心靈深處的快樂作文（通用9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心靈深處的快樂作文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈深處的快樂作文1
每一個人都有各自的快樂，快樂有大有小，有一般的快樂、有發自內心的快樂。在我小時候就發生過一件讓我發自內心快樂的事情。
那一次，我去了外婆家玩。那一天正好爸爸、媽媽、外公、外婆等大人都不在家里，只有我和姐姐兩人在家，我們突發奇想要試一試自己燒飯菜。
正好門口有兩把青菜，我們就隨手拿了一把，先是手忙腳亂地洗了一遍，然后我們就打開了煤氣灶，可是點了幾次都無法成功。我就從邊上找了一個打火機，打著以后，等姐姐旋轉開關時往煤氣灶旁邊挪，“嘭”的一聲，火一下子就點著了，我和姐姐還被這突然燃起的火給嚇了一跳呢。
鍋燒熱了以后，我們往鍋里倒了一點油。等燒熱了以后我們就將青菜放進了鍋里，放進去的時候還濺起了油，我們都嚇得躲了起來，等到沒有油濺起來了，我們就放入一些茉莉花，繼續炒，一會兒一盤香得不能再香的青菜炒好了。
這時候舅媽推門進來了，看到我們正端著一盤青菜在大笑，問我們干嗎要笑？我們說我們自己燒了一盤菜，她說小孩子玩火太危險，就讓我們倆對著墻面壁思過。
我們雖然被罰了，但是內心里還是很快樂，因為我們自己嘗試了炒菜，雖然有點危險，但是我們體會到了其中的樂趣。
心靈深處的快樂作文2
記得在哪本書上看到，人的一生是由太多的回憶來支撐組成的。我品味著這句話，它像一朵慢慢綻放的雪蓮，浸潤著心靈，一圈圈漣漪層層展開，蕩漾在我心靈的深處。
春姑娘搖手藝揮，大地就披上了新衣，小草鉆出頭來，柳樹長出了新葉，荷花葉不甘示弱，也跟著一起抽芽了。到處都是綠色，到處都生機勃勃，到處都是一番欣欣向榮的景象。我和朋友們來到空曠的地方，放起了風箏，風箏越飛越高，最后只剩下點兒影兒了，我們笑著，心中無比快樂。
夏天不知不覺到了，火辣辣的太陽燒烤著大地，知了聲響徹云霄。不過這可擋不住孩子們的童心。我們三五成群地去池塘里玩水。我們一個個脫得知剩下一條短褲，一個個像青蛙一樣跳入水中。我們的“老大”扯了扯嗓子:“今天我們來玩憋氣，誰憋氣時間越短，就讓他嘗嘗我的“肌肉”的滋味。”伙伴們不禁一陣后怕，生怕自己被打，但臉上的笑容依然蕩漾著
丘塘降臨了，池塘里德荷葉枯萎了，柳樹葉數去了活力，似乎十分凄涼。孩子們還不歇著，用玻璃瓶和家用的篩子左釣魚工具，從家里偷來一小塊肉，把他做為誘餌，扔進池塘里釣魚，靜靜等著貪吃的魚兒上鉤。心想著這次肯定能滿載而歸，所以情不自禁地笑了起來。
不知什么時候，頑皮的雪精靈。趁著夜色，悄悄地降臨了。地上結了厚厚地冰。孩子們一起滑冰，堆雪人，打雪仗，笑聲響徹云霄。
不經意間，我們就這樣長大了。
心靈深處的快樂作文3
要說我心靈深處的快樂，那就是小時候過年。現在的年味和那時的年味根本就沒法比。
還沒到大年三十，大家就忙活開了。買肉，買酒，買糖，買各種東西，全家人齊上陣。早市上的人密密麻麻的，想要進去還真是個麻煩事。好不容易進去了，還只能跟著人流動，不然，你就有極大可能被踩到腳。什么電動車，自行車停得滿滿當當的。要是你開著汽車想進去，那就是沒門兒。
回到了家，又開始大掃除。屋頂，玻璃，燈統統都要擦一遍。還不忘把每個旮旯都撣撣灰，連車座的套子都要一起洗一遍。
最讓我快樂的還是大年三十兒。因為在這一天，我能大飽口福一頓。作為一個“吃貨”，自然不會放過這樣的機會。爸爸做了油炸小魚，媽媽拌了一盤又一盤的涼菜。“主廚”奶奶，則在做什么梅菜扣肉呀，紅燒獅子頭啊，清蒸多寶魚啊等等。爺爺是個打下手的，洗菜、切菜樣樣都是他做。而我，就在一旁等著吃。聽著油鍋“咝啦，咝啦”和菜刀“咚咚咚，咚咚咚”的廚房二重奏，我的口水都要留下來了。所以呀，到了吃飯的時候我胡吃海塞一氣，吃飽了還想吃。只好“每逢佳節胖三斤”。
到了晚上，好戲才剛剛開始。我和小伙伴邊吃邊看《春節聯歡晚會》，還要邊點評里面的節目。奶奶把餃子面和好以后，家里人開始一起打麻將。過了晚上十一點，和媽媽一起包餃子，預備著大年初一吃。
小的時候認為能吃就是幸福，現在想能過個有趣的年就是幸福。不知道長大以后又會有什么想法。
心靈深處的快樂作文4
還記得那天傍晚，小男孩眼睛里流露出的感激，在我的心中蕩漾……
又到星期三了，又可以去借書了，我懷著開心的心情來到樓下，找自己心儀的書。不久我就帶著書
來排隊借書了……
快到我了，快到我了，我在心里念叨著，這時，我前面的'小男孩拿著書，手足無措地這兒碰碰，那兒拍拍，就是沒有借到書。我看著他心里急得呀，但我漸漸明白：這位小男孩不會借書。于是，我拍拍小男孩的肩膀，微笑著說：“來，小弟弟，姐姐幫你！”我把自己借得書放在書柜上，熱情地拿好他的借書卡和書，輕輕放在借書機上，按啦按按鈕，雖然只是幾個動作，我卻做得小心翼翼，借好后，我將借書卡和書安全地交在他的手上，我看著他，說：“拿好啰！”他感激地看著我。小聲地問：“謝謝，姐姐！你叫什么啊？”我笑了笑，不假思索地說：“鋼鐵俠！”他被我逗笑了，說：“拜拜，鋼鐵俠姐姐！”我向他揮了揮手，示意再見！我也借好了書，又蹦又跳地回家了。在回家的路上，心里似乎住著一個小太陽，照著我的心田。小鳥嘰嘰啾啾，似乎在夸獎我，大樹搖擺身子，似乎在替我的樂于助人而高興……
至今，我每次想起這件事，每次都無比自豪，每次回味那一聲“鋼鐵俠姐姐”，心中總會偷偷樂上一陣子，默默為自己加油：幫助別人，快樂自己！
心靈深處的快樂作文5
以前，天冷時，小區里噴泉池和廣場旁的小池塘里的水就結上了一層厚厚的冰。
我和幾個伙伴常來到噴泉池旁，先用手把池邊上結得較薄的冰與周圍的冰分開，把冰從水中拿出來。剛開始手感到刺骨的冷，漸漸的手就適應了。我們把這些冰扔掉，去弄那些較厚的冰。可這些冰太厚了，用手不行。于是，我們捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一塊石頭來，向冰面砸去，但這樣做，效果并不明顯，往往只能在冰面上砸出一個白點，接著這塊石頭就滑到冰面的中央去了。
好不容易，終于得到一大塊厚厚的冰，心里很高興，急忙拿到廣場上當球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，腳就覺得有些疼了。冰經常會滑進廣場旁的池塘里，又不敢去拿，只好再去弄冰。
到了12月的下旬時，冰已經很厚了，一般幾個人踩上去也不會有事。這時我們就愛在冰上走，但不敢跑，走的時候也很小心。有一次，一個伙伴走在噴泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉進了水里。我們吃了一驚，不知該怎么辦，好在掉進去的伙伴自己爬了出來，我們急忙把他送回家。一路上，他一邊哆嗦著，一邊往前走。家長告誡我們不要在冰上走，但我們并不太在意。
到了春天，冰還沒化完時，我們拿一塊薄冰，打著水漂。雖然我們都不在行，但玩得還是很快樂。
這樣的快樂，我現在已經無法再體驗，但我會永遠記住這份快樂，讓它永遠保存在我的心靈深處。
心靈深處的快樂作文6
人們的心靈深處，就是一個無比奇妙的世界，那兒有許多美妙的小精靈，有“快樂”精靈，有“悲傷”精靈，有“煩惱”精靈，還有“傷痛”精靈……
我的心靈深處，最崇高的是“快樂”精靈。
在一個風雨交加的下午，放學后，我背著書包，撐著傘，邁著艱難的步子移動著。突然，前方有一位六七歲的小女孩跌坐在地上，身旁躺著一輛小自開車，她坐在地上哇哇大哭，腿上還有一道傷，正在流血，身上還在淋雨。我一看不對勁，連忙跑過去扶起她，問：“怎樣了？”她哭哭啼啼地說：“我……我一個人在這騎車，沒過多……多久，就……就下雨了，我本……本來想快……快點回家的，但是沒看見前面……面的石頭，就……就……”我順著她手指的方向看，沒錯，是有一塊石頭，不，是磚頭。我關切地問她：“你家在哪里？”她告訴了我地址，于是，我扶著她，慢慢地向她的家走去。
過了許久，最后到了她家樓下，看到小區門前站著一位矮矮的阿姨，小女孩叫道：“母親！”那阿姨傘也沒撐，跑過來抱緊女兒。阿姨問：“這是誰？”小女孩說：“是這位姐姐把我送來的，我本來摔了跤……”阿姨感動地握著我的手，向我表示著感謝。
在回家的路上，我回想著剛才，心里暖洋洋的，哪怕是這樣寒冷的天，我的心一樣暖。即使臉上被凍得紅彤彤的，但心里卻熱乎乎的。這是一種無法比擬的快樂，一種直射心靈的快樂。
心靈深處的快樂作文7
小時候看著大孩子們一齊聊天、學習，在一齊那么歡樂，我十分羨慕，期望自我能快快長大。長大之后，想想過去，覺得小時候是多么的歡樂。
看著樓下的小朋友那么天真，一齊玩著老鷹抓小雞的游戲。看著他們，我不禁也想起了小時候，小學時的那種生活多么歡樂啊，可是當時我們卻向往中學的生活。此刻我上了中學，可是我卻想起，想起了小學時那種無憂無慮的時光，中學里沒有的那種歡樂。
小學時，我們課間有很充足的時間，一下課，我們就立刻跑到操場上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打籃球，有的踢足球……直到上課鈴響，我們才依依不舍的離開操場，滿頭大汗的回到教室上課。當時我們最喜歡的就是體育課了，還沒等到前一節課下課，我們就都迫不及待了。下課鈴一響，我們立刻一窩蜂的沖向操場，立刻三五成群的開始玩起自我最喜歡的游戲。下課了，我們都不想離開操場，直到課間快結束了，我們才洗臉，回到教室上課。
當時我們還有充足的時間看課外書，有時，還能發現我們三三兩兩的坐在圖書館津津有味的看著自我最喜愛的書。
可是，中學也確實有小學比小學更的歡樂——學習。小學里，我們還一臉天真，并不是很注重學習，只把學習當任務。中學中學習變成了真正的第一位，我們以學習為主。中學的知識更多了，我們能夠學習更多小學里學不到的知識，豐富了我們的知識面，讓我們變得更聰明，懂的更多。
此刻，我們進入了學習的黃金時間，我們要努力學習，至于小學時的那種稚氣、樂趣，我會永遠藏在心中，成為心靈深處的歡樂……
心靈深處的快樂作文8
溫純的光線，嘈雜的空間，光和影幻化出的喜和悲，正向我們傳遞著各種各樣的聲音，然而，這些聲音有來自哪里？
心靈深處，有這樣一種聲音。心靈深處的聲音會讓我卸去疲憊，忘掉煩惱，會讓我從新走回到過往的回憶中。初逢的相遇，我被這種聲音所感動，發自于心靈最深處的這種聲音，改變了我初三的緊張生活，初始我去尋求那篇更為廣闊的天空……一句普通的叮嚀。
雖然他沒有李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”那昂具有雄偉氣勢，但是我深受感動；雖然他沒有李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”那樣具有深深的思念感，但他能勾起我心靈深處的那份想念；雖然他沒有蘇軾的“為報傾城隨太守，親射虎，看孫狼”那樣具有猖狂的其實，但她總會是我的心里久久不能平靜。一句普通的叮嚀傳遞的溫暖可以一直不降溫，他一直存在于我的生活之中。不管是嘈雜的還是寧靜的；不管是憂傷的還是愉快的，都可以發揮出它的魔力，改變我的生活，讓我在會議室變得動聽，記住我們的曾經，想起我們那些美好的回憶。
有這樣一種聲音，心靈深處的聲音，他讓我知道了我們彼此之間都是透明的，在我困惑的時候給我鼓勵；在我迷茫的時候給我加油；在我驕傲的時候給我提醒……在我們一起走過的那串深深甜甜的腳印中，都留有我們快樂的足跡，他給予我一生的鼓勵和支持。
一句普通個叮嚀是我體驗到人生中真正的快樂，完美的幸福。這也許就是“陽光總在風雨后，烏云上有晴空”的反襯吧！
永遠不會忘記你……一句普通的叮嚀。初逢相遇的片刻；溫馨沒海的瞬間；值得品味的回憶……
心靈深處的快樂作文9
那天，兩只喜鵲站在一棵大樹上，嘰嘰喳喳地說著悄悄話，還不時的為對方梳理著毛發，我坐在樹下的長椅上好奇地望著它們，時間似乎靜止了。但終究還是有人打破了這份溫馨，一雙粗壯有力的大手按在了我的肩上。我嚇得大叫“啊”，轉頭一看，哦，原來是爸爸。爸爸肩上扛著一只魚竿和一張漁網，地上放著一個紅桶和一罐魚餌。不等我發問，爸爸就回答了我腦子里的問題：“走吧，寶貝！咱們釣魚去吧！”
走到湖邊，我高興極了！不時地指著湖面上一個個小酒窩，對爸爸說那里有魚。爸爸笑笑，神秘地說：“這里魚太少，爸爸找到了一個風水寶地。”我起初不信，等到了那里，我自然相信了。那里有一個小涼亭，亭邊種著幾株柳，待風吹過時，柳樹宛如一位婀娜多姿的少女，柔發在風中飄舞。我和爸爸坐在湖邊的一塊大石頭上，湖邊柳樹的陰影正好籠罩著我們。柳枝上趴著幾只蟬，那些蟬兒還不時地為我們吹奏著動聽的樂曲。
我靜靜地握著魚竿，突然，魚線被拉動了。我興奮地朝著爸爸喊道：“上鉤了，有魚上鉤了！”爸爸轉過頭朝我看看，只見魚竿彎成了弧形，而釣桿的尖頭正沒在水中，但那個地方有一個明顯的黑影，我大叫一聲：“呀嘿！”那黑影邊躍出水面，是一條大金魚！我對爸爸說：“爸爸，快拿網來！”但爸爸卻嚴肅地說：“你必須放了這條魚！”這條是人工飼養的魚！你不能帶走它！”還沒等我反應過來，那條魚便掙脫掉，趁機逃跑了！我嘆了口氣：“哎！真可惜！如果那條魚不是人工飼養的該多好啊！”
那一天，我雖然沒再釣著魚，可是我仍然非常快樂。我希望，在面臨調研考的這段時間，我依然能保持一個平和的心態，爭取考出好成績！
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