難忘的快樂(lè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的快樂(lè)作文1
要說(shuō)難忘的快樂(lè)時(shí)光，我能想到的有很多，但要拿出來(lái)分享的話，我想我就講講我還是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的事兒吧！那段時(shí)光里都是快樂(lè)，連空氣都像是擱了糖的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但我時(shí)常還會(huì)想起我小學(xué)三年級(jí)的事兒。那會(huì)兒我因?yàn)閭�(gè)子小，常常被同學(xué)笑話是“小矮人”。也許是性格使然，那會(huì)兒的我和現(xiàn)在的我都不怎么介意別人說(shuō)我矮，反而誰(shuí)笑話我，我都當(dāng)作是別人想跟我玩，于是我也就完全不介意他們的笑話，反而時(shí)常跟他們說(shuō)話，有什么事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學(xué)一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因?yàn)榧依镒〉谋容^近，我們每天都一起上學(xué)一起放學(xué)。漸漸地，我就成為了他們保護(hù)的小矮人了。
我們那一伙朋友，總共有十個(gè)，除了我一個(gè)女孩，他們都是男孩，但說(shuō)來(lái)也奇怪，本來(lái)被他們稱作小矮人的我，卻成為了他們的老大，還是一個(gè)需要他們保護(hù)的老大，而我就像一個(gè)假小子一樣的混跡在他們身邊。我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)一起好好的學(xué)習(xí)，但只要一放學(xué)，我們的家長(zhǎng)可就難得管住我們了。我們會(huì)從學(xué)校后面的假山玩到學(xué)校外面的小樹(shù)林，我們會(huì)趴在地上玩彈珠，也會(huì)站到假山上去“登高望遠(yuǎn)”，一個(gè)個(gè)整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時(shí)間我們所有的家長(zhǎng)都出來(lái)找我們回家吃飯。
由于我們每次都是在學(xué)校里把作業(yè)都做完了，成績(jī)也是班上的前幾名，我們各自的家長(zhǎng)在把玩得一身邋里邋遢的我們找到并到回家時(shí)，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個(gè)就跟電影里的十兄弟一樣，快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光。
后來(lái)，我們的快樂(lè)時(shí)光沒(méi)有中斷，只是回想起來(lái)的時(shí)候，還是小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒最快樂(lè)，因?yàn)榇蠹叶甲詈?jiǎn)單。
難忘的快樂(lè)作文2
我們?cè)诼飞喜皇窍耋A夫那樣追趕路程，而是像旅行家似的沿途觀賞。我們心中不只是想到一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，而且還想到了起點(diǎn)和終點(diǎn)之間相隔的距離，對(duì)我來(lái)說(shuō)旅行的本身就是一種樂(lè)趣。
每當(dāng)炎熱的夏天悄悄來(lái)臨我們身邊的時(shí)候，期待已久的暑假也來(lái)到了。7月25號(hào)清晨，我一個(gè)人來(lái)到車(chē)站手里攥著去通遼的車(chē)票，提著行李箱開(kāi)始了人生第一次獨(dú)自的旅行。我大伯和小姑姑生活在那里，而且我哥哥在20xx年高考時(shí)數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，所以也順便讓他給我補(bǔ)一下數(shù)學(xué)課。
坐在火車(chē)上從窗戶往外看著通遼獨(dú)特的草原風(fēng)景，去往通遼的公路邊，不是我們錫林郭勒遼闊的草原風(fēng)景，而是很多高聳的樹(shù)木，七月的夏天很悶熱，可樹(shù)葉在清風(fēng)中飄拂著，感覺(jué)都在向我招手歡迎我，東北人就是那么豪爽啊，一身的疲憊讓姑姑姑父的熱情給趕走了……
第二天早上，我要去探望大伯，大伯家在離鎮(zhèn)上不遠(yuǎn)的村里，這兒也是我爸爸的家鄉(xiāng)，一股純樸的民風(fēng)撲面而來(lái)，村里的人都親切的問(wèn)候我。大伯的家是北方風(fēng)格的平房，前面院子里還種著綠油油的菜地，房子旁邊有三棵高大的果樹(shù)，上面結(jié)著通紅的小果子。房子后面有一大片樹(shù)林，榆樹(shù)，樺樹(shù)，柳樹(shù)，楊樹(shù)……
每天在晨曦中，伴著新鮮的空氣，我們就要開(kāi)始充實(shí)的一天，大伯趕著牛出圈時(shí)，哥哥已經(jīng)陪著我寫(xiě)作業(yè)了，最快樂(lè)的還是跟著伯母一起摘豆角，跟爺爺一起給菜園澆水，下午也會(huì)跟小牛玩耍。也有一天我跟著大伯母去野外放了一天的牛，放牛很累但是我也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，看到了沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景。最大的收獲是我去了書(shū)本中才見(jiàn)過(guò)的稻田，在微風(fēng)中，藍(lán)天下，綠浪翻滾，農(nóng)民伯伯們笑逐顏開(kāi)，他們?cè)诘却S收。
在這里我度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)間，讓我感受到了最寶貴的親情，還體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦不易，這些都成為我以后未來(lái)路上的人生經(jīng)歷和鋪墊，今年暑假讓我永生難忘……
難忘的快樂(lè)作文3
我心中有一個(gè)最懷念的無(wú)形故鄉(xiāng)，雖然它現(xiàn)在己消失，換成了高樓大廈，可我依舊對(duì)它有著無(wú)盡的懷念，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
我最懷念老家大鐵門(mén)前面的小花壇，那是我的“環(huán)保玩具”，還有一個(gè)小池，前面種著農(nóng)作物，后面是個(gè)小池，那是我的“寵物池塘”。
那個(gè)小池里有小蝦、小蝌蚪，運(yùn)氣好的話還能撈到小魚(yú)和螺螄，我會(huì)把抓來(lái)的小寵物與另幾條哥哥家養(yǎng)的魚(yú)、蝦打架，常常我是輸?shù)靡凰浚蝗绻?lái)的是螺螄，那么我們會(huì)找來(lái)長(zhǎng)方形的（越長(zhǎng)越好）東西，里頭裝滿水，來(lái)賽跑看誰(shuí)的螺螄能贏，當(dāng)然螺螄們通常是我行我素，不聽(tīng)主人的號(hào)令。這就是童年時(shí)代故鄉(xiāng)帶給我的印象最深刻的快樂(lè)之一。
童年時(shí)代故鄉(xiāng)又送了我一塊“開(kāi)發(fā)工的玩具”。在家的大鐵門(mén)前面旁邊，有一塊不大卻也不小的花壇，里頭本該是長(zhǎng)著綠油油的青菜和五彩繽紛的小花，可由于經(jīng)過(guò)我?guī)讉�(gè)星期的不懈努力，青草、小花被我無(wú)情地踩踏、挖掘，模樣絲亳也看不出來(lái)這塊花壇曾經(jīng)的那一副樣子。許多蚯蚓被在“挖掘機(jī)”的工作中半死不活有些幸存被發(fā)現(xiàn)的，有些則用來(lái)供人們“虐待”，有些想逃走，我們就裝作視而不見(jiàn)。這花壇也并不是只有對(duì)人們來(lái)說(shuō)總是沒(méi)危險(xiǎn)的小動(dòng)物，有一次，我剛準(zhǔn)備好了挖掘工具，只見(jiàn)一條約半米不到的火焰蛇慢慢地爬了出來(lái)，我頓時(shí)嚇了一跳。自從這時(shí)起故鄉(xiāng)的“開(kāi)發(fā)工地”就停工了，這真是故鄉(xiāng)最難的游戲，在這處遙望原來(lái)的故鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)想起這件最令我懷念的事情。
這就是最令我懷念，最難忘的快樂(lè)故鄉(xiāng)。
難忘的快樂(lè)作文4
今天我們?nèi)チ藝?guó)政生態(tài)園，那里的樂(lè)趣足球讓我印象深刻。
樂(lè)趣足球分為兩隊(duì)，每一隊(duì)又分為兩組，兩組之間進(jìn)行對(duì)決。我們和對(duì)面的一組的對(duì)決開(kāi)始了。開(kāi)始這兩個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)完，我們這一組幾個(gè)人就沖了上去，使出全身力氣對(duì)著足球猛推。場(chǎng)面異常激烈，周?chē)娜艘恢痹跉g呼鼓舞著，隊(duì)員們也在爭(zhēng)分奪秒地把球推進(jìn)去，有在中途中不小心絆倒又立刻站起繼續(xù)比賽的，也有的'使出自己的飛毛腿靈敏又快速地往球的方向跑去。
另一個(gè)讓我印象深刻的便是滑索了。我們身穿厚實(shí)的防護(hù)服，準(zhǔn)備滑下去。雖然我對(duì)自己的體重很放心，但是萬(wàn)一那根線莫名其妙的斷了呢？雖然我會(huì)游泳，但是萬(wàn)一我掉下去了因?yàn)榛艁y還游得動(dòng)嗎？我可不敢保證，我能游得動(dòng)啊！
但來(lái)都來(lái)了，穿都穿了，總不能說(shuō)我不玩了吧，老師說(shuō)害怕可以叫出來(lái)，但是我怎么可能叫呢？身邊好幾個(gè)女孩子都沒(méi)叫，而且還有不少五年級(jí)的也沒(méi)喊出來(lái)，如果我要是叫出來(lái)那我臉皮再厚也罩不住啊。
終于輪到我了，當(dāng)工作人員把索掛上鐵線時(shí)，我咬緊牙關(guān)，隨著工作人員一推，我似一只箭朝對(duì)面飛去。雖然我咬緊牙關(guān)，沒(méi)有發(fā)出聲音，但我的雙手卻緊緊抓住那根帶子，面紅耳赤，緊閉雙眼，這也能體現(xiàn)我的緊張。可我心里一想，我都是大哥哥了，應(yīng)該更加勇敢才對(duì)。于是我緩緩張開(kāi)了雙手，那一刻我感覺(jué)我就像一只鳥(niǎo)在空中360度旋轉(zhuǎn)，直到一聲把腳收起來(lái)時(shí)才讓我清醒，這才緩緩地睜開(kāi)雙眼，可一睜眼發(fā)現(xiàn)自己快撞上了，我急忙一收腳，這才穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)。
這兩件事是我印象非常深刻的，有歡樂(lè)，有害怕，也有微笑和留念。不管怎樣，這是我一生中最難忘的活動(dòng)之一。
難忘的快樂(lè)作文5
一年一度傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)快到了。家家戶戶都忙著買(mǎi)春聯(lián)、置年貨……真是忙得不可開(kāi)交。我也在家里忙著打掃房間、整理書(shū)櫥，干干凈凈迎春節(jié)。
日子過(guò)得真快！大年三十，我終于把您給盼來(lái)了。清晨，響亮的鞭炮聲就不絕于耳；上午大街上還人來(lái)人往，下午卻行人稀少；許多店鋪早早關(guān)門(mén)，貼上紅彤彤的新春聯(lián)。也許，人們都到家里去準(zhǔn)備“守歲”了。我也焦急地等待盡快吃上團(tuán)圓飯，因?yàn)榘凑諅鹘y(tǒng)的習(xí)慣，爺爺總是在飯后才給我發(fā)壓歲錢(qián)。
轉(zhuǎn)眼間，傍晚來(lái)到了，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，辭舊迎新的鞭炮聲越來(lái)越密集，越來(lái)越響亮。此時(shí)此刻，真是萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè)。爺爺邀請(qǐng)我們一家和弟弟一家歡聚一堂，大家高高興興地圍坐在桌子旁，一邊吃飯，一邊聊天，過(guò)去一年發(fā)生的大事和收獲，未來(lái)一年的想法和祝愿，話題很多，可我并未產(chǎn)生多大興趣。
吃完年夜飯，奶奶趕緊招呼爺爺發(fā)紅包。我一下子高興得跳了起來(lái)。也許，這才是我真正的“盼頭”。我從爺爺手里接過(guò)鼓鼓的紅包，心里樂(lè)開(kāi)了花，連忙拖著爸爸、媽媽回家看電視，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》上有優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，幽默的小品和滑稽逗人的相聲……豐富多彩的節(jié)目讓我看得眼花繚亂。看著，看著，新年的鐘聲敲響了，外邊又傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。這時(shí)，我情不自禁地想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
快樂(lè)的除夕過(guò)去了，新的一年來(lái)到了！
難忘的快樂(lè)作文6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來(lái)報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門(mén)，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小“丫頭”，來(lái)到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來(lái)……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了，也和他們一起玩起來(lái)。
剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái)，我開(kāi)始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò)，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)。可盡管這么緊張，可我們也不覺(jué)得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。
難忘的快樂(lè)作文7
曾經(jīng)天真活潑的我們，發(fā)生了那么多的趣事兒，有的隨時(shí)間而淡忘，而這件事卻深深可在我的腦海……
“嘩——”一陣流水聲，我和姐姐來(lái)到了洗手間，看見(jiàn)洗手池的水龍頭壞了，擰都擰不上。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，可能是水龍頭壞了吧！找人來(lái)修咯！”還沒(méi)等姐姐回答，媽媽就急忙跑來(lái)，說(shuō)：“可能是出問(wèn)題了吧！我去找物業(yè)來(lái)修。”我看著“嘩嘩”的流水，心想：如果我們不修好水龍頭的話，那水就會(huì)流很多，會(huì)浪費(fèi)。我和姐姐非常羨慕書(shū)上那些傣族人的潑水節(jié)，不如，我們就來(lái)搞個(gè)潑水節(jié)吧！在媽媽走之前，我大聲喊：“媽媽！媽媽！別走啊！我想玩一會(huì)水，行不？？”“不行，會(huì)感冒的！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。“為什么？我們只玩一會(huì)兒”在我和姐姐的軟磨硬泡下媽媽終于答應(yīng)了。我們來(lái)到了浴室，姐姐來(lái)到浴缸前，驚訝底叫道：“天啊！你真是太聰明了，居然想到那么妙的主意。”原來(lái)啊，我在征得媽媽同意之前，就用根水管將水接到了浴池里。我和姐姐開(kāi)始潑水大戰(zhàn)了！我端水盆站在門(mén)后，躲避姐姐潑來(lái)的水。我借姐姐去端水的時(shí)候，狠狠地一潑，將他弄得特狼狽，特滑稽！剛才我那狠狠一潑，將我的“子彈”用完了，彎下腰去裝水，炔烴“撲通”一聲，我重心不穩(wěn)，被姐姐推進(jìn)了浴缸。我站起來(lái)時(shí)，像一個(gè)剛從水缸里撈出來(lái)的人一樣，沒(méi)有一處是不濕的。當(dāng)姐姐得意之時(shí)，我乘虛而入，潑了姐姐一盆水，沒(méi)潑到，潑在了她腳邊，我要的就是這效果。果不其然，她狠狠摔了一跤，抱著腿坐在地上，我又狠狠潑了一盆，林的姐姐祥志“落湯雞”。“叮咚”媽媽回來(lái)了，我們的潑水節(jié)結(jié)束了。媽媽看我倆水人，“呵呵”地笑了，我和姐姐會(huì)心的笑了，那笑容那么燦爛。
曾經(jīng)天真活潑的我們，發(fā)生了那么多的趣事兒，有的隨時(shí)間而淡忘，而這件事卻深深可在我的腦海……
難忘的快樂(lè)作文8
興奮的暑假即將來(lái)臨，我非常開(kāi)心與激動(dòng)，因?yàn)樵谶@整整六十六天中可以每天和家人團(tuán)聚，和朋友玩耍。
耶！首先我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們通過(guò)幾個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的車(chē)程來(lái)到被稱為酒鄉(xiāng)、書(shū)法之鄉(xiāng)的紹興，那里到處都散發(fā)著古人的氣息，在紹興所有的參觀景點(diǎn)中，我覺(jué)得其中魯迅故里最有趣、特別。那里不但讓我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且非常的有趣、特別。因?yàn)槲覀儾坏哌M(jìn)了古人的生活中，還走進(jìn)個(gè)了魯迅的家里看到了許多我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的許多奇奇怪怪的東西，我們還去了魯迅當(dāng)年讀書(shū)的地方，扮演了小古人在那搖著頭讀著三字經(jīng)呢！老師還給我們出了幾道題目，不過(guò)這可難不倒我們。另外，老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于魯迅遲到的故事：“一天，大家在專心致志、全神貫注的上著早自習(xí)，小魯迅氣喘吁吁跑到了教室，可是他卻遲到了，小魯迅低著頭垂頭喪氣的回到了位置上，他貼了張紙條來(lái)提醒自己，從此，他再也沒(méi)遲到過(guò)。”從這個(gè)故事中我學(xué)到了要守時(shí)，而且懂得知錯(cuò)就改的道理。時(shí)間過(guò)得真快，有趣的紹興旅行很快就結(jié)束了。接下來(lái)我來(lái)到美麗的橫店，在最后幾天中我最喜歡的是水世界，那里非常雄偉壯麗，那里的商品琳瑯滿目，游樂(lè)項(xiàng)目各種各樣。其中我最喜歡的是鬼屋，我們剛踏進(jìn)里面漆黑一片，從水里突然冒出一個(gè)頭，嚇得我冒出一身冷汗，然后一個(gè)接一個(gè)的驚嚇都發(fā)生了，終于我逃出了鬼屋，雖然害怕，但大家還是覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
夏令營(yíng)結(jié)束沒(méi)多久我又來(lái)到中國(guó)的首都北京參加擊劍比賽，在比賽中大家展現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)采。我們還參觀了北京天安門(mén)非常雄偉壯麗，城樓中間還放了一個(gè)毛主席的頭像，我感到非常的自豪；我們還去了鳥(niǎo)巢、水立方。看到水立方我想用氣魄雄偉、清靜閑雅、五彩斑斕來(lái)形容水立方的夜景。鳥(niǎo)巢我想用鬼斧神工、構(gòu)思精妙、無(wú)與倫比來(lái)形容。這兩個(gè)真是令世人嘆為觀止的建筑。走在旁邊真是令人心曠神怡！
這就是我快樂(lè)、有趣、充實(shí)的暑假，我非常非常的期待與下一個(gè)寒暑假的再一次相遇。
難忘的快樂(lè)作文9
一張快樂(lè)的臉，一份陽(yáng)光的笑，一個(gè)快樂(lè)天使的邀請(qǐng)函。
他，身材較胖，卻十分有氣質(zhì)，身上充滿了青春的活力。他的臉，最為好看，尤其是那一雙水汪汪的大眼睛和那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的純真的笑。
他是小陽(yáng)，陽(yáng)光的陽(yáng)，因?yàn)樗褪翘炜盏奶?yáng)，帶給大家無(wú)限溫暖和快樂(lè)。
每當(dāng)他笑時(shí)，他的臉頓時(shí)好似路旁盛開(kāi)的小太陽(yáng)花，陽(yáng)光而有朝氣。又像一潭清澈見(jiàn)底的水漸漸漾起跌宕起伏而又十分柔情的漣漪，使人心曠神怡。那笑雖不傾國(guó)傾城，卻也讓人自然而然地覺(jué)得值得多看幾秒，因?yàn)椋切μ懈腥玖α耍?/p>
那次，他犯了個(gè)小錯(cuò)誤。由于疏忽大意，將我的校服搞錯(cuò)了，他卻十分有責(zé)任感地馬上用自己的錢(qián)抵償了弄錯(cuò)了的校服，給我重新買(mǎi)了件。當(dāng)他當(dāng)作“小事情”遞于我手中時(shí)，我真是無(wú)法想象他是如何做到的，但當(dāng)他贈(zèng)予我一個(gè)微笑時(shí)，我卻被打動(dòng)了。他的眼似兩個(gè)閃閃發(fā)亮的大彈球，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上仿佛還滴著汗水，他的嘴角劃出了一個(gè)完美的弧，大白牙從嘴中漏了出來(lái)，十分潔白。他剛跑上來(lái)，滿頭是汗，嘴里喘著粗氣，但仍笑著，對(duì)此事，他像是有一種無(wú)盡的抱歉，安慰我不要擔(dān)心。
更有一次，我寫(xiě)的一篇短文被他看到，估計(jì)他也是深有感觸，看后，為我豎起大拇指，“你真棒！”當(dāng)時(shí)，感覺(jué)對(duì)我很生敬佩，那個(gè)小臉蛋又一次綻開(kāi)了美麗的笑容。左嘴角輕輕向左上方揚(yáng)起，嘴唇也向兩旁拉展，整個(gè)臉蛋也向左右方向慢慢擴(kuò)展，像蕩漾的水波，眼睛里不斷閃耀著鼓勵(lì)的光芒。他的臉在日光照耀下顯得更加燦爛，更有氣質(zhì)。這一張笑臉，這一句鼓勵(lì)，這一個(gè)豎起的大拇指，帶給我不僅僅是身心愉悅，開(kāi)心快樂(lè)，更是一種鼓舞和激勵(lì)。
他就是小陽(yáng)，是我心中的太陽(yáng)，是歡樂(lè)的源泉，是我生活中不可分割的一份子。
希望我的生活能像他的笑臉般真誠(chéng)、歡樂(lè)、充滿活力與希望。
難忘的快樂(lè)作文10
今天下午天氣晴朗，有些陽(yáng)光，我們?nèi)昙?jí)中隊(duì)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展地點(diǎn)，那里已經(jīng)人山人海，每個(gè)中隊(duì)都舉著自己精心準(zhǔn)備的牌子，有的上面寫(xiě)著：“非比尋常十八最強(qiáng)”、“十八班穩(wěn)住我們能贏”等等。裁判員一聲下令拉開(kāi)序幕，一開(kāi)始進(jìn)行的是個(gè)人賽，比賽項(xiàng)目有：繞桿運(yùn)動(dòng)、仰臥起坐，比賽熱火朝天地進(jìn)行著，場(chǎng)上氣勢(shì)十分激烈，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)賣(mài)力地叫喊著：“加油、加油”，給場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員打氣。操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)聲、吶喊聲交織在一起，彷佛在演奏著一曲交響樂(lè)。個(gè)人項(xiàng)目在這歡快的聲音中結(jié)束了。接下來(lái)進(jìn)行的是團(tuán)體賽，比賽項(xiàng)目包括：長(zhǎng)跳繩、接力賽，我參加的是長(zhǎng)跳繩比賽，很快就要輪到我上場(chǎng)了，我的心情顯得有點(diǎn)緊張，“砰、砰、砰”直跳，我的小心臟好像要跑出來(lái)了。我做了下深呼吸，平復(fù)下自己緊張的情緒，然后馬上全神的投入到比賽中。裁判員的哨聲吹響了，比賽正式開(kāi)始，前面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)快速的跳過(guò)了快速轉(zhuǎn)動(dòng)的繩子，終于輪到我了，我嘗試了一次、二次都沒(méi)有成功，我稍微調(diào)整了下自己的心態(tài)，我看了看場(chǎng)上一起合作的同學(xué)以及場(chǎng)下為我加油的老師和同學(xué)，他們都給我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神和加油鼓勁聲，這彷佛給我注入了無(wú)窮的力量，一鼓作氣，終于在第三次成功跳過(guò)了繩子。
經(jīng)過(guò)緊張激烈的比拼，我們318中隊(duì)在大家的共同合作努力下，拿下了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第1名，當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候大家都高興得跳了起來(lái)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們緊張激烈得學(xué)業(yè)提供了很好得放松機(jī)會(huì)，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，提高了我們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)了大家的團(tuán)結(jié)精神。
這是一次多么難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！它給我留下了深刻的印象，也帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
難忘的快樂(lè)作文11
我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。上樹(shù)摘棗子，溪邊撿石頭都是最正常不過(guò)的事兒。整個(gè)村子里到處都是我們跑過(guò)的足跡，但最令我難忘的，還是那次去小溪里抓小魚(yú)了。
記得那一次，吃過(guò)了午飯，由于是盛夏，大人們把桌子搬到了棗樹(shù)下，一邊打牌一邊聊天。趁著大人打牌的功夫，我悄悄地溜了出去，和其他的幾個(gè)小伙伴一起，帶上網(wǎng)兜和小水桶到溪邊抓小魚(yú)。
溪水很淺，只能沒(méi)到膝蓋，因此可以看清水里面的水草和鵝卵石。一個(gè)小伙伴出聲叫道：“哇，這兒真多！”我們順著他的手指望去，只見(jiàn)一大群小魚(yú)在水里游來(lái)游去。我心想：今天運(yùn)氣真好，一來(lái)就碰見(jiàn)了魚(yú)群，看來(lái)又可以“大干一場(chǎng)”了。想到小魚(yú)在水桶里游泳的樣子，我更加干勁十足。
我們脫了鞋子和襪子，跳下小溪，溪水又冰又涼，使人感覺(jué)分外精神。溪底的鵝卵石凹凸不平，踩上去很舒服。我們的手在水面上拍來(lái)拍去，濺起一朵朵晶瑩的水花，每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
那群小魚(yú)很快就游過(guò)來(lái)了。我們屏息凝神，生怕驚動(dòng)它們。就在這時(shí)，一個(gè)拿著網(wǎng)兜的小伙伴飛快地將網(wǎng)兜向魚(yú)群撈去，一下就網(wǎng)住了三條。“三條！”他喜不自勝，像個(gè)凱旋的將軍。他把心里的喜悅寫(xiě)在臉上，我們羨慕極了。
看到小伙伴收獲那么大，我也不甘示弱，打算徒手抓一條小魚(yú)。等到魚(yú)群游回來(lái)，我用手一捧，竟然真的抓到了一條。我捧著小魚(yú)便往水桶邊跑。誰(shuí)知沒(méi)跑幾步，我居然被一塊凸起的鵝卵石絆倒了，頓時(shí)摔了一個(gè)“大馬趴”，小魚(yú)也趁機(jī)游走了。但我絲毫不傷心。盡管我的衣服全濕了，但我體會(huì)到了抓住小魚(yú)的快樂(lè)。等我從水里爬起來(lái)，大家看到了我的狼狽樣，都笑了起來(lái)。我們的笑聲在水面上蕩漾開(kāi)去，經(jīng)久不息。
雖然回家后被父母狠狠地罵了一頓，但這絲毫不影響我快樂(lè)的心情。這件事又給我精彩的童年畫(huà)卷上增添了濃重的一筆，使我久久不能忘懷。難忘啊！我的童年趣事。難忘啊！我的快樂(lè)童年！
難忘的快樂(lè)作文12
要說(shuō)我難忘的快樂(lè)時(shí)光是什么時(shí)候，我必然會(huì)說(shuō)是我童年的時(shí)候。
每個(gè)人都會(huì)屬于自己的童年，我的童年里，我過(guò)得很快樂(lè)。童年里的我心里不用想很多事，每天無(wú)憂無(wú)慮的，在家里吃完飯，接著我就去朋友家玩耍了。
我童年里大部分時(shí)間都是在老家的鄉(xiāng)下度過(guò)的，鄉(xiāng)下里最不缺乏的就是伙伴與美麗的風(fēng)景。那段時(shí)間，我與伙伴們不是上山爬樹(shù)，就是去田野里追趕，要么就是更隨著大人挽起褲腿，去到淺水灘里捉蝦米。童年的游戲有很多，每天里我們都換著來(lái)玩，很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)重復(fù)。在這些時(shí)光中，我印象最為深刻的是在我與伙伴去爬山的時(shí)候。
那是在一個(gè)春天，春天里萬(wàn)物生長(zhǎng)得極快。我們置身在大自然之中，勃勃的生機(jī)將我們包圍，處處都是春天里的新芽綠葉。我們從山谷往上爬去，原本是清晨，陽(yáng)光還不大，等到我們一路往上，陽(yáng)光也就慢慢的從云層里出來(lái)了。陽(yáng)光一下子將山林照了一個(gè)亮，在林蔭里穿梭的我們，每個(gè)人臉上都帶著驚艷，畢竟春天的美麗不只是說(shuō)說(shuō)。
那些枯木枝上的新芽嫩葉旺盛的生長(zhǎng)著，那一種盎然的生機(jī)是如此的惹眼。帶著生命無(wú)限的熱情與希望，在春天里，在陽(yáng)光下，成長(zhǎng)得如此積極。看著這一幕的我們，腳下的步子不禁快了起來(lái)，心里隱隱生出了一種比試，我們的熱情可不能被這些自然植物給比了下去。
于是，我們?cè)绞峭巾斏吓溃绞瞧饎帕恕．?dāng)我們喘著氣爬上了山頂?shù)臅r(shí)候，一望無(wú)際的開(kāi)闊風(fēng)景就這樣沖入了我們的眼眶里，成為了我們腦海中那揮之不去的一幕。
難忘的快樂(lè)時(shí)光雖然一去不返，但是好在，我們?cè)鴵碛羞^(guò)。
難忘的快樂(lè)作文13
“我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到天空上飛呀飛呀！……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美旋律，快樂(lè)讓我興奮不已。
平常我就是一個(gè)愛(ài)鉆牛角尖的人。每天不和媽媽說(shuō)上幾句都頗為奇怪。因此媽媽給我取了個(gè)外號(hào)“牛尖大王。”整天因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而“打破沙鍋問(wèn)到底。”
記得一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給我們每個(gè)人布置了一道奧數(shù)題。“布置了一道小考必考的附加題，答對(duì)了可以加十分，看看你們誰(shuí)最聰明，腦子誰(shuí)轉(zhuǎn)的最快。”一些同學(xué)沒(méi)有看到奧數(shù)題前自信滿滿，看到奧數(shù)題后呆若木雞、如臨大敵。奧數(shù)題題目：甲乙一起修一條路，甲乙從兩端個(gè)開(kāi)始修，甲已經(jīng)修了這條路的15/69，已修了甲的1/3，這條路一共多少米？同學(xué)們看到題目后，有些人和同桌面面相覷，有些人對(duì)著題目目瞪口呆，還有些人不知所措連忙找到周?chē)娜嗽儐?wèn)怎么做，還有些人對(duì)著天花板發(fā)呆。同學(xué)們百思不得其解。
我努力回憶著老師教給我的方法，審了一遍又一遍的題，丟了一張又一張的草稿紙，我時(shí)不時(shí)拿筆敲著腦袋。“或許可以用解方程。”老師提示道。老師話音剛落思緒就浮現(xiàn)在腦子里，有了已知量就可以解出來(lái)了。但是怎么算也不對(duì)？“解題方法、已知量有了，怎么算都不對(duì)。”心里正想著。然后審了一遍題目，又看了一遍草稿紙，“原來(lái)題目抄錯(cuò)了。”我終于找到原因，接下來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力我終于戰(zhàn)勝了這道奧數(shù)題。時(shí)間到了，老師問(wèn)誰(shuí)解出來(lái)了，我自信滿滿的站起來(lái)，把自己的解題思路方法說(shuō)了出來(lái)，一說(shuō)完，班上的同學(xué)就鼓起熱烈的掌聲，老師欣慰一笑，我心里比喝了蜜還甜。
其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我愿快樂(lè)陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
難忘的快樂(lè)作文14
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了“20xx年高一小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。“賽場(chǎng)拼搏，秀我風(fēng)采”成為了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。同學(xué)們一早就來(lái)到學(xué)校，戴著屬于自己年紀(jì)顏色的鴨舌帽，穿著整齊的校服，都迫不及待地想在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出最精彩的自己！
我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了盧灣體育場(chǎng)。一下車(chē)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，只見(jiàn)各年級(jí)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走向?qū)拸V的操場(chǎng)，頓時(shí)人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡！當(dāng)廣播里播放著“江南Style”這首韓國(guó)神曲時(shí)，同學(xué)們都一齊把帽子拋向天空，給藍(lán)藍(lán)的天空增添了一道絢麗的彩虹！當(dāng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)志愿者和學(xué)生代表相繼宣誓后，天空中冉冉升起了一面五星紅旗，同學(xué)們都摘下帽子，筆直站立，操場(chǎng)上空回響著在場(chǎng)所有人響亮的國(guó)歌聲……
“運(yùn)動(dòng)會(huì)”在全校學(xué)生的廣播體操中正式開(kāi)始，我們班分出男隊(duì)和女隊(duì)，分別跟著朱老師和仲老師去參加了“羽毛球擲遠(yuǎn)”、“立定跳遠(yuǎn)”這兩個(gè)項(xiàng)目的比賽后，都興奮地沖向了自己心儀已久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。瞧，瘦高個(gè)的陳恭在跳繩時(shí)，人和繩子簡(jiǎn)直就是一臺(tái)組合電扇，上下翻飛，令人目不暇接！拿滿分一定是“小菜一碟”了。看，我們的大隊(duì)長(zhǎng)程立驄，別看他身材矮小，平時(shí)文文靜靜的，可大大的籃球在他手里，好像很聽(tīng)話似的，繞著他的腰旋轉(zhuǎn)，就是掉不下來(lái)！無(wú)論是講究技巧性的拍毽子、投沙包，還是體能型的跑步、跳繩，還是速度型的原地運(yùn)球、深蹲擊掌，都難不倒我們的小小運(yùn)動(dòng)員，他們雖然汗水淋淋，但歡樂(lè)的笑容始終洋溢在他們的臉上！
當(dāng)體育陸老師吹哨表示運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，“運(yùn)動(dòng)員”們都遺憾地停下腳步，按要求坐在原地。在回學(xué)校的路上，同學(xué)們都在互相小聲地議論著剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)，仍然沉浸在那種快樂(lè)和激動(dòng)的情緒中，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)令人難忘。
今天，我們累并快樂(lè)著……
難忘的快樂(lè)作文15
還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn)；不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂(lè)的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了。或許，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的哭。
越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊！
畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)椋@是我們一起快樂(lè)的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂(lè)的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過(guò)去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過(guò)去。
畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。想起過(guò)去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一個(gè)快樂(lè)的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
走在雨中，回想著六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……
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