【精品】理想課堂作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的理想課堂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想課堂作文 篇1
陽光從窗口灑下來，給同學(xué)們留下美麗的剪影：有的正拿著化學(xué)試劑，有的正深情朗讀課文，有的正在專心致志地剪紙，甚至還有的再做廣播體操……這到底是怎么回事呢？
原來現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，我們的課堂也大有不同：以前沉重的書包已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在同學(xué)們上學(xué)只需帶一塊小小的智能平板。可別小看這塊平板噢，每天老師都會通過平板發(fā)布一天的課程，同學(xué)們可以自行組合，想先上哪一課就先上哪一課，都是沒有問題的。要是對知識點感到困惑，可以到教室前面請教老師。這樣的學(xué)習(xí)方法可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，還可以讓老師因材施教，使課堂更具靈活性。不光如此，平板還會根據(jù)你的學(xué)習(xí)狀況幫你梳理知識內(nèi)容，找到你學(xué)習(xí)上的死角，為你的學(xué)習(xí)查漏補缺。
“小主人，您的功課已完成，是否要出去欣賞一下春日的風(fēng)景呢？”清脆的話語打斷了我的思緒，原來是我的平板在跟我說話呢！差點忘了說了，只要你上午足夠努力，把一整天的功課出色完成，你就可以出去游玩。為此，同學(xué)們每天都卯足了干勁，爭取前往大自然的課堂學(xué)習(xí)。
我向老師道了別，帶著平板走出校門。學(xué)校左邊有供學(xué)生游覽的花園和樹林，都美不勝收，讓你流連忘返。走進(jìn)花園，一股芳香襲入鼻腔，抬頭一看，漫山遍野的油菜花、海棠花、桃花、迎春花爭奇斗艷，你挨著我我挨著你，組成一片壯觀的花海。我在花海間迷住了眼，不禁想摘下一朵來，平板立刻提醒我：“小主人，摘花是不對的哦。”我羞愧地放下了手。就在這時，幾只蝴蝶飛來，在我周圍打轉(zhuǎn)，平板說：“蝴蝶是節(jié)肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統(tǒng)稱，一般色彩鮮艷，身上有好多條紋，色彩較豐富，翅膀和身體有各種花斑，最大的蝴蝶展翅可達(dá)28～30厘米左右，最小的只有0。7厘米左右……”我津津有味地聽著。一天下來，我既長了知識，又與大自然親密接觸，放松心情，這大自然的課堂真令人開心！
雖然現(xiàn)在看來，我的理想課堂似乎有些遙不可及，但我相信這樣親近自然、寓教于樂的學(xué)習(xí)課堂一定會有一天融入人們的生活之中的。
理想課堂作文 篇2
每個人心中都有一個理想的課堂吧！
我希望這個課堂是幽默，詼諧的。老師教書是要經(jīng)常用一些逗人發(fā)笑的話，讓學(xué)生們心情感到輕松、愉快、歡樂、使學(xué)生忘記一切煩惱與包袱。把整個課堂講“活”了，讓學(xué)生們盡情的陶醉在知識的海洋里。使學(xué)生度過一節(jié)輕松，愉快而學(xué)到知識的課。
我希望這個課堂是充滿知識的而有身臨其境的。老師講課時先給同學(xué)們看一些圖片，讓學(xué)生們在教室里也能看到一些風(fēng)景、名勝，然后再上課，必要的時候最好先給同學(xué)們講一些課外的知識，這讓就能在上課的時候也能增長一些課外知識了啊。真可謂是“一舉兩得”啊。
我希望老師講課時，要說一些通俗易懂的話。不要輕易地去批評或罵學(xué)生，“欲速則不達(dá)”要知道學(xué)生也是有自尊心的啊！應(yīng)該慢慢地，耐心地教導(dǎo)。要多一些課外實踐活動，例如：植樹節(jié)去植樹、清明節(jié)去掃墓、兒童節(jié)多一些快樂的活動。讓我們多接觸接觸社會增長一些社會知識，豐富我們的想象力，博覽祖國的大好河山……
這就是我心目中的理想課堂。
理想課堂作文 篇3
孤獨地站在這講臺，掌聲還沒有響起來，我的心中充滿了期待。姐妹弟兄們，別說你的掌聲我無所謂！
俗話說，好戲在后頭，但愿不出丑。我是最后一位選手，來自新盛中學(xué)的冉啟兵。我演講的題目是：我向往的課堂。
曾經(jīng)年少愛追夢，在我很小的時候，我就有一個偉大的夢想，我夢想長大后能成為一個偉人，后來高考時只考了一個師專，殘酷的現(xiàn)實無情地?fù)羲槲业膫ト藟簦恢笪矣謮粝氤蔀閭ト说恼煞颍晌覜]有姚明那樣高大威猛，又沒有劉德華那樣英俊瀟灑，沒有彼爾。蓋茨那樣富甲天下，結(jié)局可想而知，黃粱美夢再次灰飛煙滅。最后，1998年的第一場雪還沒有下的時候，我只能無可奈何地被趕上講臺，當(dāng)上一身平價布，兩袖粉筆灰，三頓吃不飽，四堂要你吹的老師。
當(dāng)愛已成往事，我不能不面對現(xiàn)實，既然做不了太陽，只能做一個星星，我就要做一顆最耀眼的星星；既然做不了長江黃河，只能做一條村頭的小溪，我就要做一條最快樂的小溪；既然做不了參天大樹，只能做一棵小草，我就要做一棵最頑強的小草；既然做不了偉人，只能做一個普通的教師，那么我就要做一個最優(yōu)秀的教師。懷著這種理念，我開始我的漫漫求索之路。我夢想著我的課堂能像春風(fēng)化雨，滋潤學(xué)生那干涸的心靈；我夢想著我的課堂能像初升的太陽，照亮學(xué)生心中的陰影；于是我廢寢忘食，虛心勤奮。從魏書生那里我學(xué)到了課堂的濃濃的民主氣氛；從霍懋征那里，我學(xué)會淡泊名利，默默耕耘；從于漪那里，我學(xué)會了不但要教書，而且要育人。就這樣幾年如一日我苦苦追尋，痛并快樂著。
追夢者人生的道路上總是那樣坎坷不平，既有成功的經(jīng)驗，也不乏失敗的教訓(xùn)。一次我正在繪聲繪色地講訴著魯迅和藤野先生的故事，居然聽到的課堂上有人唱歌的聲音。原來是我班的一個成績比較好的同學(xué)在唱歌，我勃然大怒，當(dāng)面譏諷道：原來這位同學(xué)唱歌的聲音比豬叫還要動聽。當(dāng)時同學(xué)們哄堂大笑，那位同學(xué)羞愧難當(dāng)，無地自容，我的臉上掛著勝利者滿足的微笑。不過接下來，我馬上嘗到了沖動的懲罰。此后這位同學(xué)再也沒有來上學(xué)了，是我親手傷害了一個學(xué)生寶貴的自尊，我追悔莫及。在一個血色的黃昏，我懷著深深地懺悔和無比的眷念給那位同學(xué)寫了一封信：沒有告訴我一聲，你走了，這些日子又增添了對你的懷念，我想對你說，回來吧，我會好好愛你，可所有的語言都顯得那樣的無力，我又想干脆把你忘記，可我不能欺騙我自己。
過了很久，在一個秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零的日子，我收到的他的回信：“其實不想走，其實我想留，留下來陪你每個春夏秋冬，可是你傷害了我，還一笑而過……
我含著淚，讀完了他的來信，心中愈加自責(zé)。從此我真正懂得了什么才是真正理想的課堂。理想的課堂應(yīng)該沒有責(zé)罵，沒有譏諷，有的是歡笑和和諧；理想的課堂應(yīng)該沒有高高在上，有的是平等與民主；理想的課堂應(yīng)該沒有任何偏見與歧視，鮮花和小草都能擁有陽光；理想的課堂沒有任何的急功近利，應(yīng)該為學(xué)生一生的發(fā)展著想。
老師們，姐妹弟兄們，書山有路勤為徑，教海無涯藝作舟，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我攜起手來一同追求理想的課堂吧。相信在山的那一邊一定有我們心中的海洋。
理想課堂作文 篇4
作為學(xué)生，課堂總是最重要的部分之一，如今的課堂總是老師在講，學(xué)生只聽聽，聽過便罷。在我理想中的課堂中，上課應(yīng)該是這樣的：
現(xiàn)在我們總是一人一張桌子，規(guī)規(guī)矩矩的坐在課堂上，聽著老師講課，而在我的理想之中，課堂應(yīng)該是氣氛活躍的，同學(xué)們也不是一人一桌，而是圍成一圈，由老師在中間講，同學(xué)們在一旁聽著記著。遇到不懂的可以提出來，也可以和一旁的.同學(xué)交流。這樣，同學(xué)們不僅能在課堂上打起精神，這樣的課堂也更親切，更有活力。
在現(xiàn)在的課堂上，我們雖有小組討論的時間，但大多數(shù)時間是老師在講課，這就不免有些鼓噪乏味。有些同學(xué)甚至在聽課的時候昏昏欲睡，常去與“周公”作伴，游歷大江南北去了。所以，在我理想的課堂上，我們針對每一個問題都可以和同學(xué)討論，然后以組為代表老師和其他同學(xué)去判斷對錯與否。這樣的課堂一定充滿了智慧和思考的結(jié)晶，活躍的氣氛和愉快的氣息。
如果說現(xiàn)在的課堂已經(jīng)是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識最好的地方。其實，我認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。我理想中的課堂可以在任何一個地方：公園，田野，科技館……諸如此類。課堂不僅是提供學(xué)習(xí)書本知識的地方，更是一個要學(xué)習(xí)生活的地方。學(xué)習(xí)生活，我們可以去田間與蝴蝶相伴，觀察他們的習(xí)性，那是一個生物的課堂;可以去科技館，在那里我們可以領(lǐng)略到科技的偉大，放飛自己的想象，這是一個科學(xué)的課堂。總之，在我理想的課堂中，我們可以暢游科學(xué)的海洋，領(lǐng)略自然的美景。
我們現(xiàn)在的課堂，同學(xué)們說想法都需要舉手，難免老師有時會顧及不到。而在我理想的課堂，每一位同學(xué)都會有一臺小型電腦，這臺電腦連接著逃似的電腦，想要發(fā)言的同學(xué)可以將自己的想法寫下并發(fā)給老師。即使老師上課沒有解決你的問題，下課也可以童老師，同學(xué)們一起交流，不會錯過每一個靈妙的點子。
我理想中的課堂氣氛是活躍的，同學(xué)們是積極的，學(xué)習(xí)是輕松的……為了實現(xiàn)理想中的課堂，我們?nèi)孕璨恍概Γ瑒?chuàng)造出更好的條件，使理想早日照進(jìn)現(xiàn)實。
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