那一刻的快樂作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的那一刻的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一刻的快樂作文1
幫助別人也快樂了自己。我們要多幫助那些有困難的人，這樣才能體會到幫助的快樂。
終于到了今天唯一的副科音樂課。我們興奮極了，期待著這節課的豎笛新內容。誰知，迎來的卻是失望：要豎笛測驗，就是要把前三首豎笛曲選一首吹給老師聽。啊！為什么偏偏在我心情好的時候考這個呀！
這時，有一個微弱的聲音在耳邊響起：“劉龔澄。”我扭頭一看，正是我最好的朋友張棋艦。平時，每次我遇到困難，他都會伸出援助之手。只見他眉頭緊皺，眼里透出幾絲憂傷，應該遇到什么困難了吧！我趕忙問：“小張，你怎么了？”小張悲傷的說道：“唉！我忘帶豎笛了。”什么？忘帶豎笛了？今天可是測試，不是鬧著玩的！“那該怎么辦？”我焦急的問。小張說：“能不能把你的豎笛借我用一下？”什么？一個豎笛，兩個人用？不行不行，這樣太惡心了。可轉念一想，他是我最好的鐵哥們兒，我必須幫。但是……我還在猶豫。看到小張那痛苦的表情，我一咬牙，一狠心，借給了小張，心想：我不能不幫小張，我要舍“笛”忘“凈”！小張拿到笛子后，眉開眼笑，肯定開心極了！
到了他測驗的時候，他沒有辜負這個笛子，吹得很好。盡管臟了點，但我幫助了他，挺開心的。
互幫互助是人的一種美德，只要你幫助了別人，自己就會感到無比的快樂，伸出你的援助之手吧！
那一刻的快樂作文2
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們急匆匆回到了教室，拿起我們的寶貝——雞蛋，語文老師又要給我們搞活動了。活動開始了，那就是——畫蛋。
拿出媽媽給我準備的兩只白皮熟雞蛋，我左思右想，畫個什么圖案好哪？畫動畫或者人物，不行，太簡單了。經過再三考慮，我決定畫一個女孩。
畫蛋開始，老師一聲令下，我們開始了畫蛋。我最先在蛋上畫了一個發卡，接著把雞蛋一面畫上密密麻麻的黑道，不用說，還挺像真的頭發那！畫好了頭發，我犯難了，因為雞蛋是圓的，畫臉框和耳朵就會不協調，但我克服了難題，用紙帖上耳朵。眼睛鼻子和嘴巴被我畫的栩栩如生，老師這時喊停了。不是自由活動嗎！怎么喊停了？不知道老師葫蘆里又賣的什么藥。老師叫出了幾位同學，來展示他們畫的蛋，有畫喜羊羊的，有畫小豬的，有畫地球的，多姿多彩，同學們的想象力真的很豐富啊！一只小小的雞蛋，在短短幾十分鐘內變成了各種各樣的小藝術品，同學們的動手能力好強呀！
老師最后又把這些“藝術品”放在講臺上展覽，這幾只漂亮的蛋還成為了我們班一道美麗的風景線呢！
那一刻，我真的好快樂！
那一刻的快樂作文3
星期天，二姨要帶表哥、表姐和我一起去江心嶼的游樂場玩，我興奮地忘乎所以，但又有一點隱隱的擔心，這是為啥呢？因為江心嶼游樂場里都是些刺激的游戲，而我天生膽子小，這可怎么辦呢？對！我要克服恐懼！
我們一行四人浩浩蕩蕩地出發了，渡輪剛靠岸，表姐就急不可待地拉著我向游樂場里跑。首先映入眼簾的，就是“勇敢者上”項目，乍聽名字就夠有挑戰性的了。表姐轉過頭來問我敢不敢上，我拍拍胸脯說：“有什么不敢的？可……恐怕很刺激吧？”“那當然了，要不然，我會來？你不敢上了吧？”表姐故意用激將法來氣我。我只好硬著頭皮說：“哪有啊，上就上！”話音剛落，二姨和表哥也陸續來到，二姨說：“好，有志氣，上去吧，我來買票。”并轉頭叫表哥也一起陪我們倆玩。“不呢，我要看看一會兒她倆下來的時候是哪副狼狽的樣。”表哥這番話可徹底把我激怒了，我在心里暗暗發誓：一定讓你們刮目相看！我和姐姐充滿信心地上去了。
“叮零零！”隨著一陣清脆的游戲開啟聲，我們的小車飛馳而出，我和表姐緊閉雙眼，屏住呼吸，我知道面臨挑戰的時刻到來了，突然一陣刺骨的寒風撲面而來，我睜開眼晴一看，啊！不得了，那一輛輛小車已經傾斜著轉。哇！翻過來轉了，我們大聲尖叫，又哈哈大笑，這感覺真好，我感到自己已經插上了勇敢的翅膀，在空中旋轉……不知不覺中，游戲已經結束了。
我如愿以償地當上了勇敢者，表哥對我也刮目相看，那一刻，我真快樂！
那一刻的快樂作文4
野百合盛開的時節，幽香滿山谷，她用芳香為自己喝彩;春把江南的兩岸吹綠了，她們是用自己的色彩為自己喝彩的。小河戰勝千難萬險，最后投入大海的懷抱是用歌聲為自己喝彩的。而我們遇到困難和挫折時，要拿信心為自己喝彩
在我的假日里，我心里所有的學習的.疲憊和反腦就像巨石，終于被我推翻了。我在不想讓小手閑著，就去風箏店專門買了一個火箭形狀的風箏，想讓它帶著我心總的那塊石頭只沖云霄，我一手拽著線一手不停地放線，一臉自豪的神情。
我不停的放線，放線，希望可以飛出地球飛向宇宙。但我明白，因為有一根線牽著，所以飛出地球是不可能的。
這時風突然停了，風箏墜落了下來，我拼命拽，扯，才使風箏還沒落下來。我對風大吼大叫，可我知道，這時徒勞的。
這時一陣風吹來，風箏翅膀在微微抖動。突然我明白了其中的道理他只是不甘心屈服于這飛行中的挫折和困難。
我朝他點點頭，沖他喊道：“飛吧!飛吧!你帶上我的夢想，帶上我的心飛吧。”.
寒氣漸漸逼去，光禿禿的老榆樹長出了新的枝丫，春天來了，我收好風箏愉快的向家走去
我再也不會為書本發愁了，因為上帝送給我們快樂我們為啥不珍惜?
那一刻的快樂作文5
店主的快樂，是賣出東西的那一刻；作家的快樂，是作品成功的那一刻；守門員的快樂，是守住球門的那一刻。而我的快樂，則是那一刻令我快樂的往事。
記得那時，我正讀四年級。
那天，我的朋友曾理過生日。他可是我難得的一位風度翩翩的朋友：他那細小的眉毛襯托出了眼睛的炯炯有神。他的衣服少有統一的顏色，時常是白配黃，黑配藍。我不遠千里坐車到了他家，急速，快速。我到他家時，其他三個朋友也爭相到來了。“哈！你們幾個終于來啦！”曾理高興地向我們叫道，“現在，我們開始大玩特玩吧！”我們都爭相對他說祝福語，有的說“生日快樂！”有的說：“祝你越長越高！”還有的說：“祝你每天都過得開心！”我們開始坐下來打牌下棋，我們玩得又開心，又高興，常常大笑不已！我們玩了很久很久，一天很快就過去了，我們發現肚子早已咕嘟咕嘟地鬧個不停了，后來，曾理提議我們去吃晚餐，一聽到他說晚餐有美味可口的紅燒魚，有皮脆肉香的雞翅，還有色濃味香的酸甜排骨，我們個個都垂涎三尺，紛紛贊成。
呼！隨著一陣涼爽的清風，黑夜緊接著降臨了。到了晚上二十一點，我們還是不舍、不情愿地離開了這里。
那一天，我們玩得異常開心，異常快樂，它讓我們沐浴在友情的春雨里，令我現在還是記憶猶新。
那一刻的快樂作文6
這天我們來到了地鐵站，只見那兒人來人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看,有老人,有青年,還有幾對情侶在嬉笑.我一會兒東張西望；一會兒跺著腳焦急的等待著。終于一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來，緩緩地停在我腳下，看到它的門打開,我旋風般地沖進車廂，像一只無頭蒼蠅急切地尋找著空座位，終于找到了，我一個箭步沖了過去，終于搶在一位叔叔前面，一屁股穩穩地坐在椅子上，這時我可得意了，心想平時我的機靈勁全都派上用場了。定下神來仔細看了一下車廂，人還真多啊！挨挨擠擠的,站著的,坐著的,似乎都能聽到別人的心跳聲。
這時我看到旁邊站著一位阿姨一手拉著扶桿，一手抱著一個小男孩，小男孩還在不停地扭動著身體,那位阿姨十分艱難的抱著那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎么辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點不甘心，不讓吧！我又有點不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點了點座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時阿姨溫和的眼睛里充滿了喜悅的光芒。我站起身來，把阿姨拉到我的座位上坐了下來。
這時，爸爸媽媽笑了，車廂里的人都向我投來贊許的目光，連聲稱道:"真是個懂事的好孩子。"我的心里充滿了喜悅，臉上露出了滿足的笑容。那一刻我真快樂！
那一刻的快樂作文7
每個學期結束前，老師都要讓我們自己選舉三好學生，然后過了幾天再公布結果。
記得在二年級下學期結束的前幾天，老師讓我們無記名投票選舉三好學生。我當時的票數不多也不少，所以我并不抱以太大的希望。
過了幾天，老師就要公布名單了，我的心里就想十五個吊桶打水—七上八下，心里始終不能平靜。老師將名字一個個的報了出來。第一個名字，不是我，第二個名字也不是我……最后，只剩下一個人的名字了，我用期待的眼神望著老師，心里想：老手的嘴里會說出“方馨玥”三個字嗎？這時，老師緩緩地念出最后一個熱的名字：“方馨玥！”，我聽到后，簡直不敢相信自己的耳朵，這一切都是真的嗎？是老師那親切的目光讓我意識到這是真的，我終于獲得三好學生的獎狀了！那一刻，一種喜滋滋的情感涌上我的心頭。喜的是我的努力并沒有白費，我拿到三好獎狀了！我抑制不住自己心中的興奮，笑瞇瞇地走上講臺，將一張亮晶晶的獎狀從老師溫暖的手中接過來，然后步履輕盈地回到自己的座位上，目不轉睛地望著我那心愛的獎狀，好像生怕被別人搶去似地，愛不舍手地撫摸著它，生怕它受到傷害……
那一刻，我真快樂！
那一刻的快樂作文8
在20xx年里有許許多多是我快樂的時刻，可是使我最快樂的還是那一刻——守歲，因為在那時，我們可以有許許多多有趣快樂的回憶。
在快到過年晚上，我們要守歲，在我們吃完團圓飯后，我們都在家里等待20xx春節聯歡晚會開始，我和家人們坐在沙發上————過了許久，聯歡晚會終于開始了，————過了許久，終于，到了23時59分57秒，這時在電視里那一位男主持人說：“最讓人激動的時刻到了，讓我們大家一起倒數，3、2、1”。我們跟著主持人說完后，我們歡呼雀躍，我開心的從沙發上跳了起來，突然，窗外傳來煙花聲，鞭炮聲，一片熱鬧。外公用柴點了數個火堆，一直點到了家門口，我十分好奇，對外公說：“外公你這時干嘛呀？”外公微笑的說：“只是為了引龍，只要在路口點燈一直點到家門口，舞獅隊就會來我們家舞龍。”我點了點頭，過了一會兒，果然不出所料，一群人舞著一條金龍到了我們家，舞起龍來，我們趁機開了一個篝火晚會，我們又唱又跳，歡歌載舞。“啪啪啪”哇！煙花可真美呀！我們放著小煙花，現在這里好像一幅和諧過年圖，我望著天空，星星對我眨著眼，月亮像一條金色的小船掛在天空中，是那樣耀眼。我和弟弟，妹妹，那個一個最漂亮的煙花，“嘩嘩嘩”從里面噴出了一道道五彩繽紛的花火————，最后我們一起騎著自行車在院里嬉戲————。
一眨眼，那快了的守歲之旅結束了，我真想回到那天晚上，那晚像天空中最亮的星，那樣耀眼，那樣奪人眼球。
那一刻的快樂作文9
六年前的秋天，我獨自來到桃灣小學讀一年級，那是我第一次來到這所學校，因此沒有什么朋友，連同學們的名字，我也叫不上來。我交的第一個朋友是同學汪艷，是她帶我認識了其他的同學。
這一天，我剛剛來到學校。不知為什么大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因為和我不熟悉，還是我表現得不夠好呢？之后，我來到大家的面前問一問：“你們為什么不理我？”同學們都說：“因為馬上就要期中考試了，我們正在為這件事情而發愁呢？”
我說：“馬上就要考試了，為什么還要坐在這里，為什么不去學習呢？”
“語文，我們弄好了；數學，我們也弄好了。可是，還要考英語。可我們都不會呀？”
“哦，我知道了。”說著，我默默地回到教室，我快速拿起英語書看了起來。之后，我發現英語字母都可以默寫出來，英語不會讀，請英語老師來教我們讀就好了。我趕快把這個好消息告訴了大家。大家都夸到：“ok，ok！真是一個好辦法。”大家都快速行動起來。最后，在期中考試當中，我們班英語都考了不錯的成績，我的英語也得到了一個很好的成績——93分。我也交到了許多非常好的朋友。
這一刻，我既開心又興奮，因為我在班上結識了這么多的好朋友。
那一刻的快樂作文10
我，從小就有一個愿望。可一直都未曾實現，直到那一天——20xx年12月5日凌晨4時10分，那一刻，我的愿望實現了。
1年又9個月之前，當我聽到我有妹妹或弟弟這個消息時，心中非常開心。
9個月之后，她出生了，叫范馨。
每天，放學回到家后，我總會先去看看她，她總會和我開心地笑笑。
隨著時間的推移，轉眼，已過去1年又9個月的時間了，現在的她，已快10個月了，每天都會逗我們開心。方法如下。
掩。
那天，書上說讓孩子玩撕紙游戲對智力發育有好處。媽媽給了她一張紙讓她撕著玩。因平時給她什么玩具她都要嘗嘗味道，這次也不例外。剛一給她，她就張開嘴要吃，媽媽警告她不許吃。她呢，想了一個辦法：先在我們面前裝裝樣子，然后假裝不小心把紙掉在了身后，要去拿，可拿上之后背對著我們立刻開始吃，逗得我們哈哈大笑！
撓·蹭
我們連經常打成一團。她每次都會使出他的殺手锏——“撓·蹭”。
每當我與她搏斗時，她總會先上手在我臉上亂撓一通，然后用頭使勁蹭我的臉，最后都是我以失敗而告終。
每天，我都很快樂，在學校中不論有什么煩惱，之一回家見到她，立刻就會煙消云散。
所以，從她出生那一刻起，我注定每天會快樂！