【精華】快樂作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂作文10篇，歡迎大家分享。
快樂作文 篇1
星期五，我們打算去同學家修改PPT。修改完有時間的話，我們還準備在同學家玩。還沒想好到誰家，“對，到巫英健家!”可當我們正走在去他家的路上時，巫英健說:“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現(xiàn)了，等你們走了，她就會‘殺’了我的。”但是我們還是想去他家，沒想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了，他一看到我們就飛一樣地跑了。
我們決定去董卓凡他爸爸廠里拿鑰匙，到他家做PPT。 我們走比較近的路線，大概走了20分鐘，終于到他家樓下了，他家在五樓，四樓是個復習班。
等我們到了他家里以后，他爸爸和他媽媽都已經(jīng)回家了。我們先做了一會兒作業(yè)，然后我們做PPT。接著我們打開QQ郵箱，輸入了組長給我們的賬號和密碼。做了半個小時了，我們怎么也登陸不進去。我們猜想有可能組長給了我們錯誤的密碼，我們很無奈。我們先在董卓凡家吃完了飯，又玩了一會兒電腦，我們還玩了捉迷藏，吃了薯片，又玩了卡牌。當我們玩累的時候已經(jīng)八點多了。
該回家了，我和周嘉隆就快樂地回家了。
快樂作文 篇2
一天，我看到電視上在演一個拍賣物品的節(jié)目，快樂拍賣會。我靈機一動，“我為什么不可以搞一個小小的拍賣會呢？”這樣我也可以體驗一下辦拍賣會的感受。于是我馬上召集附近鄰居家的小孩來參加，由我擔任拍賣長，鄰居家的小孩作為競標者。這樣一個簡單的拍賣會的結構就搭建好了。
拍賣會開始了，我首先發(fā)言：“這次拍賣會拍賣的第一件物品是一本作文書。它的底價是十元，請有意者出價。”我話音剛落，早己躍躍欲試的陳哲馬上說：“我先來做一個熱身運動，我出十一元。”不甘示弱的小玲也大聲說：“我出十二元。”大眼睛小明慢慢地站起來，：“我出二十元。”也許是價高的緣故，大家都瞪著小明，我趁這會工夫，馬上提起“成交棒”口中直喊：“二十元，一次，二十元，二次，二十元，三次，成交！”
“下面，我拍賣的第二件物品是小型風扇，底價是二十元，快樂拍賣會。”上一回合輸了的陳哲沉不住氣了，大聲說：“三十元，誰跟我爭，我跟誰急。”被陳哲激起了斗志的小玲說：“三十五元，哼，你不要我爭，我偏要爭！”見勢不妙，我提起“成交棒”馬上說：“三十五元，一次，二次，三次，成交。”
最后，我拿出了“壓軸寶”——模型飛機。小朋友們的眼睛都亮了，他們個個摩拳擦掌，一副不達目的不罷休的模樣。“底價五十，出價開始。”陳哲掏出錢，使勁的揮動著，一個勁叫著：“我要，我要。”別的小朋友也不甘示弱地大聲的叫嚷著。場面一片混亂。我使勁的敲著“成交棒”，大聲的叫嚷著：“安靜，安靜。”但是無濟于事，他們誰也不聽我的了……
我拿出了我所有好玩的玩具，告訴他們：“大家不要吵了，人人都有份，前面的游戲已結束了，現(xiàn)在我們一起玩玩具吧。”于是大家停止了叫嚷，又玩成了一片……
游戲結束了，小朋友們也散了。這次快樂的拍賣會，我雖然一分錢也沒收他們的，但我在小朋友們的快樂中得到了屬于我的快樂的體驗。
快樂作文 篇3
終于放假了，我望著三本寒假作業(yè)愁眉苦臉，不過就在我郁悶的時候，突然看到寒假通知上的一項作業(yè)，爭當“四好少年”中的活動四：節(jié)日我當家。我興奮極了，因為“當家”正是我的夢想。這天，我當家。首先，我把家里收拾干凈，我一邊布置一邊喃喃自語：“有了我的布置，今年家里的氣氛肯定和往年不一樣。
”接著，拿出買的掛飾和拉花，把掛鉤貼牢固，掛彩燈，掛紅燈籠，貼上拉花和掛飾。家里馬上煥然一新：有別樣的花生、小葫蘆的掛飾門簾，有虎虎生威的虎年年畫，有與眾不同的“兩色”拉花，還有……最后，我看著布置可愛的家，心里很有成就感。
除此之外，我還做了兩道菜：雞蛋炒西紅柿和熗炒圓白菜。先是把鍋里的水蒸干，倒上適當?shù)挠停湃?個干辣椒，倒點蔥花，炒一炒，擱進圓白菜。但是我不小心把另一道菜中的蔥花混在一起，一同倒進去，我嚇得把火關上，問在旁邊的媽媽：“然后怎么做？”我的聲音有些顫抖。媽媽上前一步，用最敏捷的速度把火開開。接著指點：“再翻炒幾下，是從下往上翻，然后灑鹽，放雞精，最后再炒一炒，出鍋。”我按著媽媽說的做，盛出來果然好看，有食欲。在做第二道菜的時候，我按照媽媽說的步驟做，結果很令爸爸媽媽滿意，我很高興！于是，我又蹦又跳地跑到冰箱前，哼著歌兒，從冰箱里拿出臘腸，切成薄薄的片，真顯我的手藝呀！把菜都端上桌，爸爸媽媽都夸我又長大了。這天，我當家！
快樂作文 篇4
“海上生明月，天涯共此時。”今天是中秋節(jié)。爸爸、媽媽帶我去姥姥家過中秋節(jié)，我十分高興。
家里的人非常多，我跟姐姐開心地聊著天。這時，爸爸端來了兩盤菜，對我們說：“開飯了！”我和姐姐連忙走出臥室，來到客廳吃飯。
吃完了飯，就該去賞月了。我跟著姐姐拿著小椅子，走出家門，一起觀賞月亮。今晚的月亮又大又圓，就像一個大大的白瓷盤。這時，我想起了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”，這句詩對此時月亮的描寫再形象不過了。望著天空中皎潔的月亮，我仿佛看見了月亮上的嫦娥姐姐靜靜地凝視著遠方，眼睛里含著淚花，思念著家鄉(xiāng)，盼望著和家人團聚；仿佛看到了吳剛手拿鐵斧，正在努力地砍著桂花樹；仿佛看到了玉兔坐在桂花樹下，正在辛苦地搗藥。
這時，媽媽端著一盤月餅，向我們走了過來。她笑著說：“嘗嘗吧，可好吃了。”我拿了一個豆沙餡的.，咬了一口。啊，這月餅可真美味呀！我狼吞虎咽一連吃了三個。
在中秋節(jié)這一天，吃著圓圓的月餅，觀賞著圓圓的月亮，我認為是最幸福的事了。
快樂作文 篇5
清晨，我們全家踏上了前往魯朗的旅途。八月的西藏，太陽熾熱。在這樣一個干燥的環(huán)境中，我將要去尋找快樂、探索快樂、發(fā)現(xiàn)快樂，因為平日里繁重又單調的學習生活，使我感到疲憊和煩惱。
汽車行駛在山村小路上，樹木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來飄去，可它們都沒能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時候，一個不符合時代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。
村中的房子全部是用泥巴堆起來的，透過敞開的大門，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒有。屋門前一群女孩子坐在地上說說笑笑，一群男孩子則拿著樹枝一樣的“武器”在“打仗”。
如果說我過著比他們好100倍的日子都感覺不快樂的話，那他們的日子究竟會有多么的難熬啊！我十分可憐這群山村里的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準備好的禮物，走近了他們。
不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情況，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個子較矮的男生包開了一顆草莓味的糖果，含了一會。等他把那課糖吃完后，他高興地對大家說：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽不懂的藏語）……”他的話音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開塞到嘴里。他們個個眉開眼笑，好似一朵朵淀放的花！
我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個可愛的小女孩回答了我的問題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們非常喜歡，所以才那么高興。
孩子們的表現(xiàn)使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿足、幸福、快樂！比起他們，我們還有什么資格不知足，說沒有幸福、快樂呢？就像那天晚上我看詞典里說的：快樂就是感到幸福或滿意。感到，只有用心才會感到。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會，快樂永遠屬于你！
快樂作文 篇6
星期三上午，全校師生在操場舉行了一次活動——健身節(jié)。
操場上熱鬧非凡。主席臺上的后面有一處背景，上面畫著藍藍的天空，飄著幾朵白云。上面寫著幾個大字——實驗小學20xx年歡樂愛家杯快樂健身節(jié)。同學們穿著整齊的校服，每個臉上都洋溢著笑容。歡聲笑語在操場上回蕩。
開幕式上，我最喜歡的節(jié)目便是我們四年級舞蹈隊表演的團體操——《相信自己》，參加團體操的人員有一百多人。她們頭上戴著紅白相間的絲帶，穿著漂亮的衣服，手拿白色的球，仿佛天上飄下來的仙女。她們一會兒仰頭，一會兒半蹲，一會兒低頭……音樂結束了，觀眾席上發(fā)出了掌聲。我心里想：團體操就跳得這么好，我也不能給四年級丟臉呀。
廣播操比賽開始了，先是三年級，接著是四年級。時間一分一秒地過去了，輪到四七班了，我心里十分緊張。只見他們的隊長一聲令下：“起步走！”他們便踏著整齊的步子大步向前走去。他們走到了主席臺邊，紋絲不動，似乎釘在了那里似的。他們好像想齊心一力把我們戰(zhàn)勝一般。可是，隊長說錯了一個口令，他們的隊馬上變得不成樣了。真是草人放火——自身難保呀！但他們的隊長并沒有放棄，而是整好了隊伍，下了場。
終于輪到我們四八班上場了。我立刻站得昂首挺胸，心里似乎有一頭小鹿在亂撞。“萬一王淑瑤喊錯了一個口號怎么辦，萬一我們的口號喊得不夠響亮怎么辦，萬一隊沒站齊怎么辦？”一連串的問題在我的腦子回蕩。只見她用清脆的聲音說到：“起步走！”我們馬上踏著整齊的步子，喊著響亮的口號，走上了操場中央。優(yōu)美的聲音響起了，我們開始做操了。我們時而彎腰，時而轉身，時而跳躍，像一只只快活的小蜜蜂。這時，我看到了校長臉上出現(xiàn)了贊許的微笑。很快我們就做完了，伴著響亮的口號聲：“一、二、三、四，一、二、三、四，風起云涌，出水蛟龍，唯我八班，傲士群雄！”我們下了場。
比賽結束了，但操場上的歡聲笑語還沒有停下來，操場上的歡樂也還在蕩漾著，那快樂的健身節(jié)似乎還沒停止……
快樂作文 篇7
《快樂三步曲》每天伴隨著悠揚樂曲，開始學校新的一天。
深呼吸，加滿油！go！go！go！同學們，讓我們迎來愉快的一天。每天晨收，晨收員使出渾身解數(shù)，維持秩序。你聽，“你們這一個、兩個、三個，作業(yè)能不能放齊啊！”除了晨收員‘抓狂‘，還有勞動委呢！聽，“今天是那些人勞動啊？你們喔？都幾點啦？”悲哀啊！最可憐的是我們這些普通的臣民的耳膜啊！這是第一部曲篇，夠精彩吧！很快到了第二曲部的時候咯！中午是一天最熱的時候，但也是我們班這些男生活動的時候。
你瞧！這邊舉行了‘快樂男生’、那邊又在舉辦了‘全國象棋大賽’、更夸張的是有人拿廢紙?zhí)摺澜绫∥覀兊膵尚〗銈冎荒芤贿呌昧w慕的目光看著，另一邊用無奈的口吻感嘆：“這些調皮的男生啊！”時間過的真快啊！第三部曲又開始啦！郁悶了一中午的嬌小姐們終于出動了，（^ω^）舒展胳膊，開始活動了喔！走廊里歡笑聲、憤怒聲、抱怨聲接連不斷。讓我們來聽一聽吧！小蓉從口袋里掏出一個發(fā)卡，n開心的說道：“我在逛街時發(fā)現(xiàn)了一個清倉店鋪耶！里面東西好便宜啊！真的，真的，賺大了耶！”小趙又說道：“你們還有興趣談這個？”小妍問道：“難道世界末日來臨啦？”小趙滿臉痛苦的說：“下午物理考試咯！”小蓉說：“完了，真的是世界末日呀！”看了上面的內容，你不要以為我的同學只知道玩喔！學起學來可不是一般的認真喲！你瞧，桌上的復習資料堆得老高的，每個人都被淹沒在題海里了。這時如果你上前搭話或打擾他們可別怪他們翻臉喔！一天的三部曲，很快的過去了。盡管著和同學們在一起的時間很短暫，但是我很享受與同學相處的時間，因為每一秒都很快樂，開心。
我愛的我們這個集體，我愛我的同學們！
快樂作文 篇8
快樂，這是個形容詞。在每個人的心中都具有快樂。但我這個快樂有點不同，他對我很重要。
人人都知道，擁有一個快樂的心態(tài)去觀看各種事物，咱們會發(fā)現(xiàn)：當你正在寫作業(yè)時，小鳥在你家旁邊的樹上嘰喳的叫，有時人會感到心煩，但有的人卻覺得他是很動聽的。但你上課疲憊一件快樂的事，在下可休息時。同學們個個都在玩耍，聲音很大，有的人會覺得這幫孩子素質低，沒教養(yǎng)。有的人但會覺得這些同學真活潑呀一件快樂的事！我和他們一起上學真棒！不同的事物你要用不同的眼光去觀察，你會發(fā)現(xiàn)你身邊的許多事物會令你快樂的一件快樂的事。下面就說說我吧！
我是一個插班生，我在這里過得很不好，我每天都要面對那些我許多不認識的同學，有時我心里想：每天都這樣，我該怎么辦呀！真心煩，要是我是個‘超級記憶王’就好了。每天我都飯吃不好，覺也睡不好，學習想努力也不行了（各種因素導致的），我每天都在“倍受煎熬”……
就今天，語文老師開導了我，我覺得我忽然變得聰明了，就像一個在苦海中的孩子突然悟出了些道理。我感謝老師在我無助的情況下幫助了我，她是這樣說的：“我告訴你，這些困難都是暫時的，時間會幫助你改變一切的，你目前只有努力學習，課余把自己融入到同學中去，和他們交流，你同樣會交很多新朋友的……
感謝范老師用他那淳樸的河南話開導了我，讓我在新學期里終于找到一件快樂的事。
快樂作文 篇9
時間過得真快，一轉眼我已經(jīng)是四年級的學生了。俗話說：“人有兩個寶，雙手和大腦。”我的大腦里還有一些快樂與煩惱。
當大人真好啊！什么時候吃飯，吃什么菜，吃多少飯都可以自己決定，真自由。我們小孩可沒這種權利，比如我正在做作業(yè)，媽媽一聲令下：“該吃飯了！”我馬上放下手中的筆去吃飯。我想吃咸菜，可是媽媽說：“咸菜沒營養(yǎng)。”說著，把魚肉和蝦夾到我的碗里。有時，我的肚子已經(jīng)飽得很，可媽媽卻說：“再吃一點。吃這么一點，你的肚子肯定沒飽。”我的肚子飽不飽，媽媽又不知道。唉，小孩連吃口飯都不自由，別說學習了。
說起我看電視就更不自由了。剛剛打開電視，想看一會兒“史努比的故事”，媽媽又說：“先做好作業(yè)，再看電視。”我只好無耐地把電視關了。當我做完作業(yè)時，史努比老早向我拜拜了。我又換了一個頻道，想看“西游記”，可是媽媽說：“這打仗不是你們小孩看的玩意兒，快換一個吧！”于是，我又換到爸爸愛看的足球。唉，他們想什么時候看，就什么時候看，就什么時候看，也不知道我們愛看什么電視。當大人真好，我想當大人。
我當然也有快樂！每次周末，我就會感到十分快樂。因為可以看電視了，科幻片，動畫片，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在這兩天里，我好象一只放出籠子的小鳥一樣，自由自在，還可以玩了。這個周末剛好下了一場鵝毛大雪，我可以在雪地上玩了。但是，我總覺得玩得時間少，做功課的時間多。不過總比不玩要好得多。
每當我考了個一百分，媽媽就會帶我到公園去玩，什么滑梯、秋千、蹦蹦床，我都喜歡。
我的快樂還遠遠不止這些，讓我多些快樂，少些煩惱。不過想想大人也有他們的道理，為了讓我們能健康成長付出了很多辛勤的勞動。唉，到底該聽誰的，真煩？
快樂作文 篇10
人，總是在慢慢的人生路上苦苦尋覓著自己的精神樂園，每一次新的發(fā)現(xiàn)都會帶來無窮的驚喜和快樂。
歲月在無聲無息中流逝，我步入了小學的大門，我不再滿足于只聽別人講故事，我要自己讀。這時，書籍便以博大的胸懷迎接了我。當?shù)谝淮巫x完《小貓釣魚》后，我激動地雙手顫抖，書中的世界太奇妙、太吸引人了。從此，我與書結為好友，形影不離。以后的日子里，我對書更是愛不釋手了。每當我的作文被當成范文在課堂上朗讀時，我都激動不已，真想馬上插上理想的翅膀，飛進那數(shù)的海洋里，盡情遨游。
歲月流逝，中學的大門為我敞開了，我步入了一片更為廣闊的圖書天地。在這里，書教知識，教我做人，教我分辨世間的善惡與美丑。有人說：書“是人類進步的階梯。”就我而言，它是我心靈的樂園。
平時每獲得一本好書，我都如獲至寶，如沐春風，陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”這類催人奮進的佳句。總之各種各樣的書我都愛讀。
在我的學習旅途中，書是浩瀚的大海，而我則像一個漁人，駕著小舟，不斷地從書海中汲取新的知識。盡管我每天在大海中遨游，去讀不懂大海的博大與深沉。知識無終極，知識無止境，讀書才是汲取知識的明智選擇。
書，你伴隨我成長，為我插上理想的翅膀。我的人生因你而充實，因你而快樂。
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