科技的作文

科技的作文(精華)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技的作文，歡迎大家分享。

　　科技的作文 篇1

　　幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網、發短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領會到了科技的力量，不過，我只是個初出茅廬的學生，對“科技”二字的.內容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖。但我愿意用一個學生的角度來暢想科技與未來。

　　從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現在是全球公認的危害性最大的疾病，可是為什么別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。

　　對于我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了。科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現代物理和化學動態更是無時不牽動著我們。我們已經明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。

　　雖然科技創造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現的。作為祖國未來建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴著風險與挑戰，但是，我們不會輕易地說放棄，我們用我們的青春向前輩們發誓：決不辜負前輩們對我們的希望。

　　回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙

　　科技的作文 篇2

　　“我要預約半小時后回武平的飛機。”我按下手機上的語音功能說。“嗖嗖.......”無人機很快劃過家鄉的湖面，我清楚地看見湖水更干凈了，于是，我便問無人機：“這水怎么這么干凈?”“親愛的客戶，這是因為水里有清理魚，它們把臟東西吃掉，還會把這些東西轉化成對魚兒有利的物質。”聽了無人機的回答，我恍然大悟。

　　“親愛的客戶，您已成功抵達。”飛機的門自動打開了，我緩緩地走下去，映入眼簾的是一個魁梧的機器人。機器人眨了眨眼睛問我：“請問您要去哪里?”我迫不及待地說：“我要去三樓找我的父母，請開門。”機器人查驗了我的身份后，彬彬有禮地說：“請您進入我左下角的傳送帶。”我深呼吸了一口，走進了傳送帶。“祝您旅途愉快!”機器人笑瞇瞇地說。 一秒后，我“唰”一下就到了我的新家，“嘩啦——”陽臺那傳來了流水聲。我以為又是媽媽在洗衣服，便想過去幫忙，誰料，竟是一個機器人在洗衣服,我傻眼了，這時，我的身后傳來一聲親切的叫喚：“女兒!我的女兒!”媽媽的聲音已經激動地顫抖起來。我猛地轉身，眼淚就像噴泉一樣涌出來，母女二人緊緊擁抱在一起，我擦了擦淚說：“媽，這保姆機器人能把衣服洗干凈嗎?”媽媽噗嗤一笑，說：“它呀，可好用啦，每件衣服至少要洗三遍呢!”

　　“那不耗電嗎?”

　　“不會，它會把洗過衣服的臟水轉化為電能，供自己使用哩.”

　　“可是，它把出水口堵上，洗幾遍衣服也還是臟的?”我打破砂鍋問到底。

　　“哈哈，它不僅可以把臟水轉化成電能，還可以把臟水轉化成干凈的'水，一點也不浪費。”

　　我這才放心下來，接著，媽媽又領著我來到了客廳，只見墻壁上多出了不少按鈕，我的興奮勁又來了，對媽媽說：“媽媽，這些按鈕是干嘛的?”媽媽的解說勁也來了，說：“這些是選壁紙和地板樣式的按鈕，還可以調節室內的溫度，可好了!”我參觀完屋里的布局，總覺得少了些什么，哦，是爸爸。我焦急地問媽媽：“爸爸哪去了?”“在那，自從有了機器人，他天天都去打擂臺呢!”媽媽指了指操場。我笑了。

　　隨著科技的發展，生活更美好了，國家更富強了!

　　科技的作文 篇3

　　清晨，太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，美好的一天，在向我揮手。

　　剛到園博園東大門，只見車已經排到大橋上了，可謂是人山人海，大馬路上鳴啼聲震耳欲聾，人的喧鬧聲也不相上下。進了大門口，我和爸爸媽媽便加快了腳步，在遠處眺望，一棟壯麗的房子映入眼簾。

　　“到了到了到了”我很是激動，心情都寫在了臉上，我們進去后，抬頭一看，大屏在我的頭頂上，我看了看，還讓我學到了不少，我認識了：常印佛，他是礦床地質學家，1994年被選為中國工程院院士；認識了：張啟先，他是空間機構學及機器人技術專家，他還是中國空間研究的開拓者之一；還認識了徐玉如、曹福亮、李健仁……他們都是我們中國科技技術的`開拓者，是我們的驕傲，是我們的榜樣。

　　再向前走，整個科技館里都是由藍色和灰色，讓我們感覺中國的科技在不斷地進步，不斷地成長。

　　走到盡頭有些游戲大家可以體驗。第一個是垃圾分類，就是為了告訴我們要保護環境；老遠就聽見叫聲，到底是怎么回事呢？原來是一個噴泉，使用聲音控制的，叫的越大就噴的越高，旁邊還有排水過程，可有意思了！再向前走，還有毛毛蟲的生長過程，先是毛毛蟲——變成卵——掙脫卵——變成蝴蝶，我還知道了蠶也要經歷過程才能變成飛蛾。這些都是大自然中的科學。

　　到了2樓，我看到墻上有幾幅圖，這還真讓我學習到了許多名人名言，有：法拉第、伽利略、牛頓、愛因斯坦、開晉勒……往前不遠處，有一個閱覽室，里面的書都是關于科學方面的，讓人大大提深了理解。

　　在科技館里，讓我最喜歡的就是——電磁探秘，特別有趣，我知道電磁雖然可以發出生音，但是你有沒有聽過它可以發出美妙的音樂聲呢？事實證明了它可以。還有一個項目叫——怒發沖冠，它是通過靜電來認人的頭發豎起來，很是好玩。

　　科技將改變我們的生活，科技將我們的生活變得更加快捷。啊！好一個泰州科技館！

　　科技的作文 篇4

　　開心，放松的暑假生活真舒服，真爽啊！最近老爸為了讓我的暑假生活更加豐富多彩更加有意義也休年假了，呵呵呵，幸福啊！今天老爸要帶我去科技館參觀，這是我向往已久的地方了，因為我非常喜歡“鼓搗”一些稀奇古怪的東西。

　　科技館是早上9點才開門納客的，按捺不住我迫切的心情不到8點就拉著老爸出門了。山東省科技館位于濟南大客廳泉城廣場的東側，還緊靠黑虎泉呢，多好的地方啊，我有時我默默的感謝各位領導的良苦用心，他們是實實在在的為我們青少年著想啊，呵呵呵，你想想來到這里既可以游覽泉城廣場又可以參觀科技館還可以看泉水。9點科技館的叔叔，阿姨把整潔，衛生，涼快，充滿知識的大門打開了，我急切的進去，漫無目的的瀏覽，老爸這時在一邊說：“孩子，做什么事要有目標，有計劃，你這樣一會看這里一會看那里，是不對的。”我摸著頭稍稍平靜了一下，山東省科技館共四層，每一層都是一個不同的展區，我如饑似渴的吮吸著每一層的科技知識，最讓我感興趣的是，張衡的地震儀，也許是前段時間我國連續發生多起地震的`緣故吧，在當時為地震災區祈福的同時我就默默地想等我長大后要發明一個預防地震的儀器，讓世界人類避免這樣的災難。張衡的地震儀是用青銅鑄造的，外形像一個帶蓋的大茶杯，直徑不到2米，東，西，南，北，東南，東北，西南，西北8個方位鑲著8條龍，龍垂直向下，翹著頭，嘴里含著一個小銅球，好像要掉下來似的，每個龍頭下面，都有一個張著嘴的銅蛤蟆張著嘴等龍嘴里的小銅球。它是怎么預防地震的呢，我仔細查看了它旁邊的介紹，原來“大茶壺”中央豎著一根上粗下細的大銅柱，銅柱的旁邊通著8條道，每條道上都設有發動機關，連著龍頭，一旦那個地方發生地震，大銅柱就倒向哪邊，并觸動發動機關，使發生地震方向的龍嘴張開嘴巴，吐出銅球，落到蛤蟆嘴里，而其他的龍則不動，球落下來時還會發出聲音，觀察員就知道哪里發生地震了。多么偉大的發明啊

　　回味著，感嘆著這些先人及現代人的偉大發明，我戀戀不舍的離開了山東省科技館。我會把今天所看到的化作我今后學習的動力，好好學習文化知識，強我中華，保護我們人類。

　　科技的作文 篇5

　　當代風采人物評選活動已產生三名候選人。分別是創新科技的小李；愛崗敬業的老王，還有捕捉時間美景的小劉。若讓我來選出最后的冠軍，我想我會選擇小李。

　　可能有人認為能將一項絕治伴隨自己一生的老王更值得得獎。也有人會認為在浮躁的世界中仍能憑著愛好去跋山涉水地捕捉美景的小李，更應是冠軍。不可否認，每位人物都有自己閃閃發光的亮點、品質，但我認為，創新、科技，才是當代更迫切需要的。

　　小李率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿的團隊，大家自然會羨慕他，敬佩他。畢竟，當代中國與美國等大國相比，科技人才真的是少之又少。而小李為什么能成功呢？我想一顆熱愛科學，投身科學的心是必不可少的，專注于科學、說起來容易，做起來卻難如登天。在這急躁、功利的世界高速運轉下，想專心科研必須有淡然的心態，不為外界所動，然而，能做到這一點的人卻屈指可數。

　　其次，想要在科學領域取得成功必須有百折不撓的精神，不懼失敗的精神。放眼觀去，哪位成功者不是經歷一次又一次的失敗？哪個結論不是一次又一次地演算而得來的？然而僅觀當下，有多少人因為害怕失敗而不去嘗試？有多少人在失敗后選擇放棄？如此這般怎么取得成功？

　　當然，個人的.知識程度與努力好學是小李成功的另一保障，等學敏思、矢志創新為他解開生命科學之迷擱上推下披棘折棘，他的不懈努力終會在他的探索之路上給他前進的動力。

　　小李致力于創新科技，那為什么要提倡科技創新呢？社會是在不斷發展的，從過去的蒸汽機到現在的電腦，科學技術越來越有領導趨勢。科技帶給我們的是莫大的便利，我們通過科技可以達到許多古代設想的愿望，如遨游太空，千里傳音等，可見，科技已成為一種潮流。

　　然而我國這些年雖有較大的發展，但在科學技術這一領域還是落后于其它大國，每年的諾貝爾獎都極少掛在中國身上，國人只能望之而不可及。我選擇小李為冠軍的原因不僅是我敬佩他的才學，他的勤奮，更多的是我想借助這個活動的影響力去激勵那些熱愛科學的人，讓他們有一個榜樣，給他們一個前進的動力！

　　科技，已逐漸融入我們的生活，它正引導著一股時尚潮流，而我也希望有更多的人能專心科研，為國家的科技事業獻出一點力量，提高我國的科技水平！

　　科技的作文 篇6

　　我心中的科技館是在150年以后建成的，那是一座有120層樓高的建筑。

　　今天我和朋友來到科技館，一進入大廳就有一陣涼爽的冷風向我們迎面走來，這時候的我們仿佛就從烈日炎炎的夏日變到了銀妝素裹的冬天，大廳里我們看見了汽車、火車、飛機，還有宇宙飛船和許許多多的交通工具等著我們去體驗。我登上的'是宇宙飛船坐穩后，按一下按紐，我就來到了沒有地心引力的月球，我的衣服也隨即變成了宇航服。我看見了數也數不清的星球：其中就有我們人類生活的地球，我感受到了一陣熱氣哦！原來我飛到了太陽的北邊層……

　　我下了“宇宙飛船”和朋友們到了科技館二樓，我們坐的不是電梯，而是像碰碰車的飛行器，第二層是賣吃的東西，我買了幾條鯊魚丸就準備飛到第五層去了，還沒到第五層我就感受到了海的波浪正推打著海岸發出的巨大響聲。到了第五層仔細一看，那并不是海，而是一張大海的圖片，聲音居然是從我們的飛行器發出的，我問旁邊的機器人服務員，他說：“每到一層飛行器就會感應到指示，所以才會發出響聲。也是為了讓參觀者有興趣到這層來參觀”“原來是這樣”我一邊笑一邊說。

　　我們又到了解18層，這里是制作動畫片的，我看見我最喜歡的電影《變形金剛》和《海賊王》，這次的確不同，因為這兩部動畫片已經更新到了251595集，里面的大部份內容我都沒有看過，真想一睹風采啊！說著說著我便和朋友到了79層，這次說著也奇怪，因為，這里是制作交通工具的，這里有我們耳熟能詳的交通工具，火箭、航天飛船和能飛的汽車……可是，場地卻很小，最多也不過150平方米，當我自言自語時，哥哥叫我到那邊去看公告，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，原來是高精度和機械揉成的一團紙，再把它放在物品恢復儀上就能變成你想要的模樣和它的功能。后來，我們又參觀了三層的動物館、四層的植物館等幾個館，真是大飽眼福啊。

　　一看時間，就已經是五點過了，我和朋友便依依不舍告別這座大廈。

　　哦，多么難忘的科技館之行啊！

　　科技的作文 篇7

　　一頂頂精致的草帽，一件件精美的草編工藝品，一幅幅富有創意的樹葉貼畫……今天，科學老師帶著我們去學校體育館體驗了校園科技活動，真讓人大開眼界啊！

　　首先我把整個體育館都大概參觀了一下，有畫得很精致的草帽，有同學們用草繩編織的各種造型奇特的工藝品，也有老式織布機，還有農民挑水用的擔子，更有各種用于農耕時的工具……看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　我想我應該去體驗一下，先體驗挑擔子吧！在排隊的時候我就有點緊張，擔心自己挑不起來，會被壓垮。一會就輪到我了，工作人員先是仔細地講解了一番，怎么挑擔子才最省力，我按照工作人員的方法照做了，擔子放在我肩上，兩邊掛上水桶，咦？沒有想像的那么重，也沒有想像的那么難。我順利走完了體驗規定的路程，便興高采烈地去體驗其他項目了。

　　接著我去稱米，什么是稱米呢？體驗要求是把大米放在一個小公平稱上，稱出100克大米。啊哈！這個太簡單了。我使勁張開我的.手，奮力抓起一大把放在稱上的碗里，只見稱上顯示五十六克，接著我又抓起一把放入碗中，呀！111克了，然后又從碗里小心翼翼的拿出幾粒，放進來拿出去，來回好幾次，終于到了100克。“耶，成功了！“我不禁叫了起來。看似簡單的事情，原來做起來也不是那么容易哦！

　　之后我又去體驗了其他有趣的項目，如，種子繪梅、草繩編制、模擬插秧……

　　“同學們，時間到了，我們該回教室了！“老師響亮的聲音把我喚到了隊伍中。我在回去的路上思索著：原來農作物不僅可以觀賞和食用，還可以制作成各種有趣生動的工藝品，不起眼的稱米也是需要耐心和堅持，簡單的挑水也是要有方式方法的。這次體驗活動，讓我深深地感受到，人類的智慧是無窮的，不管做任何事情都要巧用方法，堅持不懈，才能走向成功！

　　科技的作文 篇8

　　今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？

　　帶著一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來。“那里的大球是什么？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經被這奇怪的東西給吸引住了。

　　當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的.視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！現在又增長了一個知識了。

　　離開了神奇的海市唇樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別，只是個幾條寬約1厘米，長約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往里看就會有神奇的事發生。我試著做了做，結果出乎了我的意料，靜態的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經對光刺激現象可保留0。1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！

　　……

　　科技展覽活動結束后，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無窮。我在想：我現在一定要好好學習，將來為祖國科技發展出一份力。

　　科技的作文 篇9

　　10月23日那天，我和我們班的幾個同學還有六年級的幾個大哥哥大姐姐們一起去參加一個名叫“我們一起去旅行”的這個活動。

　　我們在學校等了一會，志愿者們終于到來了。我和我的同學何濤組成了一隊，向看起來最和藹可親。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了過去。

　　我們等了好久，終于到南京科技館了，這里景色優美。環境也很好，來到這頓時讓我感到一股清香的空氣。

　　這時，一位美麗漂亮的大姐姐走了過來，帶我們進入了負1層。我們看見了緊急降落模擬器，自行車模擬器等等。

　　導游帶我們來到了空襲隧道，只見那里面黑漆漆的，很是陰森恐怖。突然，隧道全部亮了起來。我們知道這是開始播放了。我們一開始看見了許多小點兒，等他們飛近點的時候我們才知道那是飛機。只見那日本的日式飛機在南京的上空盤旋著，而且還在不斷的往下投導彈，讓大量的老百姓死于非命，生靈涂炭。而且不斷的從那黑漆漆的槍管里射出子彈，讓更多的老百姓倒在血泊上。但是，還是有那么一部分人逃了出來的。

　　影片結束了，出現了16個大字，是導游讓我們記住的那16個大字-------銘記歷史。珍惜和平。熱愛生活和報效祖國這十六個大字，十六個大字寫的蒼勁有力。渾然天成，讓人震駭不已！

　　導游有待我們來到了傳說中的法拉第籠的面前，導游說法拉第籠的外表是個球體，外面有10萬伏特的'高壓，他問，誰敢進去試一試有沒有電？杜若愚老師叫我上去，我舉手了，但是最后杜老師上去了，他上去以后，另一個人打開了電，用木頭棒在法拉第籠的外面碰了一下便著起了火。那人叫杜老師在里面碰一下剛才木棍著火的對面。杜若愚老師碰了，但一點事也沒有。那人就叫他出來了。

　　出來以后，我們都很佩服他。何濤還說：“呦呵，還挺厲害的嗎？”

　　當然，科技館的好玩的東西還不止這些，在這里，我就不一一道出了。

　　這就是我去科技館游玩的全部經歷了！

　　科技的作文 篇10

　　星期天我與好朋友佳佳相約一起去科技館，早上9點多我們來到科技館，一進入科技館，就看到大廳里排著一條像長龍似的隊伍，等待進入科技館，我們跟著隊伍緩慢地移動，過了好大一會兒才從服務臺拿到門票。

　　進入科技館的展廳后，我們首先看到了展放在玻璃箱中的各種各樣的動物標本，給我印象最深的是一對金錢豹，上面有介紹說：“金錢豹是我國一級保護動物，在我省的太行山、伏牛山、大別山區均有分布，棲息于多種多樣的.環境，巢穴相對固定，性格孤僻而機警，平時經常單獨活動，善于隱蔽，會游泳、會爬樹，晝伏夜出，有一定的活動領域，并以便尿來標識領域界限，食物以偶蹄類動物為主，也吃野兔、鳥類和小型肉食性動物，在山區襲擊幼牛、羊、狗、雞等。而展柜里的這只金錢豹標本是2008年春季在我市小溝背景區發現的，可能是被大山豬所傷致死的。”在一樓我除了對這些標本的介紹留心觀察外，其他的都一掃而過了。

　　在二樓展廳，給我印象最深的是傾斜小屋、自己拉自己、看得見摸不著、猜生肖這四科學實驗。從傾斜小屋里我感受到了平衡感紊亂的感覺；在自己拉自己的游戲中我體會到了將自己拉起來的困難感；在看得見摸不著的實驗中人體會到了凹面鏡的神奇；在猜生肖這個科學實驗中我了解了二進編制算法的奇妙之處。

　　在三樓展廳，我認為這里講述的是一些自然環境和科技有關的知識。在觀察中我體會到了普通玻璃與吸熱玻璃、中空玻璃的差異。給我印象最深的是環境變遷這個展項，這個展項以樹木被砍伐和新造林的出現，兩種不同的結果，演示了環境的變遷，大量砍伐樹木會造成風沙肆虐，風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟，要抵御風沙的襲擊，必須大造防護林，以減弱風的力量。有關資料表明，風一旦遇上防護林，速度要減弱70%～80%。

　　閉館時間到了，我們依依不舍地離開了科技館，這次科技館之旅，帶給了我很多知識，并讓我體會到了，只要我們認真觀察，仔細留意，就能發現我們身邊到處都有科學存在。

　　科技的作文 篇11

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，今天是周三，天氣晴朗，美好的一天開始了！

　　我的媽媽是個數碼達人，在我洗漱的時候，媽媽已經把用智能電飯煲預約做好的米粥端到桌上了，我一邊吃早飯，一邊聽著智能音箱播放已選好的英文歌曲。媽媽告訴我一個好消息，今天晚上放學，我不用和同學騎共享單車回家了，今晚媽媽有時間，已經預定好了電影票，可以看我一直想看的電影，太開心了！

　　今天的課程都是我喜歡的，上完語文、數學之后，還有一節科學課，老師讓大家天馬行空，想象一下未來的樣子，有的同學說，未來的手機屏幕將是可以折疊的，再也不用擔心衣兜太小放不下手機了；有的同學說，以后付款和打電話已經不需要手機了，我們的體內會植入芯片，通過腦電波自動完成；還有的同學說，以后只要我帶上眼鏡，說出想看的書籍或者風景，馬上就會顯示在我眼前；老師聽完大家的發言，對我們說，大家想的都很好，現在我們的想象，有些已經在我們國家實現了，在不久的將來，越來越多的高科技都能變成現實，走進我們的生活，真是太棒了！

　　叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，媽媽在學校門口等著我呢，我們要看的電影是《厲害了，我的國》！一個半小時的電影里，講述了我們國家這些年科技高速發展，取得了世界矚目的成就，我看到里面那么多高水平的技術，真的`是意猶未盡。回家的路上，媽媽告訴我，在她小的時候，我們國家還比較落后，那個時候用的電視機、洗衣機還都是外國生產的，但是現在不同了，我們國家現在的制造技術，水平可高了，現在家里用的所有電器都是中國制造，而且比外國生產的水平還高。

　　回到家里，我要開始完成我的日記了，這時我看到媽媽在廚房嫻熟的操作著各種電器準備晚飯，回想起在學校上的科學課，再想想晚上看過的電影，我為我的國家現在的科技水平而驕傲，我也要好好學習，以后讓那些外國人再見到我們都要說，“中國的高科技，真厲害！”對了，我想到日記的題目了，就叫“厲害了，中國的高科技！”

　　科技的作文 篇12

　　“媽，你們小時候有電視嗎？”晚飯后，我對媽媽發起了提問。“我們小時候哪來的電視啊？”接話的卻是爸爸，“我們小時候全村也就只有一臺電視，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，還只有一個頻道，經常信號不好，連圖像都不清楚，我們照樣‘聽’得津津有味，那像你們現在這么幸福，都42寸的大電視還嫌小！”爸爸的一席話，讓我陷入了沉思：是什么，讓農村在短短三十年中的變化如此之大？

　　這個問題令人困惑。爸爸出生在70年代，正是處于生活物質極其匱乏的時代。是什么促使我們的生活水平高速變化呢？直到我讀了《輝煌六十年》這本書才明白。

　　1977年，鄧爺爺提出了“從科學和教育著手”的國家戰略方針。從那時起，成千上萬的科研人員、高精技術工人和人民教師開始響應國家號召，投入到科研教育第一線中，讓新中國科技迅速發展，人們的生活水平得到飛速提高。

　　看到這，我不禁想起了我的老家——盛富，一個曾經貧窮的小山村。記得我小的時候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行；僅有的幾臺電視都是黑白的，頻道少，而且還經常出現雪花；在山區冬冷夏熱，夏天不但沒有空調，有的連風扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。

　　不知不覺的，我慢慢長大了。每一次回到老家時，都感覺有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹滿山；昔日制茶農活靠手干，今日鐵皮機器轉的歡。看，那一袋袋制好的茶葉，宣告著人工制茶的傳統做法一去不復返；看，那茶葉車間中的恒溫空調，仿佛在用那強勁的風兒告訴大家那“靠天吃飯”的時代已經結束；看，昔日的黑白電視已不復存在，取而代之的是“指哪播哪”的衛星電視和“連接網絡”的數字電視，其中衛星電視可以接收來自于大洋彼岸的`美國電視頻道，而數字電視則徹底實現了“想什么時候看就什么時候看”的“高難度動作”……

　　誰也沒想到，科技改變了我們的生活，曾經貧窮的小山村發生了如此巨變。再過幾十年，當我們年華老去時，我們的生活又會發生怎樣翻天覆地的變化啊！我們相信，隨著科學技術的高速發展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！

　　科技的作文 篇13

　　今天，是全世界兒童的節日，是“六一”兒童節！學校舉辦了“六一科技游園”的活動，讓每個班級都成為一個“小小世博園”。經過同學們的討論，我們班的名稱定在了：制作簡易鳥巢。為什么呢？因為大家都想讓路過我們學校的小鳥有一個棲息之地呀！老師選了一些班級志愿者：我，朱芯雨，楊慧雯，孫逸陽和宋錦泓。我很高興，因為我終于能為其他同學們服務啦！

　　游園之前，我們五個分好了工。我負責講解，朱芯雨負責用訂書機訂同學們做好了的鳥巢，楊慧雯負責敲章，孫逸陽和宋錦泓負責發紙。過了一會兒，游園活動便開始了。一開始，我們班的人寥寥無幾，我們的工作也很輕松。但是，我總覺得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走過路過不要錯過，簡易鳥巢的制作！”可能是同學們聽到了我們的喊聲，許多同學來我們班參觀。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也開始效仿。人多了，我們也忙了起來。人少的時候，我就跟在孫逸陽和宋錦泓的后面，他們一發完紙，我就講解。可人多了，他們兩個不在一起發紙了，我一個還沒講完，另一個就開始發牢騷了：“怎么這么慢呀？再不來，我可要走了！”朱芯雨聽到了連忙過去幫我講解。可那些想要訂鳥巢的同學又不高興了，他們說：“誰來幫我們訂呀？” 楊慧雯見訂書機就在旁邊，就幫他們訂了。那些想要敲章的同學板著臉說：“先幫我們敲章嘛！”……教室里頓時亂成一團，我們五個志愿者手忙腳亂，忙也忙不過來。又一批同學們上來了！也許是同學們覺得我們教室人太多，所以沒什么人到我們教室參觀。教室里人少了，我們的'工作又輕松了。過了大約五分鐘，游園活動結束了。

　　今天，是一個不一樣的“六一”節，更是一個快樂的“六一”節！我終于明白了：當一個志愿者是多么辛苦呀！

　　科技的作文 篇14

　　我去過怪石雜陳的天云洞、溫暖細軟的平海沙灘，還有祁夢勝地九鯉湖……可我最喜歡的還是那神秘莫測的科技館。

　　星期六的早上，我們吃完飯就出發了，我們家離科技館大約有一小時的車程。到達目的地后，眼前一座藍色的建筑物展現在我面前。我不由地心生幾分敬畏，這就是美麗的科技館。一進門就被眼前的設施迷住了：有倡導人們保護海洋生物的游戲機，有全電腦操作的鋼琴，有關于地球的傅科擺，還有展現科學的數字哈哈鏡，還有還有許多東西真是讓人大開眼界！我們先來到保護海洋生物游戲機前。這是一個長方形的大屏幕，大屏幕的旁邊有一個攝像機，通過攝像頭的拍照，我突然間出現在屏幕里。咦！那一會兒大頭一會兒大肚一會兒長腳的怪物是我嗎？

　　緊接著我們來到了昆蟲游戲機前，我就看了操作說明：運用道具，設置陷阱，捕捉昆蟲。在一張圓桌上，有水果和稻谷的形狀感應芯片。要知道哪種昆蟲的.習性，就用他所喜愛的食物去做陷阱。從上面可以學到很多科學知識。我們還去玩了“自己拉自己”、“陀螺儀”、傾斜小屋…精彩極了！

　　逛完科技館，我們來到廣場外。在玉湖邊上有一片一望無垠的波斯菊花田。波斯菊非常美麗，清朗天空背景下，有一種獨特的平易近人的美。像乖巧的少女，略帶羞澀地看著你淺淺地笑……隔著很遠，我就聞到了一陣陣花香，在花朵上有小蜜蜂在勤勞的采蜜。一陣風吹過來，美麗的花兒，都在翩翩起舞。許多游客紛紛駐足觀看，有的在盡情地拍照，用科技記錄這大好時光；有的大姐姐大哥哥正用畫筆一邊若有所思地微笑一邊又迫不及待地刷刷刷……回程的路上我不禁想起老師課堂上的吟詩：到處皆詩意，隨時有物華。

　　我愛你科技館，因為你帶給我們無窮的快樂！我也愛波斯菊，因為你讓我們感受到大自然的溫暖的力量！