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快樂星期五作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂星期五作文，歡迎大家分享。
快樂星期五作文 1
一大早，我翻了翻日歷。哇!今天是我最喜歡的星期五耶!我踏著輕快的腳步上學去了。
第一、二節(jié)是分組活動，可惜我們班只能練合唱，不能參加其他活動。經(jīng)過了漫長的兩節(jié)課，終于到了我最愛的說話課了。因為這節(jié)課老師會安排既刺激、又好玩的辯論會。
剛上課，一場“激戰(zhàn)”就開始了。雙方的主辯都胸有成竹，一上臺，就嘰哩呱嚕、口沫橫飛地說個不停，而助辯和結(jié)辯也喋喋不休，比手畫腳，恨不得用口水把教室淹滿呢!真是緊張啊!
到了第四節(jié)課，又要開那嚴肅的級會。臺上臺下都是一副無精打采的樣子：臺上報告得有氣無力，臺下的同學有的用手托著千斤重的下巴，有的在傳紙條，更有的人干脆睡起大頭覺來呢!
可是下課的鈴聲一響，霎時，全班的精力又充沛起來。大家背著書包往外沖，因為要放學啦!我下午一點半要上畫畫課，為了節(jié)省來回奔波的時間，就直接跟著老師去上課。畫畫課是我最喜愛的'課程，也是我最擅長的科目，所以每個星期五的畫畫課，是我不能錯過的好時光。
到了晚上，經(jīng)過我和老爸“洽商”之后，兩人評鑒出一部最有意思的影片，然后就和老爸、老媽邊吃著香噴噴的洋芋片和可樂，邊欣賞精采的名片。看到八點半，哥哥運動回來了，全家就聚集在一起，說說笑笑，直到深夜。
星期五，除了能讓我上自己最喜愛的說話課和畫畫之外，晚上又可以和全家人一起欣賞影片，共享天倫，真是樂趣無窮啊!
快樂星期五作文 2
星期五，我們打算去同學家修改PPT。修改完有時間的話，我們還準備在同學家玩。還沒想好到誰家，“對，到巫英健家!”可當我們正走在去他家的路上時，巫英健說:“不行啊!要是被我姐姐發(fā)現(xiàn)了，等你們走了，她就會‘殺’了我的'。”但是我們還是想去他家，沒想到他趁我們不注意就跑了。我們找了兩三分鐘就找到他了，他一看到我們就飛一樣地跑了。
我們決定去董卓凡他爸爸廠里拿鑰匙，到他家做PPT。 我們走比較近的路線，大概走了20分鐘，終于到他家樓下了，他家在五樓，四樓是個復(fù)習班。
等我們到了他家里以后，他爸爸和他媽媽都已經(jīng)回家了。我們先做了一會兒作業(yè)，然后我們做PPT。接著我們打開QQ郵箱，輸入了組長給我們的賬號和密碼。做了半個小時了，我們怎么也登陸不進去。我們猜想有可能組長給了我們錯誤的密碼，我們很無奈。我們先在董卓凡家吃完了飯，又玩了一會兒電腦，我們還玩了捉迷藏，吃了薯片，又玩了卡牌。當我們玩累的時候已經(jīng)八點多了。
該回家了，我和周嘉隆就快樂地回家了。
快樂星期五作文 3
我早早地起了床，因為周五我們四年級給一年級帶紅領(lǐng)巾。而且下午還要參加“流動少年宮”活動！我希望這是一個快樂的星期五！
我剛進教室，被眼前的一幕驚呆了：在時鐘臺的中間貼著“Happy”這幾個英文字母；黑板上還掛這幾個像扇子但又不是扇子的.飾品；屏幕上還貼一大簾彩條，風一吹，飄飄悠悠地起飛，又飄飄悠悠地落下。好不美麗！
我問老徐：“你們干嘛呢？”“掉了我們把它重新貼上去。”老徐說。我放下書包，交好作業(yè)，幫她們一起貼。
早字習結(jié)束后，我們排好隊，到操場來給一年級戴紅領(lǐng)巾。哇哦！真隆重！到系紅領(lǐng)巾環(huán)節(jié)中了，我給一年級女孩系好紅領(lǐng)巾，敬了一個禮，她也給我敬了一個。她還和我說“謝謝大姐姐！”我心想：嗯，真有禮貌！
中午午休時，老師叫同學把飲料發(fā)下來，下午活動可以帶去喝！我們一邊喝著飲料，一邊看電影。嗯，真爽！
下午的活動開始了！先去玩哪個呢？嗯，就去玩投籃球，可以得到兩顆章。我把章蓋滿以后，去換獎勵。結(jié)果是一盒彩鉛。
放學后，我心想：這是我最快樂的一天！
快樂星期五作文 4
期末考試考完了！我們迎來了一個沒有作業(yè)的星期五。于是，我約了表哥和表妹一起去沈園游玩。
上午9點，人都到齊后，媽媽帶著我們出發(fā)了。走進沈園，我們首先看到了幾座假山，哥哥看到了，立刻發(fā)揮出“猴子”的天性，快步上前，蹭蹭幾下就爬了上去，還坐在假山上招呼我們也上去。我和妹妹也不甘示弱，趕緊把上山，也不管山上臟不臟，一屁股坐下，還回頭叫媽媽拍照。“耶！”我們嘴上喊著，手上比劃著“V”的手勢，“咔嚓”一聲，留下了第一張照片。
從假山上下來，我們繼續(xù)向前。一路上，我們還為了由誰領(lǐng)路而你爭我趕。路邊有一片的臘梅樹，樹枝上的金黃的梅花星星點點，有的已經(jīng)迎風綻開，有的含苞待放。我們在梅林中走著、跑著、跳著，梅花沁人的清香一路伴隨著我們歡快的腳步。
穿過梅林，再走過幾條小路，我們來到了一條長廊。在長廊的盡頭，有一座用四根鐵索掛在小溪上的`吊橋。這可是我們平時難得見到的橋，我立刻沖上橋面，站在橋上左右搖晃，還真有一種坐海盜船的感覺呢！哥哥妹妹也沖到橋上和我一起搖，我們踩著同樣的節(jié)奏，鐵索“嘎吱嘎吱”的叫著，橋面越晃越高，仿佛要承載著我們的歡樂飛上天空。
快樂星期五作文 5
哈哈！快樂的星期五又到了！因為這一天同學們又可以回家了，因為這一天爺爺會在學校門口接我。
中午吃完午飯，大家有說有笑的整理著東西，等待著老師的到來。我趴在窗口，一眼不眨的盯著老師的辦公室，在這一刻，我多么盼望老師早點到教室啊。終于，老師踩著高跟鞋，拿著書本來到教室了，當老師走進教室的`那一刻，教室瞬間安靜了下來，大家兩眼放光的盯著老師，按照慣例，這節(jié)課老師要給大家叮嚀周末安全。當老師講到“注意乘車安全”“不要暴飲暴食”時，我已經(jīng)開始神游了，我想：爺爺一定騎著摩托車在來接我的路上了，晚上回去爺爺一定又會給我做很多好吃的也不知道后來老師給我們講了什么，只聽見一聲“放學”，我便像離弦的箭提起書包就沖出了教室。
來到學校門口，我一眼便看見等在門口的爺爺，“老師，我爺爺來接我了，再見！”我開心的跟老師打著招呼，“爺爺，爺爺！”我揮舞著手，像只快樂的小鳥飛向爺爺。爺爺一只手從我肩上卸下沉重的書包，另一只手拉著我的手向家里走去。
快樂星期五作文 6
星期五下午，我和爸爸媽媽一起去體育館打羽毛球。
一開始，我看爸爸媽媽打，看了一會兒，覺得羽毛球很好玩，它在爸爸媽媽手里很聽話，爸爸媽媽想讓它跑哪兒，它就跑哪兒。我向爸爸要過球拍和媽媽對打，羽毛球在我手里卻很淘氣，我想讓它跑到前面，它卻跑到左邊或右邊。爸爸媽媽說：“發(fā)球一定要準，手的速度要快，還要掌握好方向。”我記住了他們的話。我說：“爸爸，你先和媽媽打，我在旁邊練習一下。”我練了一會兒，好像有了一點感覺，我說：“媽媽，讓我和爸爸切磋一下吧。”我和爸爸打了幾回合后，我能接住好幾個球，雖然我沒能打贏爸爸，但爸爸說我已經(jīng)很不錯了。我累得滿頭大汗，我喝了點水，擦了擦汗，和媽媽打時羽毛球就像一只的'小鳥在空中飛舞。
回家時，我說：“我要當一個羽毛球冠軍。”爸爸媽媽都很支持我。
今天雖然很累，但我很開心，因為我學會了一項新的技能。
快樂星期五作文 7
早晨，天氣陰冷冷的，天空還下著滴滴答答的小雨。我到學校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了可是同學們還沒到齊呢。我仔細的數(shù)了一下，我是第十八個到的`。我從遠處聽見上課鈴聲響了，有的同學還沒到，主要是下雨造成的。
下午到了，我已經(jīng)做好了第一節(jié)課的準備。龔老師說下午我們要參觀自己的學校。首先我參觀了惠蘭樓。在蕙蘭樓的每個教室里，有各種各樣的實驗可以做。我先做了一個熱量的吸力。就是用一根吸管在頭上摩擦然后去吸很小的紙片。我做的第二個實驗是用一角錢放在水里讓它浮起來。這是水的浮力。第三個實驗是用一個一元錢的硬幣放在折好的紙上面，紙打開后不讓硬幣掉落下來，這個叫平衡力。到了六三班，我感覺很奇怪。一個一年級的同學吹了一個氣球，一個高年級的哥哥拿了一枚針扎了一下氣球，居然氣球沒破。我到現(xiàn)在也不知道什么原因。
我很喜歡學校的這個活動。讓我學到了很多科學知識。
快樂星期五作文 8
國慶節(jié)已經(jīng)過了四天，今天天氣不錯，媽媽帶我去兒童公園游玩。
我一到門口就看見外面很熱鬧，我和媽媽就買好門票進去了。我先玩了桃子穿洞，這個可好玩了，我和媽媽坐上一艘小船，小船沿著水流經(jīng)過假山洞，那里有個孫悟空，他的嘴里在冒煙。然后我們又去玩過山車，這個游戲很刺激，它帶著我們在跑道上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下子高一下子底，我一邊拉著媽媽的手，一邊大叫著，真是興奮極了。接下去我又玩了騎馬車，馬車帶著我旋上旋下，坐在上面舒服極了，媽媽在旁邊給我拍照片，我在上面“駕，駕”像坐在真的.馬車上一樣。最后我們?nèi)ネ媪思す獯挥?0分鐘可以玩，我把河里五個目標全都打中了，媽媽表揚我好厲害，時間過得真快，我們馬上就上岸了。
我們要回去了，我依依不舍地走出了大門，媽媽答應(yīng)我以后再帶我來玩。
快樂星期五作文 9
“快起床啦，今天已經(jīng)是這周的最后一天了。”
早上六點鐘媽媽準時把我叫醒，天氣有點冷，但是聽到媽媽說今天是星期五我就突然有了精神，也不用媽媽幫忙，自己主動穿好了衣服，因為今天星期五學校要舉行一次合唱比賽!
到了學校之后很多的同學們都已經(jīng)提前到了，大家都很興奮的`等待著歌唱比賽的開始。老師來了之后大家非常自覺的安靜下來，等待著老師的安排。
九點鐘開始的時候人真是多呀，臺上圍滿了人，還有好多的爸爸媽媽都來了，我還看到了我媽媽沖著我笑呢。我非常緊張，但是看到老師坐在下面看著我們露出的鼓勵笑容和媽媽不停的加油聲，我忽然不緊張了，我們班級唱的非常好，因為我們唱完之后校長還表揚我們班級了呢。
放學回家后媽媽問我今天上學怎么樣，我說：“真是一個快樂的星期五呀。”
快樂星期五作文 10
今天我早上8：30起床，起床了就開始刷牙、洗臉、，做完這些事我才下樓。我要奶奶去給我買包子，在過程中我就看了一會電視。我在床上有一些等不急了。我又等了一會，奶奶終于來了。那個包子里面有好多油哦！
等吃完了早飯我就開始做作業(yè)。差不多用了半個小時我才做完作業(yè)。我又看了一會電視，稍微沒什么好看的，我就下去了。沒辦法旺才總是那么的`煩人。
到了中午，爺爺叫我下去吃飯，可是我只吃了一點點就去二樓了。爺爺把妹妹給哄睡了，我就跟奶奶玩釣魚（是用撲克玩釣魚），玩了一會奶奶睡了，我也睡了。
等我醒來的時候，爺爺在叫我下去吃飯。跟中午飯一樣只吃了一點點，但是是稀飯。到了晚上，我是第一個洗澡的。單我躺在床上的時候，我已經(jīng)慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。
快樂星期五作文 11
每個周五下午，去景華小學上篆刻輔導班，雷打不動，風雨無阻，快樂無限。
看到過無數(shù)的名畫佳作，色彩鮮艷、惟妙惟肖，最嘆服落款處那一方朱紅的印章，蒼勁有力，變幻無窮，各具特色，是點綴，更有點睛之妙。
幾塊方石、幾把形狀不一的刻刀、幾張砂布，初識篆刻，感覺如此的簡單，有一點兒無聊。在老師的輔導下，知道了握刀的.姿勢、如何磨平方石。看到握在老師手中尖細鋒利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作響，不一會兒，一枚印章完成，印在白紙上，如一朵綻放的鮮花。
先刻一字章，刻石上寫好字，沿線條刻刀一點點前進著，回刀、勾角，慢慢按在白紙上，用力，一個鮮紅的“回”字赫然紙上！看起來線條粗細那么不均勻，不連貫，拐角也不圓滑，第一個作品完成！
刻兩字、三字，現(xiàn)在我要練習刻四字章了！每個周末晚上，端坐書桌前，選好字，臨摹幾遍，挑出最滿意的字，刻刀便開始在刻石上跳起了舞蹈！目不轉(zhuǎn)睛盯著刻石，手起刀落，悅耳的“沙沙”聲響起。刻刀輾轉(zhuǎn)騰挪，石粉飄然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的線條，清晰均勻，刻上花邊，浸滿印泥，雙手按住刻石。漢官印“吳山天風”躍然紙上，平凡中蘊含著自信，方寸之中，透露著大氣。
翻看印本，彌漫著墨香，錯落有致的方印，如一個個精靈般，如舞動的音符，我陶醉其間。
快樂星期五作文 12
一個星期五的傍晚，舅舅請客去山莊吃飯。
途中我們經(jīng)過一個水庫的時候，馬上一陣涼風迎面吹來。令人興奮的是我們看見了三匹騾子正在水庫邊的草地上慢悠悠地吃草。由于好奇心的.驅(qū)使，我馬上讓老爸停車，想看個仔細。騾子體型和馬差不多。老爸告訴我騾子是馬和驢雜交而成的，馬的速度比較快，古代常用于交通工具，而騾子的耐力比較好，所以山區(qū)用來搬運貨物。令我詫異的是農(nóng)民伯伯為什么沒有用繩子把它拴住，老爸說：“這個騾子很聽話，不會跑掉的，不然農(nóng)民伯伯肯定會拴住它的。”于是，我選了一處風景優(yōu)美的地方拍了幾張照片。
過來一會兒，我們便來到了山莊吃晚飯。晚飯過后，我們出來散步，外面一片漆黑，不遠處我們看見許多亮晶晶的東西在閃爍，好像許多星星在眨眼睛。原來是螢火蟲。這時我便和老爸說：“老爸，我想要看看螢火蟲的樣子。”老爸二話沒說就幫我去抓，可是螢火蟲很狡猾，一飛到我們身邊就不亮了。抓這個螢火蟲還真費勁啊！幸運的是就在草叢中正好有一只在亮，老爸伸手就把它抓住交給了我。我用雙手死死地悶住它，不讓它逃掉。這時，我感到螢火蟲拼命的掙扎著，好像有一股生命的力量在我手中躍動，一瞬間我深深地被感動了。螢火蟲那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
我們要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。回家路上我一直思考著小小螢火蟲給我上了生動的一課。
快樂星期五作文 13
今天，我去跆拳道館時，教練還沒到，我和另一個學員便擔起“教練”這一“重任”，叫其他學員做準備活動，快樂的星期五。不久，教練和館長才到。教練說：“這段時間大家辛苦了，這節(jié)課我們玩游戲。”我們一聽，一跳三尺高。
我們先玩“貼人”。我們你追他，他追你。可開心了，有的笑得腰都挺不直了。
最后我們玩了最開心的游戲——紅燈綠燈停。玩的規(guī)則是：選一個人叫口令，并站在前方，其他人都在起跑線上站著。說口令的那一個人背過身去喊：“紅燈綠燈停。”其他人就要在這一點點時間里動身，也就是跑。之后叫口令的那個人突然間轉(zhuǎn)過身來，跑的'人必須馬上定住，一動也不能動，誰動，就要被罰扎馬步。等跑的人摸到叫口令的那個人的衣服叫：“解放全中國。”其他的人就快點跑回營地。被抓到的就要和扎馬步的人猜拳，輸了的人去叫口令，開始下一局游戲。由于突然轉(zhuǎn)身，很多正在跑的人定住的身形都是像“青蛙”，可好玩了。到我叫口令的時候，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)林活（我的小師妹）是一個單手俯臥撐。我看了很久，很多人都叫我快點叫口令。我說：“我在看林活能撐多久。”這一句話，惹得大家包括館長和教練都哈哈大笑。嘻嘻！也幫助我找出了許多動的人，他們都是笑得定不住身子的。
啊！多快樂的星期五啊！
快樂星期五作文 14
上午天中晚報的梅記者帶我們小記者到新蔡縣人民檢察院采風，我很興奮。我?guī)е诖男那樽哌M新蔡縣人民檢察院。
到達地點后，工作人員帶進了一間：奇怪的房間：里面有沙盤、小球、玩具等。這里怎么還有玩具呢？難道檢察官叔叔阿姨們上班時還玩玩具？正當我疑惑時，講解員對我們說：這是心理調(diào)整室。心理調(diào)整室是做什么用的呢？我滿心的疑惑。心理調(diào)整室是對未成年犯罪進行心理輔導用的，通過沙袋等工具由其宣泄心里的.不良情緒，通過個人對沙盤布置的理解等由心理咨詢師對其進行心理梳理、輔導我恍然大悟！告訴你一個秘密：心理調(diào)整室還有一個好聽的名字叫春華工作室，據(jù)說是用未檢科王春華檢察官的名字命名的呢！我想，這個工作室一定是最令人難忘的地方吧！
我們跟著工作人員的腳步來到了五樓會議室，在觀看了兩部普法宣傳電影后，使我更加懂得了怎樣保護自己以及侵犯別人可能會構(gòu)成犯罪等。在會議室里，最后一個環(huán)節(jié)是我們小記者提問時間，同行的小記者哥哥姐姐們都爭先恐后的提出各種各樣的問題，比如：如何戒掉網(wǎng)癮？該怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。各科室的負責人都一一詳細作答。在滿足我們好奇心的同時，也使我們學到了很多法律知識。
通過今天的采風，我真的學到了很多東西，我?guī)е淇斓男那閼賾俨簧岬仉x開了檢察院。
快樂星期五作文 15
星期五，王老師帶領(lǐng)著二年（3）班的同學們乘車來到原野莊園秋游。
走進大門，就看到一位位穿著迷彩服的導游姐姐。我們首先觀看了猴子，猴子們被關(guān)到鐵網(wǎng)籠子里，真可憐！忽然，我看到一位大哥哥把一根香蕉遞給猴子吃。最有趣的事情就是看陶藝。那里有許許多多的陶藝作品，有花瓶、碗、勺子、杯子......忽然，一位小朋友把一塊陶泥弄到我手上，我盯了他一下，然后就把陶泥給擦了。走著走著，我們看到一只狗，那只狗看到我們就汪汪地叫了起來，我們連忙去拍照，可是，它卻哭了。我還看到了幾只豬在睡懶覺。后來，我們參觀了香蕉樹，香蕉樹上結(jié)滿了一大串一大串的香蕉。水瓜樹就更有趣了，一個個水瓜掛在樹上，好像在操練排隊一樣。楊桃樹上的.楊桃有點像星星在眨眼睛。接著，我們體驗了一項最難的項目——走迷宮。我和黃子誠又是鉆、又是爬，終于找到了出口。我興奮地跳了起來！最后，我們一起來到飯?zhí)茫瑳]想到有那么多的東西，我哪能吃完呢？結(jié)果我真的沒吃完。飯后，我們一起來到大草地上，這草地就像草原一樣。我和戴谷洋、李嘉鑫來到山上，這時候我喊：“預(yù)備——起！”我們?nèi)司拖癔傋右粯油聸_，結(jié)果我贏了。
“嗶——！”導游吹起了哨子，我們該回家了。
我喜歡這一天，喜歡這歡樂的時光！
快樂星期五作文 16
星期五體育課真是有趣啊！
那一天，我們循規(guī)蹈矩地做完準備后，開始做體操，正做到快結(jié)束時，班上的“調(diào)皮大王”——胡三做起了搞怪動作。他一會兒像狂魔亂舞，一會兒又說自己身邊的男生是“娘們兒”，惹得大家情不自禁地哈哈大笑。
見大家這么開心，他很是得意，把紅領(lǐng)巾綁在腿上，像一位傷者用繃帶包扎著傷口，又像一位身負重傷的老紅軍，體育老師也被惹笑了。強烈的陽光下，他的.臉黑紅黑紅的，像北京烤鴨的脆皮，整個人特別像喜劇演員宋小寶。見大家都在看他，越發(fā)神氣起來，竟然說起了宋小寶的經(jīng)典臺詞“你瞅啥”“瞅你咋地”，大家又都忍俊不禁。
所有花招都使完了，他放出來“大招”，向班里的“調(diào)皮二王”麻桿兒瘦張和“調(diào)皮三王”飯團兒走了過去。他們?nèi)齻�商量了一會兒，轉(zhuǎn)過身來異口同聲地說：“請欣賞海草舞”。大家瞬間席地而坐，眼里放射著期待的目光。
“像一顆海草，海草，海草，浪花的舞蹈……”他們手舞足蹈。胡三像一棵扭曲的黑海草，瘦張像一棵苗條海草，飯團兒仿佛是一條胖魚在海草群里游走。一曲唱罷，居然還擺出了一個妖嬈的造型，瞬間又引起了一陣笑聲。只見體育老師拿起手機在不知不覺中記錄了這美好瞬間。大家看著他們自戀又滑稽的樣子，不由得大笑起來。
下課鈴聲在我們耳畔回蕩，大家依依不舍地離開了操場，但每個人臉上的笑容久久都沒有散去。
好一節(jié)快樂的體育課，好一個快樂的星期五啊！
快樂星期五作文 17
星期五的早晨，下著蒙蒙的細雨，大隊委的老師帶領(lǐng)我們這個有愛心，守紀律的二三三班全體同學去往“紅領(lǐng)巾路”當清潔工。去那兒干啥呢？三月是“學雷鋒活動月”，學習雷鋒助人為樂，甘于奉獻的精神。學校把這個機會給了我們班時，我們都興奮不已，有些同學還高興得跳了起來！
一路上，我們歡聲笑語說不完，走著走著雨停了，太陽也出來了，真是一個非常好的日子！路邊樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在給我們加油呢！走到了“紅領(lǐng)巾路”，我們班的同學在草叢里、護欄下、草坪上看見了許多果皮紙屑、煙蒂和檳榔渣……到處都是各種各樣的垃圾，同學們一個個挽起袖子，拿著袋子，不由分說就分組行動起來。
我們的隊伍是男生一組，女生一組，大組長和小組長一組，分頭撿垃圾。我和小組長在草叢中撿了許多枯萎的樹葉、食品袋。跟著老師走的同學還撿到了廢舊電池呢！大家為什么要這么隨手亂扔呢？而且路邊還有垃圾桶！同學們的速度都很快，一個個的.都士氣高昂，我看了我們這組，組員手里提著的垃圾袋一共裝滿了七八袋。看著干干凈凈的，心里像吃了蜜一樣甜！真的希望大家都來愛護環(huán)境，做個文明的人！
返校的時候大家都叫我們“環(huán)保小衛(wèi)士”！聽著大家的夸獎我們的心里更開心了！
快樂星期五作文 18
初春的天氣，還微有些寒意，街上的行人還穿著棉襖。今天是星期五，下午學校組織拔河比賽。我們斗志昂然，信心十足的我們準備著下午的.比賽。
女生的比賽，大快人心。我們班女生2比0獲勝。但總以為會勝的我們男生卻1比2輸了。
我郁悶，沮喪，不可思議。我們竟然輸了。但這個星期五不僅讓我感到同學們的團結(jié)。也感到了溫暖。
男生的拔河比賽，我也參加了。賽前，我們喊口號助威，你拍我肩，我擊你掌。相互鼓勵，相互加油。我們手挨手，腳抵腳，儼然一副眾志成城、勢不可擋的氣勢。比賽開始了，大家齊心協(xié)力，都使勁把繩子往后拉。我們漲紅了臉，開始有了喘氣，但絕不能放手。旁邊的女生啦啦隊一直在為我們加油。聲音一段高過一段。我感覺，我們合為了一個整體，心在一處，力用一處。但我們還是輸了。聽著對方的歡呼聲，我們黯然退場。
回到教室，望望窗外，連老天爺似乎同我開玩笑，剛剛還萬里無云，現(xiàn)在卻變成了陰天。我的心情糟糕透了，老師布置家庭作業(yè)時，我不停的摩擦手，一言不發(fā)，同學們看出了端倪。他們安慰我，沒什么大不了，我們女生還不是勝利了嗎?有個同學，走過來遞給我一包薯片，逗我笑，逗我樂。有同學以為我哭了，給我紙巾，不停勸說。還有同學幫我記了家庭作業(yè),眼角有些濕潤，我強忍自己不掉淚。回想了一下，我們已經(jīng)參入了，我們已經(jīng)盡力了。或許是我們還沒掌握技巧。但失敗是成功之母。下次，我們一定能獲勝。同學們的安慰，我感動不已，多想說聲謝謝，話到嘴邊又咽下去了。
微寒的春天，在同學情誼之下變得溫暖。
我愛這個班級，愛的深沉。因為七八班，我的家。就是有這些“家人”，才讓我在嚴寒中無所畏懼，溫暖不已。
快樂星期五作文 19
富蘭克林曾說：“時間是世間最珍貴的事物，那浪費時間豈不是舍棄寶物嗎？”也對，人生如白駒過隙，不善用光陰更規(guī)劃生命，那不是賤踏珍品嗎？而由希臘人所制定的星期制，為我們量身訂做了一套規(guī)劃表，也讓我對浮生若夢，添了一絲信心。我乘坐“快樂星期五號”……
“啦啦！一只小鳥……”笛聲悠揚，歌聲嘹亮，旋律迷人輕快，使我一會兒沉醉在跳躍的音符中，也跟著手舞足蹈。音樂課是星期五的熱門景點，終于“快樂星期五號”經(jīng)過兩個小時的行駛，已進“音樂站”，車上的同學猶樂瘋的蜜蜂“蜂擁而出”使車門剎時故障，但我們不掃興，依然照玩不誤，那里不但有笛子“棒棒堂”，還有造型奇特干炒“豆芽菜”包裝，最后在音樂導游“黃老師”的帶領(lǐng)下，我們停駐了許多風景區(qū)，如“多那多那”、“龍的傳人”、“快樂人生”，令我們樂此不疲，也不亦樂乎。之后一聲在火車進站響出的婉轉(zhuǎn)聲提醒了我們：該上車了！但不代表一天旅程的結(jié)束，而是有更多的'冒險，待我發(fā)掘；然而火車已離站，馳往下個觀點。
“現(xiàn)在請大家拿手邊的材料，剪裁紙張，割制成紙雕。”我持執(zhí)旅游小冊：一點三十分，手工美勞。興奮莫名，手上刀剪的身影從未間斷，如切割師傅的我，俐落裁下幾只小動物，既可愛又精致；雖然學習運用美工刀時的過程不僅耗時又費力，但在四十分鐘的訓練，我逐漸熟悉，更為自己編串了一環(huán)動物手飾，更讓我愛不釋手。“星期五號”的下午茶點，對我來說是手上功夫的鍛煉，更是心靈撫慰，滋養(yǎng)成就感的茗品。
“快樂幸福星期五號”一日游，帶領(lǐng)閱讀、探求，更讓我內(nèi)心吶喊滿溢：星期五，真好！從動態(tài)到靜態(tài)你給我無限神往！
快樂星期五作文 20
星期五到了，我迫不及待的穿好衣服，吃好早飯，就來到了學校。因為今天要舉行三年級嘉年華活動。
到了教室，我驚奇的發(fā)現(xiàn)教室被打扮過了。黑板上掛了好多紅色的氣球，顯示屏上寫著：元旦快樂！四個大字。顯示屏的`上邊還有一串彩帶，彩帶上掛著許多的小星星。兩邊的墻上，三個一組，粘著四組氣球。我們先交了作業(yè)，然后冷老師給了我們每人一個小甜蜜—每人一個好吃的，有棉花糖、薯片和蝦條。我選的是棉花糖，咬一口，那甜味流進了心房，又酸又甜，非常好吃。過了一會，出操了。校長給我們講了一下安排：今天9：00-10：30是愛心義賣，10：30-11：30是DIY手工。
愛心義賣活動開始了，我是第一批售貨員。沈老師帶著我們四個人早一步到達自然教室。開始售貨了，陳軒宇那邊是5元區(qū)，他忙的熱火朝天，何杜翰那邊是10元區(qū)，也忙的熱火朝天，而我這邊是20元區(qū)，冷冷清清，人流稀少。突然，劉定圣在我這邊看中了一個恐龍玩具，立即掏出20元買了下來。這是我的第一單生意，我心里別提多開心了！轉(zhuǎn)眼間，第二批售貨員要補位了，我抓緊時間搶購了一個錢包，一個小熊玩具，一個彩色膠帶。一本植物手冊和一條圍巾。
很快我們進行到了第二項DIY手工。我們先制作了一個皮影，我的皮影人物是豬八戒。我先把它用圖釘組裝起來，準備帶回家給爸爸媽媽表演。然后我們又每人種了一棵多肉，先把土放到花盆里，然后挖個小坑，將多肉放進去，把根埋住，這樣多肉就栽好了。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間活動時間就結(jié)束了，我們吃過午飯，又玩了會小游戲就放學了。今天真是快樂又美妙的一天！
快樂星期五作文 21
今天是星期五，對于初中生來講，明天應(yīng)該不休息，因為明天好像是成人會計資格考試要占用教室，所以我們就又可以享受兩天休息了。
說實話，初中的課程相對于小學是增加了不少，因此上課時間和作業(yè)也增加了許多。這兩天的休息真是及時。
為了自我緩解，我提議去飯店吃一頓，爸爸媽媽欣然接受。
我們一路漫步，一邊欣賞那幢幢高樓大廈，片片蔥郁的小樹林，晚風習習，現(xiàn)代化與原生態(tài)的完美結(jié)合。城市中燈光閃爍，繁星點點，自然與人工的協(xié)調(diào)相配，整個城市如不夜城一般。
不一會兒，我們來到了梧桐嶺涮鍋城，這里古色古香的建筑把我吸引了，有精美的吊燈，有小橋流水，水中循環(huán)飄動著一盤盤看上去就令人垂涎欲滴的.美味佳肴。環(huán)境十分優(yōu)雅。
菜上齊了!我特別開心，因為我的小肚肚早已饑餓難忍，我恨不得一口吞下滿桌的飯菜。
我吃著飯，不禁想起了這幾天的初中生活，雖然緊張，但很有序。
每天早晨上學，自己可以騎著自行車去學校了，再也不像小學那樣，媽媽要天天按時接送我上學、回家，回到家才匆匆忙忙準備點飯菜，我們太緊張了。現(xiàn)在好了，每當我中午回家就可以吃到媽媽早已經(jīng)準備好的可口飯菜，抽時間我們還可以一起預(yù)習、復(fù)習，或者看看書，真是愜意。
爸爸媽媽看我出了我的心思，說我長大了，并舉杯同慶，祝我身體健康，學習進步，天天開心。同時爸爸媽媽還開玩笑地說，為了我的身體健康，學習進步，天天開心他們的后勤工作一定會做得更好!
真是一個愉快的星期五，感觸甚多。
快樂星期五作文 22
今天是星期五。我們一家人去濟南去玩。我最期待的當然是游樂園啦，一路上我坐在車上，心里高興極了，心想，等下就可以去游樂園玩了。
我一開始就跑去海盜船，過了一會，海盜船開了，它搖來搖去，因為我坐在最邊上所以把我弄的頭昏眼花，一高一低，好刺激啊。過了5分鐘后，海盜船停了，我感到遺憾和滿足，遺憾是只做了5分鐘，不過癮。滿足讓感到十分刺激。接下來去哪里呢？有人在說自己做過碰碰車，這次我可要把握機會了。我來到碰碰車場，我迫不及待的立馬沖過去，搶了一輛藍色碰碰車，我坐上藍色碰碰車。我一坐上碰碰車，就開啟碰碰車，爸爸搶了一輛橙色碰碰車，我和爸爸撞在一起。就這樣撞來撞去，玩的很快樂
接下來我們玩了激流勇進，這東西可好玩了，又刺激。我先準備坐在小船上，準備，開！指揮人員大叫，我們的船緩慢向前行駛。呼的一聲船沖到了低谷，濺了我一身水呢！
我們因為顧忌妹妹，所以接下來玩了旋轉(zhuǎn)木馬。一開始，妹妹覺得有點害怕，不敢玩，但是在媽媽的一再鼓勵下，妹妹終于騎上木馬。后來，妹妹越玩越開心，膽量也越來越大，當馬車換帶小馬駒，她們倆做了一次又做一次，簡直玩不夠，反正買了門票隨便玩，就然她倆玩?zhèn)�夠吧
最后一個，那便是過山車了，我上去系上安全帶，幾秒鐘后，過山車啟動了，只見速度越來越快，大家尖叫的.聲音也越來越響，我害怕的不能睜開眼睛，過了一個個彎，終于到終點了，我感覺我估計要的心臟病了，不過還是很快樂。
今天我特別開心，下一次還要來玩。
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