寫快樂作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的寫快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫快樂作文 篇1
那天我們起得很早，因為，如果起得太晚，游客就會很多，參觀就很不方便。
烏鎮是水鄉，因為那里有很多條河流連在一起，房子都建在河的兩岸，當地的人提水、洗衣服很方便，一出門就可以提桶水、洗衣服。烏鎮最方便的交通工具不是汽車，而是船只。
首先，導游帶著我們從大廳出發，乘船到了對岸，接著，當地導游給我們在地圖上講解了整個小鎮的布局。然后，我們就往前走了，在路上，我們看見有很多的賣工藝品的店、茶樓和客棧。走了一會，我們看見有些五顏六色的布匹掛在高高的木架上，我本以為那是一個舞臺，但是，我錯了，我走近一看，原來那是一個曬布匹的場地。但到底為什么他們要在這里曬布匹呢？導游帶著我們進了一間加工坊，我們看見各種各樣制造布匹的機器和加工器（這些都是古代的制造布匹的機器和加工器）。我了解到了怎么做布匹、給布匹印上花紋和染布。
接著，我們到了矛盾的故居，觀看了他生前用過的錢包、小刀、皮帶、盒子、皮包、文件包和書房等等，而且，我還看見了一些關于他生前的照片、了解了他生前的一些故事。
然后，我們去參觀了張元帥的廟，里面還介紹了張元帥的傳說：張元帥本身是一個秀才，當地瘟疫流行的很厲害，一天晚上，張秀才正準備睡覺，忽然聽見外面有人在談論著什么，仔細一聽，原來，是兩個瘟鬼（就是傳播瘟疫的鬼）正在商量著往井里投毒，讓瘟疫流行的更厲害。第二天早晨，張秀才在井邊貼出一張紙條，上面說了這口井里的水有毒，請大家不要喝。這時候，跑來了許多圍觀的人，圍觀的人中，有一人不信，根張秀才超期架來，張秀才不甘示弱，也開始爭執起來，眼看就快說不過那個人了，大家用著過來喝水，在這危在旦夕之時，張秀才為了表明他所說的一切都是事實，于是便跳井自殺，舍身救大家。等人把它撈起來時，大家都驚訝的發現，他的臉已經青了，看樣子中毒的程度很深。于是，為了感謝張秀才的救命之恩，人們便把他安葬了，又追封他為元帥。
接著，我們又參觀了三寸金蓮，我看到了很多的小鞋，這些小鞋幾乎只有我的腳的三分之一大。
最后，我和同學們坐電瓶車到了終點。
寫快樂作文 篇2
今天，我早早的就起床了，聽媽媽說我們今天要騎單車去遇龍河漂流。我對媽媽說：起床了！起床了！太陽曬屁屁了！于是我們就以迅雷不及掩耳的速度穿好了衣服。
我們只能開車去遇龍河漂流了，快到停車場的時候我們看到幾個小姐姐在賣水槍，媽媽說五塊錢三個她就買，可是那些姐姐就是不同意，最后我的媽媽還是讓了一步：六塊錢三個她就買。那些小姐姐總算同意了。我們到了遇龍河以后發現那里沒有什么人，于是我們就隨便挑了一艘船，我覺得那個船夫人很好，他還給我們唱山歌，還給我們介紹那些山的名字，有的山像青蛙跳，有的像美女懷雙包胎，有的像尼姑和羅漢親嘴，有的像孫悟空過火焰真是應了那句三分相似，七分想象。
我們還在那里照了很多很多的相片，然后媽媽說這些水很溫暖，我試了試，哇！真的很溫暖耶！于是我就一直把腳放到水里面。
船靠岸了，我們的那個導游叫我們去看大榕樹。大榕樹是以前劉三姐和阿牛哥定情的地方，現在的大榕樹的枝條垂下已變成了巨大的根，最大的大概有吃面的碗那么粗了。因為姑姑看過了大榕樹，所以東東弟弟跟著我們去看大榕樹，我們看完大榕樹以后我們就去吃飯了，余叔說：導游啊，我們想去一些沒有什么人的地方吃行嗎？于是那個導游就帶我們去一家沒什么人的餐館吃飯了。吃完飯以后，那個導游說：你們一起去看月亮山吧！我們就圍著與月亮山繞了一圈。在不同的地方看月亮山看到的月亮是不一樣的，有時像月牙，有時想半月，有時左邊高，有時右邊高。然后，那個導游提議說去聚龍潭，我們聽取了他的意見，去聚龍潭看了看，聚龍潭是個大溶洞。里面是有地下河的溶洞，有從地下往上長的石筍，還有從上往下長的石鐘乳。離開聚龍潭時媽媽還給我買了一顆夜明珠呢！
寫快樂作文 篇3
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是陶淵明的《飲酒》，即使陶翁在自己人生不得意的時候，仍在“地自偏”的地方采著菊，看南山，悠然自得，他有他的快樂。
我也有我的快樂：
仰起頭，我看著那湛藍的天空，天空永遠都是那么純潔，就像小孩子的心靈。藍色的底子上，只有太陽公公的一圈圈暈染。我不由自主的深發感慨：“自然，真美，真好。”我腳步輕輕地邁上了公園的鵝卵石，我的腳不由自主的往回伸，我低下頭，看著那對我發笑的小石子，我笑了：“自然，真好�！�
我坐在陪伴我學習生活了三年的書桌旁，用手撫摸著它，腦海中浮現了一幅又一幅，我在這里與他挑燈夜戰的圖畫，我已經熬過了多少日夜，他也不例外。
記得那是我剛邁入初三的大門，一切學習有關的`東西對我來說簡直就是一個人——陌生人。我已經敗在了起跑線上。每當我坐在教室中，那濃濃的學習氛圍，學習中，卻又夾雜著相互競爭的氣息。漸漸的，我也迷上了學習，每節課后，都老實的坐在椅子上寫作業，就好似有人把我釘在上邊一般。多少個日月已經逝去，就在這臨近中考的短短20天中，我曾想過放棄，但我的毅力告訴我，堅持就是勝利。
那是我剛邁進初中的時候，一切都是陌生，對于當時的我，最大的困難就是適應環境，現在我已經解決了他，就應該邁入新的殿堂，對抗新的磨難。我有我的快樂。
冬天是萬物蕭殺的季節，鵝毛似的大雪覆蓋了整個世界，一片白茫茫的。我獨自縮在被窩里，享受著寂寞。終于，我忍受不了孤寂，推開家門，放眼望去，種植的花草樹木都失去了春的色彩。那一點點紅慢慢的映入我的眼中，那樣紅，紅得我睜不開眼。那是一只梅，一只被大雪壓彎了腰的梅，獨豎在風雪中，他不怕，他堅強。他有他的快樂。
我也有我的快樂。加油!
寫快樂作文 篇4
生活如同一個大書櫥，里面裝著你的點點滴滴，快樂與不快樂都已自排成集。
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翻開快樂字典的第一頁，媽媽正抱著剛出生的我，美麗的大眼睛里噙滿了晶瑩的淚珠，緋紅的臉頰下張著合不攏的嘴巴，我疑惑地問媽媽：“你怎么了，為什么要哭？”媽媽似乎害羞地說了一句：“因為我很激動嘛，快樂得說不出來話來了。”
看著媽媽異常的表現，我明白了，激動也是一種快樂。就像所有的淚水并不都表示傷心一樣，快樂的表達方式也并不都是微笑。
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在成長的轉折點、年齡的過渡中，我已由兒童變成了少年，有時會因為不適應而傻傻地對著鏡子說：“我今年10歲了，在小娃子行列中，我是老大，應該懂得成熟一點了�！泵慨斶@時，我都很傷感，愚蠢地認為所有的煩惱都即將纏繞著我，我不會有快樂的日子了。然而在快樂字典的第20頁，我找回了往日的笑臉。
那時一個炎熱的夏日，學校要進行調研考試，手忙腳亂的我臨時抱佛腳，左手古詩詞，右手方程式，結果是兩塌糊涂。我咬緊牙關，強打精神，硬是挺了下來，以為篤定是完蛋了，但幾天后的意想不到的分數，讓我幾乎發了狂，在馬路上跑了十個來回，最后住進了醫院。
看著醫院雪白的房頂，我明白了，原來為目標而戰，辛苦也是一種快樂。
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隨著字典內容的增多，我長大了，長成一個16歲的純潔的姑娘。我驕傲地認為我是最懂得快樂真諦的人，然而生活卻總是不斷地啟迪著我一點點地成熟。
家中有把搖椅，古銅色，質地硬朗，每當快樂丟下我獨自遠行時，我就靜靜地坐在上面，讓它慢慢地搖著我，搖啊搖，不知不覺中我又好像回到兒時外婆的懷抱中，悠悠地搖著，“搖啊搖，搖到外婆橋……”在搖搖晃晃中，我慢慢地進入了香甜的夢鄉。
望著質樸的藤椅，心存作古的親人，我明白了懷舊也是一種快樂。
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