我的快樂作文

我的快樂作文【推薦】

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的快樂作文1

　　陽光總在風雨后，在苦難過后的甜美總是人們快樂，雨后的陽光總是讓人快樂。在我們的經歷中，有著許多快樂的事，而我記憶最深的，是童年發生的.那一件趣事。

　　小雪球是我的一只可愛的小狗，它已經陪伴了我一年了。只要一有空，我就陪著它玩，我們每天都很快樂。

　　它的體型“偏胖”，身子圓滾滾的。它的毛發是雪白色的，兩只大大的耳朵在它圓圓的頭上立著，還不時左動動右動動。它的兩只大眼睛總是在好奇地打量著身邊的一切。它的尾巴不和其它的狗一樣長長的，而是短短的。我和它之間放生過一個個有趣的故事，你想聽嗎？別急，我慢慢告訴你。

　　“慢點！小雪球！”那天我帶著小雪球去公園玩，但其實好像是小雪球在帶著我，它跑得比我還快，好像很熟悉路似的。而且每走一段就停下來等我。走了一會，我們到了公園。公園里人山人海，我和小雪球爬上一個小土丘，坐在上面，眺望著風景。而小雪球在一旁好像很無聊，“汪汪汪”地叫個不停，好像要我和它玩。我把帶來的一個球往下扔去，小雪球好像得到命令似的，沖下去把它撿了上來。它叼著球，兩只大眼睛望著我，好像在說：“主人，再來一次！”我從小雪球那兒拿過球，又扔了下去。可這次小雪球一個不小心，摔了一跤，“咕嘟咕嘟”地滾了下去。我條件反射般的跳了起來，沖了下去。還好，小雪球馬上就站了起來，一點事也沒有，可是球卻不見了。“汪汪！”小雪球好像發現了什么，一邊嗅一邊飛速地前進，瞬間就穿過了喧鬧的人群。我好生奇怪，連忙跟了上去。“汪汪！”正當我看不見小雪球時，它出現在了我的身邊，腳邊還有一個球——正是我丟出去的那個球！原來小雪球去找球了！它“汪汪”地叫著，好像在向我“邀功領賞”。

　　怎么樣？我和小雪球的故事有趣嗎？

我的快樂作文2

　　在中秋三天假期中，我去了金雞湖、太湖水上樂園和西塘三個地方。其中我最感興趣的是太湖水上樂園。

　　那天，我上了大巴，一路上，車上的乘客說說笑笑，有的在說“射日傳說”，有的猜謎語，有的講笑話，還有的表演節目……大約過了一個小時，我們到達了目的地。

　　剛下車，大家就朝沙灘跑去，我看著周圍的景色，有碧綠的湖水，柔軟的沙灘，高大的樹木，就連天空也因我們而更加蔚藍。哇！真美呀！

　　活動中，我最喜歡的是什么呢？那就不用說啦！當然是讓人垂涎欲滴的燒烤嘍。我和大家圍成一圈，爭先恐后地拿著自己愛吃的烤串往烤架上一放，我主動要刷油，結果焦了，肉變得苦的不得了，哎！真是 “不會燒烤瞎湊合”！還是媽媽有本事。你瞧！只見她把肉串放在烤架上，刷了一層油，熟練的翻滾了幾下。撒上各種調料再多翻滾幾下就完成啦！味道香辣十足，口感一流。

　　夜晚，金黃的'月兒就像害羞的小姑娘一樣露出她那圓圓的臉蛋。工作人員用“火炬”點燃了木炭，熊熊烈火伴歌聲跳動，火炬在大家手上傳遞，輪到我時，我高舉火炬，念了別人聽不懂的“咒語”，大家都被我笑翻了。

　　快要回去了，但主持人卻說：“我們還要做蓮花燈呢！”說完，我立刻就活躍起來了，連忙拿了一個蓮花燈，做成蓮花狀，在花蕊上放了一個點燃的小蠟燭，放在湖中，蓮花燈隨風飄去。望著飄往遠處的的蓮花燈，我在心里許愿：但愿少挨老師批評，好運連連。

　　我依依不舍地往回走，心想：以后我一定還要參加這樣的活動。回到家，我心中還惦記著太湖的良宵美景呢！

我的快樂作文3

　　跟很多孩子一樣，我是在歌聲中成長的。小時候的兒歌，上學時的校園歌，長大后的流行歌。

　　每一段旋律都是一段記憶，快樂的，悲傷的，憂愁的，懵懂的。一個個音符把原本平淡的生活裝點得絢爛繽紛。

　　真正的接觸音樂是在十二歲那年，那是母親送我的生日禮物——一把吉他，優雅的弧線，閃亮的琴弦，清脆的聲音，當時可謂是愛不釋手。

　　然而練琴卻是一個痛苦的過程，無數次的重復，讓原本悅耳的音符，變得無比的乏味。但當我第一次完整的彈奏出一首樂曲時，手指的腫痛，煩躁的心情，全都煙消云散，取而代之的是油然而生的成就感。終于明白了那句老話“臺上一分鐘，臺下十年功。”

　　音樂對我的幫助是巨大的，從樂理到流派；從演唱到作曲。音樂讓我燃起了對知識的渴望。從幾十個觀眾的小演出，到幾千觀眾的正式演出。音樂讓我變得活撥開朗。從單一的模仿，到自己的創作。音樂又讓我愛上了文學。每每我背著吉他，或是提著薩克斯在校園里走過，總會引來人們的'側目與贊賞。音樂讓原本平凡的我變得不凡。

　　通過音樂我也結識了許多朋友，在校園里，在草地上，都是些熱愛音樂也熱愛生活的人。我不曾像同齡的孩子一樣沉溺于網絡，因為我不曾空虛也不曾寂寞。在我的生活里始終有一些熱愛音樂的人陪伴著我。陽春白雪，一葉知秋，我們一起體會，一起沉醉。

　　回首這一路走來，一直有音樂相伴。當我彷徨、困惑時，心中總是有一段旋律讓我鼓起勇氣。當我痛苦、憤恨時，總有一段旋律讓我平和安靜。當我歡喜、愉悅時，又有一段段旋律讓快樂錦上添花。音樂已成了我生命中不可缺少的一部分，音樂給我帶來了無盡的歡樂。

我的快樂作文4

　　給予是快樂，收獲是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。

　　分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家幫助他；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

　　那是小學的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是地球上最幸福的'人！

　　分享不僅在學校中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……

　　我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。

　　這個地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！

我的快樂作文5

　　在學校中，許多事像電影一般，一幕幕在我腦海里回放，有傷心的、不滿的、憤怒的負面情緒，當然也有高興的、期待的、積極的正面情緒。由于都是自己經歷過的，一刻刻都歷歷在目，感動著我，同時也啟示著我。給予我快樂的，不是這個班級，也不是某個同學，甚至不是一位平日里最要好的朋友，而是，我們的班主任老師——鄒老師。

　　我們平時上語文課時，便是我們最歡樂的時候。因為，我們鄒老師上課，可是夾著過節般的氣氛講的，當然，如果太“放肆”了，也會有懲罰，為此，不少同學吃了苦頭，我們也讓老師生了不少氣，但是，我們鄒老師講一個字時，通常很容易就記住了。

　　比如，我們原先有很多同學把“拔蘿卜”寫成“撥蘿卜”，把“撥號”寫成“拔號”。于是我們鄒老師就講：“‘拔蘿卜’是因為在平地上‘拔蘿卜’，所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。至于‘撥’，是因為‘撥電話’，撥號都是要‘撥’出去的，所以，上面是一個斜上去的。”這一講，不少都記住了“拔”與“撥”的'區別。還有的時候，老師會批評寫錯字的個別同學，有一次，老師抽寫詞語，抽了一個“收斂”，有幾個同學寫成了“收臉”，鄒老師便稱他們為“收臉公司總經理”和“收臉公司副經理”。在這種幽默的氛圍中上課，下課鈴不知不覺地就響了。

　　而且，我們完成了中午任務后，老師還會給我們東西——餅干。有時有胡蘿卜素餅干，有時是嬰兒樂餅干，還有時是美味的、撒著焦糖的餅干。雖然都并不稀有，但里面融入了老師對我們的期望。

　　老師，總是任勞任怨、全心全意，無私地教給我們知識，我們更應該好好學習、天天向上，用好的成績來報答老師、尊敬老師，感謝老師對我們付出的一點一滴！

我的快樂作文6

　　有些時候，人們會有一些情感和感想積于心中。這種感觸往往不好表達，但日記，卻是這種情感一種自我的表達方式。它使那些感想可以不再郁結于心，是一種感受快樂的方法。

　　日記往往是一個人真情吐露的地方。在日記中，你可以暢所欲言，可以沒有任何掩飾地表達自己的情感和看法，就像我一樣。

　　我有記日記的習慣。我會習慣性地寫上我今天很喜歡的句子，寫上我今天遇到的人和事，寫上我今天生了誰的.氣，又重歸于好。生活的點點滴滴我都習慣地記錄下來。有時候很委屈，別人冤枉了我時，眼淚不自覺地滴落下來，洇濕了紙頁；有時候我發現了一首很好聽的歌，會用U盤存下來，在日記上記好是哪只U盤，什么顏色，做個記好，以免忘記；又有的時候，遇到了什么開心事，一邊寫一邊笑，詞句中似乎都斟滿了笑意。無事時翻看幾下，時而微笑，時而啜泣，時而滿心無奈，又時而撫手稱贊。從兩年前到現在，本子用了五六本，幸而都收得齊整，沒有落下。從兒時的年少無知，以自我為中心到漸通人情，會換位思考問題，再不會在別人面前口無遮攔，日記，陪伴了我太久太久，給了我太多太多。

　　我現在仍在記日記。也許，這也是我的一篇日記。日記給了我很多東西。我曾經喜歡一個叫“我的世界”的游戲，耽誤了我許多月的學習。直到有一天，我看見一年前的日記扉頁上寫著一句：既然有書本陪你學習，便宜陪你聊天，又為什么要玩游戲？我當時愣了許久，安安靜靜地卸載了這部游戲。也許當時的我只是覺得這句話很好聽吧，可在一年之后，它挽救了一位十歲女孩的前程啊。

　　日記，真的是很好的東西，很好的習慣，我為世上存有它而感到慶幸。它使我一直保持樂觀的心態，一直快樂下去。因為有了它，我知道：即使這個世界上所有人都離開了我，我還是有你聽我不厭其煩地說話，聽我有些繁縟的叨叨，默默地理解我的心情，使我有心情，有期盼地快樂地活下去。

我的快樂作文7

　　我們每個人每天隨時隨地都在運動。對于一些肥胖的人而言，運動對他們來說簡直就是一種煎熬、一種痛苦、一種無奈；對于一些熱愛運動的人，運動對他們來說則是一種享受、一種快樂、一種渴求，因為適量的運動對我們的身體是有好處的，它可以增大我們的`肺活量，讓我們變得更加強壯，讓我們的身心更加舒暢。

　　記得有一次，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空萬里無云，真令人興奮。放學后，我約了幾個小伙伴到野外去踢足球，我們先是去找踢足球的地方。我們兵分兩路，仔細地尋找適合踢足球的地方。沒過多久，我找到了一個十分寬敞而地上全是草坪的地方，我高興極了，立即高呼起來，把幾個小伙伴招了過來，大家決定就在這里來一場比賽。我們每隊有四個人，一個守門員，我是先鋒，我們每個人都做好了精心的準備，隨時準備殺入“敵營”。

　　剛開始，球在我的腳下，我又沒受到任何人的阻攔，直接來到“敵營”的后勤領域，我一腳踢去，球仿佛冒著火，像一條火龍直接撞在了對方的網上，球進了，直接奔向“敵營”的心臟。我和自己的隊友歡呼著，我欣喜若狂，十分自豪，十分得意，萬萬沒有想到自己的球技竟然如此高強。

　　第二場開始了，球在對方的腳下，他們一開始就使出了“迷魂陣”想將我的隊友玩得團團轉。可是，他們這招一眼就被我們識破了。我使出了“龍門陣”直接將他們的陣法打回原形，這時，我將球弄到了自己的腳下，我因用力過猛，踢空了，“啪”的一聲摔在地上，“哎喲”，我大叫起來，我的隊友立即將我扶起。我見球在對方的腳下，我堅持去搶球，我將腳一探將球鉤了過來，我使出最后的力量一踢，球又進了！我們打出了0：2。

　　我們高興地回家。在路途中，我邊走邊想：運動不僅可以鍛煉身體，還可以提高我們的體育水平。

　　運動給我帶來了無限的快樂，我愛運動！

我的快樂作文8

　　伴著春風，我們又迎來了一個漫長而又短暫的假期，在這個假期里我們可以做自己想做的事，比如旅游、看電影、參加各種活動等等……甚至可以沒日沒夜的玩電腦、看電視。但我一直想去平谷大溶洞，在今年暑假里，這個愿望終于實現了。

　　今天我和爸爸媽媽乘座汽車來到了平谷大溶洞。買完門票，我們就跟隨導游進入了洞內，一進洞，讓我感覺剛才還是溫暖光明，現在確是陰暗潮濕。洞內兩側的上方，有兩排彩燈。沿著彩燈走，我們到了第一個景點，“天龍繪書”。聽說此石景經15億年才形成，尚屬世界首次發現具有浮雕特色且歷史十分久遠的沉積石，平谷大溶洞也因此被譽為“天下第一古洞” 。再往里走，洞內各種形狀的石頭林立，有的像筍，有的像珍珠，有的像管，有的像簾，有的像花，這些沉積石散布在開發出來的小路四周，有的上面還有細細的水流，有的表面光滑剔透，像極了玉。在往前走，是“觀音度燕”，蓮花臺上是一個觀音，對面有一個栩栩如生的小燕子，因此被稱為“觀音度燕”。而我印象最深的是“鯤鵬傲雪”。那是一處巨石形成的景觀，兩面弧形的石面上掛著一道道下垂的鐘乳石，層層疊疊的.，像極了鯤鵬的兩只展開的羽翼，而下垂的鐘乳石就像是大鵬展翅沖上云霄的留下的一道道光影，可想它的速度奇快。而“鵬”的兩翼呈斜角陡立，與洞頂上的巖石相連，于是我們看不見它的頭，導游說它的頭已經沖向了九霄云外去了。另外，“西風卷簾”、“一柱擎天”、“玉樹臨風”“山羊引路”、“五指山”、“石塔”、等的形態都非常神似，令我不得不贊嘆到大自然的鬼斧神功。

　　平谷大溶洞一日游，讓我們放松了身心，投入自然的懷抱，這個暑假我過的特別快樂。

我的快樂作文9

　　在陽光明媚的國慶長假里，我和媽媽坐火車離開青島，向九峰山而去。我興奮極了，一路上哼著小歌：“今天天氣真晴朗。”，還不停的問媽媽什么時候到。兩個小時很快過去了，我們到了目的地—九峰山。

　　九峰山真像一位溫柔賢淑的女神，廣施恩惠，哺育世間萬物，給了它們無限的安撫。

　　陣陣清新的山風吹拂著綠葉，帶來了醇香，撲向我們的臉上，如飲水甘霖，清爽而愜意。山中的泉水，匯聚成小溪，流向遠方，清甜的溪水令人永生難忘。

　　九峰山還有兩件寶貝，一件是瀑布，另一件是石頭。

　　這兒的龍譚飛飄逸脫俗，玲瓏剔透，大概是天上織女的銀線不慎丟落人間的吧，否則，哪來的美麗恬靜？瀑布雖然沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布那樣波瀾壯闊，但是它小巧玲瓏，30米長的水簾像一條銀白色的絲綢從山崖飛奔下來，是不是濺起幾朵白色的小水花，在陽光下照耀下波光粼粼，與藍天爭輝。

　　在九峰山，一塊塊大石頭千姿百態，有的閉目合掌，有的托腮沉思，有的笑容可掬，有的怒目而視，特別引人注目的是大山上的一塊石頭，像個人在曬靴，那細長的石條是人強健的胳膊，圓圓的像雞蛋一樣的石頭想在胳膊右上方，這就是人的腦袋，腦袋上的.幾個小洞像人的眼睛，小而有神。

　　最讓我難忘的的是“攀山之旅”了。來到九峰山山腳下，一條蜿蜒崎嶇，不見盡頭的山路向前延伸，兩旁或是凹凸不平的怪石，或是枝繁葉茂的參天大樹，遮住了天空，陰森中夾雜著恐怖，仿佛“一失足就成千古恨”，使人心驚膽戰。但正是這緊張的氣氛是我的好奇心越來越強烈，我毫不懼色地踏上攀登“九峰之巔”的道路。一路上，鳥兒在枝頭歌唱，蟋蟀在從中伴奏，汗水浸濕我的衣裳，我懷著無比激動的心情登上了山頂。頓時，無比的喜悅涌入了我的心田。俯視山下，藍色的大海波濤洶涌，連綿起伏的山丘像巨龍一樣蜿蜒起伏。總之，一切美好的事物盡收眼底，我有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快感。

　　九峰山的旅行，真令我受益匪淺，是我人生最快樂的旅程。

我的快樂作文10

　　每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。

　　常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！

　　文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬于自己的故事，將那些單調的`文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。

　　是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。

我的快樂作文11

　　生命總是這樣，在一次次失敗后總會給你些驚喜，給你的帶來成功。在一次次奧數比賽的失利后，成功也終于向我打開大門。

　　一樣那仍是一個春的早晨，是我參加奧數比賽的日子。

　　這次的比賽，我做足了準備。想每天夜幕降臨的時候，我總會拿起筆桿，認真地做幾道題。不懂的我會問問爸爸，吸取了教訓以后，再也不是左耳朵進右耳朵出了。我認真聽著，不時點點頭，發表意見。幾天工夫，我的奧數也長進不少。

　　不一會兒，我便來到了考場，白的桌，白的墻，那么刺眼，又是那么熟悉。比起以前，這個早晨，我格外清醒，清醒著拿到試卷拿出筆，睜大眼睛細細閱讀著每一道題。

　　做足了準備真好，似乎沒有什么絆腳索，一切都是那么一帆風順。我心里竊喜，卻不敢疏忽，深怕不小心掉進陷阱或找不到思緒。時間就這樣一分一秒的.過去，我愈做愈順心，愈做愈陶醉，仿佛考場里只有我一人，那“沙沙沙”的動筆聲似乎已不存在，而我在我的奧數世界里漫游，多么美好，多么舒適順心。

　　可這畢竟是一場奧數比賽，會有一定的難度。這時，我就遇到了。似乎很難，似乎沒有一點邏輯，似乎又沒有答案。我正不解中，再讀一次題目，讀著讀著，我眼前仿佛出現了一個陷阱，我的一只腳正要往里面跨。哦，明白了，原來玄機藏得那么深，使我不禁顫了一下。

　　不過就是再難的題目我也要把它攻克，這次我一定要考好。于是，我便順著思路，慢慢計算慢慢讀題，似乎又回到了那個愉快的世界里。忽然一聲清脆的鈴聲打斷了我的思路，我便填上了最后一個空格。

　　考試結束了，看著微笑著的同學，我不再支支吾吾，而是自信地說出答案，與她一齊微笑。

　　我走出了考場，感覺天空是多么的藍，花兒是那么可愛，空氣是那么清新。那一刻，我懂了笑了：

　　成功只會留給那些有準備的人。

我的快樂作文12

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。題記

　　其實在很多時候我都心浮氣躁地，手中抓著筆，卻又不知道自己上一秒在干什。總覺得學習太麻煩，其實卻不知是自己太懶。

　　而每當我昏昏然不知要做什么時，總喜歡要抱一本書來看。

　　從很小的時候就開始看書到現在，從兒時的.小人書再到現在的名家經典，我看了多少書連我都說不清。最早是《幼兒畫報》，那時總喜歡小紅袋鼠的故事和發生在東倒西歪小老鼠身上的事，每一期看下去都能讓我樂不思蜀，自然也忘了哭。

　　再大一些，看的書就很少有圖畫了，只是一直在講故事，像《天方夜譚》、《伊利亞特》和《奧德賽》一類的，好像那時老媽比較崇尚西方的兒童故事書，便給我買了許多歐美的文學。我都快成了西方人了，但卻也在接受西方的文化中快樂著。

　　后來，我又喜歡上了魯迅這樣的民國時期的文學家，喜歡她的《吶喊》和《彷徨》。但我卻更喜歡他的灑脫，他的一針見血。他不喜歡說話拐著彎地說，而我也不喜歡。總覺得或許只有他才能是中國的文豪，其實也是，他永遠是最名符其實的一位文學家。

　　現在又很喜歡像郭敬明、笛安一類的青年系文學家。喜歡他們的活潑富有朝氣，就連他們的陰沉悲愴我也喜歡。每次等他們的書出版時，我的等待總因他們的文字的細膩而小心翼翼起來。

　　好像我小時候除了讀了《唐詩三百首》和《宋詞》之外沒有怎么讀詩歌，或許我個人還是比較偏向散文。不過沒關系，我還有時間，我可以在今后緩下腳步，去讀背一些詞曲。

　　我的書，便是我的快樂之源。那里有清冽的泉水為我解渴，那里有清幽的竹林讓我心靜，那里有翼然的四角亭臨于泉上，那里有我渴望的精靈四處紛飛，那就是書。

我的快樂作文13

　　小時候我的快樂是睡覺，媽媽說我總是可以一直睡覺，比別的小孩都能睡。因此我也以此為好。那時的快樂是無意識的。

　　上了小學，我的快樂就是做作業。總是一回家顧不得吃，顧不得玩，非得等到把作業做完才肯乖乖地吃飯。那時候地快樂是單純的。

　　隨著年齡的增長，我的快樂也跟著慢慢地長大，我知道了更多快樂的源頭？溫暖的親情，珍貴的友情甚至陌生人的熱情。我會因為在沒電的夏夜，媽媽為我扇風而含笑入睡；我也會因為在受挫折時，朋友真心的'安慰以及鼓勵而感動得發誓要奮發；我更會因為多交一個好友而如獲至寶。而在這時候，我的快樂就是幸福的。

　　快樂對于每一個人都是不同的，做出不同的表現，演繹不同的感受，抒寫不同的體會。

　　但是有一點是肯定的，就是快樂是可以傳遞的。當你讀一本使自己暢心的書，并因此而感到快樂時，作者把他的快樂傳遞給了你；你再把書介紹給你的朋友，那就是又一次把快樂傳遞。當你開心地笑時，你的快樂也感染了別人，也許只因為這么一個微笑，你能夠多交一個知心好友或是讓一些受到挫折后無法釋懷的人感受到一絲陽光的溫暖。當你的行為受到肯定時，你可以把它告訴你的朋友，讓他們體會到你成功的喜悅，這也是一種快樂的傳遞。由衷地微笑，和煦的言語，幸福的感受，那都是可以感染別人的快樂，所以，請不要吝惜您的微笑，不要隱藏您的感受，把自己的快樂傳遞，那樣快樂將成倍地增加。

　　快樂可以是花，在像陽光一樣的微笑照耀下綻放；快樂可以是水，在釋放的同時滋潤著別人。快樂讓我們變得樂觀，開朗。

　　對于你來說，也許快樂是短暫的，痛是長久的；也許快樂的甜讓你覺得痛更苦，更深刻。那么請你讓自己變得樂觀，記得自己的快樂，淡化自己的苦痛。在受到苦難或遇到挫折時，回味快樂，甜蜜的時候，想到拼搏之后，尾隨而來的將是充實的幸福，那么快樂就無處不在了。

　　快樂是我們與生俱來的感受，即使后來的生活讓每一個人對它的感受有所不用，但它的本質仍是一樣的。快樂是幸福的，那么請把幸福，快樂帶給別人。如果你是苦痛，那么請努力放下苦痛，往釋放光亮，溫暖的源頭奔去吧！

我的快樂作文14

　　期待了這么些天，我終于像個老頭一樣松了口氣。久久凝望著那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂的感覺啊！

　　我從小就被認定為一個樂觀、有活力的小孩，就像那早上的太陽充滿希望，“曉陽”，親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨著年齡的增長，以及幾次微小的心靈創傷，我漸漸開始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時候“關我什么事”就是我全部的`想法；我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什么正確的想法，也常常哄自己開心，但收效甚微。

　　好在生活中總有些驚喜，父親買來了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因為不需要知道，我只是這樣看著它，心中便有一種莫名的沖動。它的色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏著無窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無疑問的，我喜歡這植物。

　　從此，那個放著我心愛植物的陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽，喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑，喜歡看著他一點一點的成長，越來越茂盛，越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員，陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的開花歡呼雀躍，也為每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的力量。也時常幻想著自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。

　　記得列夫托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作，那就是精神的成長”。隨著季節的變更，花一朵朵的盛開，我心中的快樂也跟著它們一塊綻放。

我的快樂作文15

　　在我們的生活中，快樂是無處不在的，它使我們每天都是陽光普照的，想知道我的快樂是什么嗎?等我給您一一道來。

　　“哇，又開漂亮的花朵啦!”我像發現了新大陸似的高興地叫道。家人們都朝我投來贊賞的目光，我輕輕撫摸著那朵紅的似火的花說：“看我終于把你變成‘亭亭玉立的姑娘’了吧，我就是名副其實的種花達人!"溫暖而柔和的風拂面而過，花朵在風中翩翩起舞，笑著對我說：“對，你就是呢!”我決定買一棵小樹苗，把它的成長過程記錄下來。

　　我和小伙伴一起去了花草市場，精心挑選后終于選了和春姑娘最般配的桃樹。一切準被就緒后我拿出鐵鏟，在院子里找了一處最合適種樹的地方鼓足了勁兒左一鏟右一鏟，一個坑對著我友好的笑著。我把小樹苗放在坑里埋好根后，水也該“粉墨登場”了。我親切地看著小樹苗對它說：“你可得快快長啊，我可想看到你‘威風凜凜’的樣子呢!”它好像聽懂了我的話，在燦爛的陽光下昂首挺胸地站著。我用筆在畫本上記錄下了這一刻。心中無比快樂。

　　每天我都會來陪它聊天定期給它澆水施肥，它也努力了地生長著，過了一段時間，我驚喜地發現，它長高了一大截。我欣喜若狂，恨不得想把這個好消息帶給全世界的人們。樹的枝干愈發長了、壯了，我把這一令人激動的畫面又畫了下來，它好像一個健壯的青年對我說道：“我會繼續長的，長到成為一棵小主人眼中的桃樹為止!”

　　日復一日，我還是重復著為桃樹做的事情，把水淋在桃樹的周圍，給桃樹施肥。爸爸微笑著對我說：“桃樹終于長大了，你肯定是最高興的'那一個人吧!”我的眼睛已經成了一道彎彎的月亮，這時的心情是無法用語言來形容的。他早形成了我的好朋友。

　　嘿嘿，種花種樹就是我的樂趣，你也別把自己的樂趣藏起來了，快和我一起分享吧!