六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日1
媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)。
從小到大，您省吃?xún)�用，卻不惜花很多錢(qián)給我補(bǔ)習(xí)功課。
記得上學(xué)期，我要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，可天氣似乎想下雨。過(guò)了一會(huì)兒，果然下起了大雨。我見(jiàn)雨這么大，怕淋濕，而且路太滑，不好走，就不想去。可您堅(jiān)持送我，一路上，您替我擋住了風(fēng)雨，到了后，我身上幾乎沒(méi)淋濕，可您的衣服都濕透了。
所以我要對(duì)您說(shuō)一起：“謝謝”。在這個(gè)母親節(jié)里，我要給您獻(xiàn)上幾份禮物。
放學(xué)回到家后，我把家收拾一下，用照像機(jī)照了下來(lái)。您回老家了，雖然看不見(jiàn)，可我可以照下來(lái)，寄給您看 呀。
另一份禮物是一張我親手做的賀卡，上面畫(huà)了您、爸爸和我，我還寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。
最后一份，就是這篇作文。這篇作文老師并沒(méi)有怎么指導(dǎo)，全部都是我想對(duì)您說(shuō)的話。
您覺(jué)得怎么樣，開(kāi)不開(kāi)心。
媽媽?zhuān)酝哪切┠赣H節(jié)或您的生日，因?yàn)槟愣荚谖疑磉�，我沒(méi)怎么在意。可是現(xiàn)在您回老家了，我卻珍惜起來(lái)了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
再次說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)�！�
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日2
秋天是個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)，秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天更是我們崇文的節(jié)日，9月26——10月17日，我們學(xué)校舉行了第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)。
一大早，校園就感到了濃濃的藝術(shù)氣息。各種各樣的街頭藝術(shù)SHOW，古箏、木笛、二胡……墻壁上的字畫(huà)展更體現(xiàn)出藝術(shù)的氣息。
讓我記憶最深的是藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式了。在音樂(lè)的播放中，我們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)，排成整齊的方陣。咦，天空中飄舞的是什么？原來(lái)，各個(gè)班級(jí)在教室的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們?cè)陂_(kāi)幕式時(shí)放飛的藝術(shù)夢(mèng)想�？墒怯行┩瑢W(xué)一不小心，提早放飛了氣球。他們的夢(mèng)想在孤獨(dú)中緩緩離開(kāi)了我們的視野。而我們是在大明校長(zhǎng)的一聲”第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕“聲中松開(kāi)了自己手中的氣球，讓藝術(shù)夢(mèng)想冉冉升起。一千多個(gè)氣球慢慢飛向遠(yuǎn)方……那是我們的希望；那是我們的夢(mèng)想；那更是我們的寄托！我們希望藝術(shù)的天空就在我們身旁！
同學(xué)、老師們的書(shū)畫(huà)展更讓大家贊不絕口。我很喜歡六（6）班的班級(jí)書(shū)畫(huà)展。他們把一塊畫(huà)著農(nóng)村門(mén)的泡沫粘在門(mén)上，一走進(jìn)去更是讓我感覺(jué)并不是走進(jìn)了一間教室，而是一間古樸的農(nóng)村木屋！一個(gè)個(gè)的泡沫葫蘆從天花板上掛了下來(lái)，仿佛正在葫蘆兄弟的包圍中；水粉的竹帽，讓我想到了海邊的漁民；還有不同模樣的畚箕畫(huà)，賞心悅目，讓你久久不肯離去。
我愛(ài)藝術(shù)節(jié)，他給了我們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也讓我知道了同學(xué)的一技之長(zhǎng)。更讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲。
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日3
不久，社區(qū)的中央有KTV，很多人去點(diǎn)歌來(lái)唱，這時(shí)，不僅是說(shuō)話聲和吵雜聲，連美妙的歌聲也摻雜在一起，一首又一首的好歌，一曲又一曲的好聽(tīng)聲樂(lè)，引起我的喉嚨癢癢的，我也好想高歌一曲以?shī)蚀蠹遥瑡寢屢补膭?lì)我去唱一首歌，所以我也就來(lái)個(gè)當(dāng)仁不讓的點(diǎn)歌去了，輪到我的歌時(shí)，我引吭高歌，并不會(huì)怯場(chǎng)，唱完之后，掌聲從四面八方而來(lái)，令我今晚可以帶著快樂(lè)的心情睡覺(jué)。
最后的壓軸好戲是抽獎(jiǎng)，大家都很希望抽到很好的獎(jiǎng)品，我們得到一個(gè)枕頭，剛好給我使用，因?yàn)槲业恼眍^已經(jīng)用了好幾年了，隨著獎(jiǎng)項(xiàng)的提升，大家愈是high到最高潮，每個(gè)人都不可離去，都想看看頭獎(jiǎng)是誰(shuí)抱走的，但由于我睡蟲(chóng)來(lái)臨，我支撐不住了，所以就先上樓睡覺(jué)了。
中秋節(jié)是一個(gè)可以使我們社區(qū)發(fā)揮團(tuán)結(jié)有向心力的日子，平時(shí)大家各忙各的，鮮少有時(shí)間聚在一起，這天大家都放假，所以有共同的時(shí)間讓我們連絡(luò)一下感情，增加熟悉度，人家說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。所以鄰居是相當(dāng)重要的。我喜歡中秋節(jié)，你呢？我相信沒(méi)有一個(gè)人是不喜歡中秋節(jié)的，你說(shuō)是嗎？
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日4
今天是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我快速的跑到學(xué)校，去參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。我們化了妝，來(lái)到了大教室里，那里人山人海、熙熙攘攘。
我們按照秩序坐下來(lái)，一輪輪的節(jié)目交替，一個(gè)個(gè)的演員上下。終于輪到我們上臺(tái)了，我特別緊張。不過(guò)老師在一旁好像看透了我的心思說(shuō)：“不要緊張，老師在一邊支持著你�！边@下我的心一下子平靜下來(lái)了。
我們邁著整齊的腳步走上了臺(tái)。我放下手中的道具，說(shuō)了聲：“我的湯！”又打了一個(gè)大噴嚏。因?yàn)槲已莸氖堑谒膫�(gè)小矮人，我是個(gè)噴嚏精。我的噴嚏聲驚天動(dòng)地，場(chǎng)下的人都笑得前仰后合的。李世紀(jì)演的是個(gè)懶洋洋，他打著瞌睡走上場(chǎng)，場(chǎng)下的觀眾大聲叫好。這時(shí)七個(gè)小矮人和白雪公主，跳啊，唱啊，開(kāi)心極了！ 下一個(gè)場(chǎng)景開(kāi)始了，白雪公主正在給我做飯，聽(tīng)到有人敲門(mén)，她急忙打開(kāi)門(mén)，上當(dāng)受騙吃了有毒的蘋(píng)果，立刻昏倒在地。
一年過(guò)后，王子來(lái)了把白雪公主喚醒，他們結(jié)婚了。
我們謝幕下場(chǎng)之后，覺(jué)得非常自信，第一非我們莫屬。
這真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊！
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日5
“太好了！太好了！”一陣陣歡呼聲如雷鳴般向林老師的四面八方涌來(lái)。原來(lái)，“六一”到了，我們正準(zhǔn)備歡慶六一呢！
瞧！老師讓幾位同學(xué)上臺(tái)，挑戰(zhàn)“會(huì)跳舞的‘薯片’”這個(gè)游戲。想玩可不容易，必須用表情來(lái)將額頭上的薯片送到嘴里。看到那香噴噴的薯片，我們都迫不 及待地舉起了手。玩了幾輪后，同學(xué)們總是掉，我的心癢癢的，躍躍欲試，在一旁摩拳擦掌。終于到我了，我、曾宸鈺、馬云逸和陳冠廷大搖大擺地走上臺(tái)，可樣子 讓大家哄堂大笑：我不停地眨眼睛，薯片到鼻子旁時(shí)，就伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去舔……有兩次都已經(jīng)到嘴邊了，可能是太心急，薯片像調(diào)皮的孩子，一下子滑了下去。 ��！真可惜�。�
又一個(gè)精彩的游戲開(kāi)始了：驚喜爆破。我和張嘉毅上場(chǎng)與陳冠廷和馬云逸PK，我們面對(duì)面運(yùn)氣球時(shí)一開(kāi)始就超過(guò)了他們，可到了終點(diǎn)開(kāi)始夾氣球時(shí)，費(fèi)盡了 九牛二虎之力都沒(méi)有夾破，對(duì)方兩人像跳斗牛舞一樣頂來(lái)頂去，更是夾得筋疲力盡。后面的選手王文晞和曾曉晴把氣球夾得像葫蘆一樣，都還沒(méi)有聽(tīng)到那令人驚喜的 “嘭”的一聲。氣球可真倔強(qiáng)啊！
接著馬云逸表演起了小號(hào)《歡樂(lè)頌》。只見(jiàn)他閉著眼睛，手如打鍵盤(pán)一樣靈活，吹得像流水一般流暢，大家都陶醉不已。同學(xué)們有的在雙人跳舞，有的唱《甜甜的秘密》，還有的做《太極四章》，那動(dòng)作像機(jī)器人一樣……教室里熱鬧萬(wàn)分，笑聲此起彼伏。
這個(gè)“六一”可真快樂(lè)與熱鬧��！真想把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶的寶盒里！
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日6
今天，天氣真差，我心想：今天是六一兒童節(jié)，該去哪兒玩呀？我垂頭喪氣地想著，這時(shí)，爸爸從后門(mén)大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子去義烏兒童樂(lè)園玩吧！”我歡蹦亂跳起來(lái)。
到了那里，我迫不及待地想跑過(guò)去，我又突然停下腳步，我看見(jiàn)一位阿姨，拿起泡泡少兒教育的別針給我，我馬上接過(guò)手去拿，到了付錢(qián)的門(mén)口處，爸爸問(wèn)我：“兒子，你幾米幾了？”我說(shuō)：“爸爸，我一米四三了�！币M(jìn)去了，我很興奮，又看了看義烏兒童樂(lè)園，哇，這么大呀！我驚訝地張大了嘴巴，左顧右盼，看哪里好玩一點(diǎn)；恩，我看中了那個(gè)項(xiàng)目，題目是飛球飛車(chē)，我就跟爸爸說(shuō)我要玩飛球飛車(chē)，立馬飛奔過(guò)去，第一個(gè)到那里，首先是跟老板娘玩的，她每次都來(lái)撞我，我左啊，右啊，還是贏不過(guò)她。接下來(lái)我們玩的是釣魚(yú)，到了那里，我急忙把魚(yú)鉤拿過(guò)來(lái)，牌子上面寫(xiě)著1。
5分鐘。我釣啊釣啊，過(guò)了一段時(shí)間，還沒(méi)有釣上來(lái)，老板走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“釣魚(yú)是有訣竅的呀！”又過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)釣了十幾條，爸爸還說(shuō)：“兒子，你比我厲害，釣魚(yú)的確是有耐心的。”
今天我不僅學(xué)到了釣魚(yú)是要有耐心的，還學(xué)會(huì)了釣魚(yú)也是有訣竅的 。
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日7
又到了我最喜歡的節(jié)日了，元宵節(jié)。這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，意味著家人團(tuán)聚。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，所以這個(gè)節(jié)日我要跟老師和同學(xué)們一起度過(guò)。上午的課結(jié)束后，我們站隊(duì)來(lái)到食堂，我發(fā)現(xiàn)了今天的午餐有我最?lèi)?ài)吃的湯圓。不僅如此，學(xué)校為了讓我們更多的了解這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，還準(zhǔn)備了很多活動(dòng)。有猜燈謎、看老爺爺做糖人、老奶奶用彩泥捏泥人，整個(gè)走廊都充滿了節(jié)日的氣氛。
老師們用50多個(gè)紅色的卡片寫(xiě)好了燈謎，掛在半空中。有的同學(xué)能猜出一個(gè)，有的是幾個(gè)同學(xué)一組一起來(lái)猜。我跟兩個(gè)小伙伴想一起猜燈謎，可是看了好幾個(gè)，想來(lái)想去一個(gè)都沒(méi)想出來(lái)。我們就去看老爺爺做糖人，看著這些糖人，我們幾個(gè)人很想吃，因?yàn)樘侨耸翘鹛鸬�。看完做糖人，我們又去看老奶奶用彩泥捏的泥人，這些都很好看。
放學(xué)后，姥姥來(lái)接我回家，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，就等著晚上家人一起團(tuán)聚。我們一起吃了湯圓，然后站在窗邊一起看煙花。我喜歡紫色的煙花，紫色比紅色的還好看。我心里想著，等我長(zhǎng)大了，我也要放煙花。
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日8
在我的童年中,最快樂(lè)的節(jié)日是那這年的5月13日.
記得在這一天媽媽說(shuō):我們今天去爬山，你去不去。我聽(tīng)了，高興極了。于是我們把爸爸買(mǎi)的水和零食都帶去。我們坐著車(chē)子，不一會(huì)兒，就來(lái)到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹(shù)木布滿了山坡。爸爸是笑非笑地看著我，說(shuō)：怎么了，你怕了嗎？我不服氣地把嘴一翹，說(shuō)：我才不怕呢。說(shuō)完，我就第一個(gè)往山上跑去。
開(kāi)始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時(shí)，我往后一看，爸爸和媽媽還在后面一步一步地趕上來(lái)，我不明白為什么爸爸媽媽不跑上來(lái)，而要趕上來(lái)。這樣也好，就讓我第一個(gè)到達(dá)山頂吧！我得意洋洋地說(shuō)。這時(shí)，我又開(kāi)始跑了，山路越來(lái)越峽，越來(lái)越斗，越來(lái)越滑。不一會(huì)兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇著，爸爸、媽媽都趕了上來(lái)，說(shuō)：怎么了，跑累了嗎？我說(shuō)：是的。這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：爬山是不能跑的，跑了一會(huì)兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。我聽(tīng)了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風(fēng)景。
我起來(lái)一看，東方升起了一朵紅云。院子里、屋頂上的雪還沒(méi)有化完，屋檐下掛著一串串的冰凌，好看極了。我走到野外，看到大地山峰一片銀裝，麥苗從雪里伸出了一片片綠葉，像是向我招手�？�！大自然真美呀！
這個(gè)節(jié)日,我多快樂(lè)�。�
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日9
我們兒童有兒童節(jié)，青年有青年節(jié)，老人也應(yīng)該有老人節(jié)。但是你們知道老人節(jié)是什么時(shí)候嗎？告訴你吧，就是重陽(yáng)節(jié)。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
這首詩(shī)就是對(duì)重陽(yáng)節(jié)的寫(xiě)照。
上個(gè)星期，正好陳老師帶我們學(xué)習(xí)了《九月九日憶山東兄弟》這首古詩(shī)，由此我知道了農(nóng)歷九月九日那一天是重陽(yáng)節(jié)，在重陽(yáng)節(jié)這一天人們要登高望遠(yuǎn)。在昨天的晨會(huì)上，萬(wàn)老師又告訴了我們重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還告訴我們重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)，并號(hào)召我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都要敬老、愛(ài)老，做一個(gè)關(guān)心尊重老人的少年。
這讓我想起了昨天發(fā)生的一件事：吃中飯時(shí)，外婆要我喝白菜湯，我不耐煩地說(shuō)：“我不喝，難喝死了！”媽媽當(dāng)時(shí)就批評(píng)我，說(shuō)我怎么能這樣和外婆說(shuō)話？太不尊敬老人了！當(dāng)時(shí)我還不以為然，現(xiàn)在想想才覺(jué)得自己做得太不對(duì)了。
不過(guò)，平日生活中，我還是經(jīng)常會(huì)用行動(dòng)去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃飯的時(shí)候，奶奶到飯桌旁邊時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，每到這時(shí)我總會(huì)站起來(lái)請(qǐng)奶奶坐下。奶奶夸我真懂事，當(dāng)時(shí)我可高興了！現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得自豪呢！
是啊，做一個(gè)敬老、愛(ài)老的好孩子，自己高興，別人看著也喜歡，這是多么美好的感覺(jué)呀！今后我一定要時(shí)時(shí)事事注意提醒自己，做一個(gè)敬老、愛(ài)老的好少年！
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日10
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，“六一”是歡快的節(jié)日，“六一”是幸福的節(jié)日，六月的花開(kāi)得最美，六月的笑容最甜，讓我們來(lái)共同度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日吧！
下面就是曉莊第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“六一”聯(lián)歡會(huì)，第一個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏，聽(tīng)！那抑揚(yáng)頓挫的琴聲似高山流水，是多么的動(dòng)聽(tīng)，多么的美妙，多么的讓人陶醉于其中，表演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。
接下來(lái)的節(jié)目是女生獨(dú)唱《紅蜻蜓》，“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節(jié)目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個(gè)節(jié)目時(shí)小合唱，只見(jiàn)一些同學(xué)走上舞臺(tái)，一位同學(xué)出列，開(kāi)始唱起《隱形的翅膀》，那歌聲多么的婉轉(zhuǎn)，仿佛將人們帶到了仙境，又有一位同學(xué)站起來(lái)，唱的是《大海啊，故鄉(xiāng)》，歌聲讓人聽(tīng)到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個(gè)就是我們班級(jí)唱的《送別》，我們班級(jí)的同學(xué)緩緩走上舞臺(tái)，往臺(tái)下一看，看到許許多多的觀眾，雖然有點(diǎn)緊張，但是我們發(fā)揮的還行，大家滿懷感情地唱起“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結(jié)束，臺(tái)下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們很快樂(lè)，這個(gè)“六一”真好！
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日11
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)榇汗?jié)是我們兒童的最?lèi)?ài)。在春節(jié)里，我們不僅可以吃到各種各樣美味的食品，糖果，還能拿到長(zhǎng)輩們給我們的紅包。
吃過(guò)了年夜飯，我們都快速奔出家門(mén)心喜怒放，大人們安置好煙花，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，只聽(tīng)“嗖”的一聲，煙花飛上天空，隨著一聲巨響，煙花像美麗的牡丹花頓時(shí)綻開(kāi)了笑臉，在煙花的照耀下，夜 晚如同白天。瞧著煙花，我們高興的又蹦又跳。我和朋友們?nèi)宄扇旱攸c(diǎn)起煙花棒，笑臉布滿臉上，我快樂(lè)的揮著煙花棒，煙花棒上猶如小星星在興奮地跳躍著。
大年初一我們一家來(lái)到正大游樂(lè)園，這里人山人海，每一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都擠滿了人。讓我感到有趣的是，過(guò)山車(chē)是紅的`，碰碰車(chē)是紅的，就連小小的燈籠風(fēng)車(chē)也是紅的，當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“紅色代 表著日子紅紅火火，這表達(dá)了人們對(duì)生活美好的祝愿和追求美好生活的信心。走，讓你們這些小孩們也感受一下節(jié)日的快樂(lè)。”在媽媽的鼓動(dòng)下，我和表哥坐上了過(guò)山車(chē)，那忽上忽下超速穿行的過(guò)山車(chē)使我不 敢睜眼，那一刻，我想象著自己正飛向快樂(lè)星球……
春節(jié)真是一個(gè)熱鬧、喜慶、紅火而又快樂(lè)的日子。
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日12
今天是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，是我們兒童的節(jié)日。學(xué)校為我們舉行了，慶祝六一兒童節(jié)，早晨我興高采烈來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)上擺滿了鮮花。
我快步走到教室，很快就吃完了早飯，楊老師組織我們按順序排隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)密密麻麻的到處都是人。節(jié)目很快就開(kāi)始了，我們班的同學(xué)表演的節(jié)目是，《春曉》她們表演得很精彩。
很快就到了圖書(shū)交易會(huì)，媽媽給我了30元錢(qián)，我買(mǎi)了兩本科學(xué)書(shū)，還買(mǎi)了三本意林書(shū)。然后我把我買(mǎi)的書(shū)，又賣(mài)給其他的同學(xué)，最后我忙得滿頭大汗，也不知道還剩了多少錢(qián)？不過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)，讓我過(guò)得很快樂(lè)、很開(kāi)心、期待著明年的六一兒童節(jié)。
星期五是六一兒童節(jié)，我興高采烈地去上學(xué)。早上，我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，就去操場(chǎng)上參加游戲活動(dòng)。老師告訴我們要遵守紀(jì)律，回到教室就要表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)。
我先參加的是我們五班的勺球競(jìng)走游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是是用一個(gè)小勺子把乒乓球從一個(gè)盆子傳遞到另一個(gè)盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章。第二個(gè)游戲是用吸管把乒乓球從一個(gè)盆子吸到另一個(gè)盆子里，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小印章。我吸了六個(gè)乒乓球，獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)小印章。三個(gè)小印章可以換一個(gè)禮物。我還參加了一（四）班的拍皮球游戲和一（三）班的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日13
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如，元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……，而我最喜歡的就是每年最受大家歡迎的節(jié)日——春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)不僅有濃烈的節(jié)日氣氛還代表團(tuán)圓、歡樂(lè)。
每一年過(guò)春節(jié)，媽媽就會(huì)跟我講她小時(shí)候過(guò)年的故事。那時(shí)候過(guò)年，孩子們可期待了，一到農(nóng)歷十二月，孩子們就開(kāi)始興奮了，掰著手指頭算著春節(jié)到來(lái)的日子，因?yàn)榇竽瓿跻痪涂梢源┥掀劣峙偷男乱路�，還可以吃到平時(shí)吃不到的食物，比如肥肥嫩嫩的大魚(yú)大肉，甜甜地米糕，香噴噴的大肉粽……除了吃的，那時(shí)候的春節(jié)活動(dòng)也很豐富，有春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，燈會(huì)，可以看大人們舞龍舞獅，還有舞魚(yú)，節(jié)日的氣氛別提有多濃郁了。不過(guò)，那時(shí)候因?yàn)樯畈惶辉�，有些比較困難的家庭也會(huì)為過(guò)春節(jié)犯愁呢！
現(xiàn)在過(guò)春節(jié)雖然沒(méi)有媽媽那時(shí)候過(guò)春節(jié)的活動(dòng)多，但我覺(jué)得現(xiàn)在的活動(dòng)更有趣，因?yàn)楝F(xiàn)在每家每戶(hù)都有電視機(jī)，都可以聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還可以看大人們放五彩繽紛的煙花。而我最喜歡的就是放鞭炮了，是那種點(diǎn)燃之后就可以飛起來(lái)的那種。最開(kāi)心的就是弟弟妹妹可以陪我一起玩，記得有一次妹妹一不小心把倒著放的鞭炮點(diǎn)燃了，鞭炮不僅沒(méi)有飛起來(lái)反而朝我和弟弟這邊沖了過(guò)來(lái)，幸好我和弟弟身手敏捷躲了過(guò)去。鞭炮雖然好玩但也很危險(xiǎn)��！
不論春節(jié)怎么過(guò)都給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，我想說(shuō)的是春節(jié)可不可以不要這么短呀！
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日14
今天是我盼望以久的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。我們學(xué)校進(jìn)行了許多活動(dòng)。
上午，首先開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間的活動(dòng)，二年級(jí)在操場(chǎng)的一個(gè)角落進(jìn)行。這次玩得可不是快樂(lè)找朋友，我心里想：這次玩的游戲是什么呢？看到每個(gè)班的老師都拿著一個(gè)米袋，我知道了，這次玩的是“袋鼠跳”。我們班要和二（5）班比賽，開(kāi)始的時(shí)候我們班很快，但是比著比著五班卻反敗為勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數(shù)少，所以我們班輸了。大課間活動(dòng)結(jié)束以后，同學(xué)們回到教室里休息一下，老師把電腦開(kāi)了，讓我們看電影�？赐觌娪拔覀�?nèi)コ燥垼裉煳矣X(jué)得午休的時(shí)間特別長(zhǎng)。
下午，我們到一樓去參加游園活動(dòng)。我參加了許多活動(dòng)：“僵尸跳”，每人的手臂和腿都要挾著一本書(shū)，往前跳，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏，贏的有一包紫菜做為獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)闹挥幸桓舭籼恰Ｎ业膶?duì)手是一個(gè)高年級(jí)的大哥哥，我很擔(dān)心我會(huì)輸，但是那個(gè)哥哥因?yàn)闀?shū)掉了，所以我贏了。還有我玩了原來(lái)認(rèn)為最難的“小熊過(guò)河”：手拿著乒乓球拍，上面放一個(gè)乒乓球，要走過(guò)一排椅子，球不掉就贏。那時(shí)我很緊張，但還是通過(guò)了。還有“喂老虎”、“拖凳子”都挺好玩，我拿到了許多獎(jiǎng)品——好吃的零食！
兒童節(jié)真好！如果天天都是兒童節(jié)就好了！
六一兒童節(jié)作文：快樂(lè)的節(jié)日15
那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶(hù)連玻璃也沒(méi)有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。
六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)，十分有意義，使我難忘。
早上8點(diǎn)，同學(xué)門(mén)到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)來(lái)我校和我們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
前幾天，我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛(ài)小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛(ài)小學(xué)參觀，聽(tīng)同學(xué)回來(lái)說(shuō)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)歡迎參觀的學(xué)友，熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽(tīng)參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛(ài)小學(xué)的情況，那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，只有兩件運(yùn)動(dòng)器材，一個(gè)籃球場(chǎng)，已經(jīng)破爛不堪了，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個(gè)辦公室，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶(hù)連玻璃也沒(méi)有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來(lái)，我們可幸福多了。
在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球，在校長(zhǎng)的一聲令下，全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過(guò)天空一樣，這樣慶祝會(huì)就開(kāi)始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們，觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺(tái)，做好準(zhǔn)備工作，音樂(lè)一響，四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作，他們的動(dòng)作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚(yáng)，使我情不自禁的和他們一起唱了起來(lái)。
節(jié)目的最后，領(lǐng)導(dǎo)們給友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)發(fā)書(shū)包，來(lái)表達(dá)我們的心意。友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌，向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí)，可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，還不努力學(xué)習(xí)。從今以后，我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，這歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠(yuǎn)留在我們心中。
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