我讀懂了快樂作文5篇
作文一：我讀懂了快樂
快樂可以催人上進，快樂可以讓人身心健康，快樂可以改變人的精神面貌……
在這次學校組織的學農活動中，我真正體會到了快樂的意義所在。
6月的一天，陽光明媚，我校初一級部的全體同學，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領下，來到了素質教育訓練基地，開始了為期5天的學農生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學業負擔，欣賞著郊外自然秀麗的風光，參加這次學農活動，的確是件令人（興奮）的事。在學農基地，同學們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動，我們在勞動中體驗著平日學校生活感受不到的快樂。這其中，讓我體會最深的，當推爬山活動了。
以前也爬過山，感覺爬山是一項比較輕松的活動，自然認為這次活動困難不大。然而，當此次爬山活動開始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅硬的巖石上，成片的雜草劃過我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無比，頭頂驕陽，汗水早已濕透了衣襟。“路怎么這么長啊！”有的同學開始抱怨起來。可是想想當年紅軍戰士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅強的毅志走完了兩萬五千里，我們這點困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，終于到達了勝利的顛峰。眺望山下，郁郁蔥蔥的樹林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的山水畫，而我們就在這畫中遨游，真可謂“樹影映碧水，人在畫中游”啊！雖然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會到了無限的快樂嗎？
快樂好似一篇優美的文章，而這次的學農生活就好比記錄快樂的一本書，讓參加了學農的我從中讀懂了許多。其實讀懂快樂的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發現，生活中處處有快樂。
作文二：我讀懂了快樂
“快樂”，兩個非常簡單的字眼，可是它蘊含著無窮的意義，并非每個人都可以讀懂的，需要你用心去體會，其實快樂無處不在。
“在上學的路上，一個小男孩正在不停的走著，不遠處，一個老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來往的行人都視而不見，這是小男孩一個箭步沖了過去，扶起了正在呻吟的老人，并且甜甜地問：“老奶奶，您沒事吧，下次一定要小心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學校會遲到的！”“沒關系，把您送回家后我會跑著去學校，不會遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽光在路上走著，那是一幅多么美好的畫面啊！放學后，我又遇到了那個小男孩，可是他正在抽泣，我關心地問：“你怎么哭了？”“我遲到了，老師批評了我。”他說“你為什么不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的？”“我確實遲到了，這和救人沒關系，是我自己的問題！”他擦干眼淚，微笑著說：“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家，我非常開心。”這時，我注意到了他臉上的疤痕，在陽光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良美好，這道疤痕被他的善良掩蓋。
是啊！這不就是快樂嗎！幫助別人，看到他人快樂，不就是我們最大的快樂嗎！我們擁有美好的生活，家人的疼愛，朋友的關心，這不就是我們最大的快樂嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質糧食和精神糧食，這不就是我們最大的快樂嗎！
其實快樂很簡單，給予是快樂，奉獻是快樂，助人是快樂，珍惜是快樂！只要我們用心去體會，其實生活中處處充滿了快樂。
你讀懂快樂了嗎？
作文三：我讀懂了快樂
在我的字典里，快樂就是讓自己愉悅、開心的一種感受。我認為快樂在于心，在于發現，在于收藏。其實，我也才剛讀懂快樂而已。
我生活在一個幸福的家庭里，父母都是醫生。他們用那崇高的職業道德呵護著我的成長。
漸漸長大的我也漸漸懂得人情世故。在這個醫患關系嚴重的社會里，我擔心父母會失去重要的東西——快樂。因為電視里的那群有朝氣和活力的年輕醫生，他們熱愛著醫生這個職業，他們無時無刻都在想怎樣做一個優秀的醫生，可面對強大的社會壓、卑微不濟的薪水、隨叫隨到的工作、大打出手的醫鬧，又怎么能不讓他們心寒呢？所以，我漸漸的對這個職業有了厭惡感。其實，他們在救死扶傷和絕對崇高的背后依然過著正常人的生活有著屬于他們的喜怒哀樂。
那天晚上，我和父母一起坐在沙發上看電視。突然，我就問了母親一個問題：“媽媽，你喜歡這個工作嗎？”母親意味聲長地說：“談不上喜歡與否，久而久之便對病人有了一份責任，為他們謀幸福是我的目的。當我選擇這個職業的那刻起，我的`意愿便是救死扶傷，作為醫務工作者的我，始終抱著治病救人，為人解憂的理想工作著。”我的眉頭緊鎖著我覺得母親那樣說那她應該是快樂的吧！于是，我又問：“那媽媽你快樂嗎？”她不緊不慢的說：“孩子，我很快樂呀！當我用自己的醫術幫助他們黯淡的生命重新煥發光彩時，你就會有一種滿足感，喜悅就自然而然的伴隨著你啦。”爸爸在一旁說：“寶貝兒，我知道你的小情緒，你想啊，當那些殘缺的生命需要你的幫助時，你微笑著接納他們。他們帶著乞求來，帶著感激離開，你的內心會快樂得不得了。雖然有時會遇到點兒難纏的事兒，遇到幾個尖酸刻薄的病人。但，哪個人的事業會一帆風順，哪個人的道路會沒有坎坷的呢？當你遇到困難時，你想起那些曾經給過你感激的病人時，所有的所有都不是你快樂路上的阻礙。”
我明白了為什么那么多優秀的人都沒有成為醫生，那是因為他們缺少了對未來的執著。當你選擇三年碩士，兩年博士時，你的心就跟著你走向快樂的彼岸。
快樂不再是被誤解的苦惱，快樂不再是被困惑的迷惑，快樂不再是幸福路上的絆腳石。爸爸、媽媽，你們是快樂的，希望你們一直這樣幸福、快樂下去。
我讀懂了快樂，父母親工作路上的快樂。以后，我也做醫生，像媽媽一樣用自己的認知感染周圍的人。今后，無論你是對目前的醫患關系充滿希望，亦或是喪失信心，但我一定會在這個職業上努力。從此，我不再抱怨父母沒時間陪我，我會理解你們隨叫隨到的工作。
我發現了快樂，我收藏這份快樂在心中讓它永不變質。
作文四：我讀懂了快樂
快樂可以催人上進，快樂可以讓人身心健康，快樂可以改變人的精神面貌……
暑假中，學校組織我們去夏令營，來到鄉村去體驗生活，我真正體會到了快樂的意義所在。
7月的一天，陽光明媚，我們北苑小學的全體師生，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領下，來到了鄉村小學——尚湖小學安營扎寨，開始了為期4天的夏令營生活。
告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學業負擔，欣賞著郊外自然秀麗的風光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學們同吃同住，一起參加各種活動，在勞動中體驗著平日學校生活感受不到的快樂。
快樂好似一篇優美的文章，其實要讀懂快樂并不難，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發現，生活中處處都有快樂。下面我就來告訴大家一些我讀懂的快樂秘訣：
其一，快樂就是要輕輕松松地度過每一天。高高興興地去面對每一件事。例如面對繁重的學習任務，你只要每天上課專心聽講，認真完成作業，下課后與同學們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預習、復習功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自己一定能輕松地完成學習任務，取得好成績就更快樂了。
其二，快樂就是看到別人快樂，自己也快樂。多看一些優秀的電視娛樂節目，可以讓你心情愉悅，笑口常開;多找別人的優點，寬容別人，也會讓你感到快樂;當你和朋友走在一起的時候，可以說說幽默的笑話或有趣的話語，讓他們開心起來，快樂起來，而這時你也就會快樂了。
其三，俗話說得好：“幫助別人，快樂自己。”快樂就是助人為樂。當他人遇到困難時你幫助他解決了，你的心情就會感到格外地輕松。雖然你沒有得到其他物質上的回報，可是你那顆善良的心已經在茁壯成長。別人也會給你很高地評價，聽到別人贊賞的話語，你的心情會無比地喜悅。
當然，快樂秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。
作文五：我讀懂了快樂
快樂如一縷陽光溫暖著每個人的心。快樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么快樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以快樂為主題，沒有快樂幸福無法展現，快樂是幸福的眼淚；快樂是笑聲氛圍；快樂是自發內心聲音；快樂使心情激動，快樂是人笑容滿面，快樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現了快樂帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂樂。
在上初中的時候我們住在學校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業，每天我都在自習課上忙碌著完成各項作業，有一次數學老師留了兩道數學習題寫在作業本上，我開始寫數學作業，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學借，別的同學寫完了他說不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學的幫助下，我獨立完成了這次作業，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會知道自己完成一道題或做一件事時，你內心的激動時無法用語言來描述的。那就是快樂，那就是成就感。
我讀懂了快樂，你們讀懂了嗎？快樂就是發自內心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，快樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發現它的人。有的人覺自己不快樂，實際上快樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。
讓我們每天都快快樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。
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