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把快樂裝在心中作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的把快樂裝在心中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把快樂裝在心中作文 1
人生總有煩惱，或找不到好工作、或拿不到好成績、或得不到關心和愛護……此時，煩惱便會毫不留情的撲面而來，而心情呢？就像灌了鉛似的，無比沉重，又如秋雨綿綿的天空，久也晴不起來。
雖然煩惱的“敵人”快樂偶爾也會披著露水、散發(fā)出迷人的清香，可是那迷人的時刻猶如曇花一現(xiàn)，極為短暫，時間長了，那快樂的余香還會被煩惱沖淡，甚至消失的無影無蹤。
人的一生匆匆忙忙，即使生活中劃過了幾顆璀璨的流星也未必能發(fā)覺，因此，我曾想能否把快樂種在心里，讓它永遠吐露芬芳？
種快樂？對！只要我們拿出一點時間，花一點心思去關注它們，并把它們留在心里，閑暇時，拿出來細細地品味，幸福便會長久地伴隨我們。
在我的'日記本里，裝著許多美好的回憶，時而看看，心中就不知不覺暖洋洋的。每當放學的鈴聲響起后，我們就飛奔到樹林中，聊天、嬉戲，后來那樹林變成一條平坦寬闊的瀝青大馬路，至今走在那條路上，一種熟悉的感覺仍然會涌上心頭。
有時，我會讓瞬間的快樂化作照片成為永恒，每逢我外出旅游，或者和友人相聚，總會設法讓快樂通過照相機的快門成為永恒的照片，翻開相冊，一張張絢麗多彩的照片立刻映入眼簾。朋友，當你在游歷名山大川、舉行聚會時，把照相機也帶上吧，它會使你的生活增添幾分姿色。
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂的寶藏。在心中播種下快樂、細細品味，像一杯醇香的茶，有滋有味。
把快樂裝在心中作文 2
今天天氣真不錯，藍藍的天空飄著幾朵白云，火紅的太陽照在大地上。我懷著愉快的心情來到學校。
“叮叮叮叮……”下課咯——大家紛紛沖出教室玩耍，我也不例外。我在閑逛的時候，突然，腳下的一個東西讓我停留了下來。我悄悄拿開腳，迅速往下看，原來是一個一元的`硬幣。我到處詢問，找失主。可是依然沒有回應。“叮叮叮叮……”上課了，我只好拿著那個一元硬幣，心想：先暫時放我這吧！直到放學，我把這事給忘了。背著書包和同學一起回家。
突然，從我耳邊傳來隱隱約約的哭喊聲，哭聲變成了我的導游。
我走近一看，原來是一個小女孩在路邊上號啕大哭。我看路人全部都像瞎了眼似的，坐視不管，熟視無睹。我匆忙跑去問道：“小妹妹，你為什么哭啊？”他只是用害怕的眼神盯著我。我再問：“小妹妹，你住哪啊？”她那張金子般的嘴，怎么也打不開。終于，在我的百般追問下，她張嘴了：“哥哥，我奶奶沒來接我，我要回家！”
我沉思了一會兒：“咦！我好像有一元錢！一元可以干嘛？”我蹲下對妹妹說：“你住在哪啊”“新…新…新廣場。”我一下子頭大了：“新…新廣場，一…一元錢，我的天哪！”
我無奈的向一輛三輪招手，他飛馳而來。我吞吞吐吐地說：“叔叔，新廣場一元走嗎？”“小弟弟，你開什么玩笑，新廣場至少要三元！”我厚著臉皮說：“叔叔你就做做好事吧！這個小女孩沒辦法回家。”車夫抓耳撓腮，猶豫不決地說：“你們…上車吧！”頓時我覺得有神在幫助似的。
“到了”小女孩的奶奶在門口著急的等著，就像熱鍋上的螞蟻。老奶奶給這位車夫五元錢，讓他把我送回家，我走時，老奶奶對我說：“謝謝你小男孩”
在別人口渴的時候，你送人一壺清泉，它必將涌泉相報，你的心會比春風更愜意。
把快樂裝在心中作文 3
有人說快樂就是擁有大量的財富，有人說快樂就是健康，就是長壽，還有人說快樂就是天天可以吃到零食，不會讓父母老師批評。而我的看法是快樂就是自由，快樂就是和諧。
如果我們是自由的，我們可以盡情地玩耍，不怕別人說閑話，不怕別人說笑話。有了自由，我們可以和朋友們在一起盡情地玩，盡情地耍，盡情地做著游戲，也不用想著什么時候回家，，也不用想著還有作業(yè)沒有完成。如果我們是和諧的，平時就不會與別人明爭暗斗。同學之間友誼長存。如果我們是自由的，就不會肩負沉重的學習任務，與朋友拼得“你死我活”，到最后只是滿足老師父母的面子。那個分數只是一個擺設，一個“名義”，一枚像沙子般的金牌。
如果大家能和睦相處，處處講文明和諧，那該多好呀！可是現(xiàn)實就不是這樣。你就看平時的！考試要考平時的努力。可是有些人為什么還要想法設法獲取別人試卷的正確答案呢？考場是考場，應該是公平的，應該是公正的.，是和諧的，是文明的。我多么希望有一個地方，沒有硝煙，沒有炮火，沒有吵鬧爭執(zhí)。我多么希望鄰里之間，朋友之間，更多的是關心，更多的是幫助。甚至我還希望一個陌生的人也會得到眾人的幫助和支持。
我多么希望人人有快樂，人人有自由，人人講和諧，相信我們的日子會越來越好，越來會越美好。
把快樂裝在心中作文 4
每個人都有自己心中的快樂，下面，就來看看我心中的快樂吧！
“筆拿好！”我媽媽又開啟嘮叨“程序”了，“人坐端正！”每次聽見這句話后，我只好嘆一口氣，回答：“哦！”這時，我心想：要是有一種機器能讓媽媽的嘮叨改掉，我就心滿意足了。可是，我看連來都無能為力呀！我望著窗外，明媚的陽光似乎也察覺到了我的心思，默默地變弱了，就像它也做不到。想到這，我已經從失望到絕望了。
可是，媽媽的嘮叨也會讓我感到快樂。一天晚上，月光早已攀上夜空，正帶領著小星星們洗漱呢！我卻躺在昏暗的房間里，蓋著一層厚厚的被子，硬逼著自己睡覺。今晚的`窗簾還露著一條縫隙，一輛車開過來，那燈管沖破空氣的阻攔，跨過汽車的身軀，撞開玻璃的約束直奔往我的眼前。那燈光從左到右，又從右到左，每一個來回，就讓我丟失了一份安全感。就在這時，門外傳來媽媽的嘮叨聲，繞口令般的速度，讓我的安全感一分一分地補了回來，在媽媽的嘮叨聲中睡著了。
我的快樂是想讓媽媽該嘮叨時才嘮叨，但，我知道，這嘮叨里充滿了愛。
把快樂裝在心中作文 5
目前為止，發(fā)表過關于環(huán)保的廣告已經無數條了，包括在各個車站上的廣告墻上，各種商店的內部，各個街道的兩旁，都貼有關于環(huán)保的廣告。可有些人卻像沒看見似的，依舊我行我素。如：亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂倒垃圾……這些都是污染環(huán)境的不良行為。
在語文書中，也有關于保護環(huán)境，保衛(wèi)地球的課文，像《只有一個地球》、《白銀仙境的悲哀》、《空氣中的“流浪漢》等等。這些課文也都教文民如何去保護環(huán)境，可有些學生呢？放學后，吃完的零食袋或果核隨手一扔，就當沒事似的`。我看見了覺得很是納悶，難道他們就沒用意識到這是一種破壞環(huán)境的不良行為嗎？而且即使有人看見地上的垃圾也不會撿起來。
這難道就是文民中華民族的素質嗎？我不明白。
現(xiàn)在要求我們每個人，包括成年人、少年兒童，都要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。我想連不亂扔垃圾都做不到，還怎樣發(fā)揚民族精神呀！所以我們每個人都要保護環(huán)境，請我們手把手保護這個美麗可愛的地球吧！不僅是中國，全世界人民都應該保護地球，保護自然環(huán)境，把我們共同的可敬可愛的地球變成一個美麗的綠色大花園吧！
把快樂裝在心中作文 6
清晨的陽光以完美的弧度傾瀉在房間之中，朦朧地灑下一地碎金。
夢中輕輕的腳步由遠及近，最終停在了門口。一聲親切的提醒：“起床啦！”“嗯……”迷糊地睜開眼，呆呆地望著天花板，回憶著昨夜那一場美妙的`夢，嘴角不經意間咧出了弧線。今天又是元氣滿滿的一天！
“媽，走嘍！”我拎起書包朝門外邁去。“路上注意安全，上課認真聽講啊。”媽媽探過頭來用充滿著愛意的笑容說道。無奈地笑著，內心卻暖暖的。“知道了！”說完便風一樣地跑了出去。
“上學去啦？”樓下的阿婆邁著臺階回過頭來笑著說。“對啊！”看著阿婆提著板凳、拄著拐杖吃力的樣子，我迅速地接過板凳：“阿婆，我?guī)湍隳谩！卑⑵艁聿患罢f話，任我提了下去。“謝謝啊，我這老骨頭也快不行啦。”阿婆微笑著，目送我漸漸跑遠。
太陽在空中消失了，月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書桌前，打開日記翻開新的一頁。“今天我課上認真專注，作業(yè)也很優(yōu)秀，受到了老師表揚。”“同桌遇到了難題，我仔細給他講解，似乎他也找到了解題方法，開心地露出燦爛的微笑。”
夜幕降臨，一天的歌譜譜寫完畢。靜待新一天的樂譜，一起拼成我心中那首快樂的歌。
把快樂裝在心中作文 7
天下的大人100個里就有99個會說：“現(xiàn)在的孩子太幸福了，有吃的，有穿的.，有玩的，有看的，一無到晚啥也不憂，啥也不愁。”這樣說，每個孩子都相當快樂嘍？哼，其實，當一個“快樂小孩”的標準可高著呢！
第一：愛學習
家長讓我們去學校干啥？學習唄！怎樣證明你認真學習了？考試了成績好唄！所以啊，想要快樂，還得靠功課啊！打比方，數學測驗你考了88分，數字吉利吧？可爸爸媽媽才不吃這一套呢，回家后不照樣“電閃雷鳴”啊？你可別說，挨上了一節(jié)“政治課”后，你還相當“快樂”呀！
第二：友善
平時要是沒有養(yǎng)成良好性格，可是對你登上“快樂小孩”寶座的重大威脅啊！在家里，跟父母說話粗聲粗氣，郁悶準挨罵――不爽；在學校，和老師對話不禮貌，造成老師對你“刮目相看”――郁悶；在生活中，對朋友呼來喚去，動不動又“打雷”，害得自己面對失敗“單槍匹馬”――難過。這樣的生活，是與“快樂”背道而馳的哦！
第三：樂觀
特別在失敗的時候，如果是“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”的話，不就是“原地踏步”了，因該是“我是一只小小小小鳥，越飛就越飛得高”。
各位，你們現(xiàn)在都登上了寶座了沒……我還差一點啊！
把快樂裝在心中作文 8
如果每個人都相互謙讓，互相幫助的話，那整個世界就會變得很溫暖，而每個人在幫助別人的時候，也會有一份快樂，是一種說不出來的快樂。
有一次，星期天我坐公交車去姥姥家玩，在公交車上發(fā)生的那一件事讓我真正感覺到了幫助別人是一種怎樣的快樂。在公交車上有一個老奶奶上了車，沒有人讓座，而售票員也是說了半天也沒有讓座。奶奶就站在我的旁邊跟著車子搖晃著，我看到這樣的情景，我在想如果我有座的話會毫不猶豫的讓給奶奶。所以我扶著奶奶，奶奶看著我嘴角微微動了一下，這時車子急剎車，奶奶沒扶好手松了，身子也隨著來回晃動，我真怕摔倒奶奶，就托著她，她沒有倒而我卻一屁股坐到了臺階上，頓時我就感到了疼痛，而奶奶沒有摔倒真是幸運，雖然我摔倒了，但這一切一切都是值得的'，我?guī)椭诉@位老奶奶，心中突然涌出一股說不出的快樂。因為如果奶奶真的摔倒了，說不定會出什么事呢。而現(xiàn)在我?guī)椭四棠蹋皇鞘裁词乱矝]有了嗎，我雖然摔的很痛，但卻幫助了奶奶。
我真心的感受到了幫助別人的快樂。
把快樂裝在心中作文 9
愉快的笑聲源源不斷的從星海學校飄出來。怎么回事呢？讓我來告訴你吧！
原來，我們星海學校正在舉行狂歡一天的“快樂日”。
吃過早飯，各年級老師帶著同學們到指定位置進行活動。等我們到達地點，劉老師開始帶著我們玩起“銜紙杯倒水”的游戲。
只見女生隊小心翼翼的將水倒進下一個同學的杯子里，眼看就要成功了，誰知道最后一個同學一不小心那，紙杯掉在了地上，里面的水“嘩啦啦”灑了一地，真可謂是“功虧一簣”。這時，男生隊的觀眾們的加油吶喊聲更加聲勢浩大，這邊也到最后一個了，大家斂氣屏息、目不轉睛地盯著最后傳遞的兩名同學，隊長急忙對他說：“不要慌，對方已經沒有一滴水了，所以……你懂得！”最終，我們以半杯水的優(yōu)勢，取得了這次比賽的勝利。拿到劉老師發(fā)給我們的禮品時，大家開心得無法形容，在大家慶祝勝利的同時，也讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性。
下午，學校又舉行了燒烤狂歡。老師挑了幾個有燒烤經驗的同學做小助手。其余的同學在指定位置分享自己所帶來的零食，突然，我聞到了一股“特別”的香味，它既不像薯片，也不像方便面到底是什么呢？
我順著香氣往前走，這時，聽到了我們班同學大聲的喊叫聲：“烤肉來了啦！”。一個年輕的戴眼鏡的女老師，幫我們把撒了孜然的、香氣誘人的烤肉端了上來。我們邊吃邊向這位老師表達感謝：“謝謝老師，謝謝老師。”老師親切的告訴我：“這些烤肉是你們劉老師為你們烤制的.，可不要忘記感謝他哦！”
我感覺有點好奇，便向烤肉臺過去——原來劉老師正在“仙氣繚繞”的氛圍中為我們烤肉呢。既然來了，我也做些什么吧！哇，這么多的燒烤食材真是因有盡有：骨肉相連、香腸、面筋、土豆、饃干、豆腐卷……我也學著老師的樣子，把串好的食材放在燒烤爐上翻來覆去，直到發(fā)出“滋滋”的聲響，散發(fā)出誘人的香氣，我撒上孜然和調料，哇！味道真是棒極啦！
校園快樂日，讓我們學會了與伙伴們齊心協(xié)力，團結合作，我品嘗到了自己勞動的成果，也讓我更懂得老師的付出，他將成為我童年記憶里不可缺少的一部分，成為我最珍貴、最美好的回憶！
把快樂裝在心中作文 10
大家好，我是傷心，我是一個心里住著快樂的傷心。
我是傷心，注定我一生都被人們唾棄。我很孤獨，沒有人與我做伴，孤獨使我感到失望，我認了，這就是我的命。破罐破摔的我開始心安理得地做讓人傷心的事，從沒有對自己的行為感到不安和歉意。
我是傷心，一天，我在路上看見一個丑女孩，蹦蹦跳跳的唱歌，我心想：你這么丑，還這么高興，讓你嘗嘗我的厲害，看你還高興不高興地起來。我跑進她心里，對他說：“你這么丑，還在路上唱歌，人們都討厭你，都不喜歡你，都說你丑，我看你還是在點回家吧！”不一會，小女孩就自卑、傷心起來，低著頭回家去了。我高興極了，我又讓一個高興的人變得傷心了。
我是傷心，在我的城堡里不能有快樂的因素，誰有快樂的因素，誰就會帶來不幸的。
我是傷心，我是一個需要同情，需要關愛的傷心。雖然有許多傷心的人聽命我，但我還是被孤單和冷漠擊敗了，使我感到孤獨，沒有人來關心我。
我是傷心，我是一個幸運的傷心。一天，快樂使者安琪兒到了我的城堡里，找到了我，告訴我，她要改變我，改變我的一生。我還以為是我自己聽錯了，安琪兒要改變我，一向是我改變別人，安琪兒怎么可能改變我呢？太奇怪了！可安琪兒卻一本正經的對我說：“只要你把我放在你心里，我就可以改變你的一生。”我半信半疑的按照安琪兒所說的做——把安琪兒輕輕捧起，放在了自己的心中。
我是傷心，我是一個心里裝著快樂的傷心。我在路上，看見一個傷心的丑女孩，咦？她怎么這么眼熟？哦！原來她就是上次被我弄傷心的.那個女孩。我再次進到他心里，本想再將她一軍，沒想到口里說出的卻是安慰她的話：“不要傷心，雖然你長得丑，但是你能歌善舞，多好啊！”經過我這么一說，小女孩馬上高興、快樂起來，又唱起了歌。我知道，這是安琪兒讓我這么做的，也許這是我對自己犯下錯誤最好的補救方式吧！
我是傷心，我是心里住著快樂的傷心。當我做了好事后，人們看我的眼神都變了。哦！我心中的安琪兒，是你讓我明白了生命的含義。
現(xiàn)在我有一個想法：讓快樂永駐心中！
把快樂裝在心中作文 11
靜靜的夜，翻開回憶的畫夾，看著那起了皺紋的黑白線條，快樂在心中流淌……
親情的溫馨
被路燈拉長的影子在路面上像樂譜上的音符在跳動，高高低低的影子伴著我們一家人的歡聲笑語，構成了一曲獨特的樂章。幸福的光圈籠罩在我們頭上。和睦與溫馨匯成了一股快樂的暖流流入了心田。
友情的支持
“加油，加油！”不絕于耳的吶喊聲不斷起伏，鑼鼓喧天的助威聲余音繞梁，我盡全力從那破舊的魚網下和書桌下鉆出時，我已經看到了比賽結果，我被別人遠遠地落在了后面。在快接近終點線的地方就是我班的陣營，而我卻沒有膽量和勇氣去接受同學們的目光，我怕那目光滿是失望與責備。但是令我驚奇的是，我的耳畔仍舊傳來了朋友的加油與吶喊，他們向我揮著手臂，高聲喊著“加油！”。是他們的那種一如既往的支持給了我向前的動力，即使是最后的也無所謂，只要參與了，只要堅持下來就是自己的贏家。我得到的不是埋怨，不是責備，是理解與寬容。這些鼓勵與支持使我放下了名次的`包袱，原來來自友誼的快樂這樣真誠。
師生情誼的甜美
“蓉蓉，恭喜！你過級了！”當時聽到這一消息的我欣喜若狂，那些汗水與辛勤總算沒有白費，過了等級考試，高興的不止是我，還有我的老師。這幾個月來她一直在犧牲自己的休息時間給我輔導，花費大量時間為我找題、講解，抓緊一切時間。這一刻我果真沒讓她失望。老師，您的辛勤與勞累我永遠都不會忘記。這份師生間的甜美我會永遠珍藏在心底。
快樂是短暫的，但是如果將它記在心里便成了永恒。我會珍藏這些永恒的瞬間帶給我的快樂。快樂在心中，化成了甜美……
把快樂裝在心中作文 12
晚風習習，明月當空，漫步在田間的小路上，秋蟲的鳴叫聲此起彼伏，我的思緒也隨著秋蟲的鳴叫浮想聯(lián)翩.....
都說歲月滄桑，歲月滄桑了誰的容顏；都說時光如流水，時光流逝了誰的無奈；都說光陰遙遠，光陰遙遠了誰的視線；都說時光的牽掛，時光牽掛了誰的思念；都說時間的溫馨，時間溫馨了誰的一世塵緣？
虛擬的世界，茫茫網海，世事難料，來者匆匆，去者也匆匆。朋友來了，走了；往事近了，遠了；網友的溝通明了，暗了；心中的寂寞有了，沒了；月兒圓了，缺了；心兒碎了，盈了……
往事如煙，記憶的日記在不斷地變換，日記淋濕了或晾干了；追求的夢想，是現(xiàn)實的翻版，翻版真實了或虛擬了！尋尋覓覓，沒有平衡的支點；從從容容，是虛擬的真實；現(xiàn)實的紛爭，很現(xiàn)實；虛擬的爭論，很虛擬！現(xiàn)實中，生活匆匆，人的'生命在歷史的長河中如流星短暫的一逝，不知不覺間，就是一年。網絡里，人來人往，漂泊無定，風景在流動，不變的是心情！約定，也許是空談，沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益，不只是誰的名言，用在網絡的世界里，也符合規(guī)律，也許，不用海誓山盟，彼此把美好的心愿，刻錄在內心深處，歲月越長，友情越濃……
快樂，是虛擬世界每個人的座右銘！也是現(xiàn)實生活中每個人的追求，在快樂的天空上，可以讓緊張的心靈在無意間得到休閑，飛到美麗的世外桃源，享受短暫的安寧。人各有志，追求不同，性格不一，謂之于個性，在求同存異的個性面前，需要的是一份彼此的理解和寬容。讓一顆煩躁心，接受快樂的陽光沐浴。讓每一句話，接受真誠的回應！溝通無極限，快樂無終點！
回到家，脫下疲憊的外衣，泡一杯清茶，獨斟獨飲，聞著清茶獨特的清香，聆聽自己的心聲，面對電腦，打開音樂，聆聽喜歡的老歌，走過的歲月一幕幕的從眼前劃過。在喧器的塵世中，享受片刻的寧靜；鍵盤敲打的文字，抽象而不具體，但在字里行間卻是透出真情。于是，手指敲打著鍵盤，面對每一句遙遠的問候而感動，面對每一個短暫的交流而忘情！
快樂在心中，一顆感動的心，不是為別人而動容，而是為自己而感動……
把快樂裝在心中作文 13
快樂是一種來自內心的感覺。它可以使人感到通體舒暢、身心放松、快活無比。
追求快樂不一定是貪圖享受，追求快樂不一定是爭奪第一，追求快樂不一定是你死我活，追逐快樂的人生，應該是人們活下去的動力和基本的生活態(tài)度。
快樂不分尊卑，也不分職業(yè)高低，人人都能夠追求快樂。但快樂不能只在表面下功夫，倘若不是發(fā)自內心的愉悅，那么這個表面的快樂假象，總有一天會消失得無影無蹤。那么，快樂到底要去哪兒尋找呢?
讓心中如同明湖般的清澈，讓心中如同泰山般的沉穩(wěn)，讓心歸返于自然之中，使自己融入于“靜”心的世界，感覺那澄澈透明的快樂，這種快樂無可取代，也是一種無價之寶。有些人以助人為快樂，為大眾服務，不求任何名利報償;有些人則知足常樂，做事勤儉，為人厚實，人生積極樂觀，充滿無限的.快樂。
但仍有些人為追求自己一時之快樂，竟去作奸犯科、殺人放火，這些在我們看來是大逆不道的事，在他們的眼里卻是追求快樂的方法。但等到他們被抓去判刑，事后才感到后悔不已，但是千悔萬悔已是萬劫不復，這些快樂都只是暫時性的，永遠不會持續(xù)。況且，豈可建筑快樂在別人的痛苦上!
快樂藏在我們的心中，就看我們如何去發(fā)現(xiàn)。祝福你發(fā)現(xiàn)心中真正的快樂，也請你和大家一起分享，讓快樂洋溢世界每個角落。
把快樂裝在心中作文 14
我曾經是一個特別容易傷心的小朋友，我一傷心就會把自己關在房間里，痛痛快快的大哭一場，把所有的氣全部發(fā)泄出來。
在一個星期天，我把老師布置的作業(yè)早早就完成了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”電話的聲音徘徊一通，是姥爺。他下午想帶著我和我的小表弟去游樂場玩（那時我還小），我聽了特別高興，因為我很久沒去過游樂場了，體會不到那熱鬧的氣氛，今天終于能感受到了。
吃過中午飯，我興奮地躺在床上，姥爺說到兩點去，現(xiàn)在才12點半，還要等很久，可我的心始終都在游樂場，眼睛想合也合不上了。我靜靜的看著鐘表，一刻也沒離開：5分鐘10分鐘20分鐘30分鐘，已經1點58分了，還差一分鐘，“嘀嗒、滴答，”終于到兩點了，我趕緊去找姥爺，可馬上我的神請就變了，姥爺接到了一個“壞”消息：我的`小表弟一直沉浸在睡夢之中，不準人碰他，誰碰他，他就跟誰急。我聽了心都快碎了，我沒合眼兩個小時，就為了等這一刻，怎么能說不去就不去了？我只好默默的傷心離開了。
回去后我把自己關入屋子里，對著我的玩偶拳打腳踢，大聲哭泣，可這次并不像往常一樣，氣全憋到心里了，怎么也排不出來？媽媽見我如此難過，說：“既然你沒辦法跟著姥爺去游樂場玩，那我們自己去！”我一聽興致又回來了，擦擦眼睛，整裝待發(fā)，又跟著媽媽出去了。
這次受傷的心靈可算補回來了。唉，傷心終究兩個字“難受”，我以后還是多笑笑，變得快樂起來吧！
把快樂裝在心中作文 15
快樂并非離我們很遙遠，快樂其實在我們心中永駐。
快樂說難不難，說易也不易。每個人都有自己獨特的理解，每個人對快樂的看法和認識都不同，所以每個人都無法對某個人是否快樂下一個定義。其實，真正的快樂就是讓自己的內心有一種滿足感。
每天我早上起床可以吃到媽媽做的香噴噴的早飯我很快樂；每天在班級中我可以在課堂上的.學習中獲得知識我很快樂；每天在課后我可以與朋友們盡情的玩耍我很快樂......
我有一個快樂的家。我的家人都很愛我，我也一樣愛我的家人。每天晚上香甜可口的飯菜；每天晚上餐桌的歡聲笑語；每天晚上爸爸伴著燈光為我檢查作業(yè)......平時的一句關懷一個微笑構成了我的溫馨幸福的家。
快樂在我心中！
把快樂裝在心中作文 16
每個人對快樂的定義不同，每個人都有屬于自己的快樂時光。我心中的快樂簡單中帶點樸實，帶點夢幻。
喝茶靜心是我的樂趣。我希望我走進茶房子，迎面撲來的是一股淡淡的茶香，我拿起茶葉，撒在茶杯里，沖上熱水。喝上一口，沁人心脾的味道，直擊心底，像一縷陽光照進我的心房，溫暖了我的胸膛。
讀書是我的樂趣。我希望我走進圖書館，排山倒海的書向我奔涌而來。把我卷入浩瀚無邊的“書海”中，我忍不住拿起一本書，躺在椅子上，快樂地讀著，仿佛沉浸在甜甜的夢里一般。
與花作伴是我的.樂趣。我希望走進植物園，紫羅蘭就像一位優(yōu)雅的小姐姐迎接我的到來，它身材苗條，猶如一根小麻繩。牡丹女王正等待我的到來，和我跳一段優(yōu)美華麗的舞蹈。鳳仙花爆裂出柔嫩的果莢，四葉草不怎么出眾，可它被人們稱為幸運之神。石榴花展開迷人的笑容，對著我深情地笑了。看，它上邊的石榴炸開了，像一個時尚的爆炸頭，迫不及待地想讓我嘗嘗美妙的滋味。
感受秋天也是我的樂趣。秋天，我憧憬著稻谷豐收。田野上，農民伯伯正在收割稻谷，他們個個汗流浹背，臉上凹凸的皺紋把汗水都折了進去。我們吃的每一粒米，每一口菜都是靠他們辛苦勞作得來的，是多么來之不易呀！豐收滿滿的農民伯伯露出了燦爛的笑容，一排排潔白的牙齒正朝我們迎來，那純凈樸素的笑容，洗滌了我們的心靈。稻田旁，秋葉子落了，美得像一只只無可挑剔的蝴蝶，正跳著優(yōu)美的舞蹈，我好像也融入其中，成了它們中的一員。
簡單的生活給我?guī)頍o盡的快樂。當初春的鳥兒站在高高的枝頭唱著歌時；當夏天的朝暉映著美麗的天空時；當秋天的晨風吹過光禿禿的樹枝時；當冬日的暖風攜帶著溫情穿梭在城市之間時。快樂一直陪伴著我！
把快樂裝在心中作文 17
都說歲月滄桑，歲月滄桑了誰的容顏；都說時光如流水，時光流逝了誰的無奈；都說光陰遙遠，光陰遙遠了誰的視線；都說時光的牽掛，時光牽掛了誰的思念；都說時間的溫馨，時間溫馨了誰的一世塵緣？
虛擬的世界，茫茫網海，世事難料，來者匆匆，去者也匆匆。朋友來了，走了；往事近了，遠了；網友的溝通明了，暗了；心中的`寂寞有了，沒了；月兒圓了，缺了；心兒碎了，盈了……
往事如煙，記憶的日記在不斷地變換，日記淋濕了或晾干了；追求的夢，是現(xiàn)實的翻版，翻版真實了或虛擬了！尋尋覓覓，沒有平衡的支點；從從容容，是不受羈絆的狀態(tài)；現(xiàn)實的紛爭，很現(xiàn)實；虛擬的爭論，很虛擬！現(xiàn)實中，生活匆匆，生命在歷史的長河中如短暫的流星；網絡里，人來人往，漂泊無定，風景在流動，不變的是心情！約定，也許是空談，沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益，不只是誰的名言，用在網絡的世界里，也符合規(guī)律，也許，不用海誓山盟，彼此把美好的心愿，刻錄在內心深處，歲月越長，友情越濃……
快樂，是追夢者的座右銘！也是每個人的追求，在快樂的天空上，可以讓緊張的心靈在無意間，走近美麗的世外桃源，享受短暫的安寧。人各有志，追求不同，性格不一，謂之于個性，在求同存異的個性面前，需要的是一份彼此的理解和包容。讓一顆煩躁心，接受陽光的沐浴；讓每一句話，接受真誠的回應！溝通無極限，快樂無終點！
回到家，脫下疲憊的外衣，泡一杯清茶，獨斟獨飲，聞著清茶獨特的清香，聆聽自己的心聲，面對電腦，打開音樂，聆聽喜歡的老歌，走過的歲月一幕幕的從眼前劃過。在喧器的塵世中，享受片刻的寧靜；鍵盤敲打的文字，抽象而不具體，但在字里行間卻是透出真情。于是，手指敲打著鍵盤，面對每一句遙遠的問候而感動，面對每一個短暫的交流而忘情！
快樂在心中，一顆感動的心，不是為別人而動容，而是為自己而感動……
把快樂裝在心中作文 18
不可否認我們教師的工作是辛苦的、單調的、繁鎖的。在工作中我們遇到很多的困難和不如意也是難免的。在這樣的狀態(tài)下工作，尋找和發(fā)現(xiàn)工作中的快樂就更為重要了。
聽了楊衛(wèi)平老師的故事，我認識到：作為教育工作者的我們應當以幸福的眼光去認識教育。當我們走進教室，一個個可愛的孩子擁到你的身邊，嘰嘰喳喳爭先恐后地告訴我們，他們的快樂時；當節(jié)日里，一張張精美的賀卡帶著一份份溫暖的祝福飛到自己的身邊時；當清晨來到教室，發(fā)現(xiàn)講臺被擦得干干凈凈時，作為教師的我們還有理由不快樂嗎？
其實讓我們自己快樂的`理由還有很多：布置好一個整潔明亮的教室欣然一笑是一種快樂；上一堂令自己滿意的好課是一種快樂；看到學生寫出了一篇好文章是一種快樂；熬上一兩個深夜寫好一篇教學論文是一種快樂；幫助同事是一種快樂；與學生們開個玩笑是一種快樂；把生活的感悟與朋友分享也是一種快樂……
快樂其實就是自己的心態(tài)，快樂其實是如此簡單！
把快樂裝在心中作文 19
閑來無事時，我便喜歡坐在陽臺的雜貨柜上看天空。這在別人眼里也許是再無聊不過的事情了，可在我心中，這小小的陽臺是我的世界，是天空所帶給我的歡樂。
湛藍+潔白+金黃
天藍得近乎透明，再加上綴著幾朵純潔無暇的白云，這樣的圖景怎能不叫人心醉呢？回憶往事使我陶醉：心田可以耕耘，心愿可以馳騁，心谷可以探幽。我幻想著自己是一只鳥在空中翱翔，耳邊響著清脆的鳥叫聲……
灰白+雨
不要以為，天是沒有感情的,其實它也會有煩惱的時候。當心中的煩惱聚積多了的時候，它會化成雨滴，從天而降。一絲絲的雨滴形成一道道長線，落在樓房上，落在街道上。看著街道上人們撐起的傘，花花綠綠，像一朵朵的花，心中卻想的是：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”……
彎月+繁星
傍晚是深藍色的，有著夢一般的神秘和靜謐。今晚的主角是月亮，還有一顆顆小精靈似的星星。月光照在我的`脖子上，臉頰上，手臂上，我感受到一絲絲的涼意。帶上耳機，隨手翻開一本散文集，這令我有深深的蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的寂寞，也有范仲淹的“浮光躍金，靜影沉壁”的美好……一個人獨處的時候，最重要的是要有一份坦然的心境。懂得感受，學會領悟，才能發(fā)現(xiàn)生活的美。
看天，是我的樂趣所在。你不訪也試一試？
把快樂裝在心中作文 20
快樂，無處不在；快樂，在我們的心中；快樂，觸動我們的心靈。
在我們的生活中，有許許多多的快樂。只要做好自己，快樂就會來到我們的身邊。可是，生活中有這樣一些人，卻往往尋找不到自己的快樂；還有很多的人，整天都在想得到快樂，可得來的始終都是煩惱；還有的人，生活在權利與地位的爭奪中，天天有無數的應酬，過度的勞累奔波使他們無法生活在快樂之中。其實，想要得到快樂的人，無需尋找快樂。只要放下心中過度追尋的權利與地位，快樂就會自然敲門。
有這樣一個故事：有兩個商人，他們在一起打賭。其中一個說：“快樂，并不需要依靠金錢和地位來得到，而是通過辛勤的勞動換來的！”而另一個人卻回答:“并不是所有的快樂都來源于勞動。你看，那很多的人勤勞的勞動以后，收入只能維持自己的生活。天天勞累奔波，你覺得幸福嗎？只有金錢和權利才能解脫自己。所以，擁有金錢和地位，你不用活得那么辛苦，你就會感到快樂！”
由于兩人意見不合，于是他們決定找一位打漁的漁夫做實驗。終于，也如漁夫的愿望，他們給了漁夫一大筆錢。從此，漁夫，就過上了無憂無慮的`生活。過了一段時間以后，兩位商人再次找到了漁夫。當他們詢問漁夫“快樂嗎？”時，漁夫嘆了一口氣，沒有作答。于是，兩個商人感到很是不解。
又過了一年，漁夫生病了，并且找到商人，告訴他自己不喜歡這樣的生活。于是，兩位商人治好了漁夫的病，讓他回到自己原來的打漁生活中去。奇怪的是，漁夫的起色看起來越來越好。臉上整天洋溢著笑容。這個事例告訴我們：此時的漁夫是快樂的！這時，兩位商人不約而同地贊同著這樣一個觀點：快樂并不是靠金錢和地位來獲得的，而是自己辛勤的勞作。
快樂，無處不在。只要你勇敢面對生活，快樂就會來到你的身邊。
把快樂裝在心中作文 21
今天是大年初一，陽光普照大地，但我還是覺得冷，但我的心是溫暖平和的，我不怕冷。反而很興奮。原來我會和其他朋友一起去宣城參加“宣城市中小學生第六屆圍棋大賽”。
在商務巴士上，我們很開心，聊天唱歌，和孩子們玩游戲。
人最幸福的時候，時間總是最快的。不一會兒，我們就到了目的地——宣城汾飛學校。我一進門，就看到很多和我同齡的選手。我媽說：“宣城市的選手都是從各個學校里精心挑選出來的。要么是第二階段，要么是第三階段，都很厲害。有的雖然才七八歲，但不要輕敵，不要錯過荊州。”我很緊張，但我想，“可能沒那么厲害吧！只要我淡定淡定，一心一意打別人，豈不是很好？”
啊！開始了。我在14頻道，和一個叫高的男孩玩。只是在聽到裁判點名后，他喊了一聲，二，三，走。我太專注了，什么都不在乎，努力思考。我拿著棋盤的三個角和兩個邊，發(fā)起攻擊，吞了另一邊。這時我偷偷瞟了一眼對手，卻見他皺了皺眉頭，額頭滲出了一點汗珠，讓我感覺輕松了許多，洋洋自得。但是，我想起了我對媽媽說過的`一句話：“不要著急，不要慌，不要輕敵，每一步棋都要打仔細。”我忍住脾氣，靜下心來，心里默默對自己說：“我的站點不大，多挖一點空間，把站點擴大。”經過多次艱苦的戰(zhàn)斗，我贏了三盤，我們郎溪隊獲得了“團隊獎”。
我覺得：宣城的玩家都不是很強，只要平時多練習多思考就能贏！
心里的幸福就是玩圍棋。無論你的幸福是什么，你都應該微笑著面對生活中的一切。
把快樂裝在心中作文 22
古時候，有一個十分富裕的人，他有一所大房子和很多財寶，可他覺得自己一點也不快樂。于是，他去尋找隱居在山里的一位德高望重的老和尚，想讓他告訴自己怎么才能得到快樂。他經過長途跋涉，穿過一片茂密的森林后，看到了一個寺廟，老和尚正在廟里打坐。
富人拜見老和尚后，非常激動，他說：“老師父，我有很多的金銀財寶，可我并不感到快樂，這是為什么呢？”
老和尚微微地一皺眉，額頭涌起兩座青山，之后輕輕地舒展開，像湖面消失的漣漪。他睜開了緊閉著的雙眼，目光中閃爍著火花。他開口了，下巴上的胡須隨著出聲上下顫動著：“這快樂呀，金錢里是找不到的。這樣吧，我給你一個錦囊，里面有一張紙條，把它帶回家中，再將其打開，你就能得到快樂了。”
富人欣喜若狂，高興得手舞足蹈，雙手合十，感激地說：“謝謝師父，謝謝師父，我不會忘記您的`！”
老和尚并沒有說話，而是又緊閉起雙眼，皺起了眉頭，仿佛富人的到訪只是一陣微風吹過。
富人十分虔誠，他聽從老和尚的話，回家后才拿出錦囊。他打開一看，呀，原來是一袋子花的種子！還有一張寫著字的紙條。老和尚要富人種花，而且不能讓仆人幫他種，不然就得不到快樂了。
富人買下一片土地，開始播撒種子了。這活可真累啊！富人從沒干過農活，還好，一個仆人告訴他要先耙地。費了九牛二虎之力，地終于耙好了，干得不錯，又平又順，如同婦女剛梳好的頭。這可是他干了一天一夜的勞動成果。第二步是撒種子，他撒起種子來，東一塊，西一塊，就像一塊塊黑斑，還好，那個仆人及時糾正了他的行為，他又重新撒了一遍，大致達到了要求。
一個月后，他種的花開了。各種各樣的花兒如同春天的使者，帶來了春的氣息。牽牛花像一個個小喇叭，淡紫色，分外美麗；迎春花一朵朵小巧玲瓏，好似一個個金黃的金幣。它們散發(fā)的香味更是引得蜂蝶駐足。蜜蜂嗡嗡鬧著，人們的歡笑聲也充盈著整個花海。“啊，好美的一塊花田，是誰種的呀？心腸可真好啊！”大家不斷這么贊美著。看到此情此景，富人笑了，他感受到了快樂，他終于快樂了！
原來，快樂就在我們的心中，只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)它而已。當你覺得不快樂時，不要認為快樂走開了；當你覺得不快樂時，不要灰心，去做一些讓你快樂的事情，你會發(fā)現(xiàn)，原來，快樂就在我們心中。
把快樂裝在心中作文 23
一個人活在世上，錢是立身之本。追求金錢原本無可厚非，關鍵是要取之有道，追之有度，對待金錢要具備一種良好的心態(tài)。那些口袋里無錢，存折上無錢，但心里有錢的人活得最苦；而口袋里有錢，銀行里有錢，但心中無錢的人，才是真正的智者，才能活得瀟灑，并享受到真正的快樂。
美國千萬富翁道恩斯退休后應邀擔任南方政府聯(lián)盟的顧問，年薪只有象征性的1美元，但他依然不遺余力、樂此不疲地工作。因為“不為薪水而工作”已經成為他工作的一種習慣。
送人玫瑰，指留余香。給，永遠比拿快樂。人生是花，而愛是花的蜜。當你付出了一份真愛的同時，也獲得了精神上的滿足，品嘗到了一種直達心靈深處的快樂。
有一個饅頭店的'老板，收入并不豐厚。他每天分三次蒸三籠饅頭，每次固定蒸120個饅頭，100個出售，20個接濟周圍貧困的老人和孩子。生意好的時候，常常饅頭一出籠就被搶購一空。但無論客人怎么懇求，他從不肯把多出的20個饅頭出售。并聲明：“這是送的，不賣！”一轉身，用夾子把雪白的饅頭分給老人和孩子。而現(xiàn)在，看著老人和孩子感激、幸福的表情，他那張黝黑的臉上也露出快樂的亮彩。
誠然，從物質上講，人有貧富之別，但是，從人格上講，并無貴賤之分。我既為道恩斯的金錢觀而折服，又為饅頭店老板的樂善好施而贊嘆。以道恩斯的經濟條件，他完全可以衣食無憂地在家含飴弄孫，頤養(yǎng)天年，或者以他的身價和影響為所從事的工作撈取不菲的報酬，偏偏是他心中無錢，樂于奉獻。而從事小本生意的饅頭店老板，他的執(zhí)著信念更是難能可貴。按365天計算，一天送出60個饅頭，一年就要送出21900個饅頭。暫且不論21900個饅頭價值幾何，單就他的高尚人格，就是他今生最珍貴的寶藏。請相信——只要打開愛的門窗，你的生活就會擠進快樂的陽光。
把快樂裝在心中作文 24
陽照著大地，不過還是感覺到冷嗖嗖的，但我心中暖和和的，沒有一絲怕冷的表現(xiàn)，反而十分興奮，原來我要和別的小伙伴一起去宣城參加“宣城市第六屆中小學生圍棋比賽”。
在商務車上，我們十分開心，說著唱著，還和小朋友玩起了游戲。
時間總是在人最快樂的時候直得最快，不一會兒我們便到達了目的地——宣城奮飛學校。一進門，我看見許多與我年齡相仿的選手。媽媽說：“宣城市里的選手都是從每個學校精心挑選出來的，不是二段就是三段，都十分厲害。有的雖然只有七八歲，也千萬不要輕敵，別大意失荊州。”我聽了十分緊張，不過我想：“也許沒有那么厲害呢！只要我沉著冷靜，一鼓作氣打敗別人，那不就好了嗎？”
啊！開始了！我是14號臺，和一個叫高文緒的男孩對陣。只聽到裁判點名后，大喊“一、二、三，開始。”我專心致志不再管其他的事，認真思考。我守住棋盤中的`3個角2條邊，發(fā)動進攻，又吞吃了一條邊。這時我偷偷瞟了對手一眼，只見他緊皺眉頭，急得額頭上滲出了一點點細細的汗珠，我心里一下子輕松多了，洋洋得意起來。不過我想起和媽媽說的一句話：“不要急，不要慌，不要輕敵，認真下好每步棋。”我按住性子，冷靜下來，在心里默默對自己說：“我的地盤不大，再挖一點空，擴大點地盤。”經過一次次艱苦奮戰(zhàn)，我闖五關斬六將，終于贏了三盤，我們郎溪代表隊還捧回了“團體獎”。
我想：宣城市里的選手并不厲害，只要平時多練多思考，才能取勝呀！
我心中的快樂是下圍棋，不管你的快樂是什么，那么你也要微笑面對生活中的每一件事。
把快樂裝在心中作文 25
人生得也罷，失也罷，重要的是心中有一鴻快樂的清泉！
其實快樂說難也不難，說易也不易，每個人都有自己獨特的理解。真正的快樂是指：慈悲者以施與為快樂；善良者以助人為快樂；創(chuàng)新者以創(chuàng)造為快樂；學者以治學為快樂；工人以生產為快樂；農民以收獲為快樂；革命者以拯救他人為快樂...不同的快樂觀體現(xiàn)著不同的人生品味！
每天早晨，我們高高興興的去上學，以獲取知識而快樂！下課后與同伴玩耍也是快樂！當上課回答問題不出來時，跟老師說；“對不起，我不知道！”然后用微笑的面容對著老師，老師回以一個微笑，并無責怪之意，讓他坐下，接下來喊別人回答，從不知而得知中獲取了知識，這也是快樂的！
很多人都有一個快樂的家，那是一個真正意義上的.家！譬如，我家每個人過生日，我和爸爸媽媽都會在一起，一般都是我和爸爸唱歌，媽媽不會跳舞，但也會隨著旋律，手舞足蹈！其實，快樂并不一定要等到生日那天，平時多一句問候，多一點兒微笑，少一點兒嘮叨，少一些煩惱，你能做到的還有許許多多，就象幸福的水滴，越聚越多，當匯成大海時，我們就成了快樂的魚兒了！
其實，快樂還由其它幾個重要的因素組成，堅強，信念，執(zhí)著，
"異類"選擇了他，他卻先擇了"執(zhí)著。"雖然幼年被學樣開除，雖然被同學恥笑，雖然失敗無數次，他卻依然不在乎！用自己的執(zhí)著，找到了人生！他一生的發(fā)明數不勝數，他就是發(fā)明大王＂愛迪生＂．雖然失敗了無數次，但他以執(zhí)著成功了，而且受到世人的尊敬！這時他為自己所取的成功而快樂著！
快樂，要敢于面對人生的不幸，用堅強，信念，和執(zhí)著創(chuàng)造人生的奇跡！為造福國家世界作出了重大貢獻．心中必定是一路歡歌笑語，潺潺流淌！
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