我的快樂作文匯編15篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂作文1
“哈哈哈！”教室里傳來一陣陣歡笑聲，你知道在干什么嗎？告訴你吧，我們在玩畫鼻子呢！黑板上有一個可愛的男孩，頭頂一撮頭發像一把頭梳；一雙大眼睛貌似兩顆水靈靈的葡萄；還有一張咧開的大嘴。我瞪大眼睛一看，咦？這個男孩怎么沒有鼻子？
這時，小男孩似乎盯著我看，說：”給我畫個鼻子吧！“首先上場的是陳晨，老師給陳晨用紅領巾蒙住雙眼，在老師的指導下，她穩穩當當地轉好了三圈，并朝著正確的方向走去。陳晨摸索著桌角，小心翼翼地走動。到黑板跟前了，她比劃了一下就畫了上去。全班發出一聲驚嘆，她迫不及待地摘下紅領巾，看見自己畫對了，就高興地手舞足蹈。隨后，我迫切地舉起手，期待這次能輪到自己。沒想到愿望變成了現實，我喜出望外。游戲開始了，我的心不由得砰砰直跳，本想大顯身手，科三拳后就已經暈頭轉向，感覺天旋地轉了。我屏住呼吸，小心翼翼地摸索著去往黑板的路，路上同學們有的七嘴八舌地指點我，有的大聲為我加油，還有的為我喝倒彩，似乎要看我出洋相。我呢，像一個醉漢，一會兒撞到了桌子，一會兒又碰到了講臺，好不容易才走到黑板前，我伸出手掌在黑板上比劃了起來，最后謹慎地畫上了鼻子。不料臺下的同學們哄堂，我摘下紅領巾一看，嘿！我把鼻子畫在了小男孩的嘴邊上！我看了也禁不住笑出了聲。
通過這次游戲，我明白了眼睛是多么的重要。以后，我一定要保護眼睛，保護視力！
我的快樂作文2
早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。
我們大伙兒先來到海盜村，它是在一座山里面的，據說是海盜以前住在這里的，后來社會前進了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細地看著這些房間，海盜們的房間就是山洞啊！這個房間里面放著一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點兒小，房間里很簡樸，不像我們現在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。
然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見了一只巨大的鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來古代的窗戶不像我們現在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。
三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒有看到的東西，學到了以前居民淳樸的生活。
我的快樂作文3
開學已經很長時間了，也要到51了，最近一直沒有時間來寫，現在有一點時間來寫寫吧。
其實只有離開學校之后才能真正感覺到學校的好處，真的沒有任何事情要你去管，不用你煩心，一切的一切都是那么平淡但是很自在，我喜歡這種生活，因為它不要我去做什么只要好好的學習，等到畢業以后去找一個自己喜歡，同時工作也喜歡自己的事情去做就好了，現在沒有社會的應酬，我也就樂的悠閑自在，快樂的像老鼠，呵呵，希望大家要珍惜自己上學的時光。
我的快樂作文4
在我的記憶里，有很多漂亮的寶石，絢麗又多彩。我挑了一顆最耀眼的寶石和大家一起欣賞。
今天我在快樂作文學校上了一節有意義的作文課創意的吹畫，老師把我們每個人的紙上滴了一滴墨汁，我馬上拿起吸管吹出了一條勇往直前的小河，我用吸管在墨汁頂端用力一吹，墨汁往四周呼的一下炸開，像煙花一樣瞬間綻開，又像可愛的小手掌一樣，你看還在向我招手呢！側著看又有點像小樹，倒過來看又變成了一只狐貍，橫著看又像千姿百態的珊瑚！我看了看旁邊的張藝萌吹出來的像一個正跳舞的仙女一樣！桂朝兮的畫就像一只可愛的小貓，這只小貓還披上了彩色的皮大衣，漂亮極了！王憶嘉的畫像個么么噠的螃蟹哈哈哈，真有趣！我又立即低下頭繼續創作我的畫，老師看了我們的畫高興的表揚我們了！我的心里像吃了蜜一樣甜。快看！這節課很快就結束了，我感覺太有意義了！
這節課不僅讓我的思維得到了啟發，還讓我懂得了怎么寫作。這節課真快樂，快樂作文讓我快樂成長！
我的快樂作文5
我原名叫蘇可，今天我正式改名為林可欣。因為我是一個被父母遺棄的孤兒。
我的養父是一個董事長，長的很帥。養母是一個很美的女企業家。還有一個妹妹，今年8歲，她喜歡抱著一個布娃娃，這個布娃娃已經很舊了。因為我是一個被遺棄的孤兒，所以很難接受新的感情。所以對妹妹很冷漠，一開始她還對我很熱情，不停的叫我姐姐、姐姐，但是到后來見我很冷漠，就去玩她自己的洋娃娃了。
一天我經過父母的書房，聽見父母在說妹妹的生日，這時我才知道妹妹的生日就比我小兩天，是6月21號，就是明天。于是我沖進書房，對父母說：“爸爸媽媽明天是妹妹的生日？那我想給妹妹買個禮物。”可能是爸爸媽媽沒有想到會這么快就叫他們爸爸媽媽吧！愣了一下，然后回答我說：“對呀，我們想給她買一部手機，你要給她買什么呢？”我思考了一下說：“就買一個布娃娃吧，妹妹手上的那個布娃娃很舊了。”爸爸媽媽決定了，我給妹妹買一個洋娃娃，他們給妹妹買一部手機。于是我把攢了很久的零花錢拿了起來，給妹妹買了一個非常漂亮，會說話的布娃娃。我把布娃娃送給了妹妹，并向她道歉，她很大方的，原諒了我。
就這樣，從今以后我們成為了無話不談的好姐妹。
我的快樂作文6
我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的時候、考滿分的時候。
快樂的事就是在一天里，你感到快樂就是。現在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個陽光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書了。我們讀完書，進了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領巾，再把凳子放下來，因為趙老師給我們說啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節課上課了，第一節課是數學課，我們先把物品準備好，就開始上課了。
下課了，我們準備了第二節課的東西，上課了我們上課的.時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節課。最后一節是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。
這就是我最快樂的時候。
我的快樂作文7
堅持，就是不厭其煩地重復做同一件事。我剛開始不理解，以前學圍棋的時候，開始覺得有興趣，可是就三分鐘熱度，到了后來，就沒有再學下去，所以，現在俺的圍棋技術就是不上不下半桶水的水平。
游泳是我最堅持的一件事，從春天開始每天放學都要游500米才能回家吃飯，可是天天游也好無聊，有時候在岸邊玩水，過好久才再次游起來。
今天學了一個成語“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅硬的石頭滴穿呢？細細的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的奧秘就是堅持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會滴穿。同樣的道理，如果用繩子不斷鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷，這就是堅持的力量。
我明白了凡事要成功，就必須堅持，我以后一定認真游泳，有時間就練習圍棋，努力走向成功的道路。
我的快樂作文8
“媽媽，你馬上幫我打個電話給阿姨，我難得來杜橋，我想到她家里找葉開葉帆玩。”我在太婆家門口說。媽媽邊說邊拿出手機說：“好的，我打個電話問問他們在不在家，你難得來杜橋。”
邊打電話，我們回到了家，我躺下來剛好想休息一下，媽媽走了過來說：“婳婳，真不湊巧，他們和元元都去上海了，這么辦？”我一聽這句話，心里失望極了，我每天心里都在盼望著去杜橋和他們一起玩，去看他們家的狗，可是這個愿望今天是實現不了了，等下一次來就不知道是什么時候了。
我想：既然小伙伴們都不在，我還是去太婆家多陪陪太婆吧！外婆告訴我：太婆知道我今天要來，一直在等著我。剛才我回家時，我也看到了太婆不舍的眼神。回想起我小時候，我每一次來杜橋看太婆，太婆就會從一個小盒子里拿出好多她準備好的零食給我。我每次去，我都好奇的看著，這一次，太婆又會給我什么樣的驚喜呢？
我長大了，太婆也越來越老了。93歲高齡的太婆身體也越來越差了。人也瘦了，飯量也少了，路也走不遠了，只能在房前屋后四處轉轉。我想；每一次來，我們多給太婆帶一些營養品來，給她補補身子，希望太婆長命百歲！
今天的太婆很開心，我們一定會常常回杜橋多陪陪她的。今天的我也很開心，雖然沒有小朋友玩有一點傷心，但太婆開心，我也開心！
我的快樂作文9
培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多么神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自己為什么會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的小伙伴玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……
也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多么神奇。
當我告訴小伙伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點了點頭，微笑著從身后抽出空竹，說：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……
到那時，我才真正地體會到，與朋友。伙伴分享自己的快樂時，自己又會是多么快樂！
我的快樂作文10
暑假里的一個晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個小伙伴來喊我玩。我提議說：“咱們去捉螢火蟲吧!”大家一致贊同。
我們分頭去找螢火蟲。我發現有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手上前一捂。螢火蟲便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個小洞，然后把螢火蟲放進了瓶子里。
一會兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲。這些螢火蟲都在朝上爬，有的還亮著“小燈籠似乎在為向上爬的螢火蟲照明。媽媽說：“你們呀，把螢火蟲裝進透明的塑料管里，套在手上，很好看的。”我們聽了立刻找來管子，把螢火蟲一只一只塞進管子里去，還特意在上面戳了幾個小孔，以免螢火蟲悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。
夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲還在我的腦海里亮著，仍在閃閃發光。
我的快樂作文11
那天，我和爸爸媽媽正在看書。突然從床底下滾出一個球，我便把它拿起，扔向躺在被窩中看書的媽媽。
媽媽似乎被嚇了一跳，但回神看到我幸災樂禍的的表情時，頓時明白一定是我在搗鬼。她又立刻把球丟向了我。就這樣來回了幾次，我們的笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他拿起毛絨玩具向我和媽媽砸來，似乎我們在玩一聲激烈的室內“打雪仗”。
這讓我感覺自己生活在童話世界里。腦海中正閃過這個念頭時，突然從我頭頂飛過幾只毛絨玩具。此時，我想站在窗外的你，看到屋內的情景，無論你心里當時有多么的不快，都會被這“放肆”的笑聲把不快拋到九霄云外。
這沒有經過策劃的游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。
我的快樂作文12
下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在打排球，還有兩個同學在看大家玩耍，不時地發出笑聲。只見打球的同學你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。
玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧。“老鷹”先是跑來跑去，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。
突然，她猛一轉身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開操場。
我的快樂作文13
讀書是一種休閑，讀書可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書，書給我帶來了快樂，讀書是一種長久的快樂。
書是人類進步的階梯，精神的糧食，終身的伴侶，真摯的朋友。我每天都在數的海洋遨游，怎么不快樂呢？讀書是一種享受，我們可以盡情的小，也可以盡情的看。沒有人可以阻止你的。
書給我帶來了好品質。從書中我學會了不苛刻，要寬容對待別人：從中我學會了在困難面前不低頭，要勇敢面對：從書中學會了忍耐，無論做什么事情都有耐性……
在書中，我是一葉不系之舟。隨著波濤到處飄蕩，到宇宙中去探索無窮的 奧秘，到美麗的神話中去結識更多的朋友，去廣闊的大自然中感受各族人民的豪放與熱情，到激情的奧運會中理會體會運動員的光榮……
愛讀書的人渴望書中的色彩。書中的美麗世界會為你而敞開，等待你的到來。我們要好好珍惜他。記住這永恒的歡樂。
我的快樂作文14
今天是休業式，我走進教室，看見同學們臉上掛滿了興奮和激動。因為馬上就要說誰獲得了這學期的好學獎了。
我卻不那么激動。由于期末成績除了英語之外都只考了，都低于九十四分的成績。如此差的成績，怎么可能還獲得了好學獎呢？就在我這么想的時候，歐陽老師就報到了我的名字。這，這是怎么回事？是不是報錯名字了？可是現實就是這么幸福。我獲得了好學獎！獲獎的我高興的無法形容，手舞足蹈！
到放學的時候，我清點了一下獲得的東西，不禁喜出望外。因為我獲得了四張獎狀和十一本本子！我從來沒得到過這么多東西！
這次真是快樂的一天。
我的快樂作文15
俗話說：誠實為人之本。可我，卻不這樣覺得——
記得那是一年級下學期期中考試后，我一直忐忑不安的！不知道自己考的成績是好是差？
考試成績出來以后，蔡老師把每個人的總分報了一遍。當報到我時，我心里一陣開心——我語文100分，數學100分，我頓時高興得嘴巴都像秋天的石榴——合不攏了。
回家的路上，我樂了，拿著兩張滿分試卷，走在寬闊的馬路上，想：考的那么好，媽媽一定會獎勵我的，KFC我是必不可少的啦。想著想著，我腦子里浮現出一個整蠱媽媽的“鬼計劃”—— 我先氣氣她，再給她一個驚喜……
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，就問我：“考試多少分？“我裝作吞吞吐吐的樣子，說：“語文64分，數學59分。”媽媽一聽就要揚手打我，我馬上躲開了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對我說：“孩子，成績不好可不是件好事，媽媽向你這樣小的時候可是每門功課都在90分以上呢！你要好好地向媽媽學習。”我邊聽邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點笑意，但為了保守秘密，強忍住了，聽媽媽講著講著，我又想：現在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。這時，我再也忍不住了，笑了出來。
這時，媽媽突然疑惑地問我：“你笑什么？”我把試卷給媽媽一看。當媽媽看到滿分試卷時，說：“兒子，你終于為媽媽爭口氣了。”
哈哈，我這個謊帶給我的快樂可真多呀！