有關(guān)快樂作文（通用19篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂作文 1
今年的中秋又快到了，首先呢，是學(xué)校放假了，可以好好的玩幾天了，當(dāng)然學(xué)習(xí)也不能忘了。聽媽媽說，中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)這天的月亮非常圓，象征著團(tuán)圓，又稱“團(tuán)圓節(jié)”，還稱為“女兒節(jié)”，因?yàn)槎际菄@著“月”進(jìn)行的。
快到中秋節(jié)了，這幾天一直下雨，我本想好好賞一賞月亮，但老天不作美，連著下了幾天的雨，晚上，烏云把月亮美麗的.臉龐遮住了。每年到了中秋節(jié)這天，人們都興致勃勃串親戚，互相祝福，晚上，人們邊吃各種各樣的月餅邊欣賞美麗的月亮，真是個(gè)極大的享受，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，出門在外的人，都要回家和親人團(tuán)圓過中秋。
我看著綿綿不斷的雨水，就猜想，可能是美麗的嫦娥姐姐太傷心了，以往，嫦娥姐姐總是孤孤單單的住在月宮里，她站在桂花樹下，抱著玉兔，望著人間，當(dāng)她看到人們每年的八月十五都團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂樂的過中秋，她太想念她的親人了，忍不住流下了傷心的淚水，這些雨就是她的眼淚啊!
中秋這天晚上，我和爸爸、媽媽開開心心的吃著美味的月餅時(shí)，就想到嫦娥姐姐，我覺得自己真是太幸福了，只要和親人在一起，就一定能夠過一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
快樂作文 2
3月30日，我懷著激動(dòng)的心情參加了時(shí)代健身組織的課程說明會(huì)。19時(shí)30分，課程說明會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，一個(gè)大屋子里坐滿了小孩子和家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。
“為什么要學(xué)習(xí)游泳啊？”“游泳有什么好處啊？”一個(gè)叔叔繪聲繪色地給我們講了起來。我們都認(rèn)真地聽著，聽到精彩的地方，不由自主掌聲就響了起來。通過叔叔講解，我知道了游泳有非常多的好處，首先游泳可以讓孩子更聰明，其次游泳可以穩(wěn)定孩子的情緒，還可以增加孩子的抵抗力等。知道這么多關(guān)于游泳的知識(shí)，我都迫不及待想體驗(yàn)一下啦。
讓我高興的是，我們到現(xiàn)場(chǎng)的小朋友真的'有機(jī)會(huì)下水體驗(yàn)一把。說明會(huì)結(jié)束后，我們迫不及待地?fù)Q上泳衣，爭(zhēng)先恐后地跳到游泳池里。有的小朋友因?yàn)楹ε虏桓蚁滤谑怯斡窘叹毢图议L(zhǎng)就不停地鼓勵(lì)他們。最終，他們戰(zhàn)勝己，跳進(jìn)游泳池。我也不甘示弱，帶上游泳圈，像模像樣地學(xué)起了游泳，真的很高興。
這次活動(dòng)很快結(jié)束了。看著我依依不舍的樣子，媽媽鼓勵(lì)我說：“如果你要學(xué)習(xí)游泳，媽媽一定會(huì)支持你的。”這時(shí)，我心里再一次樂開了花。
快樂作文 3
暑假的一天，媽媽帶我去熱帶風(fēng)暴水上樂園玩了。那天我玩得特別高興，使我暑假中最快樂的一天。
我知道要去上海熱帶風(fēng)暴的消息后，我?guī)缀跫?dòng)得睡不著覺。我把游泳完了裝備早早地準(zhǔn)備好，游泳圈檢查了三遍，確定不漏氣后才放心。終于等到那天了，我起了個(gè)早，洗漱完畢后就等出發(fā)了。可是，媽媽說，因?yàn)橄奶鞜幔柖荆绻滋烊ネ妫粌H要曬黑，而且很容易曬傷，我們下午才出發(fā)，晚上去玩。于是，我又只能等，等到下午四點(diǎn)，終于等到媽媽發(fā)動(dòng)汽車出發(fā)去熱帶風(fēng)暴了。上海的路上車一直很堵，不僅堵著來往的車輛和行人，也堵著我的'心。
一路上，我都在抱怨這該死的路況。終于，我們到了熱帶風(fēng)暴水上樂園，媽媽趕緊著車位停好車，買好票，和我排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。
進(jìn)了水上樂園，我和媽媽去更衣室換好泳裝，我?guī)衔业挠斡救Γ芟驃蕵穮^(qū)。
一看到一個(gè)池子里，有很多水上滑梯，里面有好多小朋友做玩耍，我趕緊叫幫我拿好游泳圈，跑去跳入池子中，剛下水，感覺一陣清涼傳遍我整個(gè)身子。
好舒服啊！
我爬上水淋淋的滑梯，在最頂端躺下身子，突然間，我就像一條小魚一樣在水面上滑下來，我耳邊響起颼颼的和水摩擦的聲音。我正享受著水的清涼和速度的快感，
才幾秒鐘，我就滑到了底下水池里，像一顆石頭一樣向底下沉。我趕緊滑幾下水，游到水面，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在旁邊等我了。我游到淺水去，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上還干的，我就用雙手向媽媽身上潑水，起初，媽媽躲著我，后來見躲不過，就向我反擊，我哪里是媽媽的對(duì)手，只好繳械投降。
后來我又去玩了沖浪、漂亮、高空回轉(zhuǎn)、水上木馬、水上獨(dú)木橋、高空速遞滑梯、等水上有了項(xiàng)目，我們玩得高興極了。
玩著玩著，我們玩累了，肚子也很餓，我們就在園里吃了一些小吃，這些小吃吃起來特別香。
等我們填飽肚子換好衣服后，我們就回家了。
這真是我暑假中難忘的一天。
快樂作文 4
自古以來，快樂在哪里？這就是一個(gè)令人深思的問題。總有人希圖在物質(zhì)滿足中找到精神愉悅，在物欲橫流中填充心中的空洞，然而，這樣尋找快樂，成功有幾人呢？作為一個(gè)高中生的我，又該去哪里找快樂呢？
其實(shí)快樂的路很簡(jiǎn)單，沒有什么荊棘坎坷，只要你適時(shí)低下總是高昂追尋的目光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂無處不在。
高考對(duì)于高中生而言可謂是一個(gè)再明確不過的目標(biāo)了，我們?cè)谶@個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下，一點(diǎn)一點(diǎn)努力，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。但是，人生路上只有目標(biāo)的激勵(lì)是不夠的，畢竟一個(gè)人很難長(zhǎng)期將自己的注意集中于某一點(diǎn)，適時(shí)從書本中抬起頭來，學(xué)生首先作為一個(gè)人，需要快樂。
和樂的家庭是學(xué)生作為孩子的快樂源泉，在飯桌上邊吃邊聊，就當(dāng)是發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)的聊天文化了！說一說學(xué)校的事情，聽一聽父母的見聞，聊一聊最近的新聞和看法，聊到高興處，聲情并茂，嘴里的飯還沒有咽下去就已經(jīng)笑得合不攏嘴，這時(shí)候，誰還會(huì)在乎這樣的生活習(xí)慣是否對(duì)身體無益呢？快樂，就在我們無憂無慮的家里。
想念快樂，也許可以和久違的朋友在熟悉的小吃店相聚，手捧著一杯名不副實(shí)的卡布奇諾，和朋友分享最近身邊發(fā)生的爆炸性新聞事件，說一說時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)離開讓自己看得越來越清楚地身邊環(huán)境，聊一聊終于遇到的曾經(jīng)以為不可思議的事情，談一談彼此的未來預(yù)想，也許當(dāng)你終于看了看表時(shí)才發(fā)現(xiàn)，表似乎被調(diào)快了不少，明明想說的還有很多，而手里的卡布奇諾也已經(jīng)涼了。也許這樣的`相聚會(huì)耽誤自己之前設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是，這份相聚的快樂是值得的，就在那個(gè)總是被匆忙趕速度的自己所忽略的小吃店。
在這鋼筋水泥鑄就的現(xiàn)代化城市中，在這數(shù)字信息肆意橫行的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)角逐中，總會(huì)有人懷念那黃昏時(shí)溫暖寧?kù)o的陽光，總會(huì)有人喜歡泡一杯清茶，坐在窗前，翻閱祥和的文字，在慢節(jié)奏中尋覓生活的平靜。更何況高中生，一個(gè)探索世界的人群，在書本上寄托了我們對(duì)世界的向往，讀書是一種享受，透過文字閱讀世界的滿足，是我們享用營(yíng)養(yǎng)品的快樂，就在那一頁頁翻飛的紙間。
追尋目標(biāo)為夢(mèng)想而努力的我們，內(nèi)心是充實(shí)的；擁有無憂無慮的家的我們，內(nèi)心是溫暖的；和朋友暢談今昔悟言一室之內(nèi)的我們，內(nèi)心是自在的；品悅文字欣賞世界的我們，內(nèi)心是滿足的；這樣的我們，是快樂的。不被目標(biāo)所控制，我們的生活進(jìn)行曲有急有緩，從指間流出的悅耳的奏鳴聲中，快樂無處不在。作者：嘉洛華月
快樂作文 5
“啊！太好了！”在得知這個(gè)消息后我一蹦三尺高，興奮得心臟都快跳出來了。是什么消息能讓我如此高興呢？原來我們學(xué)校組織去園博園啊，這次和同學(xué)們一起去一定很有意思！
太陽似乎也為我們能出去玩而高興，瞧它那紅撲撲的臉蛋，羞得都讓人沒法看了。坐了差不多半個(gè)小時(shí)的公車可算是到了。剛進(jìn)園博園同學(xué)們就東看看西瞧瞧，臉上的欣喜一點(diǎn)兒也藏不住，當(dāng)然我也不例外啦，一會(huì)兒看看那棵被修剪得很有創(chuàng)意的樹，一會(huì)兒又聞聞那芳香四溢的薰衣草，一會(huì)兒再摸摸那漂亮的燈柱……，總之對(duì)這的一切都充滿好奇。
在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了一幢被建成河豚模樣的建筑物，真的很大，進(jìn)去時(shí)就覺得更大啦。一進(jìn)去我又像打了雞血似的。這里面全是花，都很漂亮，雖然好多花都不認(rèn)識(shí)，但是至少可以叫出幾朵花的名字：有被編成鳥籠的蝴蝶蘭，有被灑上亮亮粉而閃閃發(fā)光的白百合，有像害羞少女一般的含羞草，這里頭全是奇花異草。
后腳剛出了門前腳就又進(jìn)了個(gè)展廳，這里有各種各樣的畫，有充滿稚氣的兒童畫，有栩栩如生的素描，其中給我留下最深印象的就是那象征光明的向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽的向日葵，那向日葵很漂亮，我忍不住把它拍了下來。
出了畫展我們又躍進(jìn)了水族館，水族館中有好多魚，可愛的小河豚活潑好動(dòng)，肥大的娃娃魚懶洋洋地趴在大水壇里，誰讓人家是保護(hù)動(dòng)物呢？大老板。水缸里的`金魚長(zhǎng)得奇形怪狀，有的腦門大，我猜它的智商很高，身上由白色和紅色相間，還蠻可愛的。又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)了，一群全身花花綠綠，一群小得可憐的小小魚引起了我的注意，并不是因?yàn)樗鼈冃。撬鼈兊幕y，它們的尾巴很漂亮，輕飄飄的，就像水繡一般，上面有著像孔雀尾巴上的花紋，游來游去，很吸引人。詢問后才得知原來這是孔雀魚，長(zhǎng)得還真像呢！
同學(xué)們玩得滿頭大汗，但是他們完全不知道自己流汗了，仍然有說有笑。走了一下午，終于迎來了今天的高潮——音樂噴泉。
老師把我們帶到了湖邊，湖很大，很清澈，河邊的楊柳隨風(fēng)飄蕩，讓人迷醉，真想永遠(yuǎn)生活在這幅畫中……沒過多一會(huì)兒音樂噴泉就開始了。
“咻”只見十幾米的水柱一下子就從湖中的噴水口噴出，把我們嚇了一跳。伴隨著美妙的音樂聲泉水一鼓一鼓的涌出，不停的變換花樣，一會(huì)像孔雀開屏，一會(huì)兒又似菊花朵朵，美極了。
坐在回家的車上，仍然回味著那一幅幅的美景，這一次玩得真快樂。
快樂作文 6
時(shí)間過得飛快，眨眼間我已經(jīng)十歲了，想起那童年的時(shí)光，真是令我流連忘返。
記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一只小兔子，帶回家時(shí)我看到那小兔子灰灰的可愛的樣子，還天真的問爸爸：“兔子好臟呀，一點(diǎn)也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說：“這是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我還沒見過真實(shí)的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點(diǎn)胡蘿卜和青菜，回到家用刀把胡蘿卜切成小塊又和青菜一起放在籠子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿卜吸引了，還沒等我叫喚，它自己就跑進(jìn)去了，它那吃得香甜、歡快又可愛的樣子，讓我現(xiàn)在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以后，我天天給小兔子按時(shí)加上胡蘿卜、青菜和水，還每天都和小兔子說會(huì)話，雖然它聽不懂，但時(shí)間長(zhǎng)了，它也都好像很喜歡聽我和它說了，每次都安靜的看著我，讓我撫摸和對(duì)它說。
漸漸地，小兔子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來看，媽媽看了看說，這是只野兔子，它長(zhǎng)大了想回到大了，回到那個(gè)屬于它的自在的家園，我們?cè)倭羲P(guān)著它的話，它一定會(huì)不快樂的。聽了媽媽的話心里想：大灰兔你要是永遠(yuǎn)待在我們家多好呀！我真舍不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對(duì)我說：“大灰兔不能在我們家一直關(guān)在籠子里，它應(yīng)該也有屬于它自己的自由和生活，也應(yīng)該有它自己的小伙伴們，這樣它才會(huì)生活得快樂，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好么？”晚上媽媽的話一直回蕩在我的腦海里，我想了很久，為了大灰兔的快樂，雖然不舍得，最后還是決定讓大灰兔回到屬于它的'家園。
第二天，一早起來我就和媽媽帶著兔籠子，在一個(gè)小樹林里，當(dāng)我打開籠門的時(shí)候，大灰兔卻沒出來，看著我好像也是舍不得走，我就撫摸著它說：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小伙伴了哦。”大灰兔也好像挺懂了我的話飛一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠(yuǎn)去的身影，我只有默默的它一路平安，永遠(yuǎn)快樂！
幾年了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那只大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過了那一年的快樂童年！
快樂作文 7
看到天上紅彤彤的太陽，就讓我想到了去海邊玩的情景：柔軟的沙灘，晶瑩的浪花，五彩的貝殼，形形色色的.城堡，一一浮現(xiàn)在我眼前，令人無比向往。
此時(shí)媽媽打斷了我的思緒，提議去月亮灣。一聽去海邊玩，正中我下懷，我就高興地一蹦三尺高。
我們直奔目的地——月亮灣沙灘，迫不及待地拖下鞋子，光腳踩在沙灘上，軟軟的，暖暖的，舒服極了！這里的海水真清！一波波的海浪輕緩的涌上沙灘，又慢慢的退回。我們慢慢地往外走，水開始逐漸沒過我們的腳了，忽然腳底下踩到一個(gè)硬硬的東西，撿起來一看，呀，是文蛤！我們就這樣邊走邊撿文蛤。這是太有趣了！
我穿著游衣奔向大海和浪娃娃玩了捉迷藏，浪娃娃們也很調(diào)皮一直在我身上鉆來鉆去。一不小心，喝了一大口海水，呸、呸、呸，咸死我了，真是比鹽還咸。
在海灘上當(dāng)然不能忘了堆沙堡了，我和我的小伙伴們一起堆沙堡比賽，剛一做好，一個(gè)海浪打過來，立刻把我們的城堡推倒了，于是我們?cè)诟咭稽c(diǎn)的地方做一個(gè)更牢固的，不料，一陣海風(fēng)吹過來，緊接著又是一層更大的浪打過來，把我們的城堡又撫平了…
海邊實(shí)在是有趣極了，我真不舍得離開它。
快樂作文 8
我有很多體育愛好，但要是說最愛的那便是游泳了。
每當(dāng)?shù)搅肆胰昭籽椎氖钇冢业拇竽X里就會(huì)立馬蹦出一個(gè)想法——“去游泳”。說走就走，于是我收拾好東西便出發(fā)了。
到了游泳池旁，我便急不可耐地跳了下去，在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花，我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。
在水中，周圍一切都是靜靜的，只能聽見水特有的劃過耳邊的聲音，在這種環(huán)境中，我能感受到用力劃過水時(shí)的推動(dòng)力，順著水流向前，身體好像變成水的一部分，自然又舒適。在這里，一波跟著一波向前。我總感覺在水里很微妙，但又說不上來是什么感覺，就像一個(gè)小孩天生就該待在水里。對(duì)了，我們?cè)趮寢尩亩亲永飼r(shí)，可不就是泡在水中嗎？
我喜歡在清澈見底的.泳池里享受水的撫摸，我經(jīng)常在深水池里潛泳時(shí)，把自己幻想成一條美人魚，在水里靈活地游來游去。陽光透過窗戶照到水面上，整個(gè)泳池波光粼粼，水底的瓷磚發(fā)出淺藍(lán)色的熒光，襯得水也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，看起來好似仙境一般，美輪美奐。
我喜歡去游泳池和水約會(huì)來一次甜蜜的邂逅，為自己留下一份清爽的回憶。
快樂作文 9
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把快樂灑滿人間；分享，是一臺(tái)復(fù)制機(jī)，把幸福復(fù)制得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學(xué)回家，覺得有些餓，便去廚房拿了一個(gè)蘋果，剛打開冰箱門，我這個(gè)吃貨便看見了幾包巧克力，包裝上寫著密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因?yàn)橹挥心菈K上面有一個(gè)榛子與藍(lán)莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽，媽媽說：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來的呢！”
是從外地帶回來的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱里，給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了。可是，不知怎的.，從里邊我還嘗到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小伙伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂。
分享是一種快樂，在與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一個(gè)重任：使人快樂，讓痛苦走掉，讓陽光灑滿自己的心靈……
快樂作文 10
愉快的“五小公民”夏令營(yíng)在一瞬間結(jié)束了，我們將迎來不愿意早到的閉營(yíng)式。
閉營(yíng)式還是如時(shí)在巾幗園大門口舉行。廣場(chǎng)上，營(yíng)員們?nèi)耘胖R的隊(duì)伍，老師把目光投向了我們，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，緊張得不得了，再看看其他同學(xué)，有的急得冒出了汗，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著老師！
范主任叫同學(xué)們分成五隊(duì)，開始發(fā)獎(jiǎng)狀了。老師一個(gè)個(gè)地叫著獲獎(jiǎng)人的名字，先拿到獎(jiǎng)狀的人高興極了，滿臉笑容。只剩下我們第五隊(duì)的`獎(jiǎng)狀沒發(fā)，我以為沒有獎(jiǎng)狀了，焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來我被評(píng)選為小標(biāo)兵了我禮貌地從老師的手中接過獎(jiǎng)狀，只聽見一陣陣響亮的掌聲響個(gè)不停。站在我身旁的媽媽也激動(dòng)得熱淚都流出來了，劃過臉頰，并欣慰地笑了。
閉營(yíng)式結(jié)束了，同學(xué)們都走了，我的心還沒有收回，跑向媽媽，緊緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說：“明年若有開營(yíng)，你可以再來參加。”聽完后我高興極了，要是明年還有這個(gè)活動(dòng)，我一定要來！
今天，真是一個(gè)激動(dòng)人心的一天。
快樂作文 11
昨天，持續(xù)了一個(gè)月的漫長(zhǎng)的暑期啦啦操集訓(xùn)終于結(jié)束了。這次集訓(xùn)很辛苦，但我收獲滿滿。
我收獲了汗水。集訓(xùn)期間正是一年中最熱的季節(jié)，我們的體能訓(xùn)練很“魔鬼”，經(jīng)常跑步、蛙跳和倒立連續(xù)交替進(jìn)行。我們汗如雨下，倒立時(shí)汗水滴在地上，形成一個(gè)小水坑。練完后，我們累得癱倒在地上，一動(dòng)也不想動(dòng)。雖然很辛苦，但一份汗水一分收獲，我會(huì)跑得更快、跳得更高、耐力更好。
我收獲了新技能。這次集訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了新的難度動(dòng)作，我學(xué)會(huì)了前軟翻、撕叉跳和立轉(zhuǎn)兩圈。但“大跳”我還沒有完全掌握。這些難度動(dòng)作應(yīng)該會(huì)編排到自選套路中，我們的成套動(dòng)作會(huì)更加精彩吧！我好期待呀！
我還收獲了友情。我和我的好朋友金朱子像兩塊黏在一起的橡皮糖一樣，總是搭檔訓(xùn)練、分享零食和飲料、還一起結(jié)伴回家。我們的'友情更深了。我們還和王梓萱組成“姐妹三結(jié)義”，黏著的橡皮糖又多了一塊。還有沈老師，她雖然上課很嚴(yán)厲，但到了下課，她會(huì)像大姐姐一樣陪我們玩，給我們拍貼紙照。這個(gè)團(tuán)隊(duì)處處充滿了快樂。
我很喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別是短暫的，我希望下次見面盡快到來。
快樂作文 12
我的快樂有很多很多，其中畫畫是最喜歡的。
那天,我去畫畫班試課。剛進(jìn)大門,就有一位溫柔可愛的年輕老師,笑瞇瞇的說:"我是你的畫畫老師,謝老師。你叫什么?"我說:"我是喜歡畫畫的林嘉禧。"接著,謝老師讓我坐下。她拿起一個(gè)畫冊(cè)說:“你先照著我的畫畫一下。”我一看，哇，老師畫的小雞好可愛呀，身子小小的'，腦袋瓜大大的，兩個(gè)像寶石一樣的眼睛，小小的黃嘴巴，讓人有一種想捏的沖動(dòng)。我畫得出來嗎？我試了試，不是畫成“魔鬼”就是把小雞畫成“火雞”要不就是把小雞“毀容”了。我有一點(diǎn)灰心，老師見了。就過來一點(diǎn)一點(diǎn)的教我畫了出來，哈，這次我把小雞畫得很可愛。好開心哪！從此以后，畫畫就像磁鐵一樣深深的把我吸引住了。因?yàn)楫嫯嬜屛液芸鞓罚?/p>
我還喜歡看書，我看的書有小說，童話，卡通……最高興上書店買書呢，不過，我現(xiàn)在買的是最吸引人的兒童小說。看書的時(shí)候，安靜地進(jìn)入趣味書世界是我最愉快的享受！
我還喜歡做手工，前幾天我還做了一個(gè)甜品屋和一個(gè)冰激凌屋。我還喜歡科學(xué)信息，手工……
這些都是我的快樂！我很高興，可以擁有很多的有趣的快樂！
快樂作文 13
哈、哈、哈……一陣陣爽朗的笑聲傳來。此時(shí)，我們的教室就是一鍋沸騰的開水。這是怎么回事啊?原來是作文課上史老師帶我們大家玩“不能說”的游戲呢。
“撲通”一聲，不知道是誰的椅子倒了，惹得大家哈哈大笑，只見老師手里拿了幾張小字條，讓我們大家輪流說，誰說了7或7的倍數(shù)就要去領(lǐng)一張小字條，要按紙條上面的要求表演節(jié)目。
游戲開始了，教室里的氣氛緊張起來，同學(xué)們都屏住呼吸，把耳朵豎的.高高的。“1、2、3、4、5……到薛振宇那停頓了一下，大喊到：“14!”“哈、哈、哈……”教室的窗戶都在顫抖了。他只好去領(lǐng)了一張小字條，只見他手舞足蹈、又叫又跳的，這樣的雞狗叫把大家逗得又哈哈大笑起來。游戲繼續(xù)，不一會(huì)兒，張宸凱也去領(lǐng)了一張小字條，是學(xué)猩猩走路，只見他扎耳撓腮，思索了半天才一瘸一拐地走下了講臺(tái)，真像一位老爺爺啊!同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。在歡樂的笑聲中，游戲繼續(xù)，還沒玩一會(huì)兒，張登昂也領(lǐng)到了一張小字條，他站在臺(tái)上支吾半天也沒唱出幾句來，看著他的緊張勁，同學(xué)們也都一笑而過了……
這真是一節(jié)有趣的作文課啊!
快樂作文 14
在我們身邊，許多分享都會(huì)讓我們感到快樂。
期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀兛嫉锰貏e好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。
在這一片歡樂中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對(duì)我說：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！”教室一下子安靜了許多，仿佛時(shí)間凝結(jié)了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對(duì)我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的.，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。
撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會(huì)讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會(huì)讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會(huì)更快樂。
快樂作文 15
轉(zhuǎn)眼，到了2050年了，博士發(fā)明了一個(gè)“快樂瓶”，就是搜集快樂的。博士把它送給了小明。
有一天，小明一放學(xué)，就匆忙的去搜集快樂，可是，他只有半瓶快樂，而且也是他將生日的快樂裝進(jìn)去的。走著走著，他看到了一位母親，抱著一個(gè)小孩，可是小孩一直在哭，原因是小孩的娃娃丟了。小明知道了，毫不猶豫的將自己的快樂給了小孩一點(diǎn)，小孩笑了，小的很燦爛。小明悄悄的走了。
小明有繼續(xù)去尋找快樂。在途中，小明看到了一個(gè)男子坐在地上嘆息。那位男子，很傷心，后來，小明知道，他是失業(yè)了，小明想了好久，一咬牙，將快樂給我一點(diǎn)那位男子。那位男子快樂起來了，對(duì)生活充滿了信心，立即轉(zhuǎn)身去求職。但，小明快樂只有一點(diǎn)點(diǎn)了。后來，小明將最后一點(diǎn)快樂，也送給了需要快樂的`人。
到了晚上，小明躺在床上，看著空空的瓶子，欣慰的笑了。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，小明的瓶子居然滿了。因?yàn)椤?dāng)你在幫助別人時(shí)，你也會(huì)快樂。
幫助別人，收獲快樂。
快樂作文 16
周五下午最后一節(jié)課，班主任卞老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去餐廳前面的勞動(dòng)樂園勞動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到勞動(dòng)樂園，找到了我們班的菜地，天哪！我們剛開始看到的，簡(jiǎn)直是一塊荒地啊！那里真是雜草叢生，夸張一點(diǎn)兒的說法就是一個(gè)成語：慘不忍睹。我們大家決定，一定要把這塊土地變成一塊肥沃的土地。
首先，當(dāng)然是要拔除掉菜地上的雜草。卞老師和一旁的體育李老師在翻土，而我們則是拔掉雜草和挑出一些石頭。唉，拔雜草可真累啊，這樣蹲著可真腰酸；而且把雜草的手可真臟啊！最最糟糕的是，泥土里居然還有蚯蚓、蜈蚣等！怕到時(shí)談不上，也有同學(xué)說蚯蚓是好蟲，但是，我覺得蟲子很臟，又很惡心。不過，為了最后的的快樂的.收獲，沒辦法，唉。
終于，經(jīng)過同學(xué)們的努力，終于把雜草給全部清理掉了。接下來，就輪到了卞老師和李老師在我們的田地上挖好了許多洞，再給我們大家每人發(fā)三顆黃豆。卞老師先讓我們好好觀察黃豆，我觀察到的黃豆是黃黃的，圓圓的，還露出黃豆芽。老師讓我們一個(gè)洞里面放進(jìn)三顆黃豆，并且用泥土蓋好。我按照老師說的樣子，把黃豆放進(jìn)了洞里，再蓋好。
我相信，有勞動(dòng)必定有收獲。
快樂作文 17
快樂是什么？有人說快樂就是不用上學(xué)，不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著做……是，這些也是我想要的。可是這些都是一些不切實(shí)際的幻想，不可能實(shí)現(xiàn)的。
你想一想，不用自己的努力，能換來好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對(duì)不對(duì)。就算你能，那也是不光彩的。靠別人的努力來生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì)有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說，快樂就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的。快樂是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。可是只要你去觀察這個(gè)快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂是多么重要，其實(shí)快樂是無處不在的。
我想還是有些人不認(rèn)同我的觀點(diǎn)。那請(qǐng)你想一想，你覺得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說了一句謝謝，帶給你的`又是什么？你做了好事，老師表揚(yáng)了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務(wù)事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？……
我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂。
其實(shí)吧，快樂的意義有很多，其中最重要的一點(diǎn)是：友誼。
快樂作文 18
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧?kù)o的感覺。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨(dú)的長(zhǎng)發(fā)。
聽說風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì)被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來，邁著輕巧的腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗昨晚買回的水果，準(zhǔn)備做一大拼盤。當(dāng)一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的.內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個(gè)面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨(dú)。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會(huì)這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對(duì)自己說很快樂。
快樂作文 19
每次我在街上騎著自行車行動(dòng)自如時(shí)，小朋友們就對(duì)我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車的情景。
上幼兒園大班時(shí)，我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學(xué)會(huì)騎自行車。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學(xué)騎自行車。看別的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來。
在一旁的爸爸說：“男子漢，就這么一點(diǎn)小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會(huì)的嗎？上去，接著來。”
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的`把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說：“騎車要膽大心細(xì)，眼睛要向前看，雙手要緊握車把。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我努力的學(xué)著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
幾天下來，我已經(jīng)練得差不多了。幾個(gè)星期下來，我已經(jīng)練得很熟練了。通過學(xué)車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅(jiān)持一定能成功。
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