剪刀的作文（通用22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的剪刀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剪刀的作文 1
石頭剪刀布，是一種再也平常不過的游戲了，它用來決定某些很難決定的東西，我們大家都覺得這個游戲是憑運氣勝出的。可當我玩多了之后，這游戲里面確實是有技巧的，以下的方法可能會帶給我們幫助。
這首先要看是跟什么人玩石頭剪刀布，如果你是跟一個男的玩，那么他的第一次出手總是喜歡出石頭，那么你就可以嘗試著第一次出布。當你了解了對手，若他是一個有經驗的人，他會第一次選擇出布，如果遇到這種人，那么你可以嘗試著第一次出剪刀。這兩種是比較基礎的方法，也帶來比較好的結果。
到了比較復雜的情況就是，如果對方連續出了兩次石頭，你可以推斷你的對手下一次會出剪刀或者布，因為他們不喜歡被預測，所以很少可能會三次都出石頭，這就要看你自己的判斷了。還有一種人，他會模仿你上一次的出拳，這樣，你可以出對應的拳來贏他。
若你是一個觀察力非常強的人，當你的對手準備出拳時，仔細觀察他的手指，看他的手指準備移動還是握緊。當出石頭時，所有的手指都會握緊；當出布時，所有的手指都會放松；當出剪刀時，只有兩只手指時握緊的`。
當然剪刀石頭布是一個大眾的游戲，重要的是娛樂，到真正需要贏的時候還要結合這些方法然后憑借你的經驗贏得對手。
剪刀的作文 2
一個廣為流傳的情人故事了，民間人人談起的佳話，卻總是不膩味，總能令人心曠神怡。
還記得一個夕陽下，卻總沒有那么好的美景。傳來的卻是一陣喧鬧聲，“哎喂，明明是你不對，快和我道歉。”一聲刺耳的埋怨，正是一名扎著長馬尾的女孩喊出的'。“不管怎么樣，我都沒有說錯，你就不應該那樣做。”男生悅耳和潤的聲音也在耳邊響起。“你，你，你，我要和你分手！”女孩無奈之下，氣憤地喊出了這句話。男孩聽到此話，卻皺了皺眉頭。連忙捂住了她的嘴，勸道：“別瞎說，我們不會分手的，永遠不會！”女孩這也才意識到自己到底說出了什么話，還是抿了抿嘴唇，又繼續不依不饒道：“那，那我們石頭剪刀布來判斷誰對誰錯。？”男孩轉而笑了笑，于是說道：“好。”“石頭剪刀布！”女生轉而出了剪刀，而男孩卻遲遲沒有出手，久久才出了個布。
女孩疑惑地問道：“怎么了，你為什么要故意出布！？”男孩嘴角噙著滿滿的笑意，說道：“我的傻女孩，在我這里，我永遠不希望你是輸的那個人。”女孩哽咽著看著這個深情望著他的男孩，久久沒有說話，晶瑩的淚珠無聲落下……
愛一個人就是包容另一個人，不是溺愛，是寵愛……
剪刀的作文 3
我的身體頭細肚寬，長長的嘴巴張開時，好像大大的鱷魚；嘴巴閉上時，又像小小的麻雀。自從在大工廠制造出來后，就被送進一家生意興隆的雜貨店。
這家雜貨店因為在學校的旁邊，所以常常會有許許多多的學生經過。這家雜貨店的規模雖然不大，但是里面住著很多我的親人，而且店里還有各式各樣的飲料、教學用品和零食。我在這兒認識了非常多的好朋友，有家天天開心的`談天、說笑。某一回，來了一個小學生，他非常喜歡我，于是把我買了回去。
與朋友們分別之后，我來到了主人的屋子里，他將我帶進黑漆漆的書包，擠來擠去一直摸到長長的鉛筆、短短的橡皮擦和尖尖刺刺的美工刀。我在鉛筆盒里認識了非常多的親朋好友。大家一起聊天、玩耍、嬉笑、游戲和分享各自的心事。
第二天，主人將我帶到學校，剛好遇到手工課，主人拿起我，讓我在紙上大飽口福一番。我吃掉一片又一片的紙張，終于完成了五朵美麗的紙花。主人拿著五朵紙花給老師評分，得了很高的成績，我很高興自己可以為主人服務，還讓他那么開心。
說了一連串的話，到底我是誰呢？我就是一把銳利的剪刀。
剪刀的作文 4
剪刀，一個生活常見物，可是，它卻是我的童年的見證。是它，陪伴著我一直到六歲；是它，給我的童年帶來了無窮的快樂；是它……
記得是五歲的一個夏天，烈日炎炎。我和媽媽坐在院子里的“綠陰小道”的秋千上，媽媽拿著一把我做的小扇子，一邊給我扇風，一邊給我講故事。媽媽看見我的頭發長了，就對我說：”諾諾，媽媽給你剪頭發，好不好？你看看，頭發都那么長了。”
“不么，媽媽。不是才剪完的嗎？”我說道。
“媽媽的乖寶寶，剪了吧，頭發長了可就變成魔鬼了喲！”媽媽一邊說，一邊把頭發披在前面，嚇唬我。我跳了下來，趕緊跑進了屋子。”媽媽，我不要變成魔鬼！”我躲在桌子底下叫道。媽媽笑了笑，從抽屜里拿出那把舊剪刀，小心翼翼地給剪頭發。
“咔嚓、咔嚓……”剪到一半時，媽媽突然大叫起來“哎呀！”我往鏡子里一看，媽媽把頭發剪得好短好短。“啊！媽媽，怎么辦啊！”我大哭起來。媽媽撫摸著我的頭“乖寶寶，不急，媽媽給你剪娃娃頭。”我點點頭，媽媽用那溫暖的手幫我擦眼淚。我抱起了媽媽的'手，親了又親。
事已過去多年。現在媽媽已不給我剪頭了。但那件事，我一直記憶猶新。因為那是我童年的見證，它是我童年的好友……
剪刀的作文 5
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅硬無比的石頭，無論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開就成了一塊巨大無比的布，這塊布可神奇了，無論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開就成了一把鋒利無比的`剪刀，無論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個人出了同一種拳式或三種拳式同時出現，那就重來。
首先，我們來場小組對抗賽。第一場我和呂建儒對抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場，我和馮旭對抗。都因為我表揚了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍組贏了，冠軍是馮旭。
接下來，我們要進行冠軍挑戰賽。頑強的秦老師上場了。采用三局兩勝制。觀眾臺一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場面就像一場暴風雨。我覺得秦老師屬狐貍，因為秦老師狡猾嘛！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊歡呼起來。
我覺得石頭、剪刀、布這個游戲不僅好玩，還能考驗我們的觀察能力，下次我要多找幾個人一起玩。
剪刀的作文 6
我家的剪刀有一個好聽的名字，叫“張小泉”。人有姓“張”的，但是哪有剪刀也姓“張”？我一直很不明白。后來，聽爸爸跟我說，我才明白了。原來，“張小泉”是一個鐵匠的名字，他做的剪刀又鋒利又好用，所以人們就用他的名字來作為剪刀的品牌名，以證明自己的剪刀好。難怪很多剪刀上面都刻著“張小泉”三個字。聽爸爸說起“張小泉”剪刀來，一套接一套的。原來爸爸剛來杭州上班的時候，就在杭州一家剪刀廠工作，正是“張小泉”剪刀廠，那時候我還沒有出生呢！爸爸告訴我張小泉剪刀到現在已經有三百年的歷史了。以前張小泉是開打鐵鋪的，后來發展到現在有這么大的廠和有這么多的人用“張小泉”剪刀。在拱振橋附近，還有一個剪刀博物館，里面有各種各樣，千奇百怪的剪刀。大的'比我人還高，小的只有幾厘米。在清代時，連皇上都用過“張小泉剪刀呢！
真神奇，聽老爸說得津津有味，我也好想到博物館里去看看這么多的剪刀。于是，我纏著爸爸要他帶我去博物館看看。爸爸同意了，說下次休息日就帶我去，我開心極了，現在天天就盼著爸爸早點休息。
剪刀的作文 7
“石頭、剪刀、布”這是我和老爸經常做的小游戲，每當我們倆意見不合時，我們就會用這個有機來決定。但每次都是老爸贏，有一次，我去問老爸。
“為什么總是我輸？”
“因為你總是出石頭。”
“我有時候不想出石頭，但手不聽使喚。”
“那是因為你的安全感很弱。”
“你真么知道？”
“因為石頭是自衛型的，沒有安全感的人就喜歡出石頭；布是包容型的，心胸寬廣，能保護他人的人就喜歡出布；而剪刀是攻擊型的，喜歡用暴力或毒舌來解決問題的人就喜歡出剪刀。”
······
用布包住石頭，一個連幼兒園的孩子都知道的事，我現在還說，大家也許會感到奇怪，我只是想和大家分享一下我認為的，這個動作的.其他含義。如果你是石頭，那么，你是幸福的，因為有人會來關心你，寬容你；如果你是布，你也是幸福的，因為你能得到寬容和關心他人后得到的他人對你的感謝。這件事讓我感受到老爸對我的愛與關懷。
剪刀的作文 8
今天早晨，媽媽買回來三樣早點：一個熱狗、一個土司面包、一個棍子面包。新鮮的熱狗香味撲鼻，一家三口都想吃。為了公平競爭，爸爸建議大家一起來做石頭、剪子、布的游戲，誰第一個贏了就第一個挑，第二個贏了就第二個挑。于是，一場爭奪早餐的“戰斗”打響了。
我和媽媽經過考慮，便同意了。結果是爸爸第一個贏了，他興奮地站了起來。我滿以為他會挑那只香噴噴的狗熱，但他卻拿起那個最難吃的棍子面包啃了起來。我瞳目結舌，嘿，真怪！
我和媽媽進行第二次游戲，結果媽媽贏了。“唉，熱狗終于被搶去了！”我暗自思忖著。沒想到，媽媽悄悄地拿了那只土司面包默默地吃了起來。我忍不住吐吐舌頭：怎么回事？
我拿起熱狗咬了一口。我一邊吃一邊想：剛才爸爸媽媽的.舉動是為什么呢？
同學們，你們知道嗎？
剪刀的作文 9
寒假的一天，我和爸爸出去玩，正好看見一片果園，好奇心強烈的我便走了進去。
果園里到處是果樹，有梨樹、桃樹、葡萄等。這時，一些果農引起我的注意，只見他們手里拿著一把把大剪刀，然后摸摸這個枝，再碰碰那個枝，挑好了以后剪下來。是維護？還是破壞？我暗暗納悶，于是帶著n個問題走上前去問個究竟。
我不解地跑到一個叔叔跟著前，問道：“叔叔，你們為什么剪樹枝呀？”叔叔微笑著說：“小朋友，果樹長得快，樹枝也多，但各條樹枝結的.果卻不同，多的多，少的少。我們把長勢差的枝條修剪掉，使養分更加集中，才能讓我們吃上更多、更的水果啊！”原來如此。
是呀！叔叔用大剪刀剪去不好的樹枝，讓果樹長得更好。在我們生活中不也是這樣的嗎？當我們犯錯時，家長、老師就會批評我們，別看大人們有時批評得很嚴厲，其實是想讓我們明白自己做錯了什么，并且改正。這時，大人的批評就是一把“剪刀”，剪去我們的缺點，剪去我們的不文明現象，讓我們健康快樂地成長。
但是，光靠老師、家長的“剪刀”是不夠的。所以，我們自己也要準備一把“剪刀”，時刻檢查自己，提醒自己，不斷剪除我們身上不好的“枝椏”，結出更多的豐收之“果”。
我愛“剪刀”！
剪刀的作文 10
有時，我們只需要一把剪刀
記得曾經看過一則故事：據說在很早以前籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘得是真正的籃子。這樣，在比賽過程中，每當球投進的時候，就有一個專人踩在梯子上把球拿下來。因此，比賽常常是時斷時續，全沒有緊張激烈的場面。為此，也有很多人想了很多辦法，但都不很理想。后來有一位發明家制造了一種機器，在下面拉就能把球彈出來。然而，這種辦法并未讓籃球比賽緊張熱鬧起來。
有一天，一位父親帶著兒子去看球賽，看著大人們一次次不辭勞苦地取球，大惑不解：“為什么不把籃網的底去掉呢？”一語驚醒夢中人。于是才有了今天我們看到的籃網樣式，才有了今天如此風靡全球的'運動項目。
去掉籃網底，就這么簡單，但多少有識之士都沒有想到。
似乎聽起來讓人費解，然這么簡單的“難題”就這樣困擾了人們多少年。可見，無形的思維定式就像那個籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像那個籃球被“囚禁”在籃網里。一把剪刀，輕輕一剪，難題就解決了。小男孩給我們上了一堂發人深省的課。生活中許多時候，我們就需要這樣一把剪刀，去剪掉那些纏繞我們的“籃網”。生活原本并沒有那么復雜，如此簡單、平凡而已。
剪刀的作文 11
石頭、剪刀、布是三個好兄弟，每天形影不離，一起吃飯，一起睡覺，一起玩耍，可今天他們卻為了誰最厲害這件事反目成仇。
石頭最先站了起來，驕傲地說：“我肯定是最厲害的了，因為我堅硬又強壯，力大無窮，你們倆誰能奈我何？”這時，一個黃色的身影將石頭用“天羅地網”包裹得嚴嚴實實。石頭掙扎起來，可他越掙扎，布就抱得越緊了。石頭快要窒息了，他趕快對布求饒：“布……布大哥，您……您大人不計小人過，宰相肚里能撐船，就放過我吧！”布松開石頭，石頭癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，心想：啊，幸好布放過了我，不然我可就一命嗚呼了！
正當布洋洋得意地看著地上的石頭時，剪子來了，他張開他那血盆大口，露出鋒利的牙齒，朝布撲去，‘咔嚓咔嚓’幾下，就把布咬了個稀巴爛。剪子又兇狠地來到石頭面前，準備故伎重演，可他剛咬上去，只聽“咯嘣咯嘣”幾聲，剪子的牙碎了一地，流了一大灘血，疼得剪子哇哇大叫。
石頭、剪子、布的.斗爭結果出來了，石頭奄奄一息，身上多了幾道口子，剪子牙碎了一地，流了一灘血在那兒哇哇大叫，布被剪刀咬得稀巴爛。
通過這件事，石頭、剪刀、布似乎明白了什么……
剪刀的作文 12
春天到了，春姑娘一會兒跑到西，一會兒跑到東，她非常的累。于是，春姑娘決定找一只小動物幫她上班。
她叫來小動物們，對它們說：“ 我干了許多天活，十分累。誰能幫我工作?我會送給它一把裁剪春天的`剪刀。”一下子，下面就開始叫起來，有的喊：“春娘娘，您都這么累，我們來做不是更累嗎?” 有的叫：“把烏黑的剪刀掛在尾巴上，多難看呀!” 這時，小燕子走出來對春姑娘說：“我愿意接受這個任務。” 春姑娘很高興,把剪刀給了它。
小燕子帶著黑剪刀，唱著呢喃細語出發了。小燕子來到花園里，給花兒裁剪，花朵綻放笑臉,吐出芬芳。它來到小河邊，給柳樹裁剪，柳樹生出千萬條柔軟的綠色小辮。它來到小河里，給小河裁剪，冰雪融化，河水唱著快樂的歌向東流去。它來到天空中，給天空裁剪，天空下起春雨，給大地滋潤......漸漸地，小剪刀和小燕子身體連接在一起，小動物都看不見剪刀了。
人們并不認為小燕子丑，覺得它的剪刀尾巴很漂亮，還用它的形象設計出了一款禮服--燕尾服。
剪刀的作文 13
好幾百年前，在藍藍的天空下有一座簡陋又樸素的房子。
在這座房子里有一對夫婦和一個小男孩，小男孩白天和自己的小伙伴玩耍，晚上跟爸爸學習寫字，生活過得很快樂。小男孩漸漸長大，媽媽對小男孩說：“你也不小了，可以做一些事了，你就去捕些魚回來吧。”小男孩聽了以后，就拿起漁網到海邊捕魚了，網撒下了以后，小男孩就坐在那兒等。過了一會兒，小男孩把漁網收上來，就看見漁網里有一條彩色的小比目魚。小男孩把比目魚拿出來的時候，小比目魚就對小男孩說：“請放過我吧，我給你一把神剪刀，你用這把剪刀剪出什么東西，它就變成真的'。”小男孩兒放了比目魚后，果然，海岸邊的一塊石頭上出現了一把用金子做的剪刀。
小男孩兒拿起剪刀就回了家，回家以后，小男孩兒拿起剪刀，把一張紙剪成一座宮殿，剪出來的宮殿慢慢變大，最后變成一座真的宮殿，小男孩兒一家搬進了宮殿，自從搬進了宮殿以后，過著富裕的生活。小男孩兒的爸爸就不讓他出去玩。
小男孩兒厭煩了這樣的生活，就把神剪刀扔回了大海。小男孩變回了原來的生活，但是他過得很踏實、開心。
這個故事告訴我們：“人還是踏踏實實地靠自己的勞動生活才好。”
剪刀的作文 14
故事里的主人公是有著魔法的剪刀。一天，美麗又聰明的魔法剪刀走進了教室里，其他剪刀看見班長魔法剪刀走進來，個個眼睛瞪的目瞪口呆了。因為魔法剪刀穿的美麗無比，男生們恨不得叫她“美麗的公主”，所以全班給她取了個外號叫：“美蘭欣可。”
可是老師不這么認為，因為魔法剪刀的顏色是紫色，所以老師都叫她紫蘭之可丹，簡稱(紫羅蘭）。
同桌是她的`好妹妹魔力剪刀，她們一起玩耍、看書。她們的考試成績不分上下，但是有一次數學平測考試成績魔法剪刀考了99分，魔力剪刀考了95.6分，妹妹不服氣的想：為什么這次姐姐比我考的好，平時都第一名呀！現在反而到好她竟然考了第一名，真奇怪！她下決心要和姐姐再比一次考試。就跟老師說，但是沒有答應，老師說：“這次你可不能和你姐姐比，她可是認真復習的呢!可是你呢！你有嗎你。”
聽到著，能認真學習，辛苦是不會白費時間的。
剪刀的作文 15
生活的剪刀，剪去浮華的外表，留下質樸的本色。
——題記
學校里進行了入學考試，文冰淋除了英語成績不理想其他科都是滿分，成為了全校第一，開朗的她驕傲起來。
冰淋驕傲的理由不僅是因為她是全校第一名，而是因為她有一頭美麗，秀麗的長發。任何人的長發都無法和她與之其比。
每次去養生館護理時，老板娘總是獻媚的`說：“冰淋這發質是天下第一好，再加上這個長度，價值就高嘍。”
但就在開學后的第三天，方冢來了，打亂了冰淋的快樂和驕傲。方冢坐在冰林后邊，冰淋的長發不斷地以各種方式騷擾他。終于，她寫了紙條給冰林。
冰淋看了一眼條子后，立刻沖上講臺說：“給大家念個東東，‘我對你的情感，猶如你的一頭長發，優質而綿長。”她一邊念，一邊瞄著臉色慘白的方冢，一片“噓”聲在教室內響起來。
回到宿舍時，冰淋一臉幸災樂禍的說：“他居然給我寫條子，說我的長發打擾了他，還說這么長的頭發洗起來費洗衣粉，我暈，這簡直就是對我頭發的侮辱。所以我得給他一點顏色看看。”
但冰淋的笑容很快就不自在了，月考的時候，姓方的居然排在她前面，而且英語和數學都是滿分。冰琳的英語作文可從來沒得過滿分。他找出方冢的卷子，作文的大致內容是說：有一個從小在養老院長大的孩子，到中學時，經費緊張的養老院無力供他去上學，只是一所中學錄取了他，免除一切學雜費用，條件是他必須考全校第三名。
直覺讓文冰淋明白了方冢為什么會有那么多笑話，比如洗頭用洗衣粉、球鞋上有笨拙的布丁、手上總粘著白布……
方冢的秘密還是暴露出來了，他利用周末給建筑工地打工時，不小心從腳手架上摔了下來，被送進了醫院。班里組織了一次捐款，冰淋捐的最多……3580元，同學們都不覺得有什么好奇，因為文冰淋家有錢地球人都知道，倒是文冰淋剪掉了長發成了大多數女同學大跌眼鏡的事，女同學們一個個做昏倒狀。 沒人知道，文冰淋的父親的公司破產了。冰淋找到那個養生館的老板娘。在“咔嚓”的剪刀聲中，冰淋接過老板娘遞給她的3650元錢，有冰涼的液體劃過她的眼角。
其實青春就是一把有點殘忍但很真誠的小剪刀，問了愛心和追求，剪掉夢想和時尚。這很值得！
剪刀的作文 16
奶奶有一把非常古老的剪刀，一把樣式奇特，跟現在常見的剪刀風格迥異的剪刀，據說是由祖奶奶傳下來的。
它穿著一身黑色鐵衣服，只有剪刀口露出晶亮的光，透射出沉重的歷史感。剪刀口和剪刀身一樣長，奶奶說，這是為了方便裁剪一些很厚實的東西。刀把雖然是圓弧狀的，但卻很硌手。奶奶說，以當年的技術只能是手工打造，沒有現代機器加工做的'那么完美。所以，為了方便使用，祖奶奶和奶奶都會給它的身體纏上一圈圈細密的棉線。
四十年前，這種古老的剪刀承擔著一個重要的使命--裁剪衣服。在那個年代，物資匱乏，很難買到現成的衣服，只能通過購買布匹，由家中擅長縫紉的長者用這把剪刀裁剪出尺寸合適的布片，再一針一線縫合成得體的衣服。家里的老老少少都是靠著這把剪刀才有了一年四季的衣服穿。
四十年后，人們不再需要在家里自己制作衣服了，足不出戶，只要在手機上動動指頭就可以買到各種款式、各種顏色的衣服。這把剪刀也不再需要完成它的任務。當然，生活中還是要用到剪刀，但都更專業、更精巧，比如小巧可愛的指甲刀、功能強大的廚房剪刀、鋒利美觀的剪紙刀等等，它們大都替代了這把古老剪刀的功能。
我們現在的生活已經不太需要這種剪刀了，但奶奶還是舍不得扔掉它。奶奶說，它不僅僅是一把剪刀，還承載了奶奶一代人甚至是幾代人的回憶，是對過去艱難生活的記憶，也見證了歷史的發展、時代的進步，這真是一把傳世的剪刀啊！
剪刀的作文 17
我家里養了三條金魚，其中我最喜歡的就是長著長長的剪刀尾巴的那條小金魚了。我給它取了個名字，叫“剪刀”。
剪刀身披一件金燦燦的魚鱗鎧甲，那幾百片魚鱗在陽光的照耀下就猶如一面面的小鏡子，反射出明晃晃的光；剪刀肚子底下雪白雪白的，好像有人在那涂了一層白色的油漆，怎樣都不會褪掉。剪刀的尾巴薄薄的，就猶如一張紅中透著一點白的紙，別看它那尾巴輕薄，擊打起水來可是格外有力的.,有時，還會把我變成一只“落湯雞”呢!我家的金魚都非常機靈，比兔子要機靈多了，兔子聽到一點兒小腳步聲才蹦著跳著跑開，小魚可不一樣，只要水面微微泛起一層漣漪，它馬上就會游開老遠，過老久可能才會回來。
我每次放學都會去逗剪刀，這次我照樣去找剪刀。我想把剪刀抓出來，和它玩一下，可是，我躡手躡腳地把手伸進水中時，剪刀早已察覺到了，飛快地逃之夭夭了。它躲在一旁用黑珠子似的小眼睛盯著我的手，好像在諷刺我：“壞蛋，就憑你這技術想抓我？門都沒有，你不會抓到我的!”這令我非常氣憤。我想了想，來到門口拔了一株狗尾巴草，我以為它會把這個草上的一顆顆小草籽當魚餌來吃，可當我把草泡進水里，竟沒有金魚游過來，它們都把頭貼著魚缸在一邊休息呢！我試了好多招數都敵不過小魚們，只好善罷甘休，搖搖頭走了。
剪刀太機靈了，機靈得我都反應不過來了，看來以后不能小看魚了，更不能與小魚為敵，否則，我們的下場將不堪設想。
剪刀的作文 18
最近，我在網上看到了一位名叫子七姐姐發的微博，她說她有一種神奇的剪刀，剪什么就會變成什么，僅有十把，我趕快把最后一把免費搶了過來。
收貨啦！我迫不及待地打開包裝，里面是一把看著普普通通的藍色剪刀。它有那么神奇嗎？我一邊懷疑，一邊剪了一個漂亮的文具盒。
我滿懷期待地等啊等啊，可半天都沒有動靜，我生氣的把紙片一拋，悻悻地走了。誰知我剛一轉身，只聽到“啪”的一聲響，我趕忙回頭一看，一個我喜歡已久的文具盒掉在地上，更不可思議的是，里面還甩出了很多精致的筆！我目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，真神奇！
從此以后，我擔起了家里買菜的責任，把爸爸媽媽給我的'錢全都存起來，想要什么就剪什么，不需要花錢去買。并且，我的運氣也變得好了起來：幫助清潔工爺爺掃地時，撿到了一枚昂貴的純金戒指，打掃教室時發現了一顆珍珠，就連我丟了很久的發卡也在書桌抽屜里找到了……這把剪刀來了我家之后，我的生活變得越來越好。
幸福總是很短暫。有一天，剪刀突然不見了。
晚上，我迷迷糊糊地正在睡覺，一個漂亮的姐姐對我說，她叫子七，是她拿走了剪刀。她爸爸是一位科學家，當初我收到的藍色幸運剪刀就是他發明的。可是，最近幸運剪刀忽然不起作用了，有時還會剪到手，研究以后才發現，這種剪刀存在不少安全隱患，必須得定時保養，不然就會出現這樣或那樣的問題。現在剪刀已經全部收回了，必須改進之后才能再使用。
說完，子七姐姐就不見了。
這以后，我沒有再見到那把剪刀，也沒有再夢到子七姐姐，但是我知道，它一定會再回來的。
我現在的運氣依然很好，也許是因為這把藍色幸運剪刀的緣故吧！
剪刀的作文 19
每一個人都有自己獨特的一面，每一張臉也有自己美麗的一面，就算是一雙手，也會有自己巧奪天工的一面。要是問我家誰的手最巧，那這冠軍還是非我的外婆莫屬了。
每當別人找外婆幫忙做件毛衣之類的東西，她不僅滿口答應，而且對找她做的人看上幾眼，手指稍微比劃一下，每個人的尺寸也就了如指掌了。差不多一個星期，一件款式新穎、時尚大方的衣服就新鮮出爐了。這么說吧，我們家的好多衣服都是她做的呢！不過這還不是被我們譽為金剪刀的原因，更厲害的還在后面呢！
把身材苗條的人做好衣服，對于她來說簡直是小菜一碟。可連那些身材特殊的人的衣服她都能做得十分完美，這才是真本事。
那一次，媽媽在網上本來想買衣服的，不料卻買錯了，買了一堆布料，看著時間，退也來不及了。于是，她干脆把布料交給了外婆，讓她幫媽媽做一件衣服。
媽媽屬于偏胖身材，有一點小肚子。給媽媽做衣服，貌似有點難度。可外婆的臉上卻洋溢著自信的笑容：只見她坐在桌子前，翻出剪刀。那雙靈巧的手宛若自由飛翔在空中的`蝴蝶，悠然擺來，悠然擺去。不一會兒，一卷布已經變得有模有樣的了。
外婆又坐到縫紉機旁，插上電源，將要縫上的布料放在下邊。打開機子，猶如伴著鼓點，和著琴音。在這樣的音樂之中，衣服被外婆那雙巧奪天工的手悄然縫上。
接著，便是在縫好的衣服上添加花紋了。外婆深知媽媽特別喜歡那種樸素點的衣服，甚至只要繡點文字就差不多了。于是，外婆隨手拿起一堆針線，在衣服正面的正中央處繡了點在我看來是亂七八糟的東西。那東西呈藍黃色，不知為何有種被扭曲的感覺。我被嚇到了，外婆這金剪刀的稱號就如此毀于一旦？我既不敢說，也不敢看，可忍不住還是想瞧上幾眼。
終于一件成品出來了，我端詳著圖案。啊，原來是一個女孩在炎炎夏日與小貓玩耍的樣子呢！
媽媽穿上后，既不大也不小，合體又有氣質，顯得那么有活力。
看來外婆這個金剪刀的稱呼真是名不虛傳啊！
剪刀的作文 20
很久以前，我還在農村上學時，總能看到奶奶那把剪刀。
她的剪刀雖然很短，但用處可多了。不光可以裁布，還能剪香菇、剪頭發。何況，奶奶不管剪什么都很利索，爺爺每次摸著平平的頭發，都說：“你奶奶剪得真好，還不會剪疼了！”
時間一步一步走著，家里的剪刀也在“咔嚓”地剪。直到有一天，奶奶買了一臺縫紉機。縫紉機不光縫針塊，它兩邊還有刀片可以裁布，既方便又精準。自那以后，剪刀也漸漸地少用了，院子里的“咔嚓”聲越來越少。奶奶好像忘了怎么用剪刀似的，爺爺也開始去理發店剪頭了。而剪刀呢，它被一直鎖在盒子里。
時光飛逝，我離開了農村，來到城市，終于再也聽不見“咔嚓”聲了。時間沖洗著我的記憶，我也漸漸變得健忘了。
直到有一天，奶奶給我打來電話，問我有沒有收到給我的衣服。那是一件看起來十分樸素的棉衣，奶奶說那是她用剪刀裁布做的。因為她已經搬到洛陽住了，沒有縫紉機，所以衣服可能做的不太好。
所有的記憶如潮水般涌回我，這時我終于想起來那把剪刀的事。人們常說歲月是把殺豬刀，這是因為時間會使人變樣，但時時又在讓人變樣的'同時，也一點點的帶走了人們的記憶，讓過去更加模糊。時間真是個殘忍的家伙。
但同時我也想起了，如今我已是十幾歲的少年，而奶奶也快80歲了。想到這，不禁心頭一酸。想到她那握著剪刀的如枯木一般的手，淚流了下來。棉衣很合身，心里很暖和。
那天夜里我又夢到了發著“咔嚓”聲的剪刀，原來我和奶奶早就有一條時間都剪不斷的線相連。
剪刀的作文 21
在漫長的歲月中，有一樣東西伴隨了我很久，而且，它是我終生的朋友，那就是我的剪刀。我的剪刀與我伴隨了七年，和我一起度過風風雨雨，也立下了不少功勞。
從小學開始，剪刀就加入了我的生活團隊，勇闖天涯，過五關斬六將，立下赫赫戰功。開始還只是簡單的拼搏，并沒有什么稀奇的地方，隨著時間的推移，剪刀的活越來越多，剪刀也樂呵呵的為我效力，沒有一聲埋怨，也沒有因為我不小心“弄傷”它而責備我。它揮舞著自己強而有力的爪子為我剪開紙張，那咔嚓咔嚓的聲音，就是我的幫手在工作。
我用它拼貼圖案，他和膠水是好搭檔，他們一前一后，一個為我剪，一個為我粘，有時做出精致的骰子，有時做出一幢宏偉的`房子，有時又可以搭建一個模型，做出的成品令人賞心悅目，我目不轉睛地盯著我的作品，美滋滋的。
過新年了，家家都貼上紅紅的喜字，我們家也不例外。剪刀也感受到了年味的喜悅，自己站了出來，出現在我的眼前。我十分高興，拿起剪子咔嚓咔嚓的剪了起來。那刀柄在燈光下反射出的光芒是多么的耀眼，多么的好看，一小片一小片的紅紙屑一個個都掉了下來。不知不覺地，我在剪刀的幫助下成功的剪出了一個大大的的喜字，我興奮地帶著我的“朋友”和這“喜”字在長輩的面前笑了。剪刀似乎看起來也十分喜悅，眨眨眼，沖著我笑了笑，我也以歡快的眼神還給了他，你看，他笑的多么的燦爛啊！
有時我也會遇到一些困難，比如撕不好的卡紙。這種紙是我最頭疼的，一撕，灰色的邊邊就露出來了，它正狡猾的嘲諷我，好像在說：“哎呀呀！哎呀呀！你真沒用，連紙都撕不好，有種你就過來揍我呀！”我心里憤憤然地盯著它，氣得咬牙切齒，我正準備實行“報復”，把“該死”的灰邊處理掉，讓它灰飛煙滅，防止再看到它那可惡又可恨的面龐。這時，又是這把剪刀，對！就是那把陪伴我多年的那把剪刀，在我不高興之時站了出來，他用憤恨的目光看著那灰邊和它爭吵了起來，說罷，就沖上去和它展開激烈的搏斗，最后灰邊招架不住，被我的“朋友”一刀“砍”成兩半，于是他凱旋而歸。
這雖然是一把剪刀，但我認為他是偉大的，既能理解我的心情，又能幫助我克服難關，和我一起奮斗。
我愛我的朋友，他是一把盡職盡責的剪刀，是一把忠誠的剪刀。
剪刀的作文 22
在一座大城市里住著一個調皮又壞的孩子，他最喜歡的就是玩剪刀，每天都要把這些剪刀拿去做惡作劇、玩。每天都要丟掉一些剪刀，他的媽媽把他的兒子當成寶貝，只要她開心他什么都愿意做，而他的爸爸卻接而不同，是一位有名的CEO家里的財富數不勝數，但是他對他的兒子一點也不關注，只關注他的事業，直到有一天，他的媽媽買來了一把有點舊的剪刀——
“這天小調皮蛋豆豆還是依舊在房間的那邊戳泥土‘咚咚咚’‘誰啊，煩什么煩，本大爺，正在實行一套最好玩的計劃，給我滾遠點。’豆豆厭煩的`說。‘寶貝兒，是你的媽媽。’說完就進來了，他的房間里全是剪刀，媽媽把那把銹掉的剪刀給他的兒子，他兒子瞟了一眼，又說：‘好了好了，沒你的事，你快出去吧！’
哦。這把什么破剪刀啊！繡成這樣，說完就把這把剪刀往墻上一扔。誒有誒，只聽一個細小有嬌嫩的聲音從那邊傳了出來，豆豆轉頭望去，只看那剪刀竟然伸出手來了它的手上有一個大包包，剪刀氣憤的說：你這個小壞蛋，在剪刀世界里有好多好多的剪刀都來向我哭訴，說你這個家伙，亂欺負他們，今天我就是來調查虛實的。
只聽‘轟隆隆’天空霎時間陰云密布、電閃雷鳴，魔法剪刀念叨著‘歐咪咪、歐拉拉、哦考唏噓、轉。
一陣龍卷風把他們卷上來天空，當豆豆醒來的時候，邊上是一把把的剪刀，奇怪的是他們都有手有腳還會說話呢！
他摸了摸腦袋，‘啊’他的身體變成了一把剪刀，三十七號，豆豆被強行的拉入了一個電梯，一看自己到了一家百貨商店，眼前的人竟然是自己的媽媽，媽媽挑中了自己，豆豆開心死了，終于得救了，可誰知，一到家里，豆豆媽媽把他給豆豆（小時候的豆豆）玩，原來，魔法剪刀把豆豆換成了一把豆豆以前玩過的剪刀。
到了小豆豆的手里他的身體被弄得又臟又難看，差一點就進了火堆里，幸好魔法剪刀及時相救，才保住了性命，豆豆變回了原來的樣子，慚愧的說：‘對不起，給你們添了這么多的麻煩，我下次哦不是永遠不會有這種情況。’魔法剪刀走了，豆豆每天都在快快樂樂的學習，再也不玩剪刀了。
這個故事告訴我們要好好保護自己的東西，不要破壞。
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