有趣的課堂作文

時間：2021-08-12 12:46:09 課堂我要投稿

【精】有趣的課堂作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣的課堂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精】有趣的課堂作文

有趣的課堂作文1

　　星期四下午，齊老師組織我們玩了一個非常有趣的游戲——傳話游戲。游戲規(guī)則是：老師把要傳的話告訴第一個同學(xué)，從第一個同學(xué)開始依次往下傳，最后一個同學(xué)要站起來，大聲地說出這句話。大家都對這個游戲很感興趣，游戲就這樣開始了。

　　老師把最后一排的叫到走廊，把要傳的話告訴他們，最后一排同學(xué)回到座位，我們開始往前傳。等第一排同學(xué)都聽到這句話的時候，老師讓他們說結(jié)果，沒想到答案五花八門。王奕愷說：“我沒聽清他們說什么。”趙希說：“雞下了一個蛋。”張舒天說：“我沒聽他們傳。”老師就問他后桌張校凱，張校凱說：“什么大公雞。”王凱智說：“我沒聽清。”老師又問她后桌張吉和張馨元，張吉說她聽到的話就是：“我沒聽清。”原來錯誤出在張馨元身上。其他幾名同學(xué)說的分別是：“豬豬轉(zhuǎn)蛋”、“西西”、“中國勝了！張吉”、“祖國糖”。聽到這，大家都笑了。因?yàn)闆]有一個組傳對，老師開始調(diào)查最后一排同學(xué)，原來問題出在最后一排同學(xué)的身上。比如，車禹錚站起來說：“水痘很可怕，要休二十一天。”八個人中只有王星博和王思睿傳對了，這時大家才知道正確答案是：“中國版圖像一只大公雞。”接下來，老師又給了我們一次機(jī)會，這回傳的話是：“我要當(dāng)少先隊(duì)員為班級爭光。”結(jié)果，只有一組傳對。

　　老師對兩次傳話的結(jié)果很不滿意，說明我們在平常生活中沒有注意聽別人說話。我以后一定要學(xué)會傾聽，做一個懂禮貌的好孩子。

有趣的課堂作文2

　　盼望著，盼望著，盼來了周五的作文活動課。我們都端坐在教室里等著王老師一展身手。

　　今天的作文活動題目是什么呢，你肯定想不到，主題接龍。正當(dāng)大家一頭霧水的時候，王老師發(fā)話了：請一位同學(xué)隨便說一個主題，后面的同學(xué)圍繞著這個主題往下接詞語或句子，要求切合主題內(nèi)容。班級里立刻炸開了鍋，這個新玩法還是頭一回聽說。

　　齊宸祥先發(fā)話了“六神”，“花露水”不知是誰反應(yīng)這么迅速，立刻想到了國貨名牌。“清涼爽膚”、“養(yǎng)顏”、“止癢”、“去痱”“美容”......大家的思路一下子被打開了，思如泉涌，秒妙語連珠。

　　有了第一組的拋磚引玉，第二組的思維更加開闊了。唐柯馨細(xì)聲細(xì)氣地首先來了一聲“哎呀”，讓人聽著就心疼。沒想到她卻緊跟了一句“牙齒掉了”！全班哄堂大笑。史雨萌可憐兮兮地說“太悲慘了”。蘇靜涵腦子一轉(zhuǎn)：“讓我們一起看《悲慘世界》吧”。真是有文學(xué)素養(yǎng)，就這么短短幾句話就和世界名著聯(lián)系在一起了。

　　看著大家這么熱鬧，我也忍不住躍躍欲試。說點(diǎn)什么好呢？讓同學(xué)們既有話可說，還能說出深度來。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來：“中國釣魚島”。這下班級沸騰了，場面一時間好像要失控一樣，大家七嘴八舌，顧不上秩序了。我一看形勢大好，心里光忙著激動了，竟然連同學(xué)們說的什么內(nèi)容都不記得了，只記得彭家壯搖頭晃腦地賦詩一首。

　　王老師通過活動讓我們明白了，博覽群書，心系天下，千萬不能死讀書、讀死書。

有趣的課堂作文3

　　今天的作文課，老師組織我們玩了一個十分搞笑的游戲那就是——含沙射影。

　　聽到這名字你或許覺得很奇怪，為什么有這么奇怪的游戲名。我來給你講下規(guī)則吧！被選擇的人不能看，然后老師問關(guān)于黑板上的問題，直到回答完四個問題后結(jié)束。

　　開始了，老師一輪一輪地在黑板上寫出了“洗澡”“上廁所”等事，等同學(xué)們回答完了以后，那搞笑的回答，笑翻了一批又一批的同學(xué)，讓大家都笑得“彈盡糧絕”了，大家有的笑得直拍桌子，有的笑得肚子都疼了，還有的笑岔了氣。

　　最后一個上場是我們班的“大話癆”，只見他一直在做著祈禱上帝的手勢，估計(jì)是想讓老師別寫什么變態(tài)的事。只見老師在他身后的黑板上寫下了“裸奔”這個詞后，全場的人先是鴉雀無聲了幾秒鐘后，便放聲大笑了起來。他好像知道不是什么好事，雙腿不住打顫。老師問他：“這事你愿不愿意做？”他一咬牙說：“我喜歡。”可他剛說出口，下面的人就笑翻了。老師又問他：“你什么時候做？”他說：“白天。”最后老師問他：“你在哪里做？”他說：“馬路。”結(jié)果班上所有人連同老師都一起笑翻了。他往后一看，看到“裸奔”這個詞后，立馬嚇倒在地，滿臉的驚訝。大家看到他這個樣子，笑得更歡了。

　　這次游戲真有趣，如果有機(jī)會的話，那么我也要自告奮勇去玩。

有趣的課堂作文4

　　在校園里，發(fā)生過許許多多豐富多彩的趣事，尤其是那節(jié)課，讓我忍俊不禁。

　　今天上課的時候，老師對我們說：“今天我給大家出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。”同學(xué)們聽了高興得像小孩子穿新衣、戴新帽、過新年、放鞭炮一樣快樂。老師說：“大家聽著，第一題是：小明腦袋撞在電線桿，他說手疼，請問這是為什么呢？”頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們苦思冥想、莫明其妙。一會兒，小軍說：“因?yàn)樾∶饕詾槟鞘峭瑢W(xué)，就一手把它推開，誰知那是電線桿，手被電著了。”老師說：“不是，要是被電電著，就會死亡的。”小白說：“因?yàn)樾∶魃鷼饬耍鸵蝗螂娋€桿，所以手疼。”老師說：“非常正確。”小白聽了，神氣得就像一位班師回朝的得勝大將軍。老師又說：“什么動物被打死，卻流著人的血，請問這是為什么呢？”小紅說：“是蛟子。”老師說：“對了。”小紅聽了，像是著了魔似的，手舞足蹈起來。老師又說：“什么山什么海會流動？”我說：“人山人海。”老師說：“恭喜你，答對了。”我聽了老師的話，心里那個高興勁就甭提了，好像全身每一根汗毛都活躍得跳了起來。老師又出了幾道非常難的題，可我們都對答如流。

　　這是我的人生中最快樂的時光，也是我人生中最有趣的事，我一定不會忘記這件事！

有趣的課堂作文5

　　今天的作文課堂上做了一個有趣而高難度的游戲，那就是單手剝雞蛋。

　　媽媽正在看手機(jī)，發(fā)現(xiàn)作文班的王老師讓我們在家準(zhǔn)備三個熟雞蛋，媽媽很快去了廚房。

　　老師給我們說了游戲規(guī)則：一、把手中的三個雞蛋放在桌子上，不能掉在地上。二、老師喊“開始”時，每個同學(xué)只能用左手或右手，不能用雙手，剝下的雞蛋皮不可以掉在地上，雞蛋上也不可以留一點(diǎn)兒雞蛋皮，違規(guī)的會被淘汰。三、在最短時間內(nèi)剝完雞蛋的同學(xué)參加決賽，決賽獲得第一名的有獎勵。

　　比賽開始了，我很著急，一下子把雞蛋剝破了，我看了看同桌，她卻沒有剝破。正當(dāng)我唉聲嘆氣時，我同桌的雞蛋也剝破了，哈哈哈，我太開心了，我有伴兒了。

　　老師說：“參加決賽的人已經(jīng)選好了，現(xiàn)在我們請那六位同學(xué)來參加決賽！”我聽后很不開心，因?yàn)槲业貌坏姜剟盍恕?/p>

　　那六人一起用雞蛋敲擊桌面，一起剝雞蛋，最后李雨萱得到了十個獎片，其他參加決賽的同學(xué)，每人三個獎片，太多了吧！如果我在家里多準(zhǔn)備幾個雞蛋，練習(xí)一會兒就好了。

　　這是一個有趣的游戲，也是一堂生動的課，深刻而又難忘。我明白，人身體的任何一個部分都很重要，一只手剝雞蛋遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上兩只手剝雞蛋快，所以我們要保護(hù)身體的每個部分。

有趣的課堂作文6

　　搬到新校園后，我發(fā)現(xiàn)校園變美了：運(yùn)動場換成了塑膠跑道，教室安裝了電子白板，各種各樣的多功能教室，讓我們上課變得有趣了。

　　最近，我們班的課堂也變了，每星期老師都帶我們玩一次游戲。如最近玩的“連詞成句”，既有趣又搞笑。老師先把同學(xué)們分成四個組，在小紙片上分別寫上：時間、人物、地點(diǎn)、干什么，然后請四名同學(xué)上臺隨意抽取一張紙片并連著讀出來，組成一句話。那場景真讓人笑得噴飯。如：“午夜唐心陽在太空喝牛奶”、“夜晚何成在垃圾桶旁上課”……

　　那一刻，教室里像炸了鍋似的，有的笑的前仰后合，有的忍不住拍打桌子，歡笑聲吸引了其他班的同學(xué)，投來羨慕的眼神。最后，老師讓我們把游戲過程寫下來，這下，一點(diǎn)也不感到作文難寫了。

　　再如“拔書”的游戲。老師把兩本書交叉在一起，從一個同學(xué)單槍匹馬地拔，到一對一地拔，再到三對三的拔……可是無論增加多少人，始終拔不開。通過游戲，我們懂得了兩本交叉的書在空氣的壓力下，摩擦力大大增加了，越是使勁地拔，越是難以拔開。

有趣的課堂作文7

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。這時，李老師的目光在我們每個人的身上掃過，最后，鎖定在過藝純身上。而且，還讓過藝純出去，教室門“啪”地一下關(guān)了。也不知道李老師的葫蘆里賣的什么藥。然后，李老師問我們說：“我為什么要讓過藝純出去呀？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回答不上來，過了一會兒，謎底揭開了，“哦”原來是讓我們猜過藝純今天穿什么衣服、褲子、鞋子。接著，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們都開始七嘴八舌地議論起來。我絞盡腦汁也想不起來過藝純穿了什么衣服，她在我腦海里打了三個大大的問號！

　　這時，同學(xué)們爭先恐后地說，過藝純穿了什么衣服，有的同學(xué)說過藝純穿著連衣裙，有的同學(xué)說過藝純穿了黑白相間的衣服，有的同學(xué)還說過藝純穿了藍(lán)白相間的衣服和黑白相間的鞋。

　　接著，李老師就讓過藝純進(jìn)來，我們的目光齊刷刷地投向過藝純，結(jié)果卻讓我們目瞪口呆，原來過藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發(fā)光的水晶鉆石，就像真的一樣。她還穿著藍(lán)白相間的海軍服，那條乳白色的小領(lǐng)帶在紅領(lǐng)巾的照耀下顯得非常好看。而且，過藝純還穿著白色的褲子和白色的鞋，還有一雙白色的花邊襪。

　　最后，李老師說出了猜這個謎語的用意，原來是讓我們認(rèn)真、仔細(xì)的觀察，觀察后就讓我們記住，做一個生活的有心人。

有趣的課堂作文8

　　大家好，我是本臺記者趙奕陽，我現(xiàn)在在環(huán)球語言中心向大家介紹一種游戲——二人三球游戲。大家請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　地點(diǎn)：環(huán)球語言中心H3K班

　　時間：上午8：00-9：30

　　游戲：2人3球游戲。規(guī)則是兩人面對面，雙腳不能離開方格，要求三球不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，兩人不停地接拋球，球不能掉地，掉落游戲即結(jié)束。以時間長久者為勝。

　　這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，下面準(zhǔn)備做游戲的是Jaspert和Janilc。現(xiàn)在正式宣布：“游戲開始！”

　　只見Jaspert和Janilc面對面站著，一看就知道是“久經(jīng)沙場”，他們一個拿一個球，一個拿兩個球。只見他們手一拋，球就像飛機(jī)一樣往上飛，下落時接住后再拋。只見三個球不斷地被拋起，他們倆的動作非常嫻熟，能及時做出正確的判斷。你幫我接一下這個球，我?guī)湍憬右幌履莻€球，配合也十分默契。他們的身手敏捷，雙手像旋風(fēng)一樣不停地動著，看得你眼花繚亂。我看著看著，手也禁不住跟著動了。

　　聽了我的講述，你是不是也心動了呢？告訴你，贏了還可以得到筆記本，心動不如行動，快來玩兒吧！

有趣的課堂作文9

　　今天，江老師和我們一起玩了一個有趣的游戲——閉著眼睛畫畫。

　　剛聽到這個游戲的名字，我一臉茫然，悄悄說：“這不是盲人摸象——沒譜嗎？”

　　游戲開始了，第一個“吃螃蟹”的人是鄭欽耀。只見他心驚膽戰(zhàn)地接過江老師遞給他的粉筆，然后不知所措地問老師：“江老師，那我畫什么呀？”江老師和顏悅色地說：當(dāng)然是畫你想畫的東西呀！”他閉上了眼睛，試探地摸著黑板，估計(jì)到了在中間停下來，小心翼翼地畫了一個半圈停了停，又舉起手慢慢地畫了另一半，然后在那大小不均的半圓上方，畫上了柄和葉。“奇異”的作品出爐了。我們這才明白，原來他是要畫蘋果呢！只見那個蘋果左邊大右邊小，那個柄和葉也都全移位了。他畫的這個蘋果也活像一個橫躺著的葫蘆，只不過葫嘴長錯了地方。

　　看著他畫得那個奇形怪狀的蘋果，我們都情不自禁地哈哈大笑起來。

　　該我們一顯身手了。我躍躍欲試，閉著眼睛慢慢地畫了一只小兔子，我原以為我的這幅畫是千載難逢的“絕世珍品”，可睜開眼睛一看，不禁失聲叫起來：“哎呀！我的媽呀!”兔子的腦袋長得像個倒了的葫蘆;兔子的耳朵長在兔腦袋里面，還一只長一只短，特別的細(xì)；眼睛長在了耳朵里，一個大一個小，一只閉一只睜，可嚇人了！鼻子和嘴巴畫得倒還是挺成功。下半身就不行了，身體畫得超級肥，活像一個氣球，而手和腿全都離開了身，像似被刀切斷了似的。你們說這個兔子，怪不怪呀？

　　啊！這個游戲可真好玩！

有趣的課堂作文10

　　上星期，老師在我們班舉行了一次“雞蛋對對碰”的游戲。

　　經(jīng)過幾輪的評比，我進(jìn)入了小組決斗。我的對手是楊梓木，他拿著他的'“鐵頭王”準(zhǔn)備和我的“宇宙超人”一決高下。我把尖的一頭對準(zhǔn)他的鐵頭，心想：他的鐵頭這么大，不知能不能贏。我閉目養(yǎng)神，他摩湊擦掌。當(dāng)老師的哨子響起時，我們開始進(jìn)攻。我不管三七二十一，朝他的雞蛋撞過去，他的雞蛋也朝我沖來……

　　“咔嚓！”我嚇得雙目緊閉。

　　勝負(fù)已分出，我睜開眼睛一看，我的雞蛋完好無損，他的鐵頭卻開了花，我雙手呈“V”字形，得意洋洋地想：相信我一定會贏得最后的勝利。

　　到了總決賽，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕落掉一點(diǎn)細(xì)節(jié)。我盯著對手簡陽，他的雞蛋又硬又厚，氣勢咄咄逼人。我想：一定能打敗他。開始！“呼……”沒挨到！我驚得眼鏡都差點(diǎn)掉下來，我定了定神，想：簡陽的雞蛋“皮糙肉厚”不能硬奪，只能智取。我如果用擦邊蛋呢？不管了，拼一拼吧！我擺好架勢，一個擦邊蛋沖了過去，哈！我勝了，高興得手舞足蹈，要是雞蛋有生命，現(xiàn)在一定也為我歡呼呢！可簡陽不肯這樣就敗，用力來撞我的雞蛋，沒辦法，我的雞蛋應(yīng)聲而去。不會吧！我竟然又勝了，我摸著心愛的雞蛋，心里猶如吃了一百塊糖那樣甜，我真想再來一次。這突出其來的勝利讓我欣喜若狂，熱淚整整流了一個晚上。

　　這件事讓我仍歷歷在目，以后要再有這種比賽我還要參加。并再奪冠軍，永創(chuàng)輝煌。

有趣的課堂作文11

　　今天，老師在課堂上帶著我們玩了一個有趣的游戲，叫“畫鼻子”。

　　老師先給同學(xué)們介紹了游戲的規(guī)則：上臺的同學(xué)要先用帽子遮住眼睛，然后背一首古詩，接著再轉(zhuǎn)三圈，最后去黑板上畫鼻子。

　　首先上場的是趙奕儒。他慢吞吞地走到講臺上，用帽子遮住了眼睛，然后又轉(zhuǎn)了三圈，緊接著他像一只小鴨子一樣晃晃悠悠地去找黑板。他東摸摸，西摸摸，忽然摸到了教室角落里的拖把上，全班同學(xué)忍不住都要笑趴下啦。后來，他摸到了墻上，以為那就是黑板了，可同學(xué)們卻一直在座位上不停地哈哈大笑，所以他又繼續(xù)摸。最后，在他堅(jiān)持不懈的努力下終于摸到了黑板，他在上面迅速地畫了一個長長的“鼻子”，頓時，全班同學(xué)都已經(jīng)笑掉大牙了，他居然把“鼻子”畫到了臉上！他摘掉帽子，看見黑板上自己畫的“鼻子”也傻乎乎地笑了，隨即飛快地跑到座位上用衣服遮住了臉。同學(xué)們看到了又大笑起來。

　　這堂課不僅有趣，而且還讓我想到了盲人的生活……我們一定要好好愛護(hù)心靈的窗戶——眼睛！

有趣的課堂作文12

　　“我來，我可以畫好！”幾個同學(xué)把手高高地舉著大叫著，教室里變成了一片歡樂的海洋。原來啊，我們班正在玩“畫鼻子”游戲。

　　上課了，正在走廊里瘋玩的同學(xué)走進(jìn)教室。老師說：“今天，我們上一節(jié)游戲課。”老師話音剛落，同學(xué)們異口同聲地答道：“好呀！”“名字叫’畫鼻子’。”老師神秘地說。“啊，不要啊！”同學(xué)們邊說邊用手捂著臉，生怕老師選自己，要在自己的臉上畫鼻子。“把手放下來！”老師見狀，笑著說，“規(guī)則是：我在白板上畫蛙蛙，但是不畫鼻子，需要你們?yōu)樗砩媳亲印！薄芭叮€以為是什么呢，原來是這樣畫鼻子呀！”同學(xué)們恍然大悟。不過老師又增加了難度，要求蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈。同學(xué)們紛紛舉手。

　　“我來，我來。”小明是第一個幸運(yùn)兒。小明走上前去，我已經(jīng)看到他的手心握了一把汗。老師用紅領(lǐng)巾把小明的眼蒙得緊緊的。“老師，開始了嗎？”“開始！轉(zhuǎn)三圈！”“一、二、三！”同學(xué)們數(shù)著。轉(zhuǎn)完后小明暈頭轉(zhuǎn)向的，分不清東南西北了。小明摸索了一下，干脆，利落地花了一個鼻子在黑板上，畫完后大家都笑了。小明連忙取下眼罩，也忍不住哄堂大笑，原來蛙蛙變成了“二郎神”。

　　“我來！”第二輪小剛是幸運(yùn)兒。只見他自信地戴上紅領(lǐng)巾，在黑板上摸了摸，干脆地畫了一個漂亮的鼻子。這次不是哄堂大笑，而是一陣陣熱烈的掌聲，老師也表揚(yáng)了小剛。

　　歡樂的時光總是過得很快，一眨眼地功夫就下課了。但是在我的腦海中一直反復(fù)播放著這一節(jié)有趣的課堂。

有趣的課堂作文13

　　前幾天，我和同學(xué)在教室里玩猜謎。一個同學(xué)出了一個問題：“小明把雞蛋從樓上丟了下去。為什么雞蛋沒有碎。”這可讓我們想了半天，最后，他公布了答案：”因?yàn)殡u蛋還沒有落地。”這可讓我大吃一驚。

　　回到家后，我琢磨了半天。難道，只有雞蛋還沒落地這個答案么。帶著這個疑問，我決定要做一場實(shí)驗(yàn)。

　　說做就做，我悄悄的在冰箱里拿了2個雞蛋。準(zhǔn)備先讓1個雞蛋“沖鋒”，另一個雞蛋“待命”。接著，我又拿了幾塊海綿和2個盒子。一些紙張。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我小跑到了三樓，準(zhǔn)備對雞蛋開始嚴(yán)格的"包裝”。我先把雞蛋用海綿包住，然后在盒子的四周鋪上一層紙，將雞蛋放了下去。最后，還又在盒子的外圍裹上了“棉衣”。找好角度，我松了手，將盒子丟了下去。懷著一定會成功的心理。我沖下了樓，當(dāng)我揭開雞蛋上的保護(hù)層時，傻了眼。雞蛋碎了。我的眼淚就要“嘩嘩”的流下了了。但我忍住了。決心開始第二次實(shí)驗(yàn)。

　　這次，我加了一項(xiàng)。把海綿在盒子上包住。然后再用塑料袋將盒子包住。還挑了一個自己認(rèn)為最好的位置。才將雞蛋丟了下去。

　　這次，雞蛋可聰明了。它懂得了先在大樹爺爺?shù)膽牙锶鲆淮螊桑缓蟛诺椒雷o(hù)欄姐姐的背上。最后才緩緩的滾落。

　　我懷著惴惴不安的心情下了樓。顫抖的將雞蛋的保護(hù)層打開。

　　啊！雞蛋沒有碎。我高興的叫了起來。

　　經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個道理，只要不放棄不退縮，成功就會向我招手向我微笑。

有趣的課堂作文14

　　又到了每周一的班會時間，這節(jié)課會講什么呢？其實(shí)我也不知道，嘿嘿……

　　只見老師一進(jìn)來，就在黑板上寫下了龍飛鳳舞的三個大字“字謎會”。字謎會？這倒新鮮，但老師葫蘆里賣的到底是什么藥呢？

　　這時，老師說：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次別開生面的字謎會吧！”說完，就寫了兩道題目：“大口加小口”、“二山有一道”。一看謎面，并不難啊？已經(jīng)有人把手舉起來了“是名。”老師輕輕地?fù)u了搖頭。過了一會兒，又有一個聲音冒了出來：“是回。”老師微笑地說：“更接近了。”只見，我的同桌在紙上寫了一個字，又猛地劃去。看來還沒有人猜的出。

　　于是，我又去猜第二題，我先在紙上寫下了一個“二”，又寫了一個“山”，“一道”是一橫？是豎！“擊！”，我大聲地把答案報了出來，結(jié)果我一擊命中。我又開始思考第一題，先在紙上寫了一個大“口”，又寫了一個“十”，底下寫了一個“口”，“是固！”，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都很驚訝，怪自己腦袋不開竅，而我呢，得意洋洋！

　　班會課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們班的同學(xué)說下次還要猜字謎。

有趣的課堂作文15

　　星期五，第一節(jié)課，上課鈴剛響，張老師左手了兩個雞蛋，右手拿了兩個塑料托杯和一個塑料袋，上氣不接下氣的跑道教室，就在這時同學(xué)們響起了熱列的議論，有的同學(xué)說這一節(jié)課是實(shí)驗(yàn)課，還有的說這是一節(jié)寫作課......這時劉夢書同學(xué)說：“這一節(jié)課肯定是實(shí)驗(yàn)課，做完實(shí)驗(yàn)再寫作文。”這時張老師向我們道出了原委。原來是老師讓她吃的雞蛋和做實(shí)驗(yàn)的雞蛋弄混了，來向同學(xué)們求助的。正在這時郝耀宗同學(xué)說：“讓雞蛋放在水里，生的會立起來，而熟的剛好相反。”老師把兩個顏色、個頭大小基本一樣的雞蛋放在水里發(fā)現(xiàn)顏色比較淺的的確立了起來。可是有的同學(xué)說：“那里有個洞。”老師又把它們換了一下位兒，那個顏色比較淺的還是立了起來。老師說這個實(shí)驗(yàn)成功。

　　之后，我們還做了很多實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)都成功了。

　　我們又想到了用鹽水來做這個實(shí)驗(yàn)，老師連倒了三次鹽，還不停地用尺子攪拌著，鹽水像一段濃濃的牛奶。可是，它不可以喝。過了一會兒雞蛋浮起來了，有人還故意搗了一下，可是雞蛋像不倒翁一樣又浮起來了。

　　這節(jié)課真有趣！

【【精】有趣的課堂作文】相關(guān)文章：

s("download_bottom");