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井底之蛙的快樂作文范文（精選15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的井底之蛙的快樂作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
井底之蛙的快樂作文 1
池塘，你張開大手保護著我，無微不至；
田野，你放開胸懷養育著我，時時刻刻。
——我愛新區
我，一只平凡的“井底之蛙”，為了在新區的土地上博得一席之地，開始“重出江湖”的行動。Listen，“呱呱呱，呱呱呱”。蛙哄吼天下第一。
我跳出了枯井，來到了新區的河畔，清澈的泉水似乎是我的樂隊。情不自禁地開懷放歌：“哼，人們可是很尊敬我們的‘蛙泳’�！庇谑牵冶愦笳股硎帧！斑青蹋 币幌伦颖闾肓顺靥�。荷花就在我的旁邊，蓮蓬正待成熟，與君子一起盡情沐浴，陽光的照射下，仿佛是“沙灘沐浴一日游”。這時，我也喝起了飲料——河水。河水清澈碧綠，比橙汁甘甜，比雪碧美味。游了一會兒，我也累了，就在陽光下曬著溫暖的陽光。干凈的地面，一塵不染，太陽公公也咧著嘴，哈哈大笑。公路上頓時沒有了噪音，還時不時響起一聲聲美妙的歌聲。我也不甘示弱，隨著動聽的歌曲，來了一段悠揚的華爾茲圓舞曲。我仿佛不知疲倦，幸福的氣息布滿大地。
“羽扇綸巾，談笑間”。我告別了城市里的河畔，來到了農村里的田野。想到那兒大展身手，創造一間“蛙神醫”的醫館——農田。
我連跳帶蹦著來到了我親愛的'母親——田野。只見一個大大的牌子掛在我的面前：“保護田地的愛神——青蛙”。這時，我已非常高興。夕陽西下，太陽也似乎陶醉在這如春的晚霞上。小草也舒活了筋骨，準備入睡。露珠似乎也像趕集市一樣，早早地來到花草樹木旁，或許它也想沉浸在這樣的暮色里。這時，我的醫館里已擠滿了天敵。看我的“判官奪命嘴”，為了天下蒼生，我將這些害蟲全部卷入了肚中。只聽見“嗖嗖”幾聲，它們全都消失在大自然中。夕陽西下，我也開始了賞景。自由的吃著我的“害蟲烤肉大餐”，禾苗也為我鼓掌，一陣微風吹來，它也殷勤地跳著舞蹈。這時，我又一次放聲大唱“呱呱呱，呱呱呱……”幸福的聲響在大地延續。
夜幕降臨了，歡快的小青蛙（我）呼吁“保護地球新家園，創造環保文明風”。那好吧，跟你們說聲“拜拜”吧！
井底之蛙的快樂作文 2
人們讀了《井底之蛙》的故事之后，都嘲笑小青蛙的淺薄無知。小青蛙知道太家都嘲笑它，心里非常難過，它想:自己確實知道得大少太，外面的世界是多么廣闊��！
想著想著，小青蛙哭了起來，這時喜鵲從空中飛過，看見哭泣的小青蛙就問:“小青蛙你哭什么呀?”“我知道得太少了，人們都嘲笑我。小青蛙邊哭邊說。小喜鵲邊安慰小青蛙邊說:“那該怎么辦呢?”
小青蛙想了想，下定決心說:“喜鵲姐姐，我決心用兩年的時間努力學習，成為一名知識淵博的學者。”
“好啊，兩年后，我等你的好消息。”喜鵲笑著飛走了。
小青蛙馬上借來了很多厚厚的書認真學起來，時不時也會跳出井口散散心。它不但刻苦自學，還虛心向別人請教，并把學過的東西都記在本子上。
小青蛙常常熬夜。有一次，它一覺醒來，看到圓圓的月亮高高地掛在天空，像一盞明亮的燈，它馬上翻身坐起，借著月光苦讀。
有一天，小青姚出井外出散步撿到了一個葫蘆，小青蛙不認識葫蘆，正覺得奇怪時，忽然葫蘆說你好小青蛙，我是一個寶葫蘆�！笆悄莻�可以實現任何原望的寶葫蘆嗎?”小青蛙問，“對呀!”寶葫蘆說，“太好了!”小青蛙開心地蹦蹦跳跳，可是小青蛙想:對了，我以前讀過一本書，叫《寶葫的`秘密》，里面的主人公王葆也到了一個寶葫蘆，可是寶葫蘆一直給王葆帶來麻煩，最后王葆知道了寶葫蘆變的東西都是偷的，就把寶葫蘆扔到了河里�！安恍�，我不能把你帶回家，我要自己努力得到自己想要的東西�！毙∏嗤軋远ǖ卣f。
說著小青蛙把寶葫蘆扔到了海里，蹦足蹦跳跳得回家了。
冬天快到了，樹上的葉子已經落光，落葉被風吹得在地上直打轉小青蛙冷得直打哆嗦，它真想躲到洞里睡大覺。可是，它想到自己的學習目標還沒有達到，于是，它又捧起書，堅持到冬眠前的一刻。
日復一日，年復一年，兩年的時光轉眼過去了。小青蛙學業有成，喜鵲趕來，向它祝賀，小青蛙謙虛地說:“我的知識還不夠多，我還要繼續努力學習呢!”
從此，再也沒有人嘲笑小青蛙了。
井底之蛙的快樂作文 3
深深的井底，那只青蛙還住著。自從上次他聽說了外頭廣闊的世界，即使在外人面前依然毫不關心，但內心早已按捺不住，他打算做一次長途旅行。
他很輕易地就跳出了井底，頓時眼前一亮：面前是一條潺潺的溪流，清澈見底；嫩綠寬廣的草坪上裝點著千姿百態的鮮花。他看見一只啃食著青草的兔子，問道：“你是只變異的青蛙吧！肥大，長耳朵，白色的毛，真奇怪！”兔子說：“拜托，我的老鄰居，我是兔子，還經常跟你打招呼呢！”青蛙惱羞成怒地說：“明明是只怪青蛙！”
他又一跳一蹦地向前去，奔進蟻蟲眾多的草叢里，叢中苫蔽成丘，枯黃一片，綠青蛙顯得格格不入。他還在贊嘆外面世界的食物美味，不想“黃雀在后”，他也成了他人的美食。一條蛻皮七次，身體粗壯的麻黃蟒蛇悄無聲息地靠近他，一張血盆大口正欲咬下，青蛙轉視蟒蛇，不緊不慢地說：“你的`嘴巴好大呀！長得比兔子還奇怪，血腥味還特別重！”蛇驚呆了，因為從來沒有一只青蛙見了她會這樣說，惱怒的她說：“我給你次機會，如果你對我說好話，我就晚一些吃你�！鼻嗤茉尞惖恼f：“你長成這樣，還想讓我說好話？向來都是我吃別的動物，你憑什么吃我？我可是一方霸主！”蛇開啟的嘴閉上了，一是怕青蛙智商太低會傳染，二是青蛙成為霸主定有勢力，悻悻走開了。
此后，青蛙走到哪都說起他的英雄事跡，沒有哪個動物敢旁近他。
一天，青蛙走進生機繁榮的鄉村，這里的人民最愛青蛙了，因為它美味。當青蛙大搖大擺地跳在道路上時，一個男孩一竹兜抓了它，丟進鍋里，煮了。青蛙自始至終，都還不知發生了什么呢！
井底之蛙的快樂作文 4
一只小鳥口渴了來到井邊找水喝，它站在井邊聽見小青蛙在高傲地唱著歌：“我是青蛙王子，天空為我而生。”小鳥鄙視它說：“天是無邊無際大的，哪里像你說的那樣，不信你上來看看?小青蛙傲慢地說：天空就像井口那么大，我每天睜開眼睛就看到了，你騙誰呢!”小鳥說：“你自己跳上來看吧!”
自此以后，小青蛙每天都想著看看天是不是像小鳥說的那樣，于是它每天不停地往上跳。終于有一天它跳上了井口，“哇噻!”青蛙一下子驚呆了，天，是那么的大，那么的藍，還飄著千姿百態的云朵，真是太美了!周圍的草是那么的綠，大地又是那么的廣袤無垠;花兒是五顏六色的，空氣中夾雜著花香和泥土的.氣息。小青蛙以為在做夢呢，就大聲地叫了兩聲，確定不是夢，它開心極了，攢足了勁，“嗖——”一下跳向荷塘，“撲通”一聲，濺起珍珠般的水珠;因為太開心，沒有注意周圍一雙雙好奇的目光投向它。許多青蛙帶著疑問看著它;這是誰呀，從哪里來的?這時一只大大的青蛙跳出來說：“歡迎來到我們的家園!”小青蛙不再高傲了，它輕輕地說：“我以后可以和大家一起生活在這里嗎?”“當然可以，我們非常歡迎你。”“啪啪啪�！币魂嚬恼坡�，小青蛙流下了感動的淚。小青蛙終于有了許多伙伴，終于有了一個大家庭。
小青蛙在這個荷塘里過得非�？鞓�，這里有學校，有集市，有游樂場。小青蛙決心摘掉“井底之蛙”的帽子，于是它去青蛙學校上學了，每天天不亮就起來“呱呱呱�！钡亟�，那是它在高聲朗讀，一直到晚上很晚它還在叫著，那是他不停地捉害蟲，為人類造福!小青蛙終于摘掉了“井底之蛙”的帽子了，不信你們看到處都貼著標語“保護益蟲，人人有責”!
井底之蛙的快樂作文 5
一天小鳥對井底的青蛙說，天天呆在井里多沒意思啊，還不如出來見見世面吧，井底青蛙聽了小鳥的話，欣然同意了他的建議，他屏住氣，前腿撐后腿蹬曾的一聲跳在了外面黑我出來了，外面的世界可真精彩啊，沒想到外面有這么多的花花草草，可真漂亮啊，比那個臭臭的好多了，我要趕快走開，可不想在這兒浪費時間了
我剛剛來到了人類的世界，這里的人類可真是多啊，還有一些東東，他們是什么東東？發出這么大的雜音，還有一個樹枝我看了，我嘗了一口，沒想到它又酸又甜，好吃的很嘞，他是那么的果香四溢，鮮紅油亮果肥汁美，沒想到這個蘋果這么的好吃，果然外面的'世界就是比哪個洞好多了在這兒我可以吃到果香四溢的水果，不過我剛剛說完，天上就掉下來了一塊豬肉，她是那么的誘人，那么的鮮嫩欲滴，我看著就想吃呢，我叼著那塊肉去尋找我的家園了
井底之蛙的快樂作文 6
我是一只小青蛙，我長得非常可愛，我有一雙大眼睛像兩顆閃閃發亮的寶石，一眨一眨的，有一個綠色的身子和一個雪白的肚皮，兩條后腿很有力，一蹬就跳走了，我的家在小水塘里，水很清澈，還長了一朵朵荷花，荷葉一片片，一個挨一個，平時我在荷葉間跳來跳去，有時和其他青蛙一起玩耍，有時還和小魚比游泳，過得無憂無慮。
直到有一天，我家附近造了一家工廠，那工廠每天都從下水道里排放污水和垃圾，水被污染了，小池塘長的荷花都枯了，小魚也全都死了，我們實在呆不下去了，爺爺召開大會，他說小池塘被污染了，青蛙是不能在這種環境里生活的，我們必須搬家，于是我們就全體搬家搬走了，在我眼中，那污水和垃圾就像大魔鬼的魔爪一樣。
我們終于找到了一個新家庭，雖然沒有原來的家好，可是每天都吃得飽飽的，我們幫農民伯伯捉蟲子，還被大家認為是“田間勇士”呢�？墒怯幸惶燹r民伯伯來了一個新助手，他背著農藥說，這樣不但能殺害蟲，還能殺青蛙，我們在吃蟲子的`時候，新助手正往田里撒農藥，我們嚇了一跳，開始拼命跑，邊跑邊叫：“不好了，不好了，有人向田里撒農藥了�！蔽覀兾嬷亲优埽行┣嗤苓�來不及跑的時候就死了，沒有辦法，我們只好又要搬家了。
走著走著我們來到小河邊，終于有地方住了，我們歡呼起來。
晚上我們睡著的時候，聽到一陣卡車開過的聲音，我們一看是一個捕蛙人，他卷著褲腿拿著叉，一步一步的向我們走來，他向我們投叉，看著兄弟姐妹們被抓走，我好傷心，我看見一個黑影向我走來，不好，是人類，我轉過頭看見有一口井，不管三七二十一了，我撲通一聲跳進了井里，逃過了一劫，從此我就生活在了井里，被人說成了井底之蛙……
井底之蛙的快樂作文 7
自從青蛙坐井觀天之后，動物們就一直諷刺它，想看它出丑，這使青蛙無地自容，自行慚穢；更可惡的是，人類竟把青蛙編入教學課本，讓大家都知道了青蛙的丑聞。所謂窮則思變，饑則思飽，青蛙為了改變自己的形象，決定奮發圖強，臥薪嘗膽，為跳出井底而努力，皇天不負有心人，一天青蛙終于跳出了井底。
見到五彩繽紛的世界，青蛙喜出望外、欣喜若狂，世界原來是如此的美麗，如此的遼闊。這時一片綠油油的田野映入眼簾，只見同胞們都躲在田野里，見到期盼已久的青蛙同伴，井底之蛙分外高興，三步并作兩步地沖上前去，呱、呱、呱地叫起來：“有緣千里來相會，同胞呀，幸會、幸會�！闭f完，又哼起了歌兒。同胞們惶恐不安，小聲地說：“不要大聲說話，要不然，將招來人類的屠殺�！薄霸趺磿�，人類不是我們的朋友嗎？我們是人類莊稼的守護神呀！”話音剛落，一個黑影打破了寧靜，只見人們左手持電筒，右手拿著捕蛙器來到這里，見此情景青蛙們逃的逃，跑的跑，一會兒便消失得無影無蹤。只有井底之蛙站在那兒，一動不動。它自言自語地說：“我倒要看看人類會把我怎樣！”這時人類伸出血盆大手，井底之蛙嚇得手忙腳亂。幸虧眼疾手快，才化險為夷，盡管已逃過一劫，可井底之蛙還是坐立不安，心里是十五只提桶打水，七上八下。
所謂吃一塹，長一智。井底之蛙決定不露聲色，做一個隱居之士。現在是生兒育女的季節，于是它選了一片水田，找了個伴侶開始繁育后代，它們一家時常在一起玩耍，日子過得有滋有味，可是天有不測風云，人有旦夕禍富，幸福的日子總是那么短暫，就在小蝌蚪們長出后腿大時，農民們開始在田間施放化肥，化肥是小蝌蚪們的追命殺手，于是小蝌蚪們遭了殃，一個個可愛的生命被無情地奪走，田野里橫七豎八地擺滿了小蝌蚪們的.尸體，出去覓食的井底之蛙回家后，見此慘景，哭天喊地，肝膽斷寸，因為它再也看不到孩子們可愛的笑容，再也聽不到孩子們歡快的聲音。
三十六計走為上策，為了生存，它決定背井離鄉，另謀出路，所謂此地不留爺，自有留爺處。它打算在河邊安居樂業，可是河里到處都是生活垃圾，臭氣熏天，魚蝦也早已不見了蹤影，只有不遠處漂著幾條小魚的尸體，令人不堪入目，它接連找了幾個地方都是如此。
井底之蛙的快樂作文 8
嘿！人類一天到晚說我是一只井底之蛙。其實，我如今這個樣貌，全是拜人類所賜。
想以前，我住在一個大池塘里，那是一個安全優美的好地方，當著一名幸福的小學教師，和小朋友們一起玩耍，可謂自由，無憂無慮。可是有一天，我們的學校里發出了一股臭臭的氣味。一開始，大家以為是垃圾車經過就不以為然，可是之后，氣味越來越濃。我們教師出去一看，嚇了一大跳。原先迎面向我們撲來的是一大堆垃圾和很多的泥土，石頭。我們趕緊帶著學生們離開了學校。可是垃圾和污水越來越多，離我們越來越近，我們不得不分頭逃跑。盡管我的心中十分不舍，要跟他們一起的，可為了保命，只得與他們分了手。望著后面的那個學校，我好想回去，可是望望后面的垃圾，好像是一個巨大的惡魔，將學校占為己有，還要來抓住我們，我們只得逃跑。
我一邊逃，一邊想著那些同學，眼淚就不由自主地流了下來。跑著跑著，我來到了一塊田野，心想最終能夠繼續的生活了。
那里有著泥土，有著草，有著，自然環境十分的好，可是我每一天都在想著以前的學校，以前的同學，以前的同伴，想著想著我睡著了。可是過了一會兒，我被一種粉弄在身上，�。『猛囱剑∵@是什么？一開始涼涼的，可是過了一會兒，麻麻的，痛痛的。我以為是在做夢，誰想到一睜眼是一個魁梧的`男子。頭上用頭巾包著穿著一件黑色的衣服褲子挽了起來身上背著一個東西好像在灑什么。那男子的臉上皺著眉頭，好像對我的出現并不是異常的滿意。難道這就是我以往在學校里聽別的教師出去回來說的——農藥。��！我恍然大悟，趕緊跑，我一跳一跳地逃走了，心想以后絕對不能在人類在的地方待著，否則這一次要不是我機智的逃走了，恐怕就難逃一劫了。我跳著跳著來到了一條小溪邊環顧四周，這個地方這么安靜，人必須很少。
我在那待著，準備睡一個回籠覺，突然有一陣聲音傳到我的耳邊，以為是風聲就不以為然，可是聲音越來越大我趕緊抬起頭一看，原先是有人想要抓我。就一個二十多歲的男子手里還握著一把刀插向我自來我將身一扭看著周圍沒有任何東西僅有一口起我便從向里跳下。
從此，我就在這口井里安了家，成了你們口中的井底之蛙�？墒牵@到底是誰錯呢？
井底之蛙的快樂作文 9
小烏龜走后，小青蛙在井底心情非常低落的自言自語說到：“哎，也不知道我什么時候才能看看外面的世界啊？呱~呱~呱~”.
“哪里有水？”小青蛙突然聽到了這樣一句話，小青蛙趕忙問：“是誰在說話？”但是沒有人應聲。小青蛙以為是幻覺有點失望�！澳睦镉兴 蓖蝗粡木嫌謧鱽砗奥�，小青蛙激動極了，趕忙大喊：“這里有水,這里有水……”這時，小青蛙的頭頂飛過來一只小烏鴉，“原來是烏鴉兄弟呀？”小青蛙看了看頭頂說到，這時的小烏鴉已經好幾天沒喝到水了，正渴得不行：“你這真的有水？你沒有騙我吧？”，小青蛙看到這情景趕快給小烏鴉遞了些水，小烏鴉非常感動，喝完水之后跟小青蛙說：“非常感謝你，我四處找不到水，已經好幾天沒喝到水了，你救了我一命，我有什么可以幫到你的嗎？”小青蛙想了想說到：“我一直在井底，聽別人的井外面的世界非常精彩我也想去看看，但是一直沒有辦法出去，你能帶我出去看看外面的世界嗎？”“可以呀，這對我來說根本不是什么難事”小烏鴉說，于是，小烏鴉飛到井底帶著小青蛙飛向了天空。
“哇！”小青蛙看著眼前的`一切，十分驚訝。“原來小烏龜說的都是真的！”小青蛙看到了動物商店，立刻望小烏鴉停了下來，店長貓咪女士看到它們來了連忙迎了上來說到：“歡迎光臨，請問有什么需要的嗎？”商店里全部是電子設備，這時，小青蛙突然在一個展臺上看到了“青蛙牌”的平板，小青蛙很好奇，一直盯著它看，店長忙給它介紹：“這是我們店新進的平板電腦，它有許多功能，比如：玩游戲.看新聞…….而且現在有優惠活動，它只需要20元就可以購買哦”小青蛙聽了之后很心動，考慮了一下將自己積累了多年的錢付給了店長，正好20元，小青蛙和小烏鴉高高興興的離開了動物商店，從此以后，小青蛙和小烏鴉經�；突ブ蔀榱俗詈蟮呐笥�。小青蛙也不再是井底之蛙，它變得博學多才，成為了科技之蛙。
井底之蛙的快樂作文 10
榮格曾言：“向外張望的人在做夢，向內審視的人，才是清醒的�！睂ψ晕矣幸粋�清晰的定位，樹立適宜的目標，并為之努力，才能獲得滿足與幸福感。
許多孩子從小都被教育不能學井底之蛙，而應有遠大的志向，看看更廣闊的世界。然而，井底之蛙未必就是自甘墮落、不思進取的代名詞。
被稱為“井底之蛙”的人，其實大多對自我有較為準確的認識。并非每個人都能順利實現心中所愿，社會中大多數人只是毫不起眼的微小的個體，總有不可抗因素使之注定無法做出驚人的改變。周濂云：“要做淡定的一小撮，而不是狂熱的大多數�！闭\如斯語，當每個人都在選擇響亮的口號和驚艷的夢想時，不妨冷靜思考自身的定位，明確最適合自我的目標，唯此方為明智之舉。
“井底之蛙”通常能夠在自我滿足中收獲幸福感和充實感。周國平在《人生哲思錄》中提到：“所謂成功是指把自我真心喜歡的事情做好，其前提是首先要有自我真正的'愛好，即自我的真性情�！辈皇撬腥硕急仨氉分疝Z轟烈烈的生活和引人矚目的成就，或許平淡而又愜意的生活正是一些人的心之所屬。弗吉尼亞·伍爾夫說過：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做自我�！眱H有遵循自我內心的想法，不被他人的看法所左右，才有可能收獲真正意義上的滿足。
“井底之蛙”過的也是自由的生活，只可是這種自由腳踏實地而又有章法。正如康德所言：“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰�！痹谀切⌒〉木�，也能夠生活得井然有序。他們懂得規劃自我的道路，主宰自我的人生，一步一個腳印地朝著自我那個看似微不足道的夢想前進著。這樣的生活狀態給人一種舒心之感，更容易使人愿意為之奮斗。
追逐高遠的夢想固然沒有錯，但并非人人都必須被要求奔赴遙不可及的遠方。史鐵生說過：“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路�！睕]有哪條路非走不可，我們也應允許平凡夢想的存在，帶來心靈的撫慰。
井底之蛙的快樂作文 11
青蛙用力一跳，終于跳出井口�！昂�，天果然是無邊無際。聽說大海也是無邊無涯的，可不知比我的井底要大多少呢？不行，我也得去瞧一瞧大海，免得又鬧笑話了”。他跳啊跳，跳了七七四十九個日日夜夜，終于，他看見前面一片藍藍的水�！鞍�！大海，大海！我總算找到你了！”他高興得撲通一聲，跳進了水里。“大海的確比井大得多了！今后我就生活在這里了，呱呱呱！”這時，一只烏龜聽到后游了過來，莫名其妙地望著這井底之蛙，好半天才說：“大哥，這只是一條小溪流而已，不是小河，更不是什么大海�！�
“去、去、去……用不著你來教訓我，難道你有小鳥那樣的見識嗎？這就是大海�！本字茯湴恋卣f。烏龜見他不信，只好搖搖頭游走了。小朋友你知道嗎？那只井底之蛙至今還生活在他心中所謂的'“大海”里。不信，你去看看，準能找到他。
井底之蛙的快樂作文 12
村莊的夜晚，顯得特別寂靜，只聽得見叢林中蟬。
蟋蟀的歌聲十分清晰�！稗r村的空氣就是比城市里的好！”一只小畫眉鳥剛剛從城市飛回村莊，它實在太累了，就停在井沿邊喝水，在井底住著許多戶青蛙，他們不理解畫眉鳥所說的話，便疑惑地問道：“朋友，你說城市里的空氣不好嗎”小畫眉鳥聽到這聲音后嚇了一跳，后來才發現是井底的青蛙們在和它講話，便答道：“是啊！城里到處是汽車的尾氣，還有工廠的廢氣。造成了工業污染。大氣污染和生活污染。”青蛙聽了半信半疑，許多疑問激發了它的好奇心，它抬起頭想問個明白，可是畫眉鳥早已飛走了。青蛙們在井底生活了一年又一年。一天，伐木工人，建筑工人。
許多人來到了這個小村莊，青蛙們聽到了他們的對話：“這里的土地不錯，很適合建造一座高樓。”其中一個建筑工人一邊勘測一邊說：“不，應該把這里的樹木都砍掉，可以造一個大型的俱樂部”人們經過一些討論，最后采納了這個意見。又過了一段時間，許許多多的挖土機，拖拉機，壓路機。他們很快行動了，青蛙們聽到了伐木聲，拆房聲還有一些機械在放肆的嚎叫著。青蛙們生存了多年的井水也漸漸被吸干了，他們終于體會到了城市里那被污染的地方是怎么樣的了，它們不另選他處謀生了，他們疊著羅漢，逃出了井。
它們爬出來的.時候，眼前的一幕讓它們驚呆了，頓時，它們的眼淚模糊了雙眼——郁郁蔥蔥的樹木沒有了，那綠油油的農田也沒有了，藍天沒有從前那么藍了，全部被排出的廢氣所遮住，現在，變成了一條條縱橫交錯的馬路，和一幢幢高高的樓房，汽車川流不息，車子排出的尾氣不得不讓青蛙們捂住了口鼻，它們驚嘆著人類那驚人的速度！
青蛙們無奈地走了，它們接下來將迎來的是整天提心吊膽的生活！
井底之蛙的快樂作文 13
井底的蛙請龜把它帶上去，由于水井并不深，龜便把蛙拉了上來。
“你來我家吧！就在前面的小池塘。”龜說，“等我幫你建好了房子之后，我們就能天天在一起玩兒了”
“那我就先去你家了，再見�！蓖軄淼搅她數募�。
兩天后，龜幫蛙建好了家，還給了蛙一些錢來布置家，他們買了一些東西。把一切事情都處理好了之后，龜對蛙提議道，“我帶你去海邊玩兒吧！”
“可是海邊會不會很遠啊，會不會很危險��！我從來沒有出過這么遠的門，沒有走過這么遠的路呢”蛙有些為難的.說。
“放心，我們坐飛機去，機票我都定好了。哎呀，總而言之就是我們趕快出發吧！”說完，龜馱著蛙扛著行李向機場快速前進。
到了機場，他們很快的坐上了飛機，向海邊飛去。飛機飛了近十個小時，等他們到了近海機場已經是晚上八點半了，它們今晚在綠龜酒店住了一晚。
第二天早上，他們到海邊去玩兒了，龜在海上自由自在的游泳，蛙則在岸邊挖沙子，玩兒的不亦樂乎，后來他們還在海灘上打起了水仗、玩兒起了沙灘球、它們還丟沙包、打水漂、撿貝殼，等他們玩兒完了之后，天色已經漸漸暗了下來，再看時間，已經六點半了。
“我帶你去夜市吃燒烤吧！”龜對蛙熱情的提議道。
“燒烤？那是什么？我可沒吃過呢�！蓖懿唤行┮苫蟆�
“放心，跟著我。我帶你去吃好吃的，我先帶你去燒烤攤點看看，有很多好東西呢。有烤海帶、烤花甲、烤扇貝。如果你需要的話，還可以讓他們給你烤昆蟲吃呢�！饼斦嬲\地說，和蛙一起去吃飯了。他們最后不僅吃了燒烤，還去湯館喝了鮮魚湯、昆蟲湯。它們飽飽的美餐一頓之后就相伴著回酒店休息了。
這短短的一段旅途讓龜和蛙的感情越來越好，相信接下來的日子里它們一定會相互陪伴，相互幫助著一直走很久很久。
井底之蛙的快樂作文 14
清朝著名畫家盛大士在作品《溪山臥游錄》中有言：“凡人多熟一分世故，即多一分機智；多一分機智，即少卻一分高雅。”誠哉斯言！
當今世人似乎都想成為“機智”的代表，而拒絕成為新時代的“井底之蛙”。為此，他們沉溺于無盡的“求知欲”中，瘋狂地想要了解更多的東西。可惜的是，隨著他們明白得越來越多，他們也隨之變得越來越平庸，在失去純真的同時也忘卻了本心。
此刻的年輕人普遍“明白得太多”——談起選秀節目便會會心一笑，各種選手導師如數家珍；明星真人秀一集不落，說到節目資料時頭頭是道；德甲意甲英超NBA實況轉播，通宵觀戰一場都不放過……
遺憾的是，當他們瘋狂于熱播劇《瑯琊榜》時，卻想不起歐陽修筆下“蔚然而深秀”的瑯琊山；當他們醉心于《花千骨》中的愛恨情仇時，卻不愿去領略羅切斯特與簡·愛的愛的纏綿；當他們動容于郭敬明筆下的'《夢里花落知多少》中的唯美感傷時，卻不懂得欣賞“求之不得，寤寐思服”的輾轉愁思，更不明白三毛也有一本同名散文集，是為了紀念意外逝去的愛人荷西……從這個角度來看，“明白得太多”不見得就是一件好事，有時候真的不如守望一個井口、一方凈土來得實在與純粹。
還有那些早已步入社會的人們自然會比后生們“明白得更多”——他們的目光不再局限于年輕人眼中的書本、教師與同學……他們往往看得更遠、更多。他們看到名與利，看到機會與誘惑。于是他們中不少人變得更勢利——熟稔于人情世故，對“社會規則”了如指掌。
就像古斯塔夫·勒龐在《烏合之眾》里批判的那樣：“當一個人融入社會之中時，他便失去了自我�！焙芏嗳艘炎兊妹婺咳菂s又自得其樂。他們沾沾自喜于他們了解甚多，游刃有余地在社會“潛規則”中穿行。殊不知不少人早已背離了做人的底線，變得異常庸俗。這樣的“多知”，不如不知！
不由想起王開嶺的《古典之殤》中的一句話：“正是這種華麗的吹噓與騷動，讓我懷念一種有形的誠實。正是滿眼的浮塵和不實感，讓我急于尋找一種有根的生活�！蔽蚁胝f，正是因為世人們“明白得太多”，我才愈發懷念那種“無知”的生活。
我不愿“明白得太多”。
如果能夠，我愿少一分機智，多一分高雅，做一只遠遁于浮華世故外的“井底之蛙”。
井底之蛙的快樂作文 15
今天特別冷。
下午，班主任又罰我們靜坐了，原因有很多，紀律、學習各方面，后來還讓宣傳委員在黑板上畫了只蹲在井底的青蛙，又配了八個大字——天有多高，地有多厚。
放學后，經過黑板旁，被這只青蛙吸引了，便依葫蘆畫瓢，在它旁邊又畫了一只。班主任批評了我一番，最后一句是：“想想你的動機吧�！闭媸茄┥霞铀�!讓我在回家的路上，有意氣走了同伴，好獨自在寂寞的街道、陌生的人群掉眼淚。
我知道，我也是那只青蛙，我在畫的時候就感覺到了，但是我已經在努力了，我又能怎樣呢?又也許，那只青蛙本就是可恥的，再去畫它，那人也變得無可救藥了——自己是井底之蛙，還不知悔改!
其實當時我差點兒說出了實話——我是因為覺得它畫得好才照著畫的，但我知道，這是天底下最愚蠢的答法了;可若撒謊說覺得自己像那只青蛙，又覺得對不住自己，居然要為這樣的事情說謊。人們賦予了這只青蛙以貶義，而我恰好不自覺的從另一個角度考慮了它。我錯了嗎?
唉，可是我到底讓人失望了，(什么事都可以，惟獨我讓人失望我就無法原諒自己好象犯了罪似的)，心里著實不好過。
做完作業，看了篇文章，是韓寒的《求醫》，有股想抄下來的'沖動，又想起某位教授對他的評價——“若不注明作者的身份，你很難想象如此老練的文字竟出自一個高中一年級的學生之手”，是與他的閱讀面有關嗎?相對于我們這些“井底之蛙”，他算得上是“蛙”跳出了井底嗎?又或者，從某種意義講，“蛙”是永遠跳不出“井底”的呢?
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