給永遠比拿快樂作文

時間：2022-03-14 14:14:24 快樂我要投稿

給永遠比拿快樂作文范文（通用10篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的給永遠比拿快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給永遠比拿快樂作文范文（通用10篇）

　　給永遠比拿快樂作文篇1

　　今天，我讀了一篇短文——“給永遠比拿更愉快”。

　　內容大概是這樣的：有一天，高爾基的兒子和他的媽媽一同去意大利看望高爾基。并在他的院子里，灑下了好多花種。不久，他的兒子就回俄國去了。春天，兒子種的花都盛開了，高爾基站在窗臺前，看到院子里的鮮花，心里高興極了！就給兒子寫了一封家信，并在信中教育他：“不管在什么時候，什么地方，只要留給人們的是美好的東西，那你的生活就會更加愉快”！

　　我從這個故事里體會到：不管在什么時候，什么地方，只要盡我所能，給身邊、周圍的人，奉獻一片愛心，留下美好的東西。那么，我的心里是多么的愉快。比如說，前不久，發生在我們班上的一件事情，上完第二節課后發間點的時候，值日生把一個破了口的果凍發給了我們班劉州崴同學，于是，他去找老師調換，可老師告訴他已發完了。他只好氣呼呼地回到自己的座位上，看到別的同學都津津有味的吃著，他卻眼睛盯著那個破果凍，愁眉苦臉的坐在那里發呆。這時候，我悄悄地走了過去，把發給自己的果凍讓給了他，他感激的望著我說：“謝謝”！后來沒想到，老師在課堂上表揚了我，我的心里比吃了果凍還要甜呢！

　　我們現在應從身邊的一點一滴的小事做起，培養這種無私奉獻的精神。“給永遠比拿更愉快”，這句話將永遠牢記在我心中。

　　給永遠比拿快樂作文篇2

　　人生的意義在于奉獻，而不在于索取，那一天，我和爸爸的所作所為，就充分體現了這一點。

　　那是春天里的一天，我和爸爸騎著摩托車從江都返回邵伯。我雙手摟著爸爸的腰，風兒柔柔地撫摸著我們，陽光暖暖地照耀著我們，路邊田野里麥浪滾滾，一切都是那么地生機勃勃。

　　突然，爸爸嘀咕了一句：“那個人是不是遇到麻煩了？”我側頭一看，只見前方不遠處一個人正彎著腰，衣服全都敞開了，推著摩托車，蹣跚地走著。路過他身邊時，只聽到他氣喘吁吁的，再一看臉上，全是汗水，爸爸問：“你是不是遇到麻煩了？”那個人頭也不抬地說：“唉，別提了，我以為一路順風的，誰知半路上沒油了，害得我已經推了一里路了！”爸爸聽了安慰地說：“不要急，我們來想想辦法吧！”我聽了，用手指捅了捅爸爸，說：“你的后備箱里不是有一根長的麻繩嗎？用它拖著摩托車，不就行了嗎？”爸爸聽了，一拍腦袋說：“哎呀，我怎么沒有想到呢？”爸爸從后備箱里拿出那根長長的麻繩，麻利地將麻繩一頭扣在自己摩托車后備箱的支架上，一頭扣在那人摩托車龍頭的籃子上。然后，重新坐上摩托車，帶著我，拖著那個人和他的摩托車，緩慢地向加油站開去。

　　過了大約十五分鐘，到了加油站，那個人給自己的車子加了油，爸爸也順便加了油。那個人千恩萬謝，爸爸和我笑著說：“沒關系！”

　　我們再一次坐上摩托車，心情十分愉快，因為我和爸爸幫助了別人，用高爾基的名言來說，那就是“給永遠比拿愉快。”

　　給永遠比拿快樂作文篇3

　　過完年了，我和媽媽乘坐回家的公交車。

　　回家的人很多，但位置不夠坐，所以有好多人只好站著。我和媽媽很幸運，坐到了位子，而且又是前排的。

　　車又停了，又一大批人上來了。一位提著打包裹的老太太上來了，她滿頭銀發在陽光的照射下閃閃發亮，她先用有著魚尾紋的單眼皮看了一下車內，然后找了一個可以站的空位，接著把她那沉甸甸的大包裹放在地上，在搖籃一般的車里艱難地搖搖晃晃地站立著。

　　我有些可憐那位老太太，但又想：誰叫你這么晚上來，又正好是趕上過完年人最多的時候，有位置是不可能的，給你一個站的位置就很不錯嘍。

　　那位老太太站得似乎有些累了，便靠在一個座椅上，休息片刻，還時不時地彎下腰把倒掉的包裹扶正。

　　此時，我想：唉，過完年一個人回家多不容易，還是一個老太太自己回家，而且是站在公交車上。怎么所有的霉運都在她一個人身上體現呢？這多不公平呀！要不……我讓座位給老太太坐？還是算了吧，說不定，她下一站就下車了，還是再等等吧。

　　又過了好一會兒，車上的人不但沒有減少，還越來越多，老太太還是沒有下車，而且還被人群擠得東倒西歪。

　　我的心又開始動搖了：老人家畢竟身子骨弱，哪經得起這般折騰啊！不管三七二十一，讓座位吧！

　　我一下子站起來，老太太被嚇了一跳，臉上露出一絲恐懼，“老奶奶，您坐吧。”我讓出位置說道。老奶奶轉恐懼為高興，說：“謝謝你啊。”我撓撓頭，站在空位上。

　　老奶奶坐下去后掏出一塊餅干給我，我十分開心，興奮地吃起來，“真好吃”我說道。

　　把座位讓給老奶奶的那一刻，使我深深地體會到了一位名人曾說過的一句話：給永遠比拿愉快。

　　給永遠比拿快樂作文篇4

　　“給永遠比拿快樂”這是高爾基先生的名言，同時也是我的座右銘。

　　記得在上一次的“手拉手”活動中，也是我對這句話感觸最大的一次。當時，老師號召我們全班有錢捐錢，有物捐物。我呢，也想捐，但是轉念一想：反正全班那么多人都會捐，也不差我一個，再說了，我把東西捐出去，也起不了多大作用，還不就是杯水車薪，何必呢？剩下的錢我還能為自己買點好吃的，好喝的，這樣不是更好。

　　于是，我就打算不捐了。第二天，上英語課時，我忘帶了英語書。當時，還有一個同學也沒帶書，老師就讓他站到門口去，下一次再不帶就叫家長。怎么辦？我也沒帶書，要是被罰站了，多丟臉啊。我皺著眉頭坐在位置上，同桌似乎讀懂了我的表情，把英語書往我這邊推了推。老師朝我們這邊走來，看見我和同桌共用一本書，就知道肯定又有人沒帶書，便很生氣地說：“你們倆誰沒帶書，給我站起來。”不好，是福不是禍，是禍躲不過，我還是乖乖的站起來，承認錯誤吧。就當我準備站起來時，同桌拉了我一下，然后他站了起來，說：“老師，是我沒帶書。”然后他就接受了老師的“口水洗禮”。我感激地望著他。

　　后來，我把這件事告訴了媽媽。媽媽對我說：“你聽過一句話‘給永遠比拿快樂’嗎？你已經經歷過了拿，應該再去接受更快樂的給了哦。”當天晚上，我拿出了自己全部的零花錢300元，還有一些書本，第二天全部拿出來通過“手拉手”活動捐了出去。

　　是呀，給永遠比拿快樂，給是一幅美麗的畫，是一支悅耳動聽的歌，還是一首難以忘懷的詩，它會給我帶來快樂，所以我一定要多多獲得快樂。

　　給永遠比拿快樂作文篇5

　　高爾基有一句名言：給，永遠比拿快樂！我覺得這句話說的很對，因為在生活中，我也碰到過這樣的事情。

　　有那么一個星期，我們班的小潘因為感冒了，所以整個星期也沒來，連期中考試都錯過了。而且在這幾天里，我們學習了好多知識，也做了很多作業。因為我是他的好朋友，又離他家最近，所以每天的作業都是我給他送去的，一天也不例外。我心想：這幾天我們上了好多節新課，小潘都沒來學，一定都不會做，我去幫他補一下課吧！

　　于是，我每天放學都先把作業放在他家，然后告訴他要做什么作業。我回家做完作業后再幫他去補課。如果他不在家，我就給他寫張紙條，告訴他要做什么，然后和他的.作業，疊在一起放在桌子上，明天再幫他補課。

　　我幫他補課的時候都先告訴他題目的概念，給他在紙上列一下，再出幾題類似的題讓他做，直到他弄懂，我才回家。他奶奶在我每次走時都一個勁兒地道謝，說：“謝謝你啊！幫我們家孫子帶作業，還幫他補課，真是辛苦你了！”邊說還邊往我口袋里塞水果和糖，表達她的謝意。

　　即使我百般找借口推辭，比如“家里有好多”“我不喜歡吃”，她也硬要叫我拿回家，再跟我告別。每次我背著書包，拿著水果和糖，踏著輕盈的步伐往家走，這個時刻心里都是暖洋洋的。

　　這幾天給同學補課，讓我明白了：給，確確實實比拿要快樂！

　　給永遠比拿快樂作文篇6

　　“沙沙沙”，馬路邊有一位勤勞的“園丁”，她正為了我們美麗的杭城默默付出著……

　　萬里無云，春風拂面，多么美好的一天！我正背著沉甸甸的書包，來到少年宮補課。我從公交車上下來，正看見遠處那耀眼的一點“橘黃”用干干毛糙的毛巾擦著汗水，我非常疑惑。“這么個大熱天，他們在這里做什么呢？”我帶著疑惑迫不及待地走了過去。原來是一名正在打掃著地上枯黃葉子的保潔工人，她正坐在路邊臟兮兮的階梯上休息。我在車后默默觀察著她，她的臉比較黑，黑黑的臉上也有些紅紅的，眼角還有一些魚尾紋。我想：太陽太猛烈了，她肯定在太陽底下曬了很久了吧。她先用手扇扇臉，又用毛巾擦了擦從額頭留下來的晶瑩的汗珠。她的動作不停的來回了好幾遍，然后又左顧右盼，似乎在尋找著什么。她看見放在樟樹下的一個大杯子，她拿起杯子打開蓋子，可是搖了搖，里面已經沒有水了，于是，又依依不舍地放下杯子。她往前走，拿起了工具車上的掃把，又繼續的開始打掃地上的落葉。

　　我微微看見她的嘴唇有些發皺，應該是太久沒喝水了，太渴了！我摸了摸我書包里媽媽給我特意準備的那瓶冰鎮的礦泉水，我想：它一定很解渴，要不我就把礦泉水給這位阿姨吧！我從書包袋里抽出它，看著那位保潔工人，又看看礦泉水，不知道要不要把它贈給她？“算了吧，這么大熱天的，肯定有地方可以灌水的，這里還是少年宮，周圍這么多店，實在不行，就買一瓶嘛！”我抓抓頭，邁著步子，向少年宮走去！正當我要走進少年宮的大門時，腦袋中突然想起語文課上袁老師和我們語重心長地說過：“贈人玫瑰，手有余香。”我連忙轉過身，回過頭，小跑到那位保潔阿姨那，“阿姨，這么熱的天，您辛苦了！這瓶水您拿著！”那位阿姨眼角上揚，說著一口不標準的普通話，“謝謝你呀！小朋友！”阿姨話音剛落，我看著阿姨，心里像吃了蜜一樣甜！然后風一樣地跑進了少年宮。

　　呀！我回憶著這個美好的事，心里美滋滋的。我的這件事讓我想到：給比拿快樂！

　　給永遠比拿快樂作文篇7

　　給予是很快樂的，給予了別人，別人也會感到很快樂。今天，我就給你們講一講發生在我身上的故事！

　　記得有一天的早上，第四節數學課要考試，卷子一發下來，等老師說開始考試的時候，我們便爭先恐后地做起了卷子來。

　　突然，一聲細小的聲音從我的耳朵里面穿過：“怎么辦呀，我沒有帶尺子！”我抬頭一看，原來是李蕓舒沒有帶尺子。

　　我看著李蕓舒，她急得就像是一只熱鍋上的螞蟻，臉漲得通紅，就像是剛剛喝醉了酒一樣，一粒粒豆大的汗水從她的臉頰上流了下來。我看著李蕓舒一幅心急如焚的樣子，心里情不自禁地想到：“我借給她吧！”

　　正當我要拿尺子的時候，我愣住了，心想：“不行，我自己都還沒有用好，不借！”于是，我打消了這個念頭，繼續做起了試卷。

　　過了一會兒，我看了看李蕓舒，她急得雙腳直跺，滿臉通紅，兩只眼睛里布滿了閃閃的淚花。我心想：“哎，還是把尺子借給她吧！”我拿著尺子往李蕓舒那兒一遞，用笑容滿面地看著她。李蕓舒接過尺子了，連說：“謝謝，謝謝！”我聽了這一句話，心中比小熊吃了蜂蜜還要甜。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”我深深地體會到了給予比索取更加的快樂！

　　給永遠比拿快樂作文篇8

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我想龔自珍之所以這么說，是因為他想對清王朝再盡一份力，再回報一次生他養他的祖國。

　　我不否認當時的清王朝已經走向衰落，但這又能怎樣呢，能阻止一顆對祖國熱愛的心嗎？它曾給予我們那么多，它連接著我們的血我們的肉。

　　“魚唯一的就是水，要是水蒸發了，那魚就會和水一起消失掉。”這像不像我們和祖國的關系呢？正因為如此，當我們的祖國受到蹂躪時才有那么多的人不顧一切地保衛它。

　　我們生活在社會當中，時時受人恩惠，也許我們還不知道，也不曾想過要報答呢。

　　在陌生的校園，我們不曾了解對方是誰。一個友愛的眼神讓我們走在了一起。共同分享著喜悅，共同承擔著痛苦。不論是你的還是我的，我們都把它當作自己的。或許有不滿，或許有怨言，但都是我們一起面對，一起走過來的。你能算得出誰付出得多一些，又有誰少一些嗎？感情是算不清的。

　　面對母親，從我們出生的那一刻起，仿佛就注定了我們將欠這個人一輩子。是她給了我們生命，讓我們呼吸到了世間的第一縷空氣，讓我們可以感受世間的美好。她愛我們，她的愛是那么深，那么廣，就像無邊的海洋，包容著我們的一切。而我們呢，對她的愛顯示出一種不屑一顧，一種理所當然。這生命，這感情我們能算得了嗎？

　　既然他們給予我們，我們就應該懂得回報。哪怕是微不足道的一點，哪怕只有一天，或者是一個微笑，都能把我們對周遭愛的心表達出來。

　　我們應該知道，只有一個人是難以做好一件事的。而你做好了一件事必定遭到別人的很多幫助。有你知道的，也有你不知道的。有你熟悉的，也有你陌生的。既然這樣，那我就對周圍的所有人都存有一顆仁愛之心吧。在幫助別人，感恩別人時也是對幫助你的人給予的回報。

　　蓋茨曾說，我的公司不需要不懂得回報的人。

　　所以我們更應該珍惜世人給我們的關愛，并給予世人更多的愛。

　　給永遠比拿快樂作文篇9

　　世上每一件事都需要給予才有能做到，當有了給予這個名詞時,獲得也就誕生了，給予與獲得是一對孿生兄弟，世間萬物有給予就有獲得，當給予消失時，獲得也就蕩然無存了。

　　我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才會有回報。如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收獲，學會給予，獲得才會張開它看似吝嗇的雙臂，主動向我們迎來。

　　也許有時候的給予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。

　　曾在二戰期間，英國首相丘吉爾在軍營中發表演講，當時正下著雨，丘吉爾演講完畢后從臺子上下來時滑倒了，翻了個大跟頭，二戰期間，一次雨天丘吉爾剛從演講完的臺子上走下去不幸滑倒，摔了跟頭，當時士兵沒見過首長出丑便忍不住哈哈大笑起來，陪同人員驚慌失措，而丘吉爾摔掉身上的泥水，沖著士兵們微微一笑，他對陪同人員說：“這樣我剛才的演講可能會更有效果。”果然，士兵們見首長如此親切，平易近人，肅然起敬，個個士氣大振。

　　只是一個微笑，卻換來軍隊的信任。或許給予的很少，但并不是每個人都能做到，如果丘吉爾當時大怒或是指責，結果必然適得其反。給予愛，獲得了愛；給予狠，獲得了狠；給予汗水，獲得了果實；給予懶惰，獲得了空虛。世界就是如此公平，只有給予別人珍貴的東西，才能獲得更珍貴的東西。

　　天空將密集的烏云化作甘霖，滋潤了萬物，給予了萬物生命之水，才獲得了一望無際的蔚藍與金色的陽光，美麗的彩虹。

　　庫柏，這個名字或許有人聽過，她曾經說過一句很著名的話：“如果你不是一個出色的戰地記者，那是因為你離戰火不夠近。”確實，榮譽總垂青于那些為工作獻出一切的人。庫柏在越南戰場上拍攝時，不幸踩中一顆地雷，喪身戰場，而當人們發現她時，那雙手卻緊緊地握著滿足鮮血的攝像頭。她被譽為“二十世紀最偉大的戰地記者。“而他所要的并非榮譽，只是人生的價值，那份為了工作忠心奉獻，為人類事業忠心奉獻的執著讓她收獲了價值。

　　希望是給予積極進取的人，成功是給予堅持到底的人，健康是給予涵養身心的人，財富是給予勤儉精明的人，智慧是給予用心學習的人，機會是給予準備完全的人。

　　對著鏡子，你對它哭，它會對你哭；你對他笑，它會對你笑，那么不妨多笑一笑，那樣你也會獲得更多的燦爛。