成功的快樂
成功的快樂1
每個人都有苦與甜，我也有生活中的苦與甜。
那得從我上一年級說起，由于某種原因，我幾乎是班里年齡和個子是最小的，等到班里的同學都熟悉了，班上有幾個同學欺負我，還時不時打我幾下，我也不敢還手。
有一次，我正在放學的路上，有一個我們班的同學向我要錢。
“要多少？”我問道，“二十！”他說，
“對不起，我沒有那么多錢，其實我身上一分錢也沒帶。”我說。
“什么！看我非揍你不可！”
說完，他就狠狠地揍了我一頓，，我把這件丟人的事告訴了爸爸。爸爸說：“男子漢大丈夫流血不流淚，別人打了你你難道還不還手？”“不敢。”我抱著膽怯的語氣說。“為什么不敢？”“因為怕他們打我。”
我挨了多少欺負，我又遭受了多少次同學們的喊打，我又曾多少次掉進孤獨的懸崖，再爬起來，終于見到了光明，爸爸親自教我武術。
到了新的一天，那個老打我的人又來找事，這次我不怕他了，我先摟住他的身子，用右腿猛地一掃，把他壓倒在地。當時我的心情很激動，經過三年的努力，我終于成功了。成了一個不再受欺負的人！
經過風吹雨打才能見到彩虹！
成功的快樂2
每個人都想成功，可是要成功，就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，通過一件事，我克服了困難，感受到了成功是多么來之不易啊！
有一次，老師安排我們4個人一組輪流檢查科學關鍵詞的背誦，我本來背東西就慢，更何況科學關鍵詞那么長，老師說，如果小組四個人有一個人沒有背下科學關鍵詞，就要送給小組其他三個人每人一個墨囊作為懲罰，我想要是這樣的話，我臉上多沒光啊！
于是我給自己定了個目標，每天晚上都讓自己“加個班”，認真背科學關鍵詞，堅持到十點才睡覺。早上，總是早起一會兒，利用這段時間復習科學關鍵詞，于是我能背下來的關鍵詞越來越多了，最后我發現自己竟然全都背了下來，當我流利地向小組其他人背誦著這些關鍵詞的時候，小伙伴們一個個都驚呆了，我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻，我知道我成功了。
成功的花朵，在我心里慢慢綻放笑臉；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這一次，讓我品嘗到了成功的快樂。
成功的快樂3
今天，我正在廚房和小妹妹玩。轉身一看，我媽媽正在剝雞蛋殼。我心血來潮、突發奇想：反正沒事干，做一個不倒翁吧，讓小妹妹也來玩玩。
說干就干。我拿來一個雞蛋、橡皮泥、彩色卡紙、雙面膠、剪刀等工具。我先用錐子敲開一個小洞，再用筷子的一頭戳進雞蛋的頂端，把洞口戳大一點，輕輕地攪拌，把蛋清和蛋黃倒出來，用自來水洗凈。
我把準備好的黑色橡皮泥小心翼翼地塞進雞蛋里面。拿來黃色的卡紙，想：做一個什么樣的帽子呢？最終，我決定做一頂皇冠。我剪下一長條，中間剪成三個三角形（中間稍大），把他卷起來，不大不小剛好罩在蛋殼上，用雙面膠將帽子粘在蛋殼上。
我拿起不倒翁愛不釋手的同時，總覺得好像缺少點什么。我找來了彩色筆，在雞蛋殼上畫上濃眉大眼、大大的鼻子、櫻桃小嘴
我把不倒翁打得東歪西倒，最后不倒翁還是笑瞇瞇地站穩在原地。“砰”的一聲，我的不倒翁掉在地上，啊，不倒翁的身體裂開了。我想：唉！半天功夫白費了。可是，當我碰一下不倒翁時，它還是沖著我微笑。
做了一個不倒翁，不僅讓我費了很多心思，而且讓我明白了從哪里跌倒了，就要從哪里站起來的道理。
成功的快樂4
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
在四年級的時候，學校準備舉行一場友誼賽—拔河。雖然說是友誼賽，但是戰場慘不忍睹，連在這場戰斗的前夕，我們四二班也迎來了，各種各樣的挑釁。
有一次，四一班的陳老師，向我們宣戰。我們接下宣戰書，上前迎戰。家團結一條心，變成猛虎殺光全場。每個人抓住繩索，一只手，那時我們每個人都不再是孤軍奮戰。
開始了，陳老師的隊伍先來個下馬威，我們才不怕，有用盡力量沖我們兩隊不分上下，不知誰拉了一把救命力，把他們這方拉向了我們戰場，ko，他們輸了。“耶”我們大叫，雖不是正式的，但這個勝利給了我和大家鼓勵。那時嘗到的喜悅是那么天，勝過全世界最美味的甜點。
成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。
成功的快樂5
記得我小時候是一名非常膽小怕生的小女孩，認識的朋友也只是從小到大都在一起玩的人。
也可能是父母覺得我太內向。擔心以后找不到朋友，所以他們決定讓我參加模特秀。
終于等來了模特秀，我睜著好奇的大眼睛看著那些我從來都沒有見過的和我一樣大的小孩，心里是害怕的，也是好奇的。心想：這里有藍眼睛的外國人吧？這個黑皮膚的是非洲人嗎，他們是熱情友好的，還是怎樣的呢？里面會不會有外星人呢？啊！那里有大熊貓，旁邊有好多人呢，不敢去那邊，怎么辦？
這時輪到我上場了，我懷著忐忑不安的心情，慢慢的走上場。“下面有起我們今天打扮的漂漂亮亮的小公主，周晏希小朋友上場！”
我心中充滿了緊張，害怕，不是懼怕，我真想立刻逃離這個地方。
終于，走完了模特秀，我感覺整個過程我的腦子一片空白。
比賽總算完美的結束了，我的心里就像有一塊特別沉重的石頭，終于放了下來，我松了一口氣。
這時廣播里播放了一條信息，第一名：周晏希、第二名：……，那一剎那時間，我小小的心里出現了一種前所未有的感覺，“你成功了，我最親愛的女兒。”我父母齊喊道。
成功，是的，這是成功的快樂，并且成功只有自己的付出才有這種成功的快樂！
成功的快樂6
這個星期五，我們去信息技術教室學做新年小報。一想到自己動手做就激動萬分。
在老師的指導下，我首先把一個新的寫字程序打開，找到藝術字，添加，寫出新年小報這四個字；然后在新年小報的旁邊添加自選圖形，我最喜歡的就是橢圓形，橢圓形的四周可以做裝飾，中間還能寫祝福語，太合適不過了；接著該往里面添加文字了，我把一個長方形放在新年小報的底下，準備往里添加文字：介紹一下年的來歷；最后，壓軸的物件出場了，過新年嘛，鞭炮更有年味。對，就插入文件夾的大紅鞭炮。我急忙找出文件夾里的鞭炮，咦，為什么拖不動鞭炮？真是關鍵時刻掉鏈子，我只好請教老師。老師看了看笑著說：“心急吃不到熱豆腐，你得先把它移動到文字旁邊，再拖就行了。”鞭炮解決了，我又往文字中間添加了一張圖片，文字添到下方就行了。看著小報似乎缺少點氣氛我想：既然是新年小報，干脆就在文字的中間添加紅色藝術字“春節快樂”四個大字，大功告成！
看著自己創造的作品，我情不自禁的叫了起來：“耶，我成功了，我成功了！”
成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，盡管在成功的路上遇到了挫折，也要笑著面對，相信有一天，一定會成功，我們一起加油吧！
成功的快樂7
快樂，是一種獨特的心靈體驗，它也許來自于夢想，也許來自于堅持，也許來自于愛心，而我認為，快樂，來自于成功。
在少年宮的后面有一塊空曠的地方，第一次騎自行車的時候，媽媽幫我掃了一輛共享單車，讓我推到那里學自行車。滿懷著興奮，我高高興興地騎了上去。可是現實和理想總會有所出入，我一上車，車就和我一起摔倒在地上。媽媽看到這一幕，急忙跑過來問我：“沒事吧，有沒有摔傷？”看著媽媽焦急的樣子，我在心里默默給自己打氣：要好好加油！
媽媽扶起單車，讓我試著踩腳踏板，我試了幾遍，感覺問題出在怎么上車。我邊思考邊嘗試：先把右腳放到右踏板上，穩住身子，再迅速地把左腳放到左踏板上，嘗試了好幾次，我總算掌握到平衡的秘訣，終于成功了！我心里興奮不已，迫不及待地把自己的想法告訴媽媽，媽媽聽完我的方法，臉上不由得露出一絲欣慰，夸獎道：“我兒子，真聰明！”聽著媽媽的夸獎，我心里感受到成功的快樂。
每一個人，最快樂的事情莫過于通過自己的努力獲得成功。這些努力的結果，總是讓人無比快樂。我想：這就是成功的快樂。
成功的快樂8
不吃苦中苦，怎能嘗到甜中甜。”沒錯的，有哪一個成功者不是歷盡艱辛的磨練，才得以甜蜜的回報呢？我在這一點上有深深的體會。
記得那是我四年級的時候，爸爸說：兒子，爸爸帶你去學自行車。”我高興得一蹦三尺高。
我們到了操場，我就迫不及待的坐上自行車，準備開始我的環環旅行”。可是，我剛坐上，人連著車就摔倒了。爸爸把我扶起來，我把車停在旁邊，坐在操場邊的臺階上，爸爸給我講騎車的訣竅：
1、人騎車要抬頭挺胸，目視前方；
2、騎車不要一直踩腳踏板，要踩一會兒，放一會兒；
3、上自行車時要一腳跨過去，然后迅速的坐到車上；
4、有凹突不平的地方時，要借助下去的動力來行使，不踩腳踏板。”聽了爸爸的話，我心里想：這次我知道了騎自行車的竅門兒，肯定就會騎了。于是我又開始練習，因為還有點害怕，就讓爸爸扶著自行車。過了一會兒，我覺得后面沒有聲音，就往后看，發現爸爸已經站在離我很遠的地方了。我心里一慌，連車帶人摔倒了，可是我馬上起來繼續練習，就這樣我學會了騎自行車。我開心的望著爸爸，一把摟住了爸爸。這是我們父子倆合作的成果，我的心里也掛了三把鎖開心、開心、真開心。
學會騎自行車對我而言，不僅是掌握了一項技能，品嘗到成功的喜悅；更重要的是讓我深深的明白了一個道理：自信＋勇于實踐=成功！騎自行車如此，做事如此，學習更是如此！
成功的快樂9
如果一個人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報了一門鋼琴藝術班。
對鋼琴我根本沒有一點認知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學不會到時候丟臉，我的心里也很忐忑，當坐在鋼琴椅上時，我面對黑白色的素雅的琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細心的講說，我似乎聽懂了一點點，開始彈的`時候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表揚了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。
我每天都勤加練習，當我學到第三本書的時候越來越難了。我開始頻繁的出現各種錯誤，我著急了。老師看出來了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終于靜下心來反復練習。
一天，老師告訴我們要到考級的時候了。聽到了這個消息，我想，要不要考級呢？還是問一下媽媽吧！回到家，我問媽媽要不要考級，媽媽說：考一下吧，這樣能證明你學習鋼琴的效果。
為了考級，我每天都不斷的練習鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當然也得練，心想一定要考好。
到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結果。幾天過去了，終于到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。
我懂了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。
成功的快樂10
快樂是什么？快樂是看一本有趣的書，快樂是考試得的一百分，快樂是一次出門旅行。今天我的快樂是合作搭紙橋。
老師一說要搭紙橋，教室里便像水壺里燒開的水，沸騰了，頓時，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場。而我心中的疑惑卻越來越大，上課怎么變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？于是也投入了歡樂的海洋。
我們兩個“工程師”先從課桌里拿出書本，我說：“橋都是很高大的，我們把書直立起來做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。于是，我倆就開動了。書本立起來后，就像一個喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個好主意，我們把書微微打開，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來，不過還要承受三塊橡皮的重量，我把第一個橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動了一下，我的心也隨之微微地晃動了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點下去，我的心也掉落了一點。就剩最后一塊橡皮了，我在心里默念道：千萬不要倒，千萬不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒倒，太好了！
今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學到了一個知識，三角形的穩定性強。
成功的快樂11
寒假前，我們舞蹈班的老師幫我們排了一個舞蹈《喜鵲喳喳喳》，老師說要是大家表現好的話，就能去北京登上全國校園春節聯歡晚會的舞臺。聽到這個好消息，舞蹈隊里的同學們個個都歡呼雀躍，興奮不已。
因為我們表演的舞蹈是《喜鵲喳喳喳》，這個舞蹈突出了一種熱鬧喜悅的情緒。所以老師第一節課教我們的就是如何表現“喜”的表情。我們對著鏡子夸張的練習著各種喜悅、歡樂、高興的表情。咧的腮幫都痛了。接著老師教我們擺喜鵲的各種造型動作。在練習中，我們遇到了許多困難。比如：我在翻單手側手翻時由于地面很滑，一個屁股墩摔在了地板上，好痛啊!朵朵在翻后軟翻時忘了把臉側過來，高高的鼻子一下子就被壓扁了。白紫萱倒立時離墻壁太遠了，結果趴在了地上，好慘哪!還有胡詩煌在翻前橋時一腳踩空，然后就一屁股坐在了地上，好可憐啊!……盡管大家在練習的過程中出現了這樣那樣的問題，但我們誰都沒有放棄。大家還是一次次的揮灑著汗水，努力地練習著每一個動作，每一個表情。
功夫不負有心人，通過我們兩個多月的排練，我們表演的舞蹈終于獲得了全國校園春節聯歡晚會的金獎。當我拿到獎牌和證書的那一剎那，我覺得之前排練的辛苦都不算什么了，這份成功的喜悅讓我深深的體會到舞蹈所帶來的快樂。我喜歡舞蹈!
成功的快樂12
我有許多成功的事，都非常快樂，可最快樂的一件事是做飛機模型。
有一天，我在沙發上按著電視遙控器，我忽然看見有一個人在電視里介紹他做的噴氣式飛機，又介紹了許多各式各樣的飛機模型，都吸引著我的眼球，我也想做一個飛機，二話沒說，我便找起工具來。
我找了泡沫、賽車馬達、厚紙片、膠布、電池、電線這些。
然后我邊開始動手了，我把泡沫先雕成一個飛機的機身，前面挖了一個駕駛倉的位置。再把機翼做好，“糟了，還要木條，在哪有木條啊？”我焦急地說。“有了，筷子可以呀！”說完后，我馬上去碗柜拿了四根筷子，插在了飛機中間，就做成兩個三角形，我在把機翼中間的洞用紙粘了上去，我再到飛機尾處做餓一個長方形，馬達放在前面，后面放上電池，再把這兩個用電線通了。“哈哈，終于做起了！”我又把它放飛，可是怎么也飛不起來，我又連試了好幾次，還是不行。
檢查了一遍，沒發現什么小問題，我轉了轉電池，又放了一次，啊，飛起來了，可是斜著飛的，啊，原來是沒安尾翼，我急忙安起來，哈，這下好了。
我們做事要不怕困難，努力的克服，才會成功。
成功的快樂13
“哇，那組的菜好香哦”。“是呀，是呀”。聽到這里，你應該明白了吧！沒錯，今天是我們班到勞技室進行實踐活動。
我們這一小組準備做抄“雞翅膀”，“煎雞蛋”，“白菜炒臘腸”。其中，我覺得“煎雞蛋”最好玩。
剛開始，當然是打雞蛋啦！只見鄭昕把雞蛋打在碗里，輕輕的攪拌著，我實在忍不住了，對鄭昕說：“鄭昕，讓我打吧”。鄭昕同意了。只見我拿著筷子，飛速地在碗里攪拌起來，不一會兒就攪好了，這時，陳曉君對我說：“張詩悅，蛋太少了，再加一個吧”。說著，遞給我一個雞蛋。我把雞蛋在碗沿輕敲幾下，使它有裂縫，然后掰開它，透明的蛋青與橙黃色的蛋黃落進了碗里面，真可謂“大珠小珠落玉盤”。于是，我又用剛才的方法打好了雞蛋，并在里面放了一些碘鹽，這樣可是使味道更加均勻。
開始煎雞蛋了，我先在鍋里倒了一些油，再把打好的雞蛋倒進去，晃動著鍋，使它成為了一個偌大的蛋餅，不一會兒，一盤色香味俱全的煎雞蛋做好了。望著這盤雞蛋，我們垂涎三尺，迫不及待地把它“解決”了。
這次活動不僅培養了我們的動手能力，還讓我們學會了一些櫥藝，從中找到樂趣。
成功的快樂14
太陽光暖和地照著我，天空上，白云在歡樂地嬉戲微風輕輕吹過我的臉頰，好像在表揚我今天所干的事——呵呵，我終于把魚缸里的水給換好啦！
今天中午，我一回到家，就被魚缸里渾濁的水所吸引，家里又沒有人，我心想：魚在那么臟的水里生活能行嗎？不行，我不能讓小魚生活在渾濁的水里。
于是，我來到魚缸面前，費了九牛二虎之力，終于把魚缸弄到了衛生間，開始忙活起來。我先把魚抓到了一個裝滿水的盆子里，隨后，我將魚缸里渾濁的水倒掉，再接上一點干凈的水，用清潔球仔細把魚缸擦洗一下，就把那些水倒掉了。緊接著，我把魚缸接上適量的水，又把盆子連水帶魚一起倒進魚缸。
“換好啦！”我歡呼道，“終于把魚缸里的水換好啦！”我高興地坐到沙發上，看著魚缸里干凈的水和活潑的小魚，我的心里，別提有多高興了！這時，我感覺全世界都在向我歡呼，魚缸里的魚好像也在說：“你真棒，你真棒！”忽然，門被打開了，我飛快地沖向門外的爸爸媽媽，開心地喊道：“爸爸媽媽，你們看，我給魚缸換水了！”媽媽一聽，臉立即露出了笑容：“真的？太棒了！媽媽要好好獎勵你，走，咱們出去吃”。“好！”
風依然吹過我的臉頰，太陽卻早已下了山岡，白云也全都不見了蹤跡，可我的心里依然樂開了花！
成功的快樂15
生活各樣的樂，有游戲的樂、有學習的樂、有讀書的樂……，，和大家分享一下的樂。
我學鋼琴已有兩年多了，暑假里考級。我每天吃好早飯練琴，正是酷暑，樹上的知了也叫個不停，彈了一會兒琴就渾身汗，真困很想休息，但想想不行，萬一過不關白辛苦了嗎，得練下去，等我練好琴時，被汗水浸濕了，熱得恨鉆進冰箱里去。就我練了有多月，終于熬到考級了。我和乘車去南通，路上，我心里揣了小兔子，“咚咚咚咚”跳個不停。侯考室，我考級，都，整裝待發。我有點緊張，：我會不失手嗎？考官會太呢？在琢磨著的。，我覺得不對勁，嚇唬肯定考不好。接鼓勁加油，要出的。
終于輪到我了，我緊張，臉漲得通紅，向鋼琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待著，考官說：“可以開始了”，我一股腦兒將首曲子彈完，連眼睛都眨一下。考官笑咪咪說：“小朋友，放松點，不要緊張”，一會兒，緊張的全沒了，我沉浸在鋼琴聲中，自我陶醉，隱隱約約地看見考官向我點頭。我很自信地將三首曲子全彈。總算考，我松了一口氣。可心里惦記著到底能過關呢？正時，鋼琴老師發來短消息，說我六級！我一下子從座位上跳，開心極了！這快樂用我平時的辛苦的。
鋼琴考級，我更地，付出了辛勤的勞動，收獲的快樂！