痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文1
住連云港那晚，我睡的正香，突然覺得腳被什么咬了，奇癢無比。媽媽趕緊為我擦薄荷膏止癢，接著我又呼呼睡著了。早上起來我發現腳又腫又熱，腳面變青紫色，特別的癢，我不停的抓。因為還要趕去青島，媽媽便在藥店為我買了藥膏，還用涼毛巾敷在腳上。三個多小時的路程我的腳并沒有好轉。到了青島自然是要下海，媽媽擔心我的腳。可當我看到湛藍的大海和海里開心游泳的人們，就忘了腳上的疼，還安慰媽媽“沒事，海水是咸的，可以消毒呢。”于是我和同游的小弟弟飛奔到海里盡情玩耍，笑啊鬧啊，整個下午都享受著大海帶給我們的快樂。
傍晚我們去吃海鮮，本以為腳會好些，可是這時我的腳腫的像小饅頭似的，連走路都困難了，疼的我什么也吃不下。爸爸決定送我去青島兒童醫院，可到了那兒大門緊閉，問人才知道醫院搬走了。我們都很著急，爸爸根據導航儀的指引，開車又把我送到青島市立醫院，這時已經快十點鐘了。我趴在爸爸的背上，耷拉著腦袋呻吟著。爸爸一路小跑進了大廳，護士圍了過來了解情況后問我們：“是不是下海了？是不是被海蜇咬了？”“不是，不知道是什么蟲子咬的。”媽媽答道。抽血化驗后醫生為我開了藥。爸爸媽媽這才放心。
我被折騰的一點勁也沒有，吃了藥后只想睡覺。唉，真希望快點好，因為我明天還要接著玩海呢！
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文2
“我們共成長”的演出活動在連綿陣雨與家園一體的搏擊中順利結束。那一幕幕感人肺腑的場面總是浮現在眼前，心中久久不能平靜：家長們領著孩子默默祈禱的等待，冒雨四處取傘安裝的身影，體育館里跪倒爬起的忙碌，一趟趟運送物品的焦急步伐。
為了活動能進行，家長們發動了一切可以利用的力量，人群中穿梭的我卻沒有聽到任何一聲抱怨，一聲埋怨，這份感動讓我難以忘懷。一切行動聽指揮，近一千五百人的隊伍在臨時更換的場地還算井然有序的安置下來。孩子們的精彩表演震撼著我們，沖淡著我們的疲憊與勞累，看到的是孩子們喜悅、滿足而快樂的笑臉！家長們的幸福指數空前高漲。無需更多的語言，為了孩子，做再多都值得。如果說這個六一“我為孩子做些什么”，我想，我們家園一起用行動送給孩子一份無價的禮物，那就是“愛”，我們用行動詮釋了它的一切。孩子們的快樂是我們最大的幸福！
我為家長們喝彩！我為孩子們鼓掌！我園的活動還會一如既往的搞下去，經歷這一次的波折，更增加了我們的信心，有你、有我，還畏懼什么！
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文3
情人在某種意義上就叫痛，有時候他要比愛人刻骨銘心，這種痛與快樂成正比，快樂的越多，痛的越多，快樂的越少，痛的越少......
情人是愛人之外的一個最親密的知音，對方可以在你苦了，累了，煩了，痛了的時候給你愛撫，給你愉悅，給你安慰。在你不能同愛人朋友啟齒的時候，無怨無悔聽你傾訴。
情人之間是純粹的兩個人世界，不管痛與快樂都不能與人分享，兩個人的時候如膠似漆，眾人面前形同陌路，其實對方的幸福就是你的幸福，只是幸福的感覺有兩種，一種是欣喜，一種是隱隱的傷感，有時能夠舉杯相慶，有時只能默默相視。
情人可以付出，但是不能索取，情人沒有責任，更不能成為負擔，情人就是相互理解，不能懷有非分之想，情人的雙方不必強大，男人不必是大男人，女人可以是小女人，情人就是不知名的花和葉，在偏僻的角落，做最美的搭配。
情人就是痛，在欲見不能，欲睡不能，欲說不能，欲哭不能 ，一些看似簡單伸手卻不能觸及的時候，只能把思念埋在心底。情人也是快樂，相擁的溫馨，相視的默契，忙碌時的一個眼神，寂寞時的一個問候，心里都是一種甜甜的感覺。
情人之間不必解釋，因為各自都有各自的生活， 喜歡你的情人就等于關愛他的家庭，情人之間不必像愛人那么真實，有時一個美麗的謊言足以讓對方感動好久......
情人就是在痛的時候不要恨，在老的再也走不動時，輕撫著內心深處這塊傷疤 ，微笑著回憶美好的曾經。
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文4
沒有眼淚的成長過程不算完整，沒有快樂的成長過程更是一種缺陷。
——題記
（一）痛與快樂
有人說成長的過程是痛并快樂著的。如果是這樣，那么快樂是刻骨銘心的，而痛會隨風逝去，所有的痛我都會一笑置之。
你是否也曾聽過這樣的奇妙的聲音？夜里天使經過的腳步；那是在夜晚成年對青春的愛慕。
因此人們美其名曰：生長痛。
生長痛是成長的一個過程，是短暫痛后的快樂。
（二）憂傷與快樂
有人說青春是一道明亮的憂傷，如果真是這樣，我寧愿選擇以笑臉來滋潤我的青春。
初三的日子迫在眉睫，大多數同學選擇了憂傷，憂傷的確也是成長的過程，但太多的憂傷便是一種乏味、一種做作和一種自我傷害。
生活的每一筆都顯得穩重而緊張。初三的滋味像不放糖的咖啡，苦澀。若再加上憂傷，便等于加上了鹽，不甜不咸，反倒更加苦澀。
所以青春需要笑臉，需要快樂，需要活力。
青春被憂傷所蝕，卻被快樂滋潤。
（三）追憶與快樂
在每次佇立中，將以往痛苦和快樂的過程在記憶中沉淀，將它鎖緊在心靈的枷鎖里。
那是一道永久打不開的大門，無需費力在它的上面耗費太多時間。專心致志于未來的道路，去塑造自己的明天。
總在淚水過后，明白生活的殘酷在于不可逃避。在快而不失節奏的生活中，我們要用快樂沐浴生活，把快樂傳遞人間。
我們在生活的田字格中一格一格地填寫我們的青春，希望我們填下的每一筆都是用快樂滋潤的，用快樂沐浴的。
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文5
哎，當班長真不容易，每天都有沒完沒了的事情，我幾乎都要被折騰瘋了！
每天早上來到學校，一走進教室，做的第一件事就是打掃衛生。
“我是一名粉刷匠，粉刷本領強……”我一邊哼著歌謠，一邊掃著塵土和紙片，不一會兒，教室里已經“灰塵滿天”了。我想了想，怎么有點兒不對勁兒？教室東邊的那塊紙片下，怎么有東西在跳動，不看不知道，一看嚇一跳。我快步向前小心翼翼掀開紙片，看見的是一只活生生的蟋蟀，在我眼前跳來跳去，沒多大功夫它就把教室弄得一團糟，還在講桌上拉了“便便”，我氣極了，心中冒火，暗暗發誓：今天我非要抓住你這個壞東西！我左右一看，先把門給關上，看你往哪兒逃。誰知，機靈的蟋蟀居然還是從門縫里鉆了出去。很快，同學們陸陸續續都來了，我就開始管理紀律。
我開始組織早讀，先把語文書翻開，溫習知識，開始上早自習，一會兒，大家就開始誦讀了，我們朗朗的讀書聲，把隔壁班的老師都感動了。但沒多大一會兒，同學們就鴉雀無聲了，可能是我這個班長長得太帥了吧！嘻嘻！我扭過頭才發現老師來了，我立馬坐在座位上，等待上課。
當個班長真不容易，但每個班又必須有班長幫老師分擔一些事務，我還是會繼續努力干下去的，那句話叫什么來著？對，痛并快樂著！
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文6
長亭外，古道邊，方才碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。
題記
柳青說過，我們的青春，長著風的模樣。而我呢？我的青春，痛并快樂著。
陽光普照，萬物和諧都沉寂在一片祥和的氣氛中，我懶散地躺在床上，陽光從窗戶溜進來，爬到了我的床上，淡淡的光暈，引人無限的遐想。心中又想起那個相似的一天。
在麥當勞的二樓，只見兩位青年女子坐在一堆食物面前，狼吞虎咽。沒錯，那就是我們兩個。誰叫我們兩個興奮，就沒有吃早飯，再加上一個多小時的顛簸，早已饑腸轆轆，疲憊不堪。所以才引發了前面的盛況。我將深埋在食物中的頭抬起，看見左邊的外國美女微微詫異地看著我們這一桌，見我抬起頭友好地向我微笑，我也同樣報之以微笑。終于等到你吃完了，我就想打道回府，而你卻用祈求的語氣對我說，旦姐，我還想再吃一個冰淇淋。天，你又一次在我的面前完美的展示了你的胃口。這就是吃貨一個，而且拜托你吃完東西，擦一下嘴要死啊！
我喜歡騎自行車，技術不好也不壞，但你總是說我的技術爛得掉渣。為了證明自己的技術，我無奈的選擇了載你。凜冽的寒風吹過，時不時的鉆進我的衣服，你總是在后面動，看見車從我的旁邊經過都覺得嚇人。真的又想把你從車上攆下去的沖動。大冬天的晚上，沒有什么人，不像夏夜那樣煩躁。由于你那質量，我未能將你逛完小區，連三分之一都不到。我將車停在owow門前，你呢，又去買你的關東煮和玉米。
回到家，家里還是沒有人在，但是今晚還有你陪我啊。
其實也沒什么，只想家中多一點人。記得曾經在qq上轉發過這樣一條說說：沒有什么比等待更難受了，尤其是你在連自己都在等什么都不知道的時候。
等待，只是讓我更加了解自己。
即將到來的分離，請你不要用你的眼淚，傾訴你的悲傷。
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文7
樹老爺子的皺紋又多了一條，時間那小子也又跑完了一圈。幸福懵懂的初一時光已悄悄離去，讓我們迎接蛻變的初二生活。
想象初二生活將會怎樣？它，肯定是痛苦的。
痛苦時刻——體育課
體育課時很痛苦，但最痛苦的時候卻是體育課后第二天的早上。
第二天，我睜開雙眼，剛一抬起手臂，一陣酸痛的感覺從手臂傳來，“呀！
”我情不自禁地喊了出來，強忍住酸痛，穿好了衣服，向學校出發。
剛一進教室，我和A君就輕輕地撞在了一起，A君突然大叫一聲：“痛！
”我正奇怪，難道我不經意間練成傳說中的鐵布衫。A君就對我說：“不知道我們上體育課了，還來撞我？撞在我酸痛的肌肉上，真是痛上加痛，哎喲！
哎……”唉，看來大家都是渾身酸痛啊！
2天后，酸痛感終于消失了。此刻，B君告訴了我一個壞消息——明天又有體育課。
初二生活不可能都是痛苦的，當然也會有快樂時刻。
快樂時刻——考好時
戰士的成績出在戰場上；商人的成績出在商場上；而學生的成績自然是出在考場之上。
每當發考試卷子，公布成績的時刻，總是學生最激動的時刻。
每當老師公布名次時，我的心總是砰砰的跳個不停，就為等待一個好成績，足以回饋一年努力的好成績。
初二生活，是承上啟下的一刻；初二生活，是跨入青春的一色；初二生活，是痛并快樂著的一年。
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生命的美麗是展現在它的進取之中，就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機之中；像雄鷹的美麗，是展現它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔之中；像美麗的江河，是展現在他激波濤洶涌一瀉千里的激流之中。
成長，是每個人必經之路，從小學到初中，初中到高中，高中到大學……的一步一步在徘徊人生的道路上，在一次次的經歷中，我們越加成熟。曾幾何時，貪婪于日光下的那份沉靜，曾經有無數個黎明，迎著朝霞講述自己的向往。然而，一帆風順的軌跡，沒有輕易實現的理想。面對一次又一次的失敗，我有過望月流淚，也發出過“人生如戲，未來如夢”的感慨。
然而，生活的歷程讓我明白昔日的驕傲，昨日的痛苦，無論是喜是憂，無論你是想銘記終生還是想立即忘卻，對于今日的你是不會有任何作用的。而如今，還要輕言放棄，否則對不起自己的信念已在我的心根深蒂固，奮斗吧，莫讓年華付流水。
歡笑。其實每個人經歷了十六七年的學海沉浮和人生歡喜，都有過美好的時光。偶爾，同學之間的談話，說到歡樂處，便會是很多爽朗的笑聲；生活中，學習中的一些細節，也會充滿歡笑，快樂其實就這么簡單。
俗話說得好，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，煩惱與快樂并存，十五六歲的花季雨季，其實很美好，痛并快樂著！
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文9
隨著中考的臨近我們初三生的生活也變的越來越單調，我們在書山中掙扎；在題海中掙扎；在學習中掙扎。
——題記
人的一生中有許多關鍵，中考對于我門初三生來說就是一次關鍵。每個人都想取得好成績來回抱父母和老師。因此每個學生都奮勇拼搏。
在激烈的競爭中，我感到了從未有過的壓力和痛。此時此刻我開始恨中考，恨學習，甚至恨老師和家長。
周總理的“為中華掘起而讀書。”在我的耳邊徘徊，我也希望為中華貢獻自己的.一份力量，一份光和熱。但是我沒有偉人們的毅力和精神。也許真的像老師所說，我們有些學生不知道為誰學習，只是一味地服從老師的安排，一味地聽老師的話，按老師的做。誰都不用回避，我就是那樣，學習沒有目的和目標。
星期天，我看電視，看到了這樣的畫面：在阿富汗，有一個小孩用無助和無奈的眼神看著鏡頭。我的心碎了，我被這感動的畫面感動了。是啊，他們是無辜的，他們也熱愛和平，熱愛學習，但是他們因為戰爭、病魔、金錢等因素無法走進知識的殿堂！
我為我的懦弱看到可悲。的確，我有著這么好的條件，卻不把握，我要對得起自己，對得起這么好的條件，對得起含辛茹苦的服務和老師！
以后，我要怒里學習，一定！一定！
此時，我明白了：學習不光是痛苦，學習也是一中快樂和享受！
此時，我感到了：在學習中，我痛并快樂著！
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文10
秋風起，心中陡然生起一種莫名的憂傷，菊殘荷盡……這個憂傷的季節啊，總要讓人的心化為破碎的葉子，化成枝頭上最后一片憂傷，赤裸裸的在寒風中瑟縮抖動……
今天，是太爺的忌日！
天色慢慢暗了下來，雨稀稀疏疏得從天而降，往日忙于工作的父母，今日也不在家，“或許，我該去看看他了吧……”我并未打傘，一聲雷鳴電閃，伴隨風雨，淌過我的目光，淌過我的發梢，舊時的線條，淌過心中的峰巒，驀然間，觸到心最痛的地方，臉上閃過一絲猙獰，但嘴角卻始終掛著一絲未泯的笑。
我向太爺的墓慢慢走去……
荒草萋萋，雜草叢生的墳墓已有些龜裂，墓碑摧之欲斷。
我在墓前緘默著，柔和的目光象一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變的穿過空氣中那些氤氳的雨水與浮塵，望著墳墓。
秋日的雨水穿過枯樹的枝條，屏息的游絲中是神圣而莊嚴的氣息。
聽爺爺說，太爺死的時候嘴角還帶著一絲微笑。眼中閃著淚花，留下的唯一的句話：“人生亦何歡，死亦何苦。我只是在山中長眠，爾等切莫傷心……”
如午夜城市的空氣般，置身于完美的夢境中，本是苦澀的心中也竟泛起一絲甘甜，淚水悄然無息的滑落，臉上卻掛著爛若桃花的笑。
或許在太爺眼中，生是一種享受，死亦是給美麗的詩篇寫上一個圓滿的句號，青冢下的太爺，定然睡得超然，睡得自然，睡得安然。
痛苦中伴隨著快樂，流淚時倘有一絲微笑，“痛并快樂著”宛如人生真諦一般，刻在人生磐石之上，亙古不變……
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文11
我們剛才的表現，好像令總教官極不滿意，當然，我們也有相應的懲罰——定軍姿半小時。
“災難”來臨了，一片余霞擋住了太陽的愁容，大地披上了一件夢幻的紗衣，每個人身上都平添了一種色彩，此時看起來是那么美，，讓人悲傷而無奈。蜻蜓偶爾也會飛得很低，它像慰問朋友一樣擦過你的身旁，又飛快地逃開了，逃走了。剩下的似乎只是落寂，凄涼和無奈了。
一陣酸痛悄悄地爬上了腳和背，之后消失得無影無蹤，什么感覺也沒有，全身麻木，像一棵樹沒了感官。若不是輕風拂面而來，衣服和發絲肆意地騷擾著我的肌膚，我想我早會忘了觸覺是什么。
身體適應以后，我的心格外平靜，明亮，猶如沒有一絲風的湖面，掀不起一層漣漪。算是為了自我安慰一般，我覺得軍訓的時候，整個人好有精氣神，與假日的懶洋洋，無精打采比起來差遠了。軍訓每一天都過的很充足，也覺得踏實，而假日總覺得空虛，熬夜也特別有精神，而白天瞌睡連連，我打心底厭惡這樣空虛無聊的假期，或許正是如此，竟讓我對折磨身體的軍訓有了好感。
我想，不需要我的感嘆，所有人都知道部隊的苦痛；我想，不需要我的贊美，許多人喜歡痛苦的軍訓；我想，不需要我的表達，明白人會知道生活的最高境界！
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文12
（首先說一下，不是白巖松寫的。）
我覺得我是一個很奇怪的人。
嗯……為什么這么說呢？
首先，我熱愛長跑。其次，我害怕長跑。
還有，我平常每次，不，不能說是每次，反正長跑經常拖后腿。但是，我一在比賽時，我就發揮得特別特別好。
為什么會這樣呢？唔……不知道。
但是我已經拿了3年的長跑冠軍了呀。
唉~
——言歸正傳。就是因為我這么好的比賽成績，所以。
唉~
每天下午第四節自習課，老師才把我叫去參加區里的運動會哪。
慘啊~
其實我也沒有多少實力，每次比賽只是碰巧了而已。
看看看，今天我跑1200米就用了6分多鐘。
失敗中的失敗。
5555555555555555~~~~~~~~~
可是人家老師就是看好我我怎么辦，天哪，每天至少4千米。
可憐天下那個啥心。
雖說參加就是一種光榮。
只有校第一和第二才能參加，有時第二都不能參加。
還是光榮滴，令人開心滴~
但是，殘酷的訓練，我這小小身板，可就不行咯~
老師好狠毒啊，每天叫我圍著操場跑起碼15圈哪，一圈就是200米啊。
可是，我時常還會想：
“起碼還沒有死掉。”（引用一句《我叫金三順》的臺詞，沒意見吧？
唉唉唉，我的腳都磨出水泡啦，上面還磨掉一層皮呢。
但是，這也正是我鍛煉自己意志的最佳手段啊。
哈哈哈。
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文13
痛并快樂著，這個詞已經成了一個熱門的詞了，常常會聽到有人說。那么，這到底是怎樣一種感受呢？
天氣漸漸冷了，對媽媽來說，洗衣服也更加艱難了。“馨馨，把你的校服拿過來，媽媽幫你洗了。”媽媽向我喊道。“媽，這么冷的天，你還洗什么衣服啊，這校服大不了我再穿一周吧。”我向媽媽勸道。“還穿啊？你都穿了1周了！”媽媽笑著說道。“你手不冷啊？還是別洗了，你休息會吧。”我還是勸著媽媽。“我這是痛并快樂著呢！”媽媽說道。“什么？”我聽了媽媽的話百思不得其解：“痛并快樂著？大冬天洗個衣服哪來的快樂啊？”媽媽笑著繼續說道：“幫你洗件衣服，不就是快樂嗎。”媽媽的話如一陣春風吹進了我的心靈。原來這作文份快樂是能夠為我做件事情啊！母親對孩子的愛，體現在能夠在艱苦的環境中為自己的孩子做事情，即使是一件微不足道的小事，也能體會到快樂。這不止是我的媽媽對“痛并快樂著”的詮釋，也是全天下母親的詮釋。
母親就像蚌一樣，能夠忍受痛苦，將自己的兒女孕育成熠熠生輝的珍珠。所以母親是痛并快樂著的。孩子出生的那一刻，母親忍受著巨大的痛苦。但我想，任何一位母親在這個時刻都是幸福的，她們不會后悔。在孩子成長的時候，母親總要為孩子操勞。盡管辛苦，她們也不抱怨，因為她們打心底里愛孩子，希望孩子能夠健康快樂地長大。
母親充分地詮釋了“痛并快樂著”。對此，我們應該感恩母親，愛母親，對母親盡孝！
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文14
沐浴著九月的陽光，我們邁向了八年級，一切都與初一時不同。下課時，少了我們的吵鬧，多了埋頭伏案的身影；少了我們在操場的跑跳，多了我們圍著老師的身影；少了我們依欄閑望的身影，多了我們坐在一起激烈討論的身影。
一幕幕的改變，我們在成長，我們也在痛并快樂著。痛不可怕，苦不可怕，但他們的結合體仿佛就不同了。
我們在平時緊張的學習中，少了許多玩跳，但令我們快樂的是：我們收獲了更多的知識，開闊了我們的眼界，加快了我們成長的步伐。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間是那么的寶貴，每個人都在與他進行著斗爭。有的人，因勤奮和努力獲得了成功；有的人，卻因懶惰和灰心喪氣走向了失敗。“物競天擇，適者生存”這句話，不僅是對其他生靈，也是對人的。只有付出全部，才能跟上時代的腳步。
我們在這些壓力下，雖然有時會感到痛，但回首一望，自己成長的足跡，身邊同學的熱心幫助，又讓我得到了快樂。
我們在那人生的轉折點前，努力鋪就著自己的臺階，爭取一躍而起，投入夢想的懷抱。奮斗的無數夜晚里，有時會感到孤獨，但白天總是會來臨的。正如太陽總會落下又升起一樣，痛過后是成功的晨曦。
一份耕耘，一份收獲。只要付出了努力，相信汗不會白流，苦不會白過，我們總會有收獲。
沒有烏云，哪來藍天；沒有苦痛，哪來快樂。我們在這過程中，痛并快樂著，迎接來了更加輝煌燦爛的明天。
痛并快樂著作文__初三作文范文_初三作文15
痛苦之后，就總會有一些說不出的快樂。當然快樂后也會有痛苦。而這種事情實在是太多太多了。
痛后的快樂來之不易，快樂之后的痛卻來得非常迅捷，永遠讓你始料不及。
眼鏡就是痛苦的根源之一。在還沒有戴上眼鏡前，生活是多么的快樂：天天眼保健操嬉皮笑臉，晚上瘋玩電腦，躺在床上狂看漫畫……家長毫不約束，愛怎么樣就怎么樣。
突然，一天看不清黑板上的字了，一去檢查，就再也離不開眼鏡了。度數在一點一點地增加，鏡片在一次次的變厚變重，就連電腦都被鎖上了密碼。雖然很無奈，但是我知道，自己再也離不開這個“囚籠”了！再也無法回到以前那自由的生活了。
雖然快樂后的痛非常悲慘，但痛后的快樂也格外幸福。
在炎炎夏日中，我望著冰柜之中的棒冰，卻喝著那難聞的中藥。每次總想趁爸媽不注意，來嘗嘗鮮，不料被發現后給罵個狗血淋頭。于是我便下決心不把病治好就誓不罷休。
終于挨到了夏天最熱的時候。我的身體也就恰好恢復了健康。正當我開始肆意吃的時候，發現很早就開始吃棒冰的小伙伴們大半都感冒了，心中就會有種說不出的快感。
我們痛并快樂的生活著，也正如俗語所說：福無雙至禍不單行。正因為這樣，我們的生活才不會單調無味。
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