尋找快樂作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的尋找快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找快樂作文1
從前，有一只每天都悶悶不樂的小老鼠，他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔心，便帶他去找森林里的.快樂使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡：“快樂是什么？你要自己去尋找。”小老鼠歡歡聽了覺得有道理，便踏上了尋找快樂的旅程。
小老鼠走著走著，看見大象伯伯被獵人的大網(wǎng)給困住了，怎么也掙脫不出來。這時，小老鼠用它尖銳的牙齒將大網(wǎng)咬破。大象伯伯連身道謝：“歡歡，謝謝你，如果不是你，我過一會就會被送到馬戲團里了。”小老鼠害羞的摸摸頭，頓時感到很快樂。和歡歡有繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)小兔子姐姐正在拔蘿卜，也走上前去幫助小兔子拔蘿卜，并對小兔子說：“姐姐，你先休息一會吧，我來幫你拔就行了。”小兔子聽了，歡喜極了，說：“歡歡，真謝謝你。”拔完蘿卜之后，小老鼠更高興了。
又有一天，歡歡出來散步，發(fā)現(xiàn)小鹿的腳被釘子扎傷了，還留著血，原本想扶小鹿回家，可因為自己個子小，沒那個能力。小老鼠想了許久，決定在附近求救。不一會兒，小馬趕了過來，把小鹿扶回家了。從那以后，歡歡變成了一只快樂的老鼠，他的爸爸媽媽也放心了。
尋找快樂作文2
快樂，是一種無形的力量，充滿了“正能量”。一個擁有著快樂的人，往往能夠保持著樂觀向上的積極心態(tài)，在逆境中戰(zhàn)勝困難；反之，一個不快樂的人，即使在成功的狀態(tài)下也會慢慢地走向失敗。
雖然明白快樂的道理，但我卻時常常覺得自己并不怎么快樂。為了抓住快樂，于是我開始了尋找快樂之旅。
我來到家中尋找快樂。家里有愛我的爸爸和媽媽，他們一直無微不至地照顧著我，愛護和關心著我的健康和成長；他們一直循循教導著我，讓我明白做人的道理，讓我學會感恩；他們一直耐心地培養(yǎng)著我良好的學習和生活習慣，讓我更好地適應社會的發(fā)展。他們的愛就像樹根滋潤著我這片小嫩葉，我在父母的愛中感受到了幸福，在幸福中快樂生活！
我來到校園中尋找快樂。校園里有教我各種知識的敬愛的老師，有許多關心和幫助我的同學們，有一個個妙趣橫生的精彩故事，有和同學們一起解決難題后的喜悅。是的，這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學，學中有樂，在知識的`海洋中遨游，學校成了我學習和生活的快樂天堂，我在這個充滿著團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的校園中快樂成長！
我來到大自然尋找快樂。大自然里一派生機勃勃的景象：陽光明媚、鮮花綻放、鳥語花香。大自然中樹上的新葉圓圓的，綠得十分光鮮；花壇里的鮮花仰著頭，正在呼吸著大自然新鮮的空氣；草坪里毛茸茸的小草在春風的吹拂中如同無數(shù)雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂呼吸！
啊，原來快樂無處不在，快樂在父母的愛中，快樂在收獲知識的校園里，快樂洋溢在大自然的春光里……快樂，一直都在我身邊。
尋找快樂作文3
精靈兔作文考試考得很爛，被精靈爸媽狠狠的罵了一頓，。精靈兔那靈巧的小手也給打腫了。她很傷心，于是帶著前天爸媽幫她買鞋子剩下的十元錢便一溜煙地跑出了家門。
路上她看到了一位兔奶奶在過馬路時不小心摔在地上。精靈兔急忙跑過去把兔奶奶扶起來，并一直把她送到了家。兔奶奶還沒來得及說聲“謝謝”精靈兔有踏上了流浪的征程。
一會兒，她來到了一條窄窄的小河邊，看見了一只可愛的小螞蟻用手摸著自己的頭，好像遇到了什么困難。精靈兔趕緊跑了過去問小螞蟻：“螞蟻小姐，你需要我?guī)湍阕鳇c什么嗎？”小螞蟻急得快要哭了出來：“兔姐姐，我想去外婆家。可是這條河擋住了我的去路……”精靈兔安慰小螞蟻說：“別著急，讓我給你想想辦法。”用什么過河呢？周圍又沒有船，我的游泳圈又在家里。對，有了！“小螞蟻你等我一會兒”說著精靈兔朝一片樹林的方向跑了過去。不一會兒精靈兔拿著一片樹葉回來遞給小螞蟻說：“你可以去外婆家了。”精靈兔把小螞蟻輕輕抱上樹葉，然后小心翼翼的把樹葉放到水面上，樹葉順著水流的`方向向下游的外婆家漂去。等小螞蟻上了岸精靈兔才放心地離開了河邊。
天色不早了，小精靈兔決定找個小旅館住下。在小旅館的門前，她看見了一位穿著破衣服，臉色蠟黃，光著腳丫的婦女依著墻角坐著。看上去她好像有好幾頓沒有吃飯。精靈兔把手上的十元錢摸了又摸，再看看那位可憐的婦女。精靈兔跑到旅館對面的小吃部買來一碗熱騰騰的粥和幾個面包遞給了那位和自己媽媽年齡相仿的婦女。
精靈兔很開心。這時她突然明白，原來幫助別人就能得到快樂呀。想到焦急等待自己的爸媽，精靈兔決定回家。
尋找快樂作文4
樂于閱讀
書香書香讓人愛。一本書在手，卷不長，印不準，不需要名字。愛自己就好。書香陣陣，字里行間，情節(jié)中踱步。看詩，白安能折腰為權(quán)貴，誰也不吃虧，一張老實人的臉就是英雄；看散文，看林。你是人間四月的歡喜；看雜文，可以看到梁秋實蝸居的味道。幾卷書可以看過去和現(xiàn)在，超越時空。開心？
走路開心
一個人坐在房間里，不向窗外望一眼，真是太可惜了，因為微風徐徐，樹葉飛舞。沒有準備，在小路之間抬起你的腳。不要怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉晃我的'肩膀。流水里，魚兒肆無忌憚；夾縫中，蟻群快樂；在花上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月，暖意斜斜。安靜，市中心是農(nóng)村。在這個世界上找到快樂，并享受它。
樂意做飯
刀給食材溫暖。動腕，裝盤，熱油，炒。火光中，米飯和雞蛋融為一體。鹽，轉(zhuǎn)，嘗，喂。在云里，香氣四溢。遠遠看像黃金，近看像瑪瑙，紋路清晰，卵絲夾雜其中，晶瑩剔透。做終點撒大蔥，味道越濃。煙霧裊裊，引來口水。蛋炒飯，做好了，倒進瓷盤里，女人和孩子都想嘗嘗。輕挑一勺，會覺得香氣逼人；在入口，方志珍如來。你只想狼吞虎咽。吃到最后但不吃到最后。做飯找樂趣一點都不快感？
世間萬物，自得其樂，什么叫平淡無趣？找樂子和普通的東西也給人快感，那你為什么就這么忘了宏偉呢？我不知道身邊的幸福才是真正的幸福。
尋找快樂作文5
有一只小烏龜整天悶悶不樂，它就問媽媽什么是快樂，媽媽對它說：“孩子，快樂需要你自己去尋找，讓你體會到什么是快樂。”小烏龜答應了，它蹦蹦跳跳的出門了。
小烏龜正在路上走著，突然看見一只小刺猬，它的刺上全是蘋果，小烏龜走過去問它：“你得到了這么多蘋果一定很高興吧！”刺猬回答道：“當然啦！”小烏龜又問它：“這一定是你的快樂吧！”刺猬又說：“當然了，我身上的刺就是我的快樂。”小烏龜又說：“我能借你的刺用一用嗎？”“那可不行，刺可是我的命根子，我不能借給你。”刺猬說。“哪….”小烏龜還想說，可刺猬早跑了，小烏龜只好繼續(xù)找下去。
走著走著，小烏龜突然聽見一陣笑聲，它就順著笑聲走，看見了有好幾只猴子在用自己的尾巴蕩秋千，于是，他就問猴子們：“你們蕩秋千一定很快樂吧！”猴子們異口同聲回答道：“當然，我們的尾巴就是我們的快樂！”小烏龜說：“我能借你的尾巴用一用嗎？”猴子們說：“不行，我們還要用我們的尾巴蕩秋千呢！”小烏龜徹底失望了，他找不到快樂了，只好悶悶不樂的回家了。
回到家，烏龜媽媽問小烏龜：“你找到快樂了嗎？”小烏龜說：“沒有，刺猬說刺是它的快樂，小猴子說尾巴是它的快樂，可我的.快樂在哪里呢？”烏龜媽媽笑著說：“你發(fā)現(xiàn)了嗎？快樂是自己創(chuàng)造的，刺猬的刺，猴子的尾巴，都是它們原來就有的，你也有啊！你那堅硬的殼不就是你的快樂嗎？”小烏龜終于笑了，它高興的說：“媽媽。我知道什么是快樂啦！快樂是自己創(chuàng)造的！”
小烏龜說的很對，快樂就是自己創(chuàng)造的！
尋找快樂作文6
是什么讓生活更快樂呢？我一直在想這個問題。如果只說皮毛，毫無疑問是玩游戲，玩手機，但是如果說的層面更深，我還不知道。
“不要發(fā)呆！來刷卷子了！”爸爸的喊聲讓我回過了神。“8小時之內(nèi)刷完8張卷子！計時開始！”我去……，一張卷子一小時，這不難，但是8小時是整點，證明我刷8張卷子中間不休息，這很難呀！我不怎么高興地從父親大人手中接過卷子，慢慢地回到房間，我不甘心，就這樣做8個小時嗎？不過我也不敢說，只能回房間刷題。
只刷了3張卷子，我就扛不住了！我鼓足了勁，沖出房門……一見到爸爸，我就泄氣了，小心翼翼地問：“我能休息一會嗎？”“行吧！”可以休息了！不過剛剛好幾道題不會，可以研究一會兒。
我偷懶對了答案，看了好久，“4÷5”這個式子是哪來的呢？是全程的'幾分之幾嗎？可是這個“4”又是哪來的呢？題目中沒有呀？嗯……啊！“100÷25＝4”是相遇時間，占整體時間的4/5，明白了！等等，這個為什么是相遇呢？又要考慮什么情況呢？一道小小的填空題我竟花了兩個小時才把它真正的做懂做會！不容易啊！竟然會有一些那么微不足道的成就感一直留在我心田，莫名會覺得，這種快樂與玩手機的快樂不太一樣，深度也不同。一個是大腦的興奮，短暫而刺激，一個是荷爾蒙的分泌，長久而微小。這一刻，我真正的快樂了！
人的一生都在發(fā)現(xiàn)問題，尋找問題的答案，又從答案中發(fā)現(xiàn)更多的問題，又去解決，這才是人活在世上的意義，這其中的快樂，輕微而長久，是真正讓生活快樂的原因。
尋找快樂作文7
你若問：“快樂是什么？”哈，快樂是靈魂的深華，快樂是生命的定義，快樂是幸福的所在。你若問：“快樂在哪里？”那就請你與我同行，一齊去尋找快樂的真諦。
看，快樂在那樹枝上的鳥窩里。鳥媽媽看著小鳥們一個一個相繼破殼而出，這多快樂呀！鳥爸爸覓食回來，望著孩子們爭先恐后地搶食物吃時那憨態(tài)可掬的樣子，欣慰地笑了，這就是快樂呀！過了一段時間，小鳥們要學習飛翔了，當它們第一次嘗試飛行并且成功的時候，不僅小鳥們自己快樂，鳥媽媽和鳥爸爸也很快樂了呀！
快往那兒看，那戶人家雖然很貧困，但是他們的日子卻過得有滋有味。孩子很懂事很聰明，學習成績又好；母親既賢惠又能干，家里的事情都是她一手操辦；父親雖然收入低，但是他幽默風趣，總是讓家里充滿了歡聲笑語。這樣的生活對于這家人來說，已經(jīng)是莫大的幸福了。快樂在他們家的角角落落里。
請低頭，看你的腳下，長著一株翠綠的小樹苗，它緊緊地依偎在大樹身旁，渴望長得跟這棵大樹一樣高大、粗壯、枝繁葉茂。于是，它盡情地享受著微風的.愛撫、陽光的照射，并“貪婪”地吮吸著清晨的甘露。慢慢地，它從只露出一點頭的小芽變成了幾十厘米高的小樹苗。此時的它多么快樂呀！
其實無論在哪里，無論在什么情況下，你都能感到快樂，快樂離你很近。
若問：“快樂的真諦在哪里？”答案很簡單：快樂就在你心里。
尋找快樂作文8
有幾個人聚到了一起談論快樂在何處，在什么地方，怎樣才能得到快樂。雖然他們討論得很激烈，所談論的范圍也很廣，可是他們終究還是沒討論出來，所以他們決定去找快樂。
他們先從他們的家鄉(xiāng)開始到處詢問快樂是什么，它到底在哪里，怎樣得到快樂……但是他們非但沒有得到什么快樂，反而被人們認作傻瓜。
有一次一個叫小明的隊員去訊問別人什么是快樂。
那個人說：“當你真正高興、心情愉快的時候的感覺就是快樂。”
小明又問：“怎樣才能高興愉快呢？”
那個人已經(jīng)有些不耐煩了，心想：這個人怎么這么笨呀！連怎樣高興和快樂都不知道。就說：“高興和愉快只有在你做成功某一件事以后才能感覺到的。”說完便頭也不回地走了。
小明卻依然是一幅摸不著頭腦的樣子，根本就不知道他這句話的意思，所以他只好回去。
后來，一位老人知道了他們在找什么，就對他們說：“你們?nèi)プ龃桑敶龊玫?時候我就告訴你們在找的快樂到底是什么。”
于是他們便選擇了一棵樹，用了十天的時間將這顆樹的樹心挖空后制成了一條船，這條船的每一處都滲透著他們的汗水，每一處都有著他們的努力。在船下水的時候，他們開心地唱著歌。
老人問他們：“你們快樂嗎？”
他們回答：“我們很快樂。”
老人說：“快樂就是這樣，在你們忙碌的時候才來到你身邊。”
尋找快樂作文9
“快樂不假，你懂的呀……”《快樂你懂得》的歌在我耳邊回響，快樂是什么？其實我一點也不懂，于是，我開始尋找快樂。
早上，我懶懶的伸了個懶腰，爬起來，刷牙洗臉，我對著鏡子笑了笑，出了門。
我走到大街上，東找找，西瞧瞧，我沒有發(fā)現(xiàn)。回家后，我把這個問題告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，你到大街上去觀察每一個人，記住，用心去觀察……”
走到大街上，我看見一位小學生扶一個老奶奶過馬路，走到后，老奶奶笑了笑，對她說：“真是好孩子啊。”那孩子很興奮，哼著歌走了。我知道此時的小學生嘴里發(fā)出的歌聲是快樂的.，因為剛剛老奶奶笑的那一瞬間，他感受到了幫助他人是快樂之本。我一個念頭閃過：這就是快樂。
我又看到兩個小女孩手挽著手走在大街上，他們在聊天，面帶笑容，突然，其中一個女孩叫道：“停！”我往下看，哦，下面有個香蕉皮，只見兩個小女孩相視一笑，這份關懷不也是快樂么？
今天，我真的很快樂，因為我不僅找到了快樂是什么，我還知道了怎么獲取快樂。
同學們，你們知道么？快樂是樂于助人，快樂是關愛，快樂也許是一句話，快樂還可能是一個表情，總之，快樂就在我們身邊，等待你的發(fā)現(xiàn)。
尋找快樂作文10
早晨，太陽都升得很高很高了，小熊貝貝還沒有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來，看見貝貝還在睡覺，就說：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了。”
“真煩，又要干活。我不快樂，不想干活，我要去尋找快樂。”說完，貝貝丟下媽媽一陣風似地溜出了門。
貝貝走到池塘邊，看見小青蛙在捉蟲子。就問小青蛙：“小青蛙，你好，你這兒有快樂嗎？”
“有啊，我捉蟲子時就最快樂啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉蟲子了。
貝貝又看到一邊的小貓正在釣魚。就上前問：“小貓，你這兒有快樂嗎？”
“當然有啊，我在釣魚時就很快樂啊。”小貓回答。
貝貝沉思著向前走，看見前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問：“小蜜蜂，你這兒有快樂嗎？”
“有啊，我在采蜜時就有快樂。”小蜜蜂嗡嗡地回答。
…貝貝傷心地回到家里，對媽媽說：“媽媽，我沒有找到我的.快樂，因為我不會捉蟲、釣魚、采蜜。”媽媽笑了：“傻孩子，你也有快樂啊。小青蛙、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動中得到快樂，你的快樂就是幫媽媽干活。”
經(jīng)過這次尋找快樂，現(xiàn)在的貝貝總算明白了什么是快樂，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開始一天快樂的勞動。
尋找快樂作文11
在數(shù)學王國的數(shù)字省小數(shù)市里，有兩個很愛惡作劇的小數(shù)：“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。
漸漸的，他們已經(jīng)記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。
在數(shù)學王國的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說：“要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心。”說完，那位老伯便消失不見了。
不久，他們就望見了老伯說的迷霧森林，迷霧森林里危機四伏。經(jīng)過長途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當他們走出森林時，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對我的問題。問題是：箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個紅球、3個白球，取了幾次以后，紅球沒有了，白球剩6個，一共取了幾次？“很簡單！”“1.1”說，“答案是3次。列式為6÷（5——3）。”其他數(shù)都異口同聲的說：“哦，原來是這樣，你真厲害！”梯形石碑的`中間開了一扇小門，大家陸續(xù)的過去了。“
歷經(jīng)了千難萬險，終于，他們到達了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛(wèi)，只有大門上面寫著：只有智商高的人才能進快樂城堡。如果要進城堡，請寫出五個面積公式，兩個周長公式。”沒問題！“他們說。伙伴們齊心協(xié)力，終于來到了快樂城堡，這里的人們互相幫助、團結(jié)互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會很快樂。他們又回到了數(shù)學王國，那里的人們再也不討厭他們了。
尋找快樂作文12
今天老師給我們布置了一項任務，讓我們真正的尋找快樂。
回到家我問爸爸什么才算得上是真正的快樂，爸爸回答我，說：“只要當你的心愿達成時，你就會感到快樂。” 我會意的點點頭。若有所思得想:是啊！每一個孩子都有一個小小小小的心愿。就是得到自己最愛的人的夸獎，我的家庭一直維持著“慈父嚴母”的狀態(tài)，自從我上小學后就幾乎沒有聽到媽媽的夸獎了，每當我獲得一種榮譽時媽媽卻總是朝我潑冷水。因此我最希望得到的就是媽媽的夸獎了。我決定我要讓媽媽高興，對現(xiàn)在就開始做。先從勞動做起，我來到臥室上下打量著那堆積如山的衣服。動搖了一下，又動手收拾起來。先將袖口對齊，再對折。若此做法，一件、兩件、三件……。“呼呼”整整疊了 件。這還不夠還要抹地板，我從客廳找來了一塊雪白的手帕，拱到床底下一道一道的抹。床底的.垃圾都被清了出來。堆成了小山堆。不過抹布卻從“白雪公主”變成了“灰姑娘”。沒辦法洗洗吧！我先把它抹上一層厚厚的肥皂，慢慢的搓洗看看干凈了，還帶著淡淡的香味呢。“哎”累死了。先休息一會吧！坐在床上看著我的勞動果實得意的笑了。
這時媽媽回來了，我打開房門把她迎進來。待她參觀完房間后我望見媽媽笑了，我也笑了。
尋找快樂作文13
小兔貝貝整天呆在家里，感到悶悶不樂。一天，她決定出去尋找快樂……
小兔來到一棵大樹下，聽到一陣動聽的歌聲，抬頭一看，原來是百靈鳥站在枝頭上盡情地歌唱。小兔站在樹下靜靜地聽完這首歌兒后，情不自禁地贊嘆道：“百靈鳥，你唱的歌兒真動聽啊！”百靈鳥高興地拍拍翅膀，說：“我會加緊練習唱歌，把最動聽的歌曲獻給大家！”
小兔聽見百靈鳥的道謝，心里有一種說不出的'快樂，她想：原來贊美別人也會讓自己快樂。她高興地告別百靈鳥，繼續(xù)前進。
走著走著，小兔看見前面的兔奶奶正吃力地提著一籃子蘿卜，艱難地走著。小兔心想：兔奶奶這么老了，還拿著這么重的東西，我過去幫幫她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身邊，說：“兔奶奶，我?guī)湍冒桑 闭f著便從兔奶奶手里接過籃子。兔奶奶笑著說：“謝謝你，小白兔，你真是一個乖孩子。”兔奶奶從籃子里挑出一個又大又漂亮的蘿卜，硬塞給了小兔。
看著兔奶奶高興地合不攏嘴，小白兔想：原來幫助別人也會讓自己快樂。
這時，小兔明白了：多為別人做點事，別人快樂，自己也快樂。
小兔貝貝終于摘到了快樂。
尋找快樂作文14
10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場玩。
阿姨開著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來，嚇得我們幾個趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開車行了幾分鐘，沙 場到了。
一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個屁股墩，不過我可不嫌疼，爬起來繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個來回之后，我們都很累，小女孩 兒開始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個來回，給那些女孩子們開通滑道。最后，就連我不到兩歲的.小妹妹也學著我們的樣子，滑了幾次。
滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。
來到黃河邊，我們開始挖坑開鑿水渠。子卉媽媽挖一個大水坑，我們幾個人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�瓶子，從大水坑處取水，運到水道里。就這樣，運了不知多少個來回。后來，大哥哥想了個辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰扔的遠。不過，那個時候無論扔的遠近，我們都不在乎了，因為我們很高興，很快樂，這就夠了。
回去的路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來的橋，大車走在上面，船會向下沉，一離開，船會往上鼓出來，哈哈，太有趣啦。
尋找快樂作文15
不是每個人都能夠在生活里感受到快樂的存在，也不是每一個人能夠從生活里尋找到屬于自己的那份無與倫比的快樂，但快樂是無時無刻存在的，只要你想，只要你去想他。
為什么生活會有無數(shù)的不快樂？正常，正是因為有了不快樂，才體現(xiàn)出快樂的價值；也正是因為有了不快樂，才能夠讓人思考快樂的意義；也正是因為有了不快樂，才能夠促使人不斷尋找快樂。
問題是當不快樂存在的時候，不是每個人都能坦然接受，不是每個人能理解其存在的意義，不是每個人愿意
面對他的存在。理智的人，明智的人，面對無數(shù)接踵而至的不快樂甚至是痛苦的時候，他不會抱怨，他不會不滿，他會冷靜地面對，冷靜地思考，冷靜地接受，冷靜地反思，冷靜地尋找擺脫不快樂的的方法，冷靜地尋找屬于自己的那份獨特的生活樂趣，冷靜地讓快樂充滿自己的生活空間。
快樂其實很簡單，哪怕是一句簡單的`問候，哪怕是一個親切的微笑，哪怕是大聲一吼，或者是與一個知心朋友的簡單交流，或者是在運動場上肆意的奔跑；只要你愿意，你完全可以讓自己在任何時候，任何地方，尋找到屬于自己的那份獨一無二的快樂。也許你不可能擁有無數(shù)的財富，但你可以讓健康與己相隨；也許你不可能成為什么權(quán)貴，但你可以讓溫馨與微笑始終伴隨自己每一天；也許你不可能成為出類拔萃的人，但你懂得讓自己每天的生活張弛有度，輕松愉悅；也許你不可能獲得別人的欣賞，但你可以隨時隨地讓自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，并以此來自我激勵。
快樂，永遠屬于理解快樂本質(zhì)的人；快樂，永遠伴隨那些懂得自我調(diào)整的人；快樂，也永遠尋找保持樂觀心態(tài)的每一個熱愛生活、珍惜生命的人。
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