科技作文(優選)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的科技作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
今天科技課上，老師問我們：“將兩個吸盤緊緊地吸在一起，能把它們分開嗎？”大家有的說能，有的說不能，我心想：這看上去一點也不難，當然能咯。老師說：“到底能不能呢？我們來做一個實驗吧�！闭f完，就讓我們兩人一組來做實驗。
我先把兩個吸盤吸住，然后用力一拉，沒想到一拉就拉開了。我很高興，心想：這不驗證了我的說法了嗎？老師看了看，讓我對準再試試看。后來我把兩個吸盤對準，用力一按，他們兩個牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦？真的拉不開，于是我又讓我同桌試試，他居然也拉不開。最后，我們兩個人一人拉一邊，竟然還是拉不開。小小的兩個吸盤竟然兩個人都拉不開，真奇怪！然后我們又去看了看別的組，也都拉不開。這小小的吸盤難道真的有那么大的吸力嗎？
這時，老師讓大家仔細觀察：他用一支很細的筆慢慢插入兩個吸盤的接縫處，只見接縫處剛露出一點點縫隙，兩個吸盤就自動打開了，不費吹灰之力。真是不可思議呀！這是為什么呢？
最后，老師終于解開了“謎底”：吸盤的原理很簡單，就是利用大氣的壓力。當兩個物體合在一起，中間沒有縫隙，也就是沒有空氣時，外面的空氣就會把這兩個東西壓在一起，很難打開。但是，如果合在一起的'物體中間有縫隙可以讓空氣進去，外面的空氣就發揮不了作用了，所以很容易打開。原來是這樣！
真有趣！我喜歡這樣的科技探索，通過有趣的小實驗去揭開一個個自然現象的“謎底”，真是一件很好玩的事情！
科技作文 篇2
星期五下午，我們班一起去了科技館，館里會有什么新奇的玩意呢？我期待著。
終于到了科技館，我們迫不及待地下了車走進館內，一邊走，一邊看。突然，我看到一個玩挖礦的地方，我好奇地走了進去，原來挖礦的規則是需要兩個人一起玩。首先，拿起前面的那個像搶一樣的`挖礦機，當你看到游戲開始字樣時，機子就會射出紅外線，你只要把它對準屏幕上的挖礦機口子就行了，誰先挖完指定的數量，誰就贏了。這時我想：“該找誰呢？”突然，俞潤喆走了進來，就是他，我對他說：“我們一起來玩挖礦吧�！彼斓卮饝恕Ｓ谑俏夷煤猛诘V機，盯著屏幕，雙腿分開，還帶著微笑，好像勝券在握似的。游戲開始了，我們兩個都目不轉睛地看著屏幕。突然，挖礦機出現在屏幕上，我迅速的把紅線條轉移到它的口子上，而俞潤喆卻晚了一步，就這樣，我每一次都比他快一點，到最后，我一下子歡呼起來，我贏得了比賽的勝利。
這個科技館真是太好玩了，有機會我還要再去。
科技作文 篇3
時代浪潮滔滔不絕人工智能接踵而來。面對人工智能戰勝人類之時，萬分感慨，人類的智慧還是輸給了“人“類的智慧這講會是一個充滿機遇與挑戰的新時期。
人工智能是新興產物，人類智慧是永恒的。科學之巨擘愛因斯坦的發明致使人類走向了新的高度，但南山之外還有南山，后代科學家敢于創新更是讓科學更上一層樓。
個人能力之多募微不足道，人類集智之無窮方得始終。俗語言：吾等輩之站立于巨人之肩，方可前人栽樹后人乘涼，科學發展貫穿博古中外。民國期間，萬眾一心，同為科學文化之崛起，躬身入局，乃又成之可冀。所之謂：我為人人，人人為我。
科學之崛起，必有先輩英雄人物之吶喊。當今社會，科學利弊，你我皆知。實業救國之新潮，在人類開眼望世界的每一個時期，英雄多出于敢為人先，從提出第一一個不為人知的理論開始，后人便紛紛提言，此可謂開第一理論之先河， 便是社會進步，愈加國泰民安，人類生產力步步高升，總是前人之成就就后人之發展，泱泱中華五千年亦是如此。
歷史總是驚人的相似，發展好似曾相識。人類的智慧是互補的，沒有一一個人可以統領全局。春秋時期，百家爭鳴，思想融合發展，互相補充，為各個時代埋下了學術的種子并傳于后事。在許些地方總是驀然回首卻發現前人早有伏筆;新聞形態萬千卻有許多相似之點。無數文人墨客贈送于我們的優秀思想，的確需要好好珍藏
并傳之后世。
人工智能興起一時，發展更高點便成歷史。時代的巨浪永遠都只是無限的創新，人類的智慧也是無限的發展，當達到一個極值點時，總會有一個瑣碎雜物被淘汰。人工智能在如今火爆全國，可一陣風潮襲來，從天而降新產物，人工智能便極少人們提起。時代是發展的，我們是進步的.。
不忘古人之實踐，牢記現代之使命。人工智能在我們的發展下閃耀出科技的新光，但我們要尊重科學，合理利用技術造福人類，更要尊重自然，人工智能下的今天人們在高質量發展經濟的同時，變得更加貪婪，肆意妄為地去破壞自然，應防微杜漸，一場破壞性的毀滅往往起源于一個小小的災難。
科學已經與眾人密不可分，唯有尊重科學方可振興時代。
科技作文 篇4
今天，我和姐姐去上�？萍拣^玩了。
我們先去三樓看，因為二樓和一樓前兩天都看過了。三樓里有衛星模型、火箭模型、衛星拍攝的地球畫面、星際影院……更好玩的在后面呢，還有射擊游戲、愛因斯坦相對論講解、模擬實驗室、核電站模型、打字機、電腦主板模型、U盤模型，除此之外還有好多好玩的.呢，可惜時間有限，無法一一體驗。
這回我知道了許多以前不知道的東西，下回我要知道更多。
科技作文 篇5
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現了科技的知識性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年營造了一個時尚、現代的"科學樂園".
里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡緣縮小，凸面鏡會把鏡緣放大，從而達到失真的.效果。并且，哈哈鏡的成像特點是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴散，能使人變長、變大。
最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會發出聲音，連續動作就像撥動琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經過光照，電阻就會變得很小，從而增加了導電性，這種現象叫做光電效應。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進行光控。
通過這次對展品的參觀了解和實踐操作，使我親身體會到了"科技的神奇"。
科技作文 篇6
隨著時代日新月異的發展，我們對科學充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學的頂峰。然而，小小年紀的我也對科學充滿了好奇心。
星期三，學校組織去參觀科技館的活動，我們興奮不已。剛進科技館，一個巨大的家伙就映入我的眼簾�！巴�！”我驚呼道。這個展項叫做“小球旅行記”，由八種機械傳動機構組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環旅行。通過將小球從起點運送到終點的過程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進行圓周、拋物線、直斜、斜線等動作。我和同學們立刻興致勃勃地玩了起來，小球在我們的操作下渡過重重難關。
進到館內才是讓人大開眼界，智能小機器人、激光豎琴、食物金字塔……
參觀完神奇又有趣的科學展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過電影，還從沒在球里看過電影呢�！拔覀儜阎佑趾闷娴男倪M入球內。我們看的是《探索銀河》，開場是一片暗藍色的天空，點綴著白色的“寶石”一條繁星點點，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發現的.“火球”。看著看著，我仿佛自己也乘著宇宙飛船飛出地球，探索新的奧秘。
科技的發展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術到現在的高速發展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之……這一個個創造奇跡的名字，使科學發展飛速前進。這神奇又夢幻，美妙而真實的展覽就是證明。讓我們去體驗科學的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學的夢想！
科技作文 篇7
我心中的科技館是一個外形酷似地球的高樓，另一幢，是猶如一個大方盒的建筑，這就是我心中的科技館。地球形的高樓叫“科技展覽館”，共有三層。
我先來到了第一層，第一層是“最新科技體驗區”，這里陳設了許多有趣的科技發明，如：有能根據天氣自動調節溫度的空調椅；有能用語音操控而且能聽從人的口令隨意變大或變小，便于隨身攜帶的電腦和電視，大可以大到一面墻，可以掛在墻上，小可以小到一個耳塞，可以塞在耳朵里，就像孫悟空的金箍棒一樣神奇；有可以自動加墨水的鋼筆和可以擦掉任何污漬的橡皮擦……“這真有這么神奇嗎？”我半信半疑地拿起一塊神奇的橡皮，“我一定要試試。擦哪好呢？”我搜遍全身，終于在我那雪白的公主裙上發現了一塊黑色的污漬，這塊污漬已經在這條裙子上呆了很多天了，試過很多方法，就是洗不掉。就拿它做實驗吧。
想著，我拿起橡皮擦，輕輕地在污痕上擦了擦，哇！那么難清除的污漬居然就這樣輕松搞定！我立刻對這個產品盛贊不絕，真的讓我感受到了科技給我們帶來的快樂。體驗了新科技給人們帶來的快樂，我又來到了第二層，第二層是機器人展示區，這里有能歌善舞的活力機器人，有會逗人開心的幽默機器人，有外表和人一樣的類人機器人……我和機器人做游戲，聽機器人講故事，看機器人開舞會，開心極了。最后，我到了第三層，第三層是外太空層之旅體驗區，在這里，我穿上了一件模擬的宇航服，來到類似外星球表面的陸地上，盡情享受了在太空里失重的奇妙感，享受了一蹦三尺高的樂趣。方盒形的建筑叫做“魔幻藝術館”，里面由許多藝術品：會動的'畫、能自動播放音樂的樂譜、能自動閱讀的文章……
這里還有許多4D、5D影院，你不需要戴立體眼鏡，而且影院里四面都是大屏幕，讓你一進去就有身臨其境的感受。這就是我心中的科技館，一個神奇的、有趣的地方。我相信，再過十年也許更短的時間，我心中的科技館一定會出現在我的眼前！
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