我擁有我快樂作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我擁有我快樂作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我擁有我快樂作文1
我不羨慕那些人擁有高挑的身材，我也不羨慕那些女生擁有清秀的面龐，因為我知道，雖然這些我未曾擁有，但是我擁有的是平凡卻又偉大的感情。就如《十八歲的天空》里所說的“我是平凡人，所以我擁有一份平凡的感情。
我擁有一份溫馨的情親。父母們對我照顧的無微不至，生怕我受到一絲一毫的傷害。家雖然不大，也并不華麗，但它卻是我受到傷害時避風雨的港灣。媽媽，爸爸和我組成了一個小社會，在這個小社會里，我們相處的和睦；在這個小社會里，處處充滿了我們的歡聲笑語。家里不華麗又怎樣，照樣其樂融融賽天堂。
我擁有一份真摯的友誼。我怕孤單，所以身邊常常有朋友陪伴著。歲月是我們成長，歲月使我們友情更深。我不開心時，朋友回緊跟我們身后，和我一起沉默，和我一起分擔我的憂傷；當我為自己的成功喜形于色時，朋友會和我一起分享我的快樂，然后用認真的眼神看著我說“不要驕傲！繼續努力”！朋友，是我一切快樂的源系，同時又是為我指明方向的羅盤，即使是在茫茫的大海中，我也永遠不會迷失方向。
友誼的歌曲溫暖如春，擁有友誼的歲月溫暖如花，友誼的花朵溫暖如夏。
如果說家庭是一棵大樹，那我就是這棵大樹上的小鳥；如果說友誼是一片大河，那我就是一條小溪。
我擁有的不一定是最好的，但一定要最珍貴的。
我擁有我快樂作文2
“叮玲玲”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧起來，而我卻無精打采地趴在課桌上。“你怎么了？”一個親切的聲音在我耳邊響起。
我吃力地微微用手撐起了頭，轉過來一看，哦，是我最好的好朋友小蘭。我用蚊子似的聲音說：“我……我……頭……頭疼……”沒等我反應過來又是一陣頭暈目眩。這時小蘭左手搭在我的額頭上，右手搭在自己額頭上。“呀！好燙！”小蘭張大了嘴巴。
這時，我感覺一雙強有力，溫暖的手，把我扶了起來。她一邊扶我，一邊不時地安慰我。她那一句句慰問的話語，溫暖地傾注在我心田中。
到了衛生室，小蘭急切地告訴老師：“老師！這位同學發燒了。”衛生室的老師聽了，拿了一根體溫計，塞進我嘴里。小蘭目不轉睛地望著體溫計上不斷升高的水銀。這時，她發現我額頭上一粒粒豆大的汗珠滴落下來。她拿出一塊手帕，輕輕地擦去我頭上的汗珠。漫長的“黑色”三分鐘過去了。衛生老師看了我的體溫，讓我好好休息。班主任把我送進醫院。過后，小蘭還天天來看我。
啊！友誼！我擁有你，你擁有，我快樂。
我擁有我快樂作文3
我擁有一雙明亮的眼睛，它幫助我看見這個世界的美麗。早上我一睜開眼，就能看見清晨的第一縷陽光，細細的，亮亮的，如同童話中天使那金黃的發絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊，在花瓣的映襯下高高地挺立著。花瓣是有如牛奶般的白色，四周卻隱隱現出一抹紫意來。沒有了眼睛，我怎能觀賞到它們的奇妙呢？
我擁有一雙靈敏的耳朵，它幫助我聽見大自然里美妙的聲音。鳥兒們在枝頭放聲歡唱時音調多變，有的“唧唧咕咕”，活像一個流行歌手；有的是“唧唧哪哪啊”，這是一個女高音歌唱家；還有的是“唧兒——唧兒——“地叫，高低起伏間，又有點古典音樂的味道。沒有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的鳥鳴呢？
我擁有一張“刁鉆”的嘴巴。正值午飯時分，媽媽揭開了那口總能帶給我驚喜的鍋。頓時一股黍麥的味道充斥了整個房間，使人如同處于秋收的田野中。是彩虹雜糧飯！只見鍋中的飯是五色的紅的是紅豆，黃的是玉米，白的是大米，黑的是黑豆，紫色的則是紫薯。一口咬下去，一股鄉土的氤氳之氣頓時傳遍了全身。沒有了嘴巴，我怎能品會到如此美味佳肴？
我擁有一只“銳利”的鼻子，它幫我認知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的，清香沁人卻又不俗，輕輕地便掃凈了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的，帶著陽光的氣息，那是帶有一點焦糊味的清新氣味，一旦愛上了這種氣味，便再也忘不掉了。沒有了鼻子，腦海中的許多氣味就再也找不到了。
我擁有一雙靈巧的手與一雙有強有力的腳。有時候，我的手摳住一塊塊凸起的巖石，腳用力一蹬，就登上了高山。有時候，我用手拔起一大縷草給山羊吃，它大口大口地嚼著，胡子一抖一抖的，有趣極了。我不禁哈哈大笑，沒有了手與腳，我又怎會有這樣有趣的經歷呢？
眼，耳，口、鼻、手和腳，它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手，擁有它們，我如此快樂！
我擁有我快樂作文4
江南，一個讓多少文人墨客向往的地方，五千年的日子古老了神秘的江南；五千年的日子夢幻了多情的江南；五千年的日子詩意了秀麗的江南。眼中擁有了江南的尋常景致，心中擁有了江南的風土人情，我便擁有了快樂的心情。
小橋
要說江南最顯著的特點，那便是橋多。那曼妙的`姿態是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在飲澗。橋，就像是溝通人體間的血脈，使整個江南“活”了起來。它沒有“一橋飛架南北，天塹變通途”的雄偉，而是嬌小玲瓏，秀氣逼人。但歷史在它的身上留下了痕跡，使它徒添一份滄桑。我腦海中常浮現出這樣的畫面：青煙黛瓦，點點碎陽，縷縷的炊煙飄過了小橋，呼喚著晚歸的烏篷船。這一切，讓我如癡如醉……誰說沉醉不是快樂呢？江南的小橋詩意了我的情懷，讓我感到愜意。
流水
水，是江南流動的生命，是江南的血液。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子。春日采桑于綠水之陽，少女們仰起頭，一片片摘著桑葉，樹叢中不時傳來笑聲；岸邊陣陣的搗衣聲，清泠泠的流水倒映著如花的笑臉。太湖的浩蕩，秦淮河的綺靡，瘦西湖的清麗。“斜暉脈脈水悠悠”，“春來江水綠如藍”，詩意如水般流淌。真想在春日午后，斟一杯清茶，攜一卷書，慢慢穿行于深巷小橋邊，于緩緩的流水中感受一番靜謚和清幽。誰說悠閑不是快樂呢？江南的流水洗滌了我蒙塵的心扉，讓我的眉頭舒展。
人家
“醉里吳音相媚好”，詩句里透著江南人家的溫情。如此秀麗的山水陶冶的江南人，不但是溫情純樸的，更是詩情畫意的。樸素的江南人有著浪漫的幻想。天下文人十斗，江南九領風流。江南走出了笑傲儒林的吳敬梓；走出了有詩有畫灑脫不羈的唐寅；更走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。江南人有柔情沒有柔弱。誰說滿腔柔情的人不快樂呢？我快樂，因為我的血脈里流淌的是江南人的血液，我的風骨里傳承的是江南人的精神品質。
我的江南在字里行間飄逸了多少回；在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中詩意了多少次。我因它感動，為它自豪，亦享受它給我帶來的快樂。
我擁有我快樂作文5
人的一生可以擁有很多東西，擁有財富，擁有友情，擁有一個家，擁有一次難得的機會……擁有一些壞的東西，它們可能會成為人生沉重的負擔，但是擁有一些好的東西，則會令人無比快樂，也正是這些“擁有”點綴的我們的人生。
我擁有一顆樂觀、堅強的心，它使我快樂。
我知道，人生就像一條崎嶇不平的山路有著溝溝坎坎；人生就像天空，有時晴空萬里，有時烏云密布；人生就像一片大海，有風平浪靜，一切稱心如意的時候，但也免不了有時會遇到突如其來的暴風雨。狂風也許會吹倒夢想之船的帆布，但只要還擁有著船槳，在波濤洶涌的大海中掙扎，便可能在無垠的黑夜中尋找到一絲光明，一線希望！
法國工程師佩洛在得知自己身患癌癥后，沒有失去希望，而是憑著一樂觀、堅強的心態完成了大學時的夢想，他歷盡千辛萬苦寫出了《睡美人》以及一系列風靡世界的童話故事。
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我擁有著一顆樂觀、堅強的心，因為我知道在遇到失敗、困難、逆境時不能輕易被困難打倒，它們只是對心靈的一次考驗，樂觀，堅強的面對那些考驗，困難自然會迎刃而解，成功的門也會為你打開著！擁抱成功，感受到成功帶來的快樂！
我擁有著一顆樂觀、堅強的心，因為我知道了，當你對世界微笑時，世界也會對你綻放出燦爛的微笑。
不要放棄，不要抱怨，試著去尋找一顆樂觀、堅強的心吧，試著去尋找屬于你的那份快樂吧！
我擁有我快樂作文6
每當我孤單的時候，總會有朋友送來親切的關懷的—塊糖果、一句問候，哪怕只有一個微笑，也會把陽光，撒進我孤單的心房，解開我的心鎖，讓我擁有無限的快樂。因為我有朋友，所以，我會說：“快樂在我身邊。”快樂，在生活中無處不存在。在收到一份禮物時，在別人幫助自己時，在收獲一份溫馨的友情時等等。我們是否都感到快樂呢？在一種特殊的體驗中，擁有一縷陽光，一份心情，擁有一本好書時，擁有一切的快樂！
在我十歲生日那天有許多朋友到我家來為我慶祝生日。那天，我收到了許多禮物，有首飾、有文具、有發夾和皮筋（扎頭發的皮筋）有可愛的阿貍娃娃等。唯有一份珍貴的禮物，它看不見，摸不著。但是回憶時仿佛都在我的眼前浮現，回憶時可以細細的回味。那天我的朋友都回家了，我和爸爸坐在沙發上休息時，爸爸他心平氣和的跟我說：“寶貝，今天我要送你一份禮物”還沒等他把話說完，我激動的說是什么禮物啊？爸爸他對我說“你先冷靜下來，我再告訴你。”等我冷靜下來了，他說這個禮物雖然不是很貴重的禮物，但是希望它能讓你受益終身！“爸爸送你一句話：近朱者赤 ，近墨者黑。”一開始爸爸告訴我這句話時，我是半知半解這句話的意思，但是這句話一直珍藏在我心中！
記得，當我開始懂這句話的意思時，爸爸送我的那句話，更加讓我難以忘懷！這是我收到最珍貴的一份禮物，我會把它永遠珍藏在心中，這句話體現了爸爸對我濃濃的父愛！
我擁有這份珍貴的禮物，我快樂！身邊快樂就像點點滴的水一樣怎么也數不清，一段難忘的事可以讓我們快樂，回憶美好的過去，回憶一份珍貴的禮物，回憶一份美好的友誼，讓我們有無窮無盡的快樂吧！快樂其實并不難，從生活的點點滴滴中發現屬于我們的快樂！
我擁有我快樂作文7
光陰，如奔騰的小溪，總是毫不吝惜地流淌，而那光陰里留存的幸福與快樂，將永存在記憶里，永遠不會逝去。
我擁有海邊最美麗的風景
世界那么大，我想去看看！對于幼小無知的我來說，大海，是一個神奇美妙的地方，可以排解我的憂郁。終于有了去青島的機會，懷著激動的心情帶著美好的憧憬來到海邊，與它來一次親密的接觸。海邊的貝殼色彩斑斕、形態各異，每撿起一個貝殼就興奮不已。的確，看大海那一望無垠，看藍天那遼闊無邊，心靈得到前所未有的慰藉。從中，我也感受到，美好的一生要做一個寬容的人，帶秋風律己，攜春風處世。
我擁有人生最純真的友情
不經意的相遇，是冥冥中上天的安排，結識了最好的朋友，收獲了最純的友誼。因生活中的煩惱帶來不悅的情緒，你都會理解，手捧一本書，擱一杯清茶，或摘一朵鮮花，默默坐在身旁陪伴我，不言不語，那一段的寧靜并不單調，是沒有渲染的畫卷。只有真正的朋友才會理解：陪伴是最真的守護，不可懈怠，不可辜負。當我回過神來，調整好情緒時，你那淺淺的笑容給我力量，讓我重拾信心，向前“奔跑”而不再想往事。于是我們共同努力，撿拾生活中的幸福與快樂。
我擁有比賽失敗后的心情
在準備了很久的科技大賽中，以一分之差落選決賽，懊惱不已。回想起一個月的努力，滿是委屈，放棄還是堅持，成了最大的問題。我嘗試去說服自己重新再來，看不到成功時也不要放棄。半年后，第二次科技大賽又來了。終于，時光從不會辜負默默付出、始終堅持的孩子，屬于我的獎牌終于歸還于我，那一刻的激動，讓我明白：努力過，拼搏過，便不會后悔。
人生是一次不能回頭的旅行，當我們錯過了很多后，依然會發現自己擁有了更多并被快樂所包圍。
所以，不必艷羨他人與生俱來的大富大貴，堅持自己的選擇，生活便會愈加有味。
我擁有我快樂作文8
人生就是一次不能回頭的旅行，或許當我們努力嘗試后，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成為自己人生的王者。同時，也會擁有一直陪伴著你的朋友。
淡紫色的夢，溫馨中帶著詩情，像勾魂似的召喚著我，真是懷念那逝去的時光！
那是我在上小學的時候，和我的同桌是十分要好的朋友。因為我們都是田徑隊隊員，所以關系更加緊密。那時的我一直在為體育運動努力，卻不見任何起色，更沒能在區運動會中奪得名次。我因為這件事而感到傷心難過進而更加否定自己，是他在第一時間找到我，安慰并鼓勵我說：“沒事，這是第一次參加這種比賽，以后以你的努力你肯定能取得好成績的。”
在之后的時間中，他一直在鼓勵我，使我們的友誼更近一步。最終，時光不會辜負每一個默默努力的人，我在這次的區運動會上取得了第六的好成績。當然，這一切都離不開他對我的信任和鼓勵，使我有了更大的信心，讓我成為了自己人生的王者。
后來，每次老師調座位時都會讓我們坐在一起，所以我們坐了六年的同桌，感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時候，他也應邀參加了我的生日為我及時送上了祝福，他還送了我一個手鏈，我十分珍惜一直帶著，只有在上學時因為學校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠，所以我也送給他一條項鏈，他“信誓旦旦”的說會一直帶著，上學時藏在衣服里也看不到。
現在，雖然我們不在一個學校里，但是我們依舊保持聯系，關系還是那樣的熟識。我真慶幸在我成為自己人生的王者時，也擁有一個知心的男孩，我們共同成長。
在迷茫中，是你，為我指引方向；
在黑暗中，是你，為我照亮光芒；
在深夜中，是你，為我陪在身旁；
在幸福中，是你，為我給予陽光。
你是我最好的朋友，也是我最純的夢境。我擁有這些，我很快樂。
我擁有我快樂作文9
高爾基曾經說過：給予永遠比拿快樂。可他卻忘了，擁有比失去更快樂。
我們擁有青春。
我們是一輪輪朝陽，永遠比那些黃昏的夕陽更加明亮，也更富有活力。我們可以帶給這個世界更多的光明，我們的出現就意味著這個世界的光明將是越來越強烈的，而夕陽則預示著黑暗世界的到來；我們是一頭頭小牛犢，比起老牛來，我們擁有力氣，雖然現在我還不及它，可終有一天，我們一定會趕超過它的。我一天天長大，他卻一天天變老；我們是一個個十六七歲的孩子，比起父母老師來我們擁有更好的發展前途，比起錢學森、閔恩澤等老一輩科學家來，我們擁有更多學習知識的時間。我不敢說將來我會超過他們，可我們擁有的的確比他們多。我在這里之所以敢講這些，是因為我們擁有著青春，擁有著火一樣的青春，讓我感到無比的快樂。
我們擁有健康。
比起海倫·凱勒來，我們擁有一雙可以看清這個世界的眼睛。一個可以表達心中所想又可以與人交流的嘴巴，一對可以聽見音樂、聽見別人叫自己名字的耳朵。貝多芬是世界著名的音樂家，他所創作的《命運交響曲》被世人千古傳頌。我創作不出這樣不朽的音樂，可是請不要忘記，貝多芬雙耳失聰，比起他來，我至少擁有一雙完好無損的耳朵！所以說，能夠擁有健康本身就是一種幸福和快樂。
我們擁有學習的機會。每天早上上學的路上，總不免看到一些跟我一般大小的男男女女騎著電動車去工廠做工。他們穿得比我時尚，用的比我高級，花錢也比我大方。他們騎的是電動車，而我騎的是一輛破舊的篷車。他們有手機，我卻沒有。可是我所擁有的真的比他們少嗎？不！有一種東西，我有而他們卻永遠也不會擁有。那是什么呢？那就是學業！是的，我是一個學生，我擁有學習的機會。即使學習再苦我也感到無比的快樂，因為能夠擁有這種機會的，也只有我們這個學齡段的人。
我們擁有生命。我記得我的數學老師曾經跟我說過：人擁有生命就等于“1”，而至于錢財、權勢、名利等等都是一個個的“0”。這樣也就組成了一個數字，而只有在擁有生命的前提下，你擁有的越多這個數字也就越大。可要是萬一生命沒有了，那一切也就都隨之失去了意義。即使你擁有的再多，再多，也只能是個“0”。是的，能夠擁有生命，是我們一生最快樂的事情。假如說你現在是一個窮困潦倒、什么都沒有的人，你還是應該感到慶幸，因為你擁有生命。
啊，此生我所擁有的實在是太多太多，多得我自己難以計數。可是我也明白，只是擁有也并不能說明什么，我還得懂得要去珍惜。
我擁有我快樂作文10
每個人都會擁有一件專屬于自己的東西，是品質，是性格，是情感，我擁有的是一件樂器古箏。
我是在小學三年級時接觸古箏的。爸媽認為我們這一代在社會中要站穩腳跟，一定是要有才藝的，女孩兒的首選就是琴棋書畫琴為古箏，棋為圍棋，書為書法，畫為國畫。這四樣中我當時已經接觸過后三樣，于是父母就把我送入了古箏興趣班。
走進興趣班一陣琴聲就傳入我的耳朵。真好聽！古箏的音色很美，時快時慢，時高時低，然而那時不懂音樂的我，除了好聽，就再也發不出別的贊嘆了。媽媽帶我去見老師，因為之前學了別的，所以我膽子很大。見到老師也沒有膽怯，說完自我介紹后。老師把我帶進了一個小屋子，小屋子里擺放著一架古箏，開啟了我的古箏學習之旅。
第一眼看到它就已經喜歡上了它。它是由木頭做成的，上面雕刻著精致的圖案，在右邊有一個琴盒，盒子里裝的是拔片、膠布和調音器等等，盒子上刻著清風二字，可能是出自明月清風又一樽吧。它有21個琴碼21根弦，每五根就會有一根墨綠色琴弦，為了劃分音區，琴弦由細到粗排列。我呆呆地看著。老師看我一動不動，叫了幾聲我才回過神來，這節課老師讓我練手法時我撥了一下琴弦，也是我第一次撥琴弦，我十分激動。當聽到我拔的第一個音時，我內心激動的無法能述，仿佛這是世間最動聽的聲音一樣，一年后我跳級考了四級。
四級的曲子不長，只有兩頁紙。隨著時間的推移，我對古箏的興趣大打折扣，態度也變得不再熱情，日漸冷淡。可能是樂感的原因，平日里我都會練習，曲子可以說是倒背如流也毫不夸張，但后來隨著年紀的增加，我漸漸成了回家直接看也不看，每次去那也就直接給老師交差。
父母發現了我的不對勁，跟我談話。面對他們的探問，我心不在焉，當他們問我為什么我不練曲時，我只是回答：練不練都一樣，只要能背能彈能考級不就行了嗎？父母一時間也沒有答上話，我也自以為成功的逃開了。可是好景不長，曲子慢慢變長，真正的問題也在這時出現了。
曲子下來了，我也將再次面臨考級。曲子有八面，我的時間只有一個月四節課。這時正是六年級期末，我想放棄，就對媽媽說：媽媽，我現在沒有時間學古箏了，我不想學了。媽媽聽后愣了一下說：你不想學我尊重你的選擇，但是你真的想向之前一樣半途而廢嗎？是啊，我想半途而廢嗎？昔日跳舞就是因為種種原因掉課缺課，導致我跟不上進度，最終不得不放棄跳舞之痛深深印在我的心中。
我想堅持，可是真的沒有時間啊。媽媽，我不想半途而廢，但是我也是真的擠不出時間啊。媽媽的眉頭舒展了說：時間不是問題，我相信你想練一定能練對吧。我被媽媽無條件的信任和鼓勵感動了，為自己之前的行為感到羞愧，于是在學業后我每次做完作業都會彈十分鐘，有時寫完作業十一點彈古箏時都會對自己說：反正都這么晚了，再晚一點也沒事。
在古箏的幫助下，我浮躁的心也漸漸平緩，能靜下心來。到了考級當天，我的心中也有了從未有過的緊張。下一個。老師的聲音傳來。我安慰了自己不要緊張，五六分鐘后一曲終了，評委老師的臉上浮現出一絲笑容，眼神告訴我通過了！又一次我感到了擁有古箏是多么快樂，我興沖沖地回家第一件事就是大叫一聲：六級考過了，我又擁有了古箏。
古箏，你教我堅持，給我自信，伴我成長我擁有，我快樂！
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