【實用】小學生快樂作文600字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生快樂作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生快樂作文600字 篇1
噼里啪啦，過年啦！過大年啦！眨巴眨巴眼睛，一轉眼就到大年三十。處處張燈結彩，家家好酒好肉，街頭巷末到處彌漫著酒肉的香味。
這天早晨，媽媽早早的從床上起來，開始忙里忙外，而我負責在房間里哄剛滿10個月的弟弟。媽媽忙到中午，吩咐我乖乖地看好家，自己則挑著兩個籮框去寺廟祭拜了。
終于，到了晚上我可以大飽口福了，滿桌的美味佳肴惹得我急忙爬上飯桌。可是——半路殺出了個程咬金，“停下，等下吃。”哦，差點忘了，爸爸照例要先到陽臺放一串鞭炮的。面對著一桌子的好菜只能干瞪眼，我不滿地嘟喃：“干嘛還要放完鞭炮才開吃呀！”“哎，不要講了，乖乖的，要吃的漂漂亮亮的。”這時媽媽有些生氣卻不表現在臉上，應該是怕不喜慶吧！我只好溜進房里玩起了電腦，那時爸爸正抱著弟弟玩。
才打開電腦，便傳來了媽媽的叫聲：“秋雪，把碗筷擺5套。”“哦！來了！”我應聲答道，邊走邊想：家里只有4個人會吃飯，弟弟還不會吃飯，干嘛還要5套呢？最后，我終于明白原來這是習俗，因為弟弟也是家里的一員呀！而且還會跟我搶著吃呢!
上桌吃飯了，嗨！媽媽這大廚師炒的菜，做的飯，那可是一流的香啊！“媽媽，幫我拿一下那個雞腿，對，對！”“別急，吃得漂漂亮亮的。來，多吃點。”“這個沒熱，放進去熱一下。”這時，弟弟嘴饞也鬧了起來，媽媽放下手里的活，把一邊的弟弟抱在手上。我在一旁邊啃著雞翅膀邊逗著弟弟，等他撲上來了我便把雞翅輕輕往旁邊一閃，弟弟便撲個空，再把雞翅遞到他面前，他又急急地撲上來，結果又被我一閃，弟弟急得哇哇直叫，到最后自然一口也沒啃著，逗得全家哈哈大笑，其樂融融。
飯桌上的菜那真是色香味俱全啊！瞧，我那狼吞虎咽的樣子，像是等了一年才等到這一頓似的。我真想把它們全部K完了，可是我的肚子早已擱不下了。打算不吃了，可又不舍得起來。“噼啪，噼啪”鞭炮響起了，表明除夕飯吃完了。“吃好了！”爸爸這一聲像是說給自己聽又像是在下命令。我這才起身，溜進了房間看起了春節聯晚會。
除夕，真不是一個平凡的日子！難怪人們無論身在他鄉與遠方，都要趕回家吃這一頓團圓飯呢！
小學生快樂作文600字 篇2
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
那種雨后見彩虹的感覺，真好！平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的小說，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢。已經很久沒在一起了……
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱，火辣！
我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！
早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了！
放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊！
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！
業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的'學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實，快樂！生活平凡而美麗！
小學生快樂作文600字 篇3
元旦前，老師借給我一盒《藍貓小學快樂作文》，讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書，所以就沒有放在心中。假期里，做完了作業，閑來無事，我想起老師給我的書，就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來看，沒想到剛打開盒子，就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書共有四個光盤和一本書，我翻開書本一看，一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講，分別從如何把內容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面，把小學作文的寫作方法巧妙地進行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，我幾乎是一口氣讀完了全文。書中的情節真是太有趣了，故事中的主人公有雞大嬸、藍貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物，當然，最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨特，她常常把孩子們領到戶外，用具體的事物來教學，效果往往很好。還有那V D動畫光盤，也是我最愛看的，它把書的人物刻畫得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白，讓我著迷極了，我一連看完四盤才過癮，真是收益匪淺。
想想我以前寫作文時，也像故事中的菲菲一樣，總覺得沒有什么內容可寫，寫出來的語句也是干巴巴的，一點兒也不生動，為此我非常苦惱。后來，老師教我們如何寫作，我才逐漸掌握了方法，平常注意多看、多聽、多想、多記，把一些生活中的素材積累起來，這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了，在寫的過程注意時間順序、方位遠近、主次分明、詳略結合，再加上自己的感想和體會，就很容易把一篇文章寫好，我現在已經不怕寫作文了。
總之，《藍貓小學快樂作文》是一套非常適合小學生閱讀的書籍，只要認真閱讀，一定對提高寫作技巧有幫助。不信你就試著讀一次，我猜你一定會著迷的。
小學生快樂作文600字 篇4
“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神香，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”相信這首詩大家早已是耳熟能詳了吧！泰山的高聳入云、峰巒雄偉令人不得不望而生嘆！今年暑假我也去那里體驗了一把“會當凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。現在就讓我們一起用智慧的鑰匙打開記憶的閘門，去山東領略一下泰山的美麗風光吧！
暑假的一天，我們一家應邀來到了泰山進行觀光旅游。游覽了一些小景點后，我們開始向山頂進軍。遠望泰山，它似乎是天與地握著的一只手；近瞧它又像一位巍峨的巨人俯視著炎黃子孫。
開始爬山了，我一開始還不以為然：“這點小山，對我來說簡直就相當于張飛吃豆芽——小菜一碟。”可媽媽卻笑著說：“要笑到最后才是英雄喲！呵呵！”有時候我真懷疑媽媽是不是一個巫師，可不，才爬到半山腰，我已是氣喘吁吁了。我原想就此放棄，但是由于迫不及待的想領略山頂的美景，我只好漸漸放慢了速度，像一只烏龜一樣慢慢前行嘍！俗話說得好：堅持到底就是勝利。我終于登上了山頂，雖然我已是筋疲力盡，但我也體會到了山頂那美景盡收眼底的意境。只見天空瓦藍瓦藍的，那光潔的藍天，像琢磨得很光滑的藍寶石；又像描繪得精致的藍緞子。看上去，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到；又好像離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空襯托著雪白的云，煞是美麗！鳥瞰山下，飛云似乎就在腳下徘徊。青山綠水都艷美照人：渠邊一排垂柳，柔枝拂水，渠口綠水清清，荷蓮覆水，令人贊不絕口。高峰下臨深谷，幽潭傍依天柱，行于路間，無盡的路還在延伸，無盡的山峰還在盤旋，無盡的感嘆與贊美縈繞在心中。在起伏的石紋上，我看見了海的包容、云的自由、江河的執著；我看見了歲月的滄桑、風雨的足跡。憑空眺遠，只見長空萬里，云無留跡。起舞徘徊風露下，今夕不知是何夕。那山還在常時間地涌動著永恒的傳說；還在風雨中做著柔美的夢；還在敬仰中唱著無謂的曲……
這次的泰山游，不僅使我開闊了眼界，增長了知識，更讓我明白了一個道理：只有登得高才會看得遠！
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