我成長，我快樂作文500字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我成長，我快樂作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成長，我快樂作文500字1
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。了解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對著天空露出燦爛的笑臉！
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！
樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
我成長，我快樂作文500字2
書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時，總會給我講一些童話故事，雖然那時我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構成了我以后讀書的基礎。
漸漸地，我認識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的機智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態令我敬佩，在《老人與海》中，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結的心，讀《三國演義》能讓我們學習諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會是我們開拓視野，增長見識。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養品。”培根也曾這樣感悟到。是啊，書不但是人類進步的階梯、人類的營養品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創造出輝煌的未來;只有多讀書，才不會使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會在生活中一事無成。
我成長，我快樂作文500字3
今天是星期四，也是一個特殊的日子，那就是學校里一年一度的運動會。
我來到學校，學校里熱熱鬧鬧的，我想我們班的同學一定在教室里熱烈的談論著今天的比賽，于是，我連忙跑到教室，東瞧瞧，西瞧瞧，發現教室里連一個人的影子也看不見，“比賽開始了，請參加比賽的同學去大操場準備。”一聲清脆悅耳的聲音從司令臺上傳來。難道同學們去大操場看比賽了嗎？我想。于是我立刻往大操場那個方向跑去。
“哇，好壯觀呀！”我感嘆道。果然，不出我所料，我的同學一個個都在大操場旁邊看比賽。突然，我的眼睛一亮，看到我們班的卞飄然同學在跑道上參加女子組的800米的跑步競賽，你看，她的每一步都邁得又大又快，而且還那樣得堅定、有力，沒過多久她就把其他的同學遠遠地拋在后頭，“卞飄然，加油啊，加油啊，卞飄然，你是最棒的！”我大聲的喊道。不一會兒，她就得了第一名，我們班的同學簡直樂翻了天，我的嘴里一直大聲的叫喊著：“卞飄然，好樣的，好樣的，卞飄然······”
女子組的800米競賽結束了，緊接著，男子組1500米的比賽開始了，我們班的朱載淼同學也做好了充分的準備。“嘭”的一聲，裁判員手中的槍發出的聲音震耳欲聾，我們班的朱載淼同學像箭一樣“射”出去，腳不沾地，他像草上飛一樣超越了一個又一個同學，我們班的同學都為他加油鼓氣，最后，雖然他只得了第三名，但是，他并沒有氣餒，在今后的日子里仍然是我們班的跑步健將。
這次的運動會給我帶來了許許多多的快樂，我愛運動會!
我成長，我快樂作文500字4
小時候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會給你增添樂趣，書還會成為你的好朋友的。”
翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬個為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非常快？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發，人與人之間不應該鬧矛盾，應該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解，我們又重歸于好。
隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。
我讀書，我成長，我快樂。
我成長，我快樂作文500字5
每個人都有長大的時候，我也不例外。每個人都有快樂和憂愁的時候，我也不例外。對我來說，在我的成長過程中，快樂遠遠多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢里。
記得小時候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語飄蕩在身后，那完美的時光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應了我的要求。但是，鄉下的船和城里的船不一樣，船上沒有槳。用什么劃船呢？正當我們感到納悶的時候，外婆看出了我們的心思。她走過來，笑瞇瞇地說：“你們能夠用小木板來劃船呀。”聽了外婆的話，我和表姐立即跑進屋，每人拿來了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰知剛上船，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個“老把式”，她安慰我說：“沒事兒，只要留意點兒，是不會掉到河里去的。”聽了她的話，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來了一群白鵝，它們圍著小船游來游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢！
劃船是我最喜愛的一項運動。在這項運動中，我學會了奮力拼搏，學會了團結協作，學會了勇往直前，學會了當機立斷。我想，人生的成長不就是一次遙遠的航行嗎？只有把握機遇，敢于挑戰，才能順利地到達勝利的彼岸。
我成長，我快樂作文500字6
現在我已經上了六年級下學期，可是我嚴厲的“班長”——媽媽，總是讓我好好讀書。因為快期中考試了，這時候逼我學就算了，可是其他的時間也讓我學習。
一個月之前，媽媽就開始說：“孩子，這就只有一個月的時間來復習了，馬上就要期中考試了，還不快點去復習。”那時我正在玩電腦沒有聽，她就直接把電腦一關，我特別氣憤，說：“這還有一個月的時間呢，至于這么著急嗎？”媽媽又說：“你現在不抓緊學習，還想等到什么時候學啊！去，快去復習去。”我聽了這位嚴厲的“班長”的話，只好去復習了。
我復習了三個小時了，對媽媽說：“媽，我可以休息一會嗎？我已經復習了三個小時了！”
媽媽說：“好，可以休息5分鐘。”我當時就氣紅了臉，問：“為什么才這么短的時間啊？多給20分鐘行嗎？”我可憐兮兮的求情，可那位古板的“班長”說：“臺上一分鐘，臺下十年功，你不好好復習期中怎么能考一個好成績呢？”
我只好先休息了五分鐘，在這五分鐘內，我想了一個句子來形容我和媽媽：我是一條歡快流淌的小溪，可突然有一天，來了一個人拿石頭把我的出口堵上了，從此我就再也沒有了快樂。
雖然媽媽這樣對我，可是有一件事使我對她的態度大有好轉，期中之前的一天，媽媽帶我去吃了很多好吃的，還去了游樂場，玩了過山車、騎馬，我們還去了鬼屋……
在生活中，母親是一個惡魔，但有的時候母親會成為一個天使，默默地陪伴著我們，讓我們快樂的成長。
我成長，我快樂作文500字7
小時候的我，每當端起書本，看見那一個個毫無生命的方塊字時，總有一種想睡覺的感覺。讀書，成了我當時最頭痛的事情。
漸漸長大了，上了小學的我，慢慢有點愛上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我，也漸漸有了一點知覺起來。三年級時，我的作文《桂花》被老師當做范文，讀給大家聽時，我當時的心情久久不能平靜。
從那以后，我真正喜歡上了讀書。因為讀書能帶給我無限的快樂。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運傷心難過；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過命運的祈禱；曾為《格列夫游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書上看到過這樣的一段話：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能列達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白怎么樣的人生才稱得上完美無憾！沒錯，讀書的好處就是這樣無窮無盡。讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西——知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，加快了我的成長。
我愛讀書！我要讓書香飄滿我的校園！
我成長，我快樂作文500字8
那一年，隨著一聲響亮的啼哭我降生到了這個陌生的世界，睜開無知而迷茫的雙眼。我不知道我會怎樣，在父母的呵護下，在哥哥姐姐的愛護下，我一天天成長著，并且在成長中感到了無窮無盡的快樂。剛到這個有著很多人關愛的大家庭，我每天都看到不同的面孔，我的微笑，我的啼哭，都給我的家帶來了無窮的歡樂。有一天，我會喊“媽媽”了，媽媽激動的雙眼充滿了淚水，在我的臉蛋上親了又親，難道人就是這樣子嗎?幼小的我心中有了許多疑問。
一天我臉頰通紅，原來是我學會了翻身，全家人都看著我笨拙的樣子笑了。轉眼間我又背起書包上學了，開始和許多小朋友生活在一起，學會寫字、讀書，學到了知識還考了一百分，得了獎。我感受到了成功的喜悅，漸漸地我學會自己克服困難，學會勞動，更學會了做人。
一年又一年，學齡也一年一年增長，由小學變成了初中，知識由少積累到多，個子也長高了許多，我也感到學習的快樂。父母給了我溫暖;給了我親情;給了我關愛;更重要的是父母給了我生命。一個健全的生命，讓我探索世界、讓我見證奇跡、讓我活的快樂。雖然人生的路不會風調雨順，但風雨過后一定能見到彩虹。我的未來將由我自己創造。
啊!我要快樂的成長，我要發現成長的快樂。我成長，我快樂。我不僅要樂觀，更要成為一個對社會有用的人。
我成長，我快樂作文500字9
夜空，那一顆顆點綴著銀河的珍珠。它們一閃一閃，仿佛是要人們記住它們。可是星星實在太多太多，我只記下一顆——
路上，路燈像兩列士兵，整齊的排列。路的盡頭，是一片不知名的黑暗，像一張大嘴要慢慢吞噬掉這一切。而姐姐，她正在路上不緊不慢的走著，似乎在等我。我在后面追著，喊著："姐姐，等等我，你走慢點。"我可不愿意被黑暗吞沒。
終于趕上了姐姐，拉著姐姐的手我氣喘吁吁的說："你，你等我一下不行啊！"然后，我大口大口的喘氣。姐姐停下腳步，回過頭冷冷的看著我，目光像冬日里的寒星。我趕忙閉上嘴，像犯錯的娃娃一樣，低頭跟在后面。
路上，路燈拉長了我們的影子。影子緊緊的抓著我的雙腳，只覺得雙腳越來越沉重。夜靜得只能聽到自己的氣息。于是，我更緊的拉住姐姐的手。姐姐似乎被我弄疼了，眉毛一皺，甩開我的手，說："又不是小孩子，干嘛呀？"說完繼續往前走，身后拖著她的長長影子。而我，只剩下狼狽，只剩下委屈。
這是三年前，這燈光，真的好刺眼。
今天，我又和姐姐出去。還是那夜，還是兩列路燈，還是如此明亮。路還是向黑暗延伸。我沿著路走，心中格外興奮。我邊走邊說："姐姐，你走快點呀，不然我不等你了嘍！"姐姐在笑，兩眼彎成了線形。姐姐說："瞧你高興的，又不是帶你去旅游，怎么像吃了蜜一樣啊？"我想，姐姐一定是笑我傻吧！可是我不介意，依舊我行我素，動作幅度加大，好像皮卡丘。現在想來，還真的好笑。
路燈啊，路燈！你的光為什么越來越溫和呀？
這顆星，我記得;這銀河，我也記得——
我成長，我快樂作文500字10
在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的`字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”左彥玲說：“好，我下來。”
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
我成長，我快樂作文500字11
小時候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說，每個孩子都要學會游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個游泳培訓班。經過了十天的學習，我基本上學會了漂浮和換氣。可是我還是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。
二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強及格，跑步，上樓梯都會有些氣喘。我不會長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔心，于是在暑假再次到來的時候，媽媽建議我恢復游泳，還幫我請來了一位教練。
開始時，我游不了多久就會覺得累，經常打退堂鼓。媽媽總是及時發現我一點一滴的進步，給我打氣。在教練的耐心指導下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵下一鼓作氣又學會了自由泳和仰泳。我游得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學比賽。最重要的是，我學會了鍥而不舍，持之以恒。無論是嚴寒酷暑，還是節日假期，只要是我沒有生病，我都會按時去上課，去練習。就連游泳館的阿姨都說我最能堅持。漸漸地，我的體重恢復了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經常感冒了，整個這一年，我不再因為生病而打針，缺課了。
我愛上了游泳，接下來我還要學習蝶泳。從游泳學習當中，我不僅鍛煉了身體，增強了體質，提高了游泳水平，結交了好朋友，而且還學會了什么是堅持。我想我會一直堅持下去，不僅是在運動當中，而且在其他的學習生活中我也會勇敢地克服困難，戰勝自己，堅持不懈的。
我成長，我快樂作文500字12
今年的我已經九歲了，已經是一個三年級的小學生了，在我成長的過程中，家和學校是我成長的樂園。
記憶的車輪又轉到了三年前開學的那一天，記得我剛進入校園，就有一種莫名的歡喜：我終于上小學啦！學校的一切都是那么新奇和美好，親切的老師，可愛的同學，這個溫暖的大家庭讓我感受到了無比的快樂。時光飛逝，轉眼我就在春暉的校園中度過了三年的美好時光，其中的每一天，有歡笑，有淚水，有憤怒，有憂愁，有愚蠢，有傷痛等，無數點點滴滴的小事凝聚在一起，讓我漸漸懂得了更多的道理，也漸漸變得更加的懂事了，我要感謝不辭辛苦授予我知識的老師，是您讓我啟智成長！
我有一個溫馨的家庭，家里有嚴厲的爸爸，勤勞的媽媽和自信樂觀的姐姐。
我的爸爸是個書畫愛好者，從小我就受到爸爸的熏陶，開始喜歡起寫字和畫畫。爸爸對我要求十分嚴格，從一年級開始我就堅持練字，現在我已經寫得一手規范的字體了，這使我獲得了自信，也使我變得更加的堅韌不拔了。我的媽媽很愛看書，她經常陪我們一起閱讀各種書籍。有時候我有不想看書的時候，她就會耐心地讀給我聽，經過媽媽一講解，本來我不感興趣的內容好像突然也變得有點意思起來，這樣我也慢慢變得喜歡看書起來。從書的海洋中，我也漸漸懂得了越來越多的東西。
我成長，我快樂，我愛我的母校，也愛我的家。
我成長，我快樂作文500字13
四歲的時候，我看到別人彈琴很好玩，便拉著媽媽帶我到少年宮報了學電子琴班。我彈了沒多久，就開始厭倦了，因為練琴很枯燥，而且要天天練，玩的時間就少了。由于媽媽不讓我放棄，我就只好硬著頭皮彈下去。過了一年后，我實在堅持不下去，就停了，那時我很開心，因為玩的時間又多了。
后來，看到我的幾個朋友能夠彈出很好聽的音樂，我非常羨慕，心想：如果當時我不放棄，現在我也行。所以，我又滿懷信心地踏上了學琴之路（練琴的痛苦已經沒有想到了），并把目標定在了考三級。上小學的我，要完成很多作業－－語文作業、數學作業等等，還要練琴，想玩都沒有時間了（這比第一次練琴時的困難更多了），放棄彈琴的念頭常常不由自主的會出現，但是我怕第二次放棄，別人會笑話的，于是我咬著牙堅持著……終于功夫不負有心人，我在二年級時參加三級考試，竟然通過了，而且還得了優良！當時我高興極了，我信心大增，準備下次考五級、七級、八級。
學琴之路雖然艱辛，但經過不懈的努力，我取得了成功，我感到非常快樂！也讓我明白了：經過艱苦努力之后獲得成功的快樂才是真正的快樂！
俗話說：“生命中的困難是成長的養料，鮮艷的花朵等等開在最陡峭的懸崖上。”去面對和克服困難將使我成長得更快，獲得“鮮艷的花朵”。作文
我成長，我快樂作文500字14
成長的路上有著甜甜的幸福，有著酸酸的失望，也有著苦苦的磨練。那一次我長大了，我學會獨立了，我再不是以前那個無論做什么都需要有人陪的小女孩了！
八歲那年，我第一次提出要自己去一名街上玩，而且我得到了父母的認可，因為是第一次獨立逛街，我早早的就做好了準備自己畫的一張地圖，自己盡心積攢的零用錢和一些小零食。
準備好后我就上路了，我按著地圖慢慢的走著，可是走著走著。我覺得自己走錯路了，走了一會兒我又覺得應該沒錯，變成了下去，直到走到交叉路口才發現走錯了。我十分著急，像熱鍋上的螞蟻，我東走走，西走走，怎么也找不到路！
隨后我問了一個好心的路人，他告訴我正確的路，我當時在東段，可那時我并不知道一名街分成東中西三段，我當時在東段我一頭霧水：這是益民街嗎？我走錯了吧，我又往前走了走走，到了中段才明白了這就是益民街。
我在東段轉悠，想找個兩元店進去逛逛，找了好久才發現了一家，我走進去一看，這里人好多呀，人們幾乎肩并肩腳跟碰腳尖了，我又看了一眼商品好多啊，商品應有盡有，琳瑯滿目，我看中了許多多物品可不知道。到底選哪個，選了好久才選中了兩樣一套筆和一整套大本子（硬皮的）一共花了我30元左右，我的錢已經花了一大半，又有點餓了，幸好帶了一些小零食，吃了一點就準備回家了。
回到家，媽媽說我成長了許多！
那一次我學會了獨立，體會到了成長的經歷……
成長，是人必經的一段路，一段能讓你體會到人生艱苦的一段路！成長使我進步，也使我快樂！
我成長，我快樂作文500字15
學習不僅能豐富我的知識，也給我帶來很多樂趣，而且讓我明白很多道理。
記得我剛上幼兒園的時候，就非常的貪玩，不愛學習。學習在我的感覺中就是件非常痛苦的事情，讓我非常的厭倦。每天總想著就是讓我去玩，不用學習該是件多好的事啊！但是時間久了，以前和我一起玩的小朋友卻慢慢的疏遠我了，他們總喜歡和學習好的小朋友在一起玩耍、學習。從此以后我就暗下決心一定要好好學習，做一個老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子。
從那以后我通過自己的努力學習，取得了很多優秀的獎狀；并且在周末業余的時間去參加“劍橋英語”學習補習班，并取得“優秀學員”的稱號，得到了老師們的認可，而且也愛上了學習。讀書讓我明白了許多道理，從書中我學習到了高爾基的名言：書是人類進步的階梯，以及周恩來爺爺為“為中華之崛起而讀書”的憂國憂民的豪情壯志，都讓我深深的感動。
在不斷學習的過程中，我得到老師和同學們的信任，擔任了語文、英語課的小組長，在學校和同學們關系相處融洽。在相互學習幫助的過程中，也贏得了同學們的一致好評。同時又感受到所承擔的責任，自己如何起到帶頭作用，才能不辜負老師和同學們的期望。在假期的時間里，我學習了自己感興趣的繪畫等，都取得優異的成績，也陶冶了情操。
時間荏苒，一轉眼我已經是四年級的大學生了，以后我如何去學習？以什么樣的狀態去學習？如何在同學們面前起到帶頭作用？我必須要認真的思考。總之在以后的日子里，我將以更飽滿的熱情一如既往的努力學習，做一個陽光、快樂、充滿愛心的好學生。
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