快樂也一天天減少了。
以前，看見六年級的哥哥姐姐們揉著疲乏的眼睛，心中不免升起一絲同情和懼怕。如今，自己也升入了六年級，也輪到自己揉苦澀的眼睛了，有的同學甚至被逼上了梁山——戴了一副厚厚的眼鏡。有時，自己還被家長誤解。一次，我正在伏案構思作文，爸爸看見了，以為我在偷懶，責罵道：“你這臭小子，居然偷懶，你對得起我和你媽媽的辛苦嗎？”“我，我在……”“你什么你，我們大人容易嗎？”我無言以對，只能把委屈化為一滴滴咸咸的淚。
在這兒，我衷心的希望每一位家長能放孩子一馬。讓我們勞逸結合，否則你們希望的“龍、鳳”也許會落空，也讓我們的作文題“快樂的星期天”不再是難題。
快樂的星期天_小學生四年級作文14
有時我也想有一個快樂的星期天。
每個星期天，媽媽就告訴我：“人要聰明一點，腦子越用越活。你先做二十道口算題和三十道 筆算題吧！”我花了四十分鐘才做完了這些題，心想：這下媽媽會讓我去玩了吧。
我把算術題拿給媽媽，媽媽看了看，說：“做的不錯，再寫一篇作文吧！”我只得伏在桌子上，搜腸刮肚，絞盡腦汁寫作文。真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊！
過了一個小時，作文寫完了，媽媽把作文看了看，我也在旁邊看。媽媽說：“看什么看？去把《英才教程》做10面。”我像泄了氣的皮球一樣，怏怏不樂地走進了書房，一筆一筆的寫著，還沒等我做到十面。媽媽就像一個信使，十萬火急地跑進來告訴我：“這篇作文寫得不行，要重寫！”媽媽話音剛落，我就像一只斷了翅膀的小鳥，有氣無力地伏在桌子上寫呀寫。過了3個小時，我頭暈腦脹，一搖一晃的走到媽媽面前，把作業交給她。媽媽一邊看一邊說：“怎么這么慢？罰你把課文12課寫5遍。”我嚇得臉就變了色。心想：生不如死啊！
媽媽，您是不是整我啊？作業是要做，做完了也該休息一下呀！媽媽，請你不把我埋在作業堆里，好嗎？
我希望您能給我一個快樂的星期天，哪怕一天也行。
快樂的星期天_小學生四年級作文15
今天是個快樂的星期天，因為今天我要和爸爸，媽媽去濟寧博物館，準備去觀看被稱為活著的龍的動物。
在車上，我一直在想濟寧博物館是什么樣的？那些動物又是什么樣子的？想著想著不一會就到了。我飛快的跑進博物館的大廳里，迎面可以看見一個即大又美觀的壁畫。正當我看的入迷的時候，媽媽對我說："票已經買好了，進去看吧。”
我們走進了大廳旁邊的一間屋子里，屋里非常寬敞也特別明亮。我迫不及待的跑到變色龍的箱子旁邊，只見，變色龍的顏色是綠色的，眼球圓溜溜的，它一動不動。有一個小朋友搖晃了一下箱子，它還是不動，我想它是不是已經死了，不是的。過了一會兒，有一個叔叔把胳膊伸進去了，變色龍好像受驚了似的，一下爬到了那個叔叔胳膊上，嚇了他一跳，用另一只胳膊把它打了下去，它又回到了箱子里。遺憾的是我沒有看到變色龍身體變化的過程。
接著，我們到對面看了幾只龜。這幾只龜大小不一，都很可愛。它們的殼是綠色的，而且還硬邦邦的，上面有方格樣的花紋，它們的頭都縮進去了。之后我們還看了斗雞。
離開博物館的時候，我還有些戀戀不舍呢！
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