【精品】快樂是作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的快樂是作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂是作文 篇1
丹桂飄香的金秋十月，我們學校的讀書節又如火如荼地開幕了。
在班主任郁老師的帶領下，我們班的讀書節開展得有聲有色。同學們用自己靈巧的小手制作了精美的書簽，在小小的書簽上，每位同學都摘錄下了促進自己熱愛讀書的名言警句，并為其他同學推薦了自己喜愛的書籍的名單。你看，休息時間一到，同學們就三三兩兩地聚在一塊兒，交流著自己最喜歡讀的好書。
品社課上，我們班每個同學都站上講臺，講述著自己的讀書心得；紅領巾廣播時間，我們還踴躍地走進學校廣播站，熱情洋溢地和全校小朋友們分享讓自己感動的好書。王申珅同學講述她讀過的《夏洛的網》，書中的愛和友誼溫暖人心；章順其同學推薦的《智慧故事》為大家打開了智慧之門；宗珈禾同學的《小偵探中的大科學》更讓我們在獲得知識的同時鍛煉了思維……
好書就像心靈的雞湯,她教導我們要獨立堅強，遇到困難挫折時，永不厭棄；好書就像一輪太陽，她讓我們周圍的世界開滿了愛心之花，愿這輪燦爛的太陽永遠照亮我們成長的道路。
快樂是作文 篇2
“哈哈哈……”笑死我了，快樂真的太容易了！什么？ 你不快樂？那么，請聽我教給你快樂的秘訣吧！
三年級的小文是個品學兼優的好孩子，他成績優異，在年級也名列前茅，快樂本是一件容易的事情。老師們經常夸他是個好孩子。每當他拿回100分的考試卷，媽媽就帶小文去游樂場玩，還一直說笑話逗他，弄的笑文經常笑得肚子都痛了。你說，他是不是很快樂呀？說話呀？
喂喂，你別哭呀。什么？你是差生，成績很差？沒關系，請聽第二秘訣……
小和是個名副其實的差生，同學們瞧不起他，老師懶得管他……但他的父親卻沒有對他失去信心，經常鼓勵他，中學生作文《快樂本是一件容易的事情》。小和的母親也是個很開明的人，從不責罰他。他們一家三口經常在家里開聯歡會，經常出去散步。一家三口手挽著手，真是其樂無窮。
怎么樣，家庭和睦也可以快樂吧！哎？你怎么又哭了？什么什么？你父母離異？先別傷心，請聽我第三個故事……
小樂是個五年級的學生，成績很差，三歲時父親出車禍死了，母親隨后改嫁，他也曾經自卑好一陣子。終日低著頭，臉上見不到一絲笑意。但自從一次他給一個小女孩讓座，小女孩那甜甜的笑觸動了他的心弦，他竟開朗了許多。從此，他處處幫助他人，自信又爬上了他的臉龐，他的成績也提高了許多。笑容像陽光一樣灑在他的心間。
怎么樣……哎！你別跑啊，還沒給錢呢！我飛身上前，點住了你的笑穴。“哈哈哈哈……”你大笑著跑開了。
快樂真是一件容易的事情！
快樂是作文 篇3
“同學們，安靜，往黑板上看！”臨近放學，班里亂哄哄的，語文老師只好扯起嗓子，調整班級秩序。大家被老師這一嗓子驚了一下，頓時安靜下來，齊刷刷地看向黑板。
“同學們，今天的語文作業是兩篇自由作文。作業不是很多，希望大家認真完成！”老師在黑板上一本正經地講著今天的語文作業，不少同學在講臺底下唉聲嘆氣，愁眉不展。老師見我們這副鬼樣子，“興致勃勃”地敲了敲講臺，問：“同學們，今天寫兩篇作文，會不會太多了啊？”班上接近三分之二的同學都異口同聲地叫到：“多——”剩下三分之一同學愁眉苦臉地在座位上思考究竟要怎么應付這兩篇作文，已經沒有興趣來回老師的話來。
往往這個時候，按照“劇情”，人群中就得有幾名“反叛軍”了：大多數同學叫著“多”，而一向愛寫作文的宋曉明、夢浩然和我卻非得扯著嗓子大喊“不多”，對于我們來說，這點作文還有點少呢！突然，城子燚從后面拍了拍我的肩膀，“苦口婆心”地對我說：“柴君，柴郡主，兄dei，你就算不為自己著想，也得體諒一下我們吧！”
城子燚的作文一向不是很好，每次東平西湊的詞組成的作文，總達不到五年級的寫作標準——四百五十字。所以，他現在當然得“一把鼻子一把淚”地求著我們三個“反叛軍”趕快“改過自新”，加入他們說作文多的隊伍。我和宋曉明、夢浩然對視一眼，齊聲說：“不可能！”便繼續大喊著“作業不多”。結果可想而知，我們仨人被老師狠狠地表揚了一番，然后再給其他喊“多”的同學加了一篇四百五十字的檢討。弘揚“愛國主義”的同學們欲哭無淚，后悔剛剛為什么要說作業多。
“城子燚！交作業！就差你一個了！”一天后的第一節一下課，我大聲喝住了在走廊外面逍遙自在的城子燚。城子燚又在走廊上浪了一會兒，在我不斷的催促下，才終于肯風塵仆仆地回到作文，抽出作文本。離上課時間還早，我便翻開他的作文本，一個字一個字地對起字數來。
“你這字數不夠啊，快補，補完我要交給課代表的。”我把本子攤到他面前，給了他一支筆。“啊？不夠嗎？我記得我數過啊？差多少啊？”城子燚詫異地問。我邪惡地笑了笑，說：“恭喜，中獎了，加上檢討的三篇作文都是四百四十九字，剛好差一個字。”城子燚想了一會兒，硬是沒想到要補什么字，抱頭“痛哭”道：“柴君，要不是你們三個人昨天喊作業不多，我現在用得著在這里為那一個字發愁嗎？”
鑒于馬上就要上課了，我思考了一會兒，幫他填上了三個字。“唉，寫作文真是太痛苦了！”老師站到講臺上的那一刻，城子燚小聲嘀咕了幾句。聽了他這句話，我不禁陷入了沉思。
難道寫作文真的很痛苦嗎？難道喜歡寫作文是一種怪病嗎？我個人認為，這兩個想法是絕對錯誤的。寫作文怎么會是一種怪病呢？完全取決于你喜不喜歡寫。寫作文其實一點也不痛苦啊，能把自己想象中的事物、景物、人物一五一十地寫到作文本上，還可以加上修飾詞，讓你的想象變得生動，這是一件多么快活的事！
寫作文不是一件痛苦的事，也絕對不會是。我一定會在愛寫作文的道路上繼續走下去！
快樂是作文 篇4
今天，我的妹妹來啦!我好高興，你們想知道是誰嗎？下面就隨
我走進題目吧!
今天，我8點起床，我還沒有睡醒，只見有敲門聲，我便頂著我亂糟的頭發去開門。見我的姥姥和我的兩個妹妹來了。我瞪著我的眼珠子，不停的`想：以前的姥姥得在電話里鑼嗦半天才肯來，今天就自己送上門來了？再廚房離亂忙的爸爸說：“怎么拉，趕緊的!”我說；“姥姥來了。”再廚房里的爸爸趕緊做飯，我便和妹妹玩了起來我的妹妹叫劉思齊、王澤，一會兒，爸爸撤這嗓子喊：“開飯了!”我說：“知道了，撤那么大聲干嗎？”爸爸說：“不喊你能知道啊。”我平時還真如我爸說的那樣。
一會出現的確實美味的佳肴，我向：平時懶得連第2樣菜都舍不得做的爸爸今天這么勤快。玩了、也鬧了、我也累了，姥姥她們也走了。雖然很累，但是卻很高興。
這就是我快樂的一天，你有嗎？
快樂是作文 篇5
有人說快樂是獲得成功；有人說快樂是有一個幸福的家庭；還有人說快樂是受到別人的夸獎，但我認為快樂是幫助別人。但我認為快樂是幫助別人。因為每當看到人們被幫助后開心的笑容，自己也覺得很開心。
有一次，我的同桌敏娜一連幾天沒有來上課。我去問老師，老師只說她請假了。我決定去她家看看，到了她家，門卻鎖著，我喊了好久也沒有人開門。后來，我向她的鄰居一打聽，才知道原來敏娜有先天性心臟病，需要一筆龐大的手術費，幾個月前，她的哥哥就是因為沒錢治病而去世的。這次敏娜的爸爸媽媽無論如何也要把敏娜的病治好。我想：敏娜有先天性心臟病，而且她家里那么窮，她怎么不告訴我們呢？我決定幫敏娜，于是我把這件事告訴了校長，讓他呼吁同學們捐款，消息一傳出來，同學們你捐個5元，他捐個10元，最后我把自己所有的零花錢都捐給了敏娜。放學后，我來到了敏娜的家，剛好碰上了她的父母回來拿東西，我對他們說：“叔叔阿姨，這是同學們捐款得來的錢！你們快拿去給敏娜治病吧！告訴她，我們大家都祝她早日康復，早日重返校園！”過了一段時間，敏娜來上學了，她高興地對我說：“丹迪，謝謝你！要不是你，我現在還在病床上呢！你真是一個善良的人！”看到敏娜的笑容，我自己也開心地笑了。
有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變得更美好！”
李亮是一個自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來不幫助別人，沒有任何他玩，所以他一個朋友都沒有，他很不快樂。
快樂是作文 篇6
快樂是一種角度。你的行為不是想得到它，而是想怎么去善待它。
我的日記成功了，還得到了老師的好評，稱之為“語言非常有魅力”。得到老師這么好的評價，我興奮不已，那高興勁兒簡直無法用什么東西來代替。我知道，如果我能得到一個大驚喜，我立刻就會繞著院子狂跑幾十圈。我想：這就是快樂吧！它是沒有任何東西能相比的，如果世界上的每個人都忘記煩惱，那生活是多么的有滋有味啊！
朋友，記住：快樂是一種角度。
快樂是作文 篇7
今天我們家開展了一次大掃除，因為我們家有點亂，媽媽每周都會開展一次大掃除。看著媽媽忙忙碌碌的身影，我心想我該做些什么呢。突然我發現我的書柜里的書擺放得一點都不整齊，就決定整理書柜。我先將比較小的書拿出來，再將剩余的書按從大到小的順序擺放，然后用同一種方法將小書整齊的放進去。這樣書柜的一個小櫥子就整好了，可還有很多我沒整理呢。我用了好長時間終于整理好了。我看著整齊的書柜開心地笑了。
我非常喜歡看書，尤其是歷史書，只要拿到了書我就會愛不釋手，就像得到了寶物一樣，忍不住把書上的知識都吞到肚子里。我覺得書就要用心認真讀，讀書可以激發我的想象力，讓我的腦子里充滿好詞、好句，每次寫作文我都有種下筆如有神的感覺。現在，我已經成為小書迷了。老師說愛讀史書的男孩胸中自有溝壑，媽媽說讀史可以使人明智。
在平時我完成作業以后就會幫助媽媽和弟弟做一些力所能及的小事，這樣我會感到很快樂。我要成為一個獨立、自信、勇敢的男子漢。
快樂是作文 篇8
有一個很幸福的女孩子，她的名字叫做陌兒，雖然才六歲，但她擁有著很多別人沒有的。她是家里的掌上明珠，雖然她不是獨生子，但她在家里的地位卻是最高的，個個疼她如命，不舍得她受一點傷害；她擁有著一個寵她如命的哥哥，健健康康的爸爸媽媽，全家幾乎是圍著她轉，她很乖，不需要家人操心，她是一個很快樂的小公主，每天都可以哄得家里人都開開心心的，可意外，終究降臨在這幸福的一家子身上。
20xx年，原本完美的家庭發生了巨大的變故，似是老天爺嫉妒她擁有的太多，奪走了她的爸爸，她的世界幾乎是塌陷的，并且有一段時間完全是陷入木滯的狀態，每一天都像一個沒有任何死機的活死人。其實，她并不堅強，她對自己說。整天都看著那掛在墻上的遺像，目光久久地停留在那張照片上，仿佛爸爸還在看著她，突然就笑了，同一時刻，又突然地緊緊地抱起雙腿，把頭深深地埋在雙腿間，不知所措地大哭起來。
一個男孩慢慢地走到她的面前，半蹲著，把女孩攬入懷中，不難看見，男孩此時也在哭，是無聲的訴哭，而他下一秒做的卻是安慰起女孩子，他輕輕拍打著女孩子的后背，用他那溫柔的聲音開始安慰女孩子：“陌兒，不哭了，乖，哥哥在呢，不怕。”她覺得這聲音是世界上最好聽的聲音，她永遠會記得，在這個時候她的哥哥給她一個依靠。她似是找到了一個可以給她安全感的人，被隱藏的情緒一下子都發泄出來：“哥......”然后是一頓急促的哭泣聲，他明白，她要的只是一個可以讓她依靠的肩頭，他摸摸她的頭，小聲的呵護著：“陌兒，哥在呢，沒事，哥哥會保護你的。”她抽抽噎噎地看著那張遺像：“哥哥，爸爸不要我了嗎？”“哪能啊，爸爸那么愛陌兒，不會不要陌兒的。”他說著，手上抱她的力度又加強了些。“可哥哥，他們說我再也見不到爸爸了，爸爸不要我了......”說著，哭泣聲又大了，好像全世界就只有她一個人了，誰都不要她了，她像一只小丑，到頭來什么都沒有。
“陌兒，你聽哥哥說，爸爸不是不要你了，爸爸是去天堂享樂去了，很久很久以后，你還會見到爸爸的，乖，不哭了。你看喜羊羊他們去了天上他們也會再回來，爸爸也會回來的，不哭了不哭了。”他用了他獨特的方法去勸說她，其實他要的不多，他只是希望她有個快樂的童年而已，他伸手擦了擦她臉上還未干的淚水，輕聲細語地說著，“來，哥哥教你折星星，只要你折完九百九十九個星星，爸爸就回來了。”她或疑或信地看了看他一眼，然后點點頭。他一看她信了，頓時松了口氣，欣慰地摸了摸她的頭，便開始教她折星星。
20xx年過得很漫長，但她并沒有因此感到煩躁，她總是自己一人安安靜靜地在房間里折星星，她相信，只要折完九百九十九個星星，爸爸就會回來。她不知道的是，在她的星星罐里，放著一個寫著字的小星星，上面寫著：陌兒，我只是希望你擁有一個快樂的童年。也許，她永遠不會知道，但她遲早會明白，她的爸爸不會像喜羊羊一樣回來，而她也將會知道，即使折完九百九十九個星星，爸爸也不會回來......
快樂是作文 篇9
有人說快樂是勞動，有人說快樂是體諒，有人說快樂是寬容在我看來，他們說的都對，可我認為快樂是給予，是分享，是奉獻，是勞動等從這些事中得到的快樂才是真正的快樂！
快樂是什么，快樂是一個人得到他想要的那件玩具，得到的滿足和開心或是醫生把一位得了疾病的患者從死亡線上就下來的時候，醫生也會從中得到快樂的，快樂是什么，快樂就像你不小心把一位同學絆倒的時候，你怕他會罵你，可他卻滿臉笑容的原諒了你，那時你會感到特別開心，每個人都該學會寬容，學會體諒，學會滿足，這樣你才會明白快樂的真諦！有一件事讓我終生難忘，我答應同學三點下去玩，可因為媽媽叫我寫作業，下不去啦，害得我失信了，上學的時候，課間時間，我跟那位同學說清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個人都要學會知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個第一名，很多人為了爭第一而學到很晚才睡覺，最后因為缺少休息而暈倒，你只要知道你努力過了，無論拿到第幾名你都會很開心的，要學會滿足。有時，在學習中你也會感到快樂的，你不喜歡學習，可你如果學到知識，對別人來說是一小步，但對你來說是一大步，只要努力學習，總有一天會成功的，當你成功的那一天，你會感到無比的快樂，因為這是靠你的努力換來的成果，不管怎樣，只要把書讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂的心情，每天有個快樂的心情，就能做的比以往更好！