關(guān)于難忘的課堂作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的課堂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的課堂作文 篇1
記得那是第一次做課件，第一次上臺(tái)匯報(bào)，我十分緊張。眉毛皺到了一起，手上的冷汗直出。我們幾個(gè)要上臺(tái)的同學(xué)，都在互相“訴苦”。我們都是緊張的。
第一個(gè)上臺(tái)的是王欣琪吧。她熟練的操縱著多媒體，照多媒體上的字來讀。她讀得很通順，仿佛剛才所說的那些緊張，通通是不復(fù)存在的。王欣琪的精彩匯報(bào)，使我的壓力更大。我害怕我會(huì)讀錯(cuò)，會(huì)在全班面前出丑。
該來的還是來了，第二個(gè)上臺(tái)的便是我。我在全班的注視下，走上了講臺(tái)。我手里攥著的稿子，已經(jīng)被我的冷汗浸濕，我的腳就像不聽從使喚了似的，怎么走都不舒服。站在講臺(tái)上，我的心里仿佛有一只跳躍的兔子，上躥下跳的。我機(jī)械的讀著自己的稿子，手指麻木的點(diǎn)著一張有一張的幻燈片，冷汗不斷的從頭上滲出。我盡量使自己的心思全放在課件上，但有時(shí)還會(huì)胡思亂想：又是我有沒有讀對(duì)啦?又是我的發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)確……這些恰似一潭沼澤，我越是不想讓自己想這些，它就越是出現(xiàn)在我的腦海之中。
“我的匯報(bào)結(jié)束了，謝謝大家。”第一次匯報(bào)便在我的緊張之中結(jié)束了。走下講臺(tái)，我重重的嘆了一口氣。匯報(bào)終于結(jié)束了啊，看同學(xué)們的反應(yīng)，我應(yīng)該沒出多大的笑話。
第一次上臺(tái)匯報(bào)就這樣結(jié)束了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我是多么的膽小吶，就連在夕夕相處六年的師生面前，也不敢展現(xiàn)自己。其實(shí)，在這次匯報(bào)中，我不僅向大家展示了我的成果，更鍛煉了自己的勇氣。“萬事開頭難。”只要你邁出了第一步，我相信，剩下的路你將會(huì)越走越順暢，最終走向成功!
如此難忘的一堂課呀!
難忘的課堂作文 篇2
今天，我和往常一樣來到了科培的作文班。我剛進(jìn)教室，徐老師也隨后進(jìn)來了。徐老師笑瞇瞇的對(duì)我們說：“今天，我們玩一個(gè)有趣的游戲。”話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家異口同聲地說：“好。”這時(shí)就已經(jīng)有人開始議論了，有的說是蕩秋千，有人說是看書，還有的說是看風(fēng)景……都不對(duì)，徐老師：“今天我們玩盲人摸象！”
接著，老師開始說規(guī)則了：首先選一個(gè)人當(dāng)盲人，其他人當(dāng)象。盲人必須用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，而象只能在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，盲人摸到象之后還要推算出是公象還是母象。
游戲開始了，由吳俊程當(dāng)盲人，他像一只威武的老鷹左撲撲，右撲撲，有些膽小的象躲在角落屏住呼吸，不敢出聲。還有些膽小的象被嚇得四處逃竄。有些調(diào)皮的象包括我，彎著腰悄悄繞到他身后，有時(shí)拍拍他的腦袋，有時(shí)拍他的背，然后一溜煙就跑了，我快被抓到時(shí)，會(huì)嚇得魂都飛了。
今天真有趣啊，真想以后多上這樣的作文課！
難忘的課堂作文 篇3
今天下午第一節(jié)課我們?nèi)チ死夏昊顒?dòng)中心，去觀看了科技展。
令我們最難忘的是參觀了標(biāo)本室和圖書室。標(biāo)本室儲(chǔ)存著我們豐南的特產(chǎn)，我是一名不合格的豐南人，為什么這樣說呢？就連我也想不到我們豐南竟然有這么 多的特產(chǎn) 黃鱔 泥鰍 彩色玉米，和有著淡淡香味的小紅辣椒，當(dāng)我觀看到黃鱔時(shí)，嚇得我和張金穎四處奔逃，你肯定會(huì)說我倆膽小，不，你看錯(cuò)了！黃鱔盤成了一團(tuán)“小眉小眼”就像真 的蛇一樣。
泥鰍有兩個(gè)小胡子，他的眼睛非常像盯著我們參觀的每一個(gè)人，警告我們：不要碰壞標(biāo)本！彩色玉米，和普通的玉米色不一樣，有紫色，黑色等，我也說 不出來，顏色太多了，使我們眼花繚亂。嗯，這 還 發(fā)生了一件趣事呢！我拿起彩色玉米向張金穎的脖子里撓癢，差不點(diǎn)把她嚇到地面里。
所以呢，我給她個(gè)稱號(hào)“小 膽女將”哈哈 ！ 辣椒就是普通的紅色辣椒，可是用鼻子嗅嗅，竟有股香味，哇！太奇怪了！竟然有這樣的辣椒！
我們又去了圖書館。那里有許多本書，但我們卻不感興趣。因?yàn)槟切┦丘B(yǎng)豬兔鵝和怎么美容減肥的書，我們根本不感興趣。
啊！這節(jié)課真令我難忘！
難忘的課堂作文 篇4
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，因?yàn)樗麄冎肋@節(jié)班會(huì)課不一般，老是要為考試考的同學(xué)頒獎(jiǎng)，同學(xué)們都想得到一份屬于自己的榮耀。
同學(xué)們?cè)诘却倪^程中，卻還不見老師的到來，于是互相猜測(cè)，“老師難道不來了嗎？”“難道我得不上獎(jiǎng)了嗎？”同學(xué)們議論紛紛。就在這時(shí)，趁同學(xué)們不注意，老師像一位魔法師一樣，出現(xiàn)在我們眼前，只見老師從魔法包中拿出一摞獎(jiǎng)狀和一沓獎(jiǎng)本。老師一邊拿出成績單，一邊微笑著說：“一分耕耘，一分收獲，成功是屬于辛勤勞動(dòng)者，今天在這里就讓我們把最甜最碩大的果實(shí)獻(xiàn)給最勤奮的人。”“首先，頒發(fā)的是‘成績突出獎(jiǎng)’。”此時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)們斂聲屏氣，我們的心久久不能平靜，就想揣著一只小兔子似的怦怦直跳。我想：“老師會(huì)不會(huì)念到我的名字，我會(huì)不會(huì)得到這份屬于我的獎(jiǎng)狀呢？”這時(shí)，老師用洪亮的聲音說：“這次獲得‘成績突出獎(jiǎng)’的有；丁亮，王倩，張致珍徐慧捷等人。”我們?nèi)莨鉄òl(fā)，神采奕奕的走上講臺(tái)。老師將一張張寫滿汗水和榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀頒發(fā)到我們手中。我想：“雖然我得到了獎(jiǎng)，但我不能驕傲，要虛心學(xué)習(xí)下次再得到屬于自己的榮譽(yù)。”而那些受到表揚(yáng)的同學(xué)，懷著激動(dòng)的心情拿到屬于自己的榮譽(yù)，那些沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)則暗暗下定決心：“下次一定要好好考，也得到屬于自己的榮譽(yù)。”
這節(jié)課使我難忘，這份來之不易的榮譽(yù)更使我難忘。它將是我心中最輝煌的一頁。
難忘的課堂作文 篇5
前一段時(shí)間,我們的政治老師在課堂上給我們看了一些圖片，可以說：“深受教育，觸動(dòng)很大，反響強(qiáng)烈，終生難忘。” 老師打開大屏幕，首先映入眼簾的是一群農(nóng)村希望學(xué)校的寄宿孩子們。他們睡在 “床”上，所謂的床，也不過是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們每人手里都拿著一書，在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。夜已深了，可是他們絲毫沒有睡意，看書是那么的專注。看到這里，我的眼眶都濕潤了。再看看我周圍的同學(xué)們，就連平時(shí)喜歡搞個(gè)小動(dòng)作、說個(gè)俏皮話的同學(xué)居然也全神貫注的在凝視大屏幕，認(rèn)真聽老師教課。 一個(gè)11歲的小女孩為了上學(xué)，竟然去磚廠打工掙錢，每次背80多斤重的磚，還要走過400多米遠(yuǎn)的路程，一日往返十幾趟。我被這幅畫面徹底震住了：一個(gè)如此瘦弱的小女孩，一整天背著如同我三分之二的重量往返走在崎嶇不平的山路上。竟然能夠堅(jiān)持下來，太了不起啊！要是換成了我，我絕對(duì)受不了。是什么支撐著她這樣做下去呢？是對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望。她那憂傷的眼神，仿佛在說：“我要掙錢，掙了錢我就可以上學(xué)，讀書。”想不到，一個(gè)11歲的小女孩竟有如此大的毅力！想想我們，平時(shí)作業(yè)多點(diǎn)就不高興；天氣熱點(diǎn)學(xué)校沒有及時(shí)開空調(diào)就在那兒埋怨；爸爸媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)沒有滿足我們，我們就在那兒發(fā)脾氣，看到這些圖片，我們還有什么理由埋怨呢？ “叮鈴鈴”一聲下課了，在以前我們?cè)缇蜎_出教室去玩了。但是這次誰也沒動(dòng)，而是靜靜地看著這些圖片……。這就是我感受到的最難忘的一課。
難忘的課堂作文 篇6
今天同學(xué)們個(gè)個(gè)眉開眼笑，為什么呢？原來是我們辦要舉行“我的風(fēng)采”聯(lián)誼會(huì) 。大家都企盼看下午的到來。
聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的沸騰中開始了，大家都想在同學(xué)們面前露一手，展示一下自己的風(fēng)采。李文照帶來了電子琴演奏《步步高》，他的手指在琴鍵上跳躍著，同學(xué)們隨著悅耳動(dòng)聽的曲調(diào)手舞足蹈，真是美妙極了！仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》，一陣陣悠揚(yáng)的古箏聲讓我們眼前浮現(xiàn)出一幅這樣的風(fēng)景：傍晚，夕陽西下，落日的余暉灑在碧藍(lán)的海面，真像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。一艘艘漁船從遠(yuǎn)處歸來，人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來，小孩、大人都跑來幫忙，真是滿載而歸啊！天漸漸暗了，金色的沙灘上只留下一串串腳印他們的熟練的琴聲一定是平日刻苦學(xué)習(xí)練成的，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
除這些之外，同學(xué)們還表演很多精彩的節(jié)目，孫順暢的魔術(shù)把我搞得莫名其妙，不知他心里裝得什么鬼點(diǎn)子。包靈哲的魔術(shù)讓大家目瞪口呆大家都使出十八般武藝，歡笑聲、贊揚(yáng)聲不斷。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)有意思的六一兒童節(jié)的！
難忘的課堂作文 篇7
不同的課堂有不同的體驗(yàn)，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收獲。期末考試的前一天，語文老師王老師給我們上了最后一堂課，這堂課的內(nèi)容使我終身難忘。
那時(shí)候，同學(xué)們正在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，打算做最后一博。語文老師托著沉重的步伐走向講臺(tái)，深情的望著每位同學(xué)，說：“同學(xué)們，這堂課是我教你們的最后一堂課，下學(xué)期我就要升為副校長，不再教你們了。這堂課我既不講課文，又不講作文，只講3個(gè)詞。”以前考試前，老師總會(huì)??率喬康饕恍┯肟際雜泄氐哪諶蕁＝裉燉鮮φ獠煌?俺５幕叭夢(mèng)腋械絞?制婀鄭?鮮?嶠殘┦裁茨兀課沂?哦?渥邢傅奶?擰
第一個(gè)詞是“誠實(shí)”。老師在黑板上工工整整的寫下了“誠實(shí)”兩個(gè)字，下面的.我們開始交頭接耳。忽然有位同學(xué)站起來說：“誠實(shí)就是不說謊、不撒謊。這么簡單的詞語也需要講嗎？”可王老師笑瞇瞇是解釋道：“誠實(shí)不僅是不說謊，而且只有誠實(shí)的人才能得到別人的信任，而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財(cái)富。”聽完了老師的解釋，剛才那位同學(xué)紅著臉羞愧的低下了頭。我也明白了，王老師是要在最后一節(jié)課上教給我們比知識(shí)更重要更寶貴的東西做人的道理。作文
教室里安靜極了，同學(xué)們也聽得格外認(rèn)真，都怕聽漏了一點(diǎn)。
“第二個(gè)詞是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，打好小學(xué)基礎(chǔ)，遇到了難題又永不放棄的精神，認(rèn)真的想把題解答出來，這樣才能獲取成功。”語文老師意味深長的說。同學(xué)們已經(jīng)深深感動(dòng)了，有的同學(xué)甚至默默流出了眼淚。作文
“我要說的第三個(gè)詞是‘善待他人’”。老師接著往下說：“善待他人就等于善待自己，看到別人快樂，我相信自己也一定快樂吧。如果因?yàn)榱艘患⌒〉氖虑榫凸⒐⒂趹眩蔷褪悄莿e人的過失來懲罰自己。”老師的話音剛落，就贏來了同學(xué)們一陣陣的掌聲。同學(xué)們都知道老師是在告訴我們，做人要做一個(gè)心胸開闊的人。語文老師王老師真是用心良苦呀
這最后一節(jié)課，使我受益匪淺，我會(huì)終身牢記老師的諄諄教誨的！
難忘的課堂作文 篇8
在我腦海里，珍藏著很多難忘的回憶，很多往事至今還歷歷在目，最令我難忘的就是在班上舉辦的一次課堂辯論會(huì)。
我清楚記得當(dāng)時(shí)的情形。在課室的黑板上，老師用粉筆寫上“開卷有益還是開卷未必有益”一行大字。老師告訴我們要舉行一個(gè)課堂辯論會(huì)，主題是圍繞著“開卷有益”還是“開卷未必有益”展開的。當(dāng)老師一宣布，課堂上頓時(shí)像炸開了鍋，熱鬧起來了。你一言我一語的，議論紛紛。我想：我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“開卷有益”方面的資料。這回我可要好好的發(fā)表一下我的見解啦。
我們把書桌排成兩排。一邊是代表正方，另一邊代表反方。我被安排在正方。一場(chǎng)唇槍舌劍的的辯論展開了。。。。。。到我發(fā)言了，我列舉了名人的話：“書是人類進(jìn)步的階梯”。和“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理，說明讀書的好處。而反方的同學(xué)就列舉了如果人們讀了不良的書籍的危害性，說明了不是什么書都是對(duì)人有益的，如果讀了教人學(xué)壞的書，反而是害人的道理。同學(xué)們各種發(fā)表了自己的見解，課堂氣氛真是活躍，把整個(gè)辯論會(huì)的氣氛推上了高潮。
我在這個(gè)辯論會(huì)里學(xué)到了知識(shí)，增長了見聞，這真是一堂難忘的辯論會(huì)啊！
【關(guān)于難忘的課堂作文8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于難忘的課堂作文隨筆11-11
關(guān)于難忘的課堂作文四篇12-13
【薦】難忘的課堂作文10-01
難忘的課堂作文【精】10-01
難忘的課堂作文【熱門】09-24
難忘的課堂作文(8篇)12-22
難忘的課堂作文(5篇)12-14
難忘的課堂作文六篇11-15
難忘的課堂作文八篇11-14
難忘的課堂作文通用8篇12-22