科技作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎大家分享。
科技作文 篇1
21世紀，中國的科技有了極大的發展，近年來，共享單車、共享書店、共享籃球逐漸進入了人們的視野，這不久給人們提供了方便，也減少了許多資源的浪費。
我們隨意走過任意一條街，ofo小黃車排在路邊上，人們便可以拿出手機，打開微信，掃一掃小黃車上的二維碼，支付1元，就可以騎行了。支付的錢少，又可以得到相應的收獲，許多大學生以及“工作族”對這項“共享單車”的項目都很滿意。
不過，有“得”也必當有“舍”。在路上，共享單車雜亂地堆在一邊，影響了道路的暢通與安全，甚至還有人故意把共享單車弄壞，把共享單車上的二維碼噴上油漆，為什么會產生如此的事件呢？人們應該要去想一想，要怎樣才能保護這些共享資源，在想的過程中，也應該要反思一下自己。
生活中的共享資源也處處可見。
8月左右，許多明星買了很多書放在地鐵上，以供人們在乘地鐵的時候可以閱讀。原本應該是對人們非常有益的一件事，可是許多人在地鐵上并不會看書，幾天下來，一本本書都像嶄新的一樣，也有許多書被破壞了，比如把書里幾頁紙撕掉，也有人會把書帶回家。久而久之，書的數量在一本本地減少，可供人們的資源又減少了，按照網絡上一句話來講，“這到底是人性的`毀滅，還是道德的淪喪？”
上海的書店最近也有開展一個活動；把書放在電話亭里，這可以給路上躲雨的人們看。性質與地鐵里放書差不多，希望人們可以不要破壞里面的資源，這樣就可以給人們創造更好的環境了。
雖然現在是一個共享時代，但是資源也是有限的，所以我們不能去浪費這些能給我們提供很大幫助的資源。同樣的，我們也只有一個地球，浪費食物、電源以及等等，都會對我們的地球母親產生危害，從我們身邊的小事做起，致力于環保，這樣我們就會擁有一個更好的明天。
科技作文 篇2
科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節把“科技”二字的形態、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。
“科技讓生活更美好”在小學二年級時，老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節活動。
二年級的一節語文課上，只見老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著老師。老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節，待老師介紹了活動的內容和規則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的項目，我報的則是科技論文。
在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題。回到家里便到處翻閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感。或許在那時，我就享受到了科學探究的快樂。每年的科技節總能讓我們的學習更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節充滿了期待，科技節的內容和作品也成為了同學們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發了芽，并茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學生，對科學的探究欲也愈發強烈，我們對生活中遇到的`事物也充滿著疑惑。由于學習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰科技節了，大家又忙活著準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。
科技作文 篇3
今天下午的社團我上的科技發明，老師讓我們組裝天文望遠鏡，組裝完成后，就開始觀看。我們按照說明書來組裝，組裝的`過程中我們遇到很多麻煩，比如說：鏡片找不到了……可是我們不灰心。
不一會兒，天文望遠鏡就組裝好了，于是我們開始觀看，我第一個看，突然我看見一顆星星，感到很欣慰。
這節課我很開心！
科技作文 篇4
孫悟空陪他師傅取經之后，覺得呆在花果山太無聊了，就想到人間來，于是一個跟頭他便來到了人間。
有一天我去逛街，竟然看見了孫悟空，他左看看，右看看，不小心撞到了我，他說：“你能不能帶我去你家，我有點口渴，身上一分錢也沒帶。”我說：“好，那你跟我一起來吧！”
我帶著他來到我家，他跟我說：“你們現在住這么高的房子呀，這怎么上去呀？爬樓梯是不是要很長時間呀？”
我說：“你怎么這么啰嗦呀，還有比這更新鮮的玩意呢！”
我帶齊天大圣坐著電梯來到十四層十四樓就是我的家了，我們家的門鎖是指紋鎖，把指頭一按門就開了，孫悟空說：“這太神奇了吧！”我說：“當然！”
我進門就說：“爸爸，你看我把誰給帶回來了？”我爸爸不敢相信地看著孫悟空問：“是孫悟空？”我說：“不敢相信吧！是齊天大圣孫悟空！”
爸爸和孫悟空相互問了好。我說：“你們別聊天了，孫悟空口渴了！”
我去取水的時候，我的小機器人問我：“他從哪里來的呀？”我把水端過去對機器人把我和孫悟空遇到的事說了一遍。
孫悟空看著機器人摸摸這，摸摸那，自言自語說：“你們人類的'科技時代真是多姿多彩啊！”
我對孫悟空說：“我歡迎你常來我家做客！”
孫悟空最后戀戀不舍地和我們告了別！當然他又是坐電梯走的而沒有一個筋頭云十萬八千里，可能是他想好好享受一下人類的高科技吧！
科技作文 篇5
1月28日，是令全校同學激動人心的一天哦！那天，可是科技節。這時候，就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時候啦！
瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來到這里。看著高手如云的大廳，我不禁瞠目結舌。這些可是未來的小科學家們呀！
看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過目難忘。發動機被小選手們一次又一次的改進，擁有了風馳電掣般的“光速”。雖然有時會發生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學們的興致。
預備，開始！金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點。在氣流的幫助下，很快便到達了終點。遠看，就像一道光影，一瞬間地掠過，只能看到一個迷糊的幻影。由此可見，它的速度是多么的快了。
四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對準著屬于自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的`晃動，賽車們也秀起了獨特的車技：在轉彎時，突然一個飄逸，遠遠地把對手們拋到尾后；靈活的繞過障礙物，超越其他的優先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來。
在這個科技節中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現吧！
科技作文 篇6
蒙蒙的細雨伴隨著溫和的陽光，輕柔的微風緩慢地吹過了我的臉龐。今天，我終于能去游科技館一日了，那可是我最夢寐以求的地方呀！從前我只是聽說過，卻從沒看見過……
一想到這里，我就激動不止，并且加快了步伐。來到學校后，我焦急地在校門口徘徊不前，等待隊伍的出發。終于我乘上了擁擠的校車，來到了寧波市科技館中心。
啊，轉眼間印入眼簾的是一個寬闊場地，四周分別有三個館：一個是宇宙館、一個是海洋生物館和和諧家園館。最讓我難以忘懷的是宇宙館，里面的種種科學發明都讓我非常欽佩：折線式望遠鏡是掛在頂層的天花板上的，通過它可以看到宇宙的星球，其中還有許多含著科學技術的游戲。如彈簧拉力機是讓人們坐在上面的椅子上的，然后再用雙手拉著頭頂上的繩子，利用力量把身體拉起來，可我卻只能提高一點點，我想是不是力氣太小，不如別人？可是上科學課時，老師說過在一個滑輪組中運用的動滑輪越多就越省力，看來我真得加加油了。
隨著時間的`步伐，我們看完了第二層，又來到了第三層，那可真好玩呀！娛樂館中的項目個個都讓人目不轉睛的，就像那平衡能力，它是一個比較難的游戲，讓你在玩耍中能鍛煉平衡，在鍛煉中也能感受到快樂。
斜斜的夕旭很快就籠罩了科技館的窗框，是時間的使者在呼喚著我們，該回去了！我們戀戀不舍地告別了這帶給我們歡樂和知識的科技館，最后細心的老師讓我們合影。于是，那里還留下了我們的另一面笑容……
科技作文 篇7
福山外國語小學一年一度的科技節終于來到了。
在美術課上，我們展開豐富的想象，有的同學畫了外星人與地球人在一起對話，還有一些同學畫了大型機器人與人一起生活，有機器人冰箱、機器人鬧鐘、機器人電視機……還有同學把自己比做成外星人，生活在其他星球上。
信息課上，我在上海科技館的網站上，查到了許多有關機器人的資料，有幫助醫生進行診斷、治療的醫學機器人，有射箭機器人、足球機器人、格斗機器人、還有修車手機器人、騎自行車機器人等等。真沒想到機器人的`世界這么豐富！他們的作用處處在我們的生活中顯現。
自然課上，我們觀看了科學技術方面的知識，還動手搭紙橋做實驗，證明什么形狀的紙橋能承受最多的硬幣，結果在一座波浪形的紙橋上我們放上了65枚硬幣，真是奇跡啊！
科技節的活動真是豐富多彩，讓我了解了很多知識，使我懂得了只要付出99％的努力＋1％的創意就可能有100％的成功！
科技作文 篇8
我有一個看似幸福的家庭，爸爸媽媽雖然很愛我，可是我時常要跟一個字來搶他們，那就是——忙！簡簡單單的一個字卻讓我對它充滿了敵意和恐懼。
“爸爸，你能陪我去江邊放風箏嗎？”“嗯，爸爸今天很忙，咱們下次去好不好？”“媽媽，那你能陪我給芭比娃娃設計個新造型嗎？”“寶貝兒，媽媽還有些工作沒做完，明天要交的，你也別顧著玩，作業都寫完了嗎？今天的英語讀了嗎？”“我都做完了，英語也讀了。”在家里常常可以聽到我跟爸爸媽媽這樣類似的對話，我多么希望他們能多陪陪我。
終于，我長大了，也做了媽媽。原來大人的世界真的很忙，可是這完全不是問題，因為現在的孩子們都有了自己的新爸爸和新媽媽。
隨著科技時代不斷進步，人們的思想不斷創新，總能根據生活需要創造出一些天才的設計。‘代理爸媽’真是一項偉大的發明。比如今天孩子需要爸爸媽媽參加學校運動會，可是爸爸媽媽要上班不能去，那么只需要在‘代理爸媽’這個傳輸機上輸入時間、地點、事情、交通工具、路線等等一系列相關的數據，然后就會有一個跟真人一樣的爸爸媽媽出現了，他們會根據傳輸機的指令代替你去完成今天的事情。
這是‘代理爸媽’的基本功能，它還可以根據孩子們的喜好改變風格和造型，讓孩子們可以為自己的'爸爸媽媽量身定做出自己喜歡的類型。就像我們小時候玩芭比娃娃一樣，你可以打扮自己的媽媽。男孩子也可以讓爸爸扮超人、蜘蛛俠等等那些我們眼中的英雄人物。滿足孩子們童年的幻想。
‘代理爸媽’還有一個龐大的數據庫，可以在數據庫存放很多信息，例如只要將書籍掃描一遍，里面所有的知識就會存檔，當孩子們有疑問的時候‘代理爸媽’可以在任何時候進行解釋。還比如當孩子們遇到危險的時候，代理爸媽也會一一化解，就像保鏢一樣。
除此以外，‘代理爸媽’還具備各種技能，例如開車、開飛機、做飯等等等等。只有你想不到的，沒有他們做不到的。當‘代理爸媽’圓滿完成任務回到家的時候，就會自己進入傳輸機“休息”去了。這個時候真的爸爸媽媽就要盡到自己的責任了，因為‘代理爸媽’在感情上是不能代替的。
有了這項發明再也不用擔心沒時間陪孩子了，孩子們也可以擁有一個完整的童年。科技創新和我們的生活密切相關，是人類必不可少的，希望我們的生活能夠在科技創新的道路上越走越遠！
科技作文 篇9
在我心中一直對科學有著極大興趣，在所有學科中也只有科學最好。從小我就有著長大當科學家的夢想，所以每節科學課我都很認真聽。其中我印象最深的就是關于大氣壓的一節課。
叮叮叮……上課了，這節是我最喜歡的科學課。“同學們，這節課我們講大氣壓。”老師說，接著，老師拿出了三樣東西，分別是一個由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進空玻璃罐，使塑料袋鋪滿罐內部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個裝置。“同學們，你們誰要來試驗一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說道。我很疑惑，這不是很簡單嗎，肯定拉一下就能拉出來。我立刻舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進去，拉動塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一個力在和我抗衡，我用了很大力也沒拉出來，這是為什么呢？這立刻引發了我思考。老師又叫了其他同學上去試了試，同學們也和我一樣，沒拉出來。這時，老師說：“這就是大氣壓，我們生活當中經常運用到它，像吸牛奶，吸盤什么的。”“那，老師，牛奶不是吸出來嗎？”“哦，其實牛奶是被大氣壓壓出來的。”我恍然大悟，原來生活中也有這么多錯誤的常識。接著，老師又給我們在投影儀上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點，流速的關系。“你們知道為什么宇航員要穿宇航服呢？”“因為需要氧氣呼吸。”一位同學站起來回答。“你說得對，但不完全對，因為宇宙里是沒有空氣的，氣壓越低，液體沸點越低，如果不穿宇航服，會使宇航員體內血液沸騰的。”我們恍然大悟
下課后，我還在回想科學課上老師講的內容。我一直在想，科學真是有趣，它不僅教給我們新的知識，還帶領我們送紛繁復雜的'生活世界走進簡單有序的科學世界。科學是造福人類的，是為了創造更加燦爛的科技文明的。我相信，在不久的將來，科學一定會使一切都變得更簡單，人們會更加幸福的生活在一起。我要用知識改變自己，改變人們的生活。科技夢，我的夢。
科技作文 篇10
今天爸爸媽媽帶我們去了新的科技館里。新的就是不一樣。宏偉嶄新豐富。我們走了一上午才欣賞完。
在這里我最想說說的是我們真的真的該保護環境呀。看到那里的`黑犀，中華鱘，看到它們的兄弟姐妹越來越稀少了，可這些都是我們人類殘害留下的結果。其實我們是自己害自己。因為自然環境對于我們人類來講，是生命延續最重要的。我覺得這些才是我們參觀科技館最需要學習與深刻領悟到的，并且從我們自身身邊去施行起來。保護我們身邊的一花一草，保護身邊的小動物。
真希望我們大自然之間的生命是都公平的，永遠和平安寧的。
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