【精華】小學生快樂作文400字6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生快樂作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生快樂作文400字 篇1
今天，我和家人一起來到了海洋王國游玩。
從大門進去，不遠處就是海豚灣，海豚灣里的海豚多可愛啊！他們在水中快活地游著，多像是一位無憂無慮的公主在水中跳起了芭蕾啊！
隨后，我們來到了極地探險，有北極熊、企鵝。企鵝呆萌呆萌的，真是惹人喜愛。他們在水中自由自在地暢游著，乍一看，還真像只鴨子呢！還有令人膽戰心驚的冰山過山車，現在想起來都難忘。
我們登上船，船就在水面上緩緩地移動。上坡了，當到了最上邊的時候，船像離弦的箭似得沖下來。我嚇得閉上了眼睛，緊緊地挽住姑丈的手，我感覺我的胃里翻江倒海一般，十分難受，尖叫起來。我看了一眼弟弟，他嚇得語無倫次，直嚷嚷道：“我要下車，我要下車！”拜托，這是船，唉……我這個笨蛋弟弟真是令人哭笑不得。
緊接著，我們來到了鯨鯊館，這可真壯觀。無數只魚兒在水中游著，有石斑魚、鸚鵡魚、鯨鯊。瞧，那里一群神仙魚成群結隊地在珊瑚中穿梭著，好不快活。突然，一條龐然大物，在水里密密的魚群中穿梭，其它魚兒都給他讓出一條道來，這威風凜凜的龐然大物是什么呢？我定睛一看，原來是鯨鯊，真不愧是海洋霸主啊！
已經到午飯時間了，我們來到了位于鯨鯊館旁的海洋餐廳。邊品嘗著美味佳肴，一邊觀賞著著鯨鯊館里的各種魚類，真是愜意！
吃飽喝足后，我們來到了白鯨劇場。八頭白鯨在飼養員的命令下展示著自己的才華。水中芭蕾，高空頂球，都是那么精彩。最后，飼養員和白鯨們擺成一個八卦陣形，祝福在場的觀眾們，平安幸福。
這一趟的海洋之旅真是又開心又難忘！我愛這美麗的海洋王國！
小學生快樂作文400字 篇2
快樂，雖無影無蹤，卻無時不陪伴在我們身邊 ，成長的路程中，我們離不開快樂。那什么，才是真正的快樂呢?
當我早晨醒來，呼吸第一口帶著花朵香氣的清風，聆聽第一聲帶著朝霞晨露的鳥鳴，看見第一朵含苞待放的花兒，我會放松下來，靜靜享受著清晨那只屬于我的美好時光。這，便是快樂。
當冬天大雪降臨的時候，我會不顧媽媽的勸阻，打開家門，沖進漫天飛舞的雪花的擁抱，看雪精靈們瀟灑飄逸的舞步，聽寒風講稀奇古怪的鬼故事，模仿鬼怪的吼叫，再與小伙伴們一起堆雪人，一起打雪仗，“哦耶，完美命中”不顧被砸伙伴的憤怒，與幾個“瘋丫頭”“假小子”一起笑成一團。這，便是快樂。
當我沉浸在閱讀中，被一道難題纏住時，冥思苦想半天，卻終是無解，雖賭氣的嚷著“不玩了”，卻只是嘴上說說，嘗盡了“山重水復疑無路”的不甘，卻在下一個瞬間“柳暗花明又一村”，一轉身忘記了剛才的絞盡腦汁，囂張地到處炫耀。這，便是快樂。
當一個人在寂靜的深夜，遙望天邊幾顆稀疏的星辰，聽窗外傳來質樸純真的歌聲，回憶小時候的頑皮，不由一陣輕笑，想想自己當年有多么幼稚，卻又懷念那時的天真爛漫與直率，在某一個不經意間記起童年時一個個稚嫩的想法，“我要摘下天上的星星，掛到房間里照明。”那一句句純真的語言在腦海中回響。這，便是快樂。
快樂時刻存在于這世間，它會使貧苦的人幸福，使自信的人美麗。我的快樂，存在于天地萬物之中，一朵寒冬中不起眼的小花，一支歡快優美的小曲，還有那黎明的朝霞，閃光的露珠與新奇的想法，這些，都是我最樸實無華的快樂。雖平淡著，卻快樂著，這就是，我永遠的幸福······
小學生快樂作文400字 篇3
星期6上午，我們36班舉行元旦聯誼會，來慶祝20xx年的到來。我們班被裝飾的漂亮極了。簡直是天堂！我們分四個游戲來慶祝，第一個游戲是猜燈謎、第二個游戲是走方格、第三個游戲是青蛙跳水。最后是才藝表演。
教師宣布游戲規則后，游戲開始了。
第一個游戲開始了，我身為主持人，和燈謎負責人，不由得感到驚訝，我們班的同學很喜歡燈謎呀，因為隊伍已經排到頂后面了，一個又一個的獎品送出去了，有的同學還有四個，這時一個較難的謎語難住了大家：一下就見血。（打一字）這個謎語很多同學都沒有猜出，這個謎語是我寫的，我自然知道答案，答案就是而字，這時我差點將答案說出來，好險那！燈謎也猜完了，第二個游戲開始了。
按照方法走一圈，便可得到糖果，看起來好簡單，一個同學走過去，全部過關，得到了糖果，輪到了我，我走，誰知半圈都沒走過就被淘汰了，真可惜那，真是看起來簡單，做起來難。
緊接著是青蛙跳水，我最害怕，因為我射中的機會是0%，好怕呀，輪到我了，第一球沒中，第二球沒中，對第三球我已不抱希望了，隨便一投，中了！我得到了獎品，真高興。
才藝表演后，我們大家依依不舍地離開了教室，這是一個美好的節日。
小學生快樂作文400字 篇4
一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得到處跑,哈哈哈……你一聽,不笑死才怪.
那是小時候的事了,我乘車到一個鄉下姐姐那里玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領我去看一看.
到了豬圈旁,姐姐說：“我去拿點東西來,你不要亂動小豬,這頭母豬脾氣很大.”說完姐姐就回去拿東西了.我見老母豬側身著,身邊的一排小豬個個含著奶頭,嘖嘖地吃著奶.我數了數,一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬分外醒目,十分可愛.它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點,活像一頭小花豹.
一會兒,那些小豬都吃飽了,睡著了,我捏手捏腳地溜進豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越覺得可愛,我不禁把它緊緊地抱在懷里.誰知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來,瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫,那意思是讓我馬上放下它的孩子,否則就對我不客氣了.我瞪了它一眼,指著它的鼻子說：“呵,就你這樣兒還跟我發脾氣,我偏抱,你能把我怎樣?”我越說越得意,竟抱著小花豬出了豬圈,還順手把門關上了.這時,老母豬用長嘴巴使勁地拱著圈門.我引逗它說“拱呀,你出來呀,我不怕你!”說完,老母豬把門拱倒了,這下可嚇壞了我,撒腿就跑.老母豬緊不舍,我只好放下小花豬逃跑了……
我雖然丟了丑,但沒生老母豬的氣,它的“母子情”使我覺得是件快樂的事呢
小學生快樂作文400字 篇5
讀盡天下才子書，是人生一打樂事。
我景仰那些博群書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
于是，讀書城成了我接近她們的唯一途徑。總是習慣于夜闌人靜時，扭開臺燈，倒杯濃茶，執根鉛筆，捧讀夜書，與書中人物秉燭夜游。
書的種類自然不必深究：《三國》、《水滸》固然好極了，散文隨筆又何嘗不可？《封神演義》堪稱中國式《神曲》；《紅樓夢》背影重重，內涵深遠；《巴黎圣母院》包含美丑哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。
王國維說，讀書有三境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。
據此衡量，我不過才第一境。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過……
書的內涵絕非幾頁或幾十頁紙所能包涵，也絕非在下的幾筆所能勾勒。
在漫長的流浪中可以將書中的神奇自然化，有可以洞書中的平淡神奇化。總之書中的`世界奧妙無窮。它以其“魔力”創造著神話，傳播著知識，令人神往，使人癡迷，我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠解不開的迷。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的桂林，去向山黑水的興安嶺沒，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……
我盼望著……
坐擁書城，其樂融融……
小學生快樂作文400字 篇6
今天要舉行航模比賽，我們早早地來到了比賽場地。早上九點，比賽準時拉開帷幕。
我們學校派出我、周可達和高藝涵三人應戰。我們三人早已按部就班地商定好，我做機翼，周可達做翼臺和主干，高藝涵做尾翼。
臨近正午，我們終于完成了各自的任務，拼裝好以后，高藝涵高興地說：“真不錯，就像一個人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績!”我和周可達興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績!”
吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機沖向了天空，有的在身邊盤旋而上，有的直飛云霄……一時間，天空中滿是翱翔的飛機。10秒、20秒、40秒……隨著時光的留逝，空中的飛機已經所剩無幾了，耗完了動力的它們隨著風在天空搖擺。
70秒、80秒、90秒……天空中只剩下我們學校的飛機了，飛機飛行的姿態就如我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀，他們稱贊我們是高手，我們的心里別提有多高興多自豪了。飛機終于落地了，一共飛行了97秒!
一周后，成績出來了，我們竟然得到團體一等獎的好成績，航模老師也高興地說夸我們說：“真是三人齊心，其利斷金啊!”
航模這項運動是讓人快樂的，與同學們緊密合作得到優異的成績，更讓我飽嘗了快樂的滋味。
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