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快樂大課間操小學生作文（精選19篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂大課間操小學生作文，歡迎大家分享。
快樂大課間操小學生作文 1
嗨！你知道這學期最讓同學們開心的事是什么嗎？告訴你，是學校安排了每周四次的大課間操活動。這個時間除了往常一樣的廣播操外，再增加一遍廣播操，另外還有！”５分鐘時間的活動呢。各班每星期安排一個活動內容。
走，快隨我去看看吧！教學樓前所有空地都是活躍的身影。在班主任老師的帶領下，體育老師的指導下，各班的活動有秩序極了，雖人多擁擠但可謂雜而不亂。
瞧：高年級的這一班排著廣播操的隊形正在展開男女混合運球賽。每排２個排球，從排頭的第一位同學開始，把排球舉過頭頂向后傳，再由排尾從跨下向前傳，哪隊速度快就哪隊贏嘍；那一班則按照原隊形在原地踢起毽子來。人手一只漂亮的'毽子，瞬間，紅的、黃的、白的、綠的、花的……各色毽子忽上忽下，如群蝶飛舞，陣陣喝彩聲、歡笑聲不斷響起。
看：低年級的這一班在老師的帶領下，彎曲著身子，擺動著雙臂，一絲不茍地練習著立定跳遠；那一班正圍成一個長方形做著丟手絹的游戲。一個只顧拍手唱歌而反應不快被追上的小男生正站在圈中央罰唱歌呢……另外，還有跳長繩的、短繩的、爬竿的、攀梯的、立位體前屈的、仰臥起坐的……班班花樣不一，個個興致盎然。一張張小臉紅撲撲的，人人鼻尖上閃著晶亮的汗珠，多像一個個發光的小陽！
豐富多彩的快樂大課間活動，不僅增加了我們課間生活的樂趣，還鍛煉了我們的體能、技能，增強了我們的身體素質。在這迎接奧運會的全民健身活動中，相信我們每個人都會以最佳的體能、最飽滿的精神、最具拼搏的頑強斗志，去迎接２００８北京奧運會的到來！
快樂大課間操小學生作文 2
因為“鳥叔”的出現，江南style火爆走紅，全世界人民都開始學跳江南style，我們河南省實驗學校鄭東小學也不例外。
每到課間操時間，校園里的每一個角樓和每棟教學樓都回蕩著那活力四射的音樂聲，我們每一個細胞也都充滿了活力，激情的音樂點燃了大家的熱情，好像有一種無形的動力在鼓舞著我們跳起來。
我可是個不折不扣的`“舞蹈迷”，每當聽見江南style的音樂時，我都想情不自禁的跳起來，不光是我這樣，整個學校也都如此。每當跳到騎馬舞的時候，全校師生都像是一個個標準的“鳥叔”范兒，看吶！大家情不自禁的搖著頭，腳不由自主的打著拍子，配著動感的音樂，跟著快樂的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一個步要做出思想者的動作，男生們擺的酷斃了，女生們做的美麗極了，各有各的風格，各有各的姿態。真的好high！好過癮啊！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下來了……
美好的時光總是短暫的，不一會兒就下了課間操，同學們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學們還在有說有笑的討論著課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現呦！
快樂大課間操小學生作文 3
叮叮當當，第二節課的下課鈴響了，同學唉聲嘆氣著，知道為什么嗎？那是因為第二節課后就到跑操時間了！同學們垂頭喪氣的想要走出教室時，劉老師進來了，溫柔的說，從今天開始，不再跑操啦！跑操時間改為，做廣播體操，同學們一聽高興極了。爭先恐后的跑出教室來到操場上。
我們來到操場上，操場上的人可真多呀！大課間廣播體操開始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽見向左轉，唉！廣播員說反方向了，同學們哈哈笑了起來，緊接著向右轉正。跟著廣播開始做了起來，同學們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的做著，別的班不聽口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學整齊標準的做著。做完了廣播體操，又做起了武術操，那動作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動作。
不知不覺課間活動結束了。我們興奮的'回到教室，說著自己做操時的一些動作，同學們開心極了。這時的教室充滿了歡聲笑語，叮零零，下節課的鈴聲響起了，看著同學們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。
快樂大課間操小學生作文 4
今天的課間操前半部分跟以前一樣，先做啦啦操，然后再做七彩陽光，接著就是跑操了。我們先做完這些，本來應該回教室休息了，可是校長又給我們加了一個新項目，那就是分班游戲。我和我前面的那個人一起跳繩。因為她沒帶短繩，所以我就把短繩借給了她。我們倆一直一起跳啊跳。我們一次性只能跳十幾個，最多也只能跳19個。
我們跳著跳著，黃老師突然讓我們停下來。他說：“我們來看看別的班是怎么跳的吧。”我們看了看別的班，他們是三個人三個人的跳。看了一會兒，我就對前面的人說：“管他們呢，我們跳我們的.。”說完就又跳了起來，跳著跳著，別的班就跳到我們這一邊的領地來了。結果我們只有一點兒的位置來跳繩啦。我們隊又加入了一個人，他就跟我說，我拿著跳繩，你前面的那個人也拿著跳繩，你在中間跳。我們剛要跳，就要分班退場啦！哎，剛想好的辦法還沒開始跳呢，好想讓時間慢點兒走。
今天的課間操玩得可真開心！
快樂大課間操小學生作文 5
每天的第二節課下課的時候，我們全校校的老師都要組織同學們去排隊，到操坪去做課間操。如果下雨了，同學們就不要做操了，同學們就有的去商店買東西，有的'玩悠悠球，有的嘻戲，有的打鬧，有的躲藏，有的打巴巴……
做操前第三聲喇叭響起時，全體同學向左轉，第四聲喇叭響起時，全體同學向右轉。然后大家開始做手語操了，有些玩皮的同學在自由自在的玩，有些人就無精打采的做操。而有些同學就興高采烈、精神大振的做著課間操。有趣的是做弟子規前有些同學就對我們扮鬼臉做“吔吔吔”的手勢。做完弟子規，我們就開始跳長繩了。
我們班20個跳長繩比賽的分為一組，剩下的男生和女生各一組。我們前幾個開始跳了，可譚心宇和一些人才上完廁所回來，他就跳了一下，按照平時的順序他跳完了就輪到我和后面的同學跳，于是我就又跳了一個。譚心宇就對我說：“你不能跳兩個。”我回答說：“本來就是這樣啊，你跳的時候我們不是要排到你后面嗎，真是的。”有時候付書為跳完了，又跑到女生組去跳一個，張逸祥也跟付書為去女生組跳一個。女同學們就叫喊起來了：“你們那一組在跳啊，為什么還要到我們組里來跳啊？”他們倆就不出聲，偷偷的溜走了。
他們真是調皮啊！
快樂大課間操小學生作文 6
做操帝江南style最炫民族風把課間操推上了風口浪尖的位置。我們學校也舉辦了一場課間操比賽，我們做出自己的style.在一個陽光明媚的下午，郫縣實驗學校的操場上響起了芭啦芭啦舞優美的旋律。放眼望去，只見近400名學生身穿白色校服，排著整齊的方隊，正在隨著動聽的音樂、歡快的鼓點舞動著，這就是我們的課間操比賽的現場。
郫縣實驗學校早在兩年前就對課間操進行了改革，從以前和其他學校一樣做廣播體操變成了全校學生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一種舞蹈，原意是表達樹葉飄下來的優美姿態。舞蹈以手部動作為主，是一種自由度很大的舞蹈。這種舞正適合我們這個年齡的小學生學習。半個月前，老師告訴我們為了提高課間操的質量，學校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽。聽了這個消息后，同學們各個摩拳擦掌，準備拿下年級第一，為了實現這個目標，同學們每天課余時間都在刻苦地練習。記得有一天下午，烈日當空，我們依然像往常一樣在操場上練習著舞蹈，像這樣的天氣，就算你站在烈日下不動也會流汗，更別說在烈日下不停地舞動了。同學們各個被曬得大汗淋漓，可都毫無怨言。
終于，激動人心的時刻來到了，只見同學們各個精神抖擻，輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做相同的'動作，腳下還在不停地晃動。同學們的臉都漲得通紅，可見每個人都非常投入，也十分認真。偶爾有同學可能是因為太緊張了，做錯了動作，舞動的腳步慢了下來，這給班級隊伍的整齊性帶來了干擾。我們都在心里暗暗祈禱，希望評委老師沒有看到，可這還是無濟于事。結果，我們班以微弱的差距屈居第二。
盡管這次比賽我們班沒能得到第一名，不過，通過這次比賽，我發現班里的每個同學都非常愛我們這個班級，也非常關心我們班的榮譽。有了這種精神，我相信在今后的比賽中，我們一定能取得第一。
快樂大課間操小學生作文 7
隨著一陣優美的音樂響起，同學們爭先恐后的涌出教室，一個個迫不及待的跑向操場，開始了愉快的舞蹈。
這是在干什么呢？原來是在做課間操呢！同學們為什么那么迫不及待呢？原來是因為這里的課間操呀把他們吸引出來了。這個大課間可不是單純乏味的跳操，里面還包含著許多游戲，既健身，又放松。我們學校大課間上下午各不相同：上午是操和互動，下午是集體舞，鍛煉身體、互相合作兩全其美，也就相當于每天上下午都有一節“體育課”，而且這對同學們來說，不是跳操而是在玩游戲！所以，每個同學都心甘情愿的做好課間操，沒有讓老師催。也許就是因為這樣，我們學校就因課間操出了名。同學們伴著美妙的音樂跳起了優美的舞蹈。你看，他們個個跳的多認真、多標準呀！這可不是老師催促的效果，是課間操本身就吸引人，同學們即使累也心服口服的`跳操。你看這個同學，手打的多直呀！快看看那個同學，步子走得多標準。上樓看看，整體跑步多整齊呀……你看，在同學們認真跳操的時候，天好像更藍了，植物好像更綠了。
天上的云彩、地上的花草樹木隨風飄動，仿佛是在為同學們伴舞呢！我喜歡我的學校，更喜歡我們學校的大課間。
快樂大課間操小學生作文 8
為了迎接上級領導到我們學校檢查大課間，老師們利用休息時間編了一套新的課間操。
聽到第二節下課鈴聲響過之后，同學們陸續來到了操場上活動之后，準備做課間操。
音樂老師選的曲子是“自由飛翔”，歡快的旋律一響，同學們馬上站在自己班級的隊伍里。先是全校同學的抖空竹。每個年級是一種顏色，從上面上，真是多姿多彩。有的班級的同學只是上下抖動空竹，還有的同學空竹玩的好的，只見空竹像毽子一樣，上下翻飛、有的時候看得人眼花繚亂。前奏曲子過后。同學們馬上放下手中的空竹，自動站好隊伍。歌詞出來了，隨著旋律，同學們翩翩起舞，咋看都那么帥氣。一個個神采奕奕。快樂的享受自由的`時光。動作簡單易學，尤其是前段時間學校為了迎接檢查還舉行了以班級為單位的會操比賽。極大的調動的同學們的做操人情。改變了以往有的同學是：做操像跳舞，跳舞向做操。漂亮的老師那更是不用說，長的美，到做到位，我一直想：如果他們不做老師，一定是最美的舞蹈演員。
領導又提出了所有的老師都要跟著班級隊伍后面做操，我就不敢表揚那些老師了，盡管做的到位，但是，和領操臺上的老師的動作，只能是一個在天上，一個在地上。
隨著明媚的陽光，伴隨著優美的旋律，老師和同學們翩翩起舞。生活在這里的我們是幸福又快樂。
快樂大課間操小學生作文 9
今天是11月3日，我們要舉行大課間操比賽，我非常激動也非常興奮，終于挨到了下午第二節課，我們都換好了服裝，穿好鞋，來到了前坪，這時還沒有輪到我們，張老師就讓我們把操作了一遍，我一邊坐著一邊思考著動作的要領，那些原來記不住的動作也是小菜一碟了，做了兩遍后，就輪到我們班了，我們立刻精神抖擻，跟著蔣修齊的口令朝操場中間走去。
找到位置后，我又變得緊張起來，心砰砰直跳，像有一只小兔子在我的心里蹦來跳去，我手心里，背上也都出了汗。“全國中小學生廣播體育健身操殉日東勝現在開始！”音樂開始了，我慌忙坐了起來，雙手握拳，放在兩側，有向下攤開。剛開始的時候，我做得很不放松，動作很僵硬，也沒有加上表情，我用余光瞟了瞟旁邊的吳航員，他做的很好，很標準，我好像被她感染了，漸漸地，我又找回了感覺，跳得好了許多，臉上也有了笑容。我認真的跳著每一個動作，盡全力地把每一個動作跳到精髓。第一節操是武術操，我面目嚴肅，握拳，雙手打開，又向前打去，在做鷹爪形朝后打去。我的`頭發在風中搖曳，汗水也夾雜在空氣中，突然，我因為用力過猛，把眼鏡捅下來了一點，我焦急的聳聳鼻，聳不上去，那時，我真有種沖動想用手把眼鏡提上去，可不行，這是在比賽，我努力的克制鼻尖上的痛與癢，繼續做著操。做到一半時，萲老師來看我們了，他面帶微笑，為我們豎起了大拇指，我又立刻充滿了活力，像打了雞血一樣，激情四射“1，2，3，4，5，6，7……”我一邊做一邊在心里喊著口令。時間匆匆離去，隨著將秀氣的口令生我們又回到了教室，我趕緊推了推眼鏡，長噓了一口氣，希望結果還好吧！
快樂大課間操小學生作文 10
這個星期五，我經歷了一次史上最奇怪的一次課間操。
這天上午，第二節課的下課鈴伴著化學老師渾厚的聲音匆匆打響。只看了那鈴一眼，便繼續講起課來。因為，課還沒有講完卻硬要讓你停下來，這事擺在誰的身上，誰都不會接受啊。又過了一會兒，鈴聲結束了，接著想起一陣雄渾的.進行曲，化學老師拿出一派大將風度，平靜地用提升了幾個響度的聲音告訴我們：“今天不做操。”我們雖然半信半疑，但是也只能繼續聽下去了。
正當老師講得津津有味，我們也聽得屁顛屁顛，不亦樂乎的時候，音樂終于停止了。這時，化學老師向窗外看去，我們也順著他的目光一起看去，這時我們才發現，對面樓層上已經空無一人了，化學老師十分驚訝，但馬上又鎮靜地對我們說：“快排隊去操場看看！”接著，他便走出教室。
因為時間已經不早了，我們也不再排隊，三五成群地開向操場。我向來行動迅速，第一個占領我們班的領地。接著，同學們也陸續到場。
整隊以后，我發現一個奇怪的現象，來操場的男生才幾個人，就算除去參加考試的人，也還應該有個4~5人才對啊。唉，沒辦法，我們到場的只能稀稀落落地站著。
這時，旁邊的蔡爽指著教學樓對我說：“看！”我順著他手指的方向看去，竟然有一個班的同學站在天橋上遙望著我們，我們猜測這個班的那位平時較為嚴厲的班主任今天肯定沒有來，否則看到這景象，還不是一頓臭罵。蔡爽十分同意我的說法，回答說：“絕對沒有來，我保證。”
接著，我們便回去了。我總感覺今天的音樂沒有以前那樣洪亮了，便又覺得奇怪。
實在奇怪透了！我現在想想，或許是紀律缺失的緣故吧！
快樂大課間操小學生作文 11
我們班有一個缺點，那就是紀律差，課間操的時候總被點名批評，這讓我們的班主任老師非常苦惱。
老師看我們課間操做不好，所以開始了魔鬼特訓。老師讓我們在體育課上訓練，這讓我非常地高興，因為這樣就不用跑不了。可現實往往與想像的`不一樣。我們從樓上排隊下樓時，因為紀律太差了，所以老師惱怒地說：重來！這回，我們吸取了上次教訓，下樓時沒有說話，走啊走，我感覺時間似乎停留在了那會兒。終于，我們安全抵達了一樓，我們心中沉甸甸的擔子給放下了。我們身挺直，眼向前看，抬頭挺胸；手臂擺到位；大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲：回班！這兩個字的聲音一直在我的耳邊徘徊者。上了樓，老師咧開嘴，笑著對我們說：這才有個樣兒！
下了第二節課后，課間操的進行曲響了起來。我們像訓練時那樣踏著堅定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后，體育老師開始了點評，當體育老師說表揚五四班這句話時，我的心怦怦直跳，根本不相信我們成功了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果想要成功，就必須付出努力，經歷考驗。我會永遠牢記這件事情帶給我的啟示。
快樂大課間操小學生作文 12
今年可是奧運年，可是因為小學的高年級學習生活或許已經不是五彩繽、五顏六色，而是變成了單調的黑和白，所有的娛樂、興趣和各種原本喜愛的體育項目全部都會變成了泡沫飛走啦！在這個時候，只有一項唯一必須要做的運動，那就是——課間操啦。
課間操在上課完以后都是必做的“功課”，低年級的小同學每天做著課間操或許覺得是那么枯燥無趣，但是對于這些要即將畢業的我們來說，肯定是一種放松的方式。幸好啦，課間操是唯一的能夠讓我們歡樂起來的，課間操可是能夠偷偷懶，而我們也把它當成是一項“游戲”，總是“玩”得那么開心啊~
《雛鷹起飛》里的有些動作大概都是班級里的男同學做起來會很“漂亮”的，就拿在第一節準備節來說吧，這一節就要做像小鳥飛翔一樣的動作。女生做起來，那叫一個美呀，一定也可以稱得上是舞姿翩翩了~而男生做起來，有氣無力，連手也不知道往哪里放了……而第六節就是男生的“看家本領”了，男生做起來，那叫一個有精神，有力，真有一點像是“大男子氣概”的樣子呢！
過了一小會兒，這時候出其不意的惡作劇慢慢地就出現嘍。這里在“拳打腳踢”，那里卻變成了沙塵滿天飛……難免嘛，這些小動作也一定會被老師的孫悟空搬火眼金睛瞧見。不過老師的.眼睛再厲害，我們還是一樣“玩”著……如果你稍稍不注意的話，那么一不小心可能你的褲子上就是剛剛某個同學的“佛山無影腳”了，要不就是當你正在做操時，后面同
學“努力”踢著腳揚起的沙土，那么你就是變成了廣告中的“一聲咳，兩聲嘆”了……
可有時候我們還真是恨透了課間操！現在正值夏天呀，一到課間操時間，大太陽那叫一個火辣，照在身上，已經不是書上所說的暖洋洋了，而是幾乎變成烤爐豬了，頭皮發麻，真是應了一個成語：大汗淋漓！可是在冬天呢？雖然是已經穿上了大棉襖，可這做操，衣服太多了，就連伸手都難啊。手腳伸不開了，那還怎么做操呀，不一會兒，總算可以熬過去了啦，然后就全都縮進教室里去了……
課間操既有喜也有憂，可是課間操依然就是我們的“掌上明珠”，課間操能夠強身健體，一二三四五，大家一起來做課間操！
快樂大課間操小學生作文 13
第二節下課，按照以往的慣例，我們就到操場上做課間操。
今天到了課間操時間，老師安排同學們帶好自己的樂器，大家都覺得是不是老師說錯話了，可不敢反駁老師，大家帶著各自的樂器來到了操場上。
鈴聲響過之后，各個年級的同學們都按部就班的站好排，只是大家手中都多了件“武器——樂器”。二年級的小弟弟妹妹手中拿的是豎笛，三年級的同學手中拿的是非洲鼓，四年級的同學是人手一件葫蘆絲，我們則是陶笛。此時的操場仿佛就是一個大舞臺。
隨著音樂伴奏聲音播放，二年級的同學的曲子別具一格，因為他們可能是剛剛踏入樂器課堂，吹奏的是曲譜，不過也是笛聲悠揚。三年級的非洲鼓更是起到了節奏鮮明的作用，同學們禁不住鼓起掌來。四年級的葫蘆絲演奏的`是《蘆笙戀歌》悠揚的曲子在操場上空回蕩。
我們五年級的樂器是陶笛。它的大小有大人的巴掌那么大，也是一種小巧的樂器，合奏的效果最好，《女兒情》在我們的笛聲種更是別具特色，記得上次市里領導來我校檢查，特別表揚了我們的樂器進課堂。
原本運動場地，現在是一個合奏的大舞臺，同學們在多才多藝的音樂老師指揮下，琴聲悠揚，連校園邊上的柳樹的枝條此時也安靜的欣賞著我們的演奏。
課間操同學們演奏的真好！
快樂大課間操小學生作文 14
天呀！我后面的同學怎么都不見了？一個也不剩，都去哪了？應該在教室里吧！沒關系，下次叫他們出來就好啦！我正想著…
這時，書法老師朝我們走來，不知為什么我的心就開始忐忑不安，突然，老師問我：“后面的學生呢？”“在教室里”老師瞪著眼睛說：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶！”說著書法老師便走進教學樓，這時，我才意識到大事不妙了！
剛想去看著同學們會不會被老師責備的時候，在班級里的'同學都跑出來了，書法老師也出來了，令我意想不到的是，我們班學習委員居然也沒有上間操，后來我才知道，在教室里的同學有的在教室里面補作業，有的是因為天氣太曬了，還有的是因為想要把今天的作業快點寫完，回家才有一大把時間去玩…
本以為這件事就這樣過去了，沒想到下午語文課過后，我們班被莊校長點名批評了，真不知道為什么莊校長沒有說我，我卻覺得也很害羞，就感覺莊校長在責備我一樣。
當時，我的心就感到很氣憤，覺得這件事就根本不應該發生，這都是一年級才會犯的錯誤，可是我們都已經上五年級了，真是太羞恥了！
快樂大課間操小學生作文 15
“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!
先說跳長繩吧!三年級的女生發出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟著一上一下晃動著，像兩只翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣贊嘆聲。
“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的.提醒聲。怎么回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的游戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一只手使勁打著“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾著滾著，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心里像懷著小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落后了!但經過其他同學努力，我們隊終于取得了勝利。
東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳杰接過籃球，沖過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那么多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人群又一次發出嘖嘖贊嘆聲。
看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩著歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這里得到了放松。
快樂大課間操小學生作文 16
輕閉雙眼，在陽光的沐浴下，仿佛進入了一個夢境般的世界。白云從身邊飄過，鳥兒在肩頭唱歌，落葉在空中劃過一道美麗的弧線，陽光如金絲帶般灑入農家小院，一縷炊煙在晴空中描繪著美麗的藍圖，清風夾雜著淡淡的青草味兒穿過林間，羊兒溫順地在草地上吃草，不厭其煩地嚼著、嚼著……
不要認為這是在哪個風景區旅游，這是離中學子在做眼保健操。手指輕輕在太陽穴上按揉，臉上溢滿絲絲笑意，柔緩的音樂伴著幾聲啾啾的'鳥鳴，我走進了一個音樂的殿堂。沒有指揮手，微風將花兒的嬉笑聲、小草的打鬧聲、麻雀的歌唱聲、樹葉的舞步聲交織在一起，一首首美妙的大自然之曲，在天地間回蕩。風兒傾耳駐足，白云為之陶醉，落葉忘情舞蹈，天地間的不快、浮躁、煩惱都消融于這動人的天籟之音。
手從眼眶上刮過，神如遨游于知識的海洋，指如琴鍵般歡快地舞動，譜寫著一首首斗志昂揚的學習進行曲，激勵著萬千學子勤奮向前。“腳趾抓地”，伴隨音樂聲，知識的大門被輕輕推開，無窮的知識迎面而來，充鼻的陣陣墨香沁人心脾，與魯迅研究，向貝多芬討教，和阿基米德爭論，看羅丹雕刻，手指在眼部輕撫曼按，揚起的是激情，奏響的是奮進，低回的是感恩，普撒的是慈愛……
樂聲緩滯，明眸前望，善睞書香校園，各班腳步有序矯健邁開，四射閃向幾處教學樓，那是蓮花吐蕊，那是桃李盛開，那是丹桂溢芬，那是師語諄諄……置身一中莘莘學子，列隊眼保健操之列，竟有如許美妙……
快樂大課間操小學生作文 17
5月2日下午，陽光明媚，萬里無云。我們四年段到操場上舉行“廣播體操大賽”。同學們一個個躍躍欲試，信心滿滿，都想奮力一搏，取得最好的成績。
首先上場的是四年5班和四年7班。他們動作整齊一致，臉上帶著自信的`微笑，仿佛已經得了冠軍似的。
接著是四年3班和四年4班，他們也不甘示弱，精神抖擻，動作優美，隊列整齊。
很快就輪到我們四年1班了，我是領操員，有點兒緊張。但看到老師鼓勵的目光，我開始靜下心來，認真做操，和班上的同學們一起，賽出陽光少年的風采！
比賽結束了，評委們隆重地宣布了成績。我們班只得二等獎……
雖然成績不是很理想，但是我想：“比賽總會有輸贏，關鍵是比賽讓同學們明白了經常做操鍛煉身體的好處，也讓我們明白了團結力量大的道理。我相信，通過這次比賽，所有同學都能做好操，積極運動，增強體魄，做祖國新世紀的合格接班人！
快樂大課間操小學生作文 18
學挍即將舉行的“創意課間操”比賽成了同學們之間的熱門話題，熱度有望超過令人費解的數學和物理題。每天下午，總能看到幾個班零散分布在操場的角落，陌生的面孔，不同的陣型，不同的你我他，做出來的動作卻丑得出奇的一致。眾人站在操場上手忙腳亂，跟著兩位游刃有余的領操員稀里糊涂地比劃著動作。任誰見了這場面都得夸上一句：“這群人扮演原始人類還挺有模有樣，肢體語言非常豐富。”
抱怨和吐槽聲從音樂開始時就從未停止過，老師笑著打趣，一旁長得七歪八扭的樹搖頭晃腦跳得都比我們好。微風跟著音樂的鼓點靈活地在人群間穿梭游走，卷起同學們額角的碎發；晨光穿過樹葉的縫隙，灑下一地細碎的金色。突如其來的喊叫聲驚動了太陽，它像一只被踩到了尾巴的.貓一樣炸，委屈地藏到了云朵的身后，天色便漸漸沉了下來。
“你又踩到我了！”“我的腦子記住動作了，但是我的手和腳有它們自己的想法。”而諸如此類的話語在這個早晨已經聽了無數遍了。從剛開始每一次變換隊形時都會傳來的抱怨聲到現在逐漸減少的失誤和互相鼓勵的聲音的時候，是在同學們逐漸認真的時候。
也許是因為我們的心高氣傲和強烈的勝出欲，讓大家覺得不能輸給其他班；又或許是因為老師那讓人看著心里一陣發毛的微笑，讓大家不得不打起十二分精神認真對待。看著越來越整齊的動作，所有人都感嘆自己的變化，大家互相看著滿頭大汗，毫無形象而言，彼時都不約而同笑出了聲，我們揚起的嘴角和彎成月牙形的眼睛里盛滿了光，在暖光和春風中格外張揚而又明朗，成為了春日里最難忘的記憶。老師便趁此機會灌雞湯，笑著說這也是一種成長。
在一次又一次的從頭開始和不斷的失誤中找到技巧和方向，在反反復復的枯燥練習中從生疏到熟練。這過程中也許會有許多不愉快，甚至會有一些小小的“犧牲”，比如一雙被踩的滿是腳印的白鞋子，但結果終究是好的。
這次的活動在我們的人生中留下濃墨重彩的一筆，讓人回憶起來時感受到的是少年們的活力與熱情，是撲面而來的青春的氣息。
就像是那一句歌詞：“我還是從前那個少年沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗重在心中信念絲毫未減。眼前這個少年還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻。”
快樂大課間操小學生作文 19
上一周，為了拍大課間的錄像，我們一直都在努力練習。要問我們大課間都練習什么？聽我跟你從頭說起。
訓練科目一：繩操。繩操就是拿著竹節繩做的操。首先，我們做了一下準備動作，然后開始練習了！第一個動作：跑步跳。就是像跑步一樣跳，但不是真的跑。第二個動作：開合跳。就是像開合盒子的動作，雙腳一開一合的'跳。第三個動作：勾腳點地跳。像蜻蜓點水一樣地跳。最后一個動作是滑雪跳。跳起來就像滑雪一樣，一會兒向左，一會兒向右。
因為我前不久跌傷了腿，在練習跳繩時，每跳一下，都會疼痛難忍。但我一聲不吭堅持了下來，跟大家一起專心致志地練習。因為校園里林蔭地很少，同學們大多都站在太陽地中，雖然都熱得滿頭大汗，但還是認真地聽著體育老師的口令，一絲不茍地練習著。
第二個訓練科目是跑步。跑步雖然簡單，但是想要跑好真的很難。首先，你要把速度控制好，之后，把前后距離保持好，然后，還要讓步伐和音樂合拍，同時還要喊好口號。這樣，跑步沒幾分鐘，我們都累得大口喘著粗氣……
不過，經過我們長時間的訓練，我們的繩操做得越來越規范，我們的隊伍也越來越整齊了。周四，我們圓滿地完成了任務！經歷了艱苦的大課間訓練，我覺得什么困難都不可怕，只要你肯用心，一切都是“so easy！”
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