科技的作文9篇（精選）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的科技的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因為這張椅子會根據你的體質來為你按摩，讓你在舒適的環境下飛往科技館在要進入科技館時，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進科技館。第一層是生態的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點一個馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當你想回科技館時，你的腳邊就會出現一個按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學家的天堂里面放了許多發明：物品分類發明、負離子七號發明……可我對這些一點也沒有興趣，便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動撫養器當我走到最大的一款撫養器時，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當寶寶要睡時，它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉；當寶寶冷時，它會自動熱起來，當寶寶熱時，它又會降低到涼爽的溫度；而且在寶寶要尿床之前，它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”！離開幼兒館，我又到達第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發泄的'對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實驗小學六三班湯謹文
科技的作文 篇2
一眨眼間，我們就來到了2100年，科技水平達到了空前的高度。
人類的出行已不是汽車，而是機甲，出門前只須穿上機甲套裝，就可以以聲音的速度飛行，現在的地球，已不是以前那個空氣污染嚴重的星球，而是一個真正的科技星球。人體的器官商店遍布全球，只要你有錢，就可以買到。太空電梯的出現，改變了人類不能便宜便捷上太空的現狀。通過基因工程，人類把滅絕的恐龍復活，讓人類可以更好的觀察和研究它們。現在的社會，已經沒有什么不可能，只有想不到，沒有做不到。
科技改變生活，因為機甲的出現，現在的國家已經不敢發動戰爭。中國，科學技術水平頂尖的國家之一。它已經有了太空戰艇，可以在宇宙中稱王一方。雖然科技已經十分發達，但是現在的人類也面臨著新的問題——外星人。外星人的出現，打擾了人類的正常生活，它們的科技水平，令我們望而生畏。但幸好，外星人并不想占領地球，它們只是來佇立觀望一下。
網絡，在2100年，網絡水平已經十分發達，出現了眼鏡上網方式，人人配戴眼鏡，只須通過大腦信號將信息傳給眼鏡，就可以隨時的上網、聊天、看電影。
在20xx年，出現一種讓世界震驚的發明，讀心術，這是一種科技手段，只須將一種芯片植入大腦，就可以了解對方心里所想。讀心術這種發明，為警方破案帶來新途徑。
變形，這種只存在于科學大片里的.神奇手段，現在也被科學家發明了出來。通過這種手段，人類可以變幻成各種各樣的形態，比如大樹，小狗，小鳥等。雖說這中技術十分厲害，但是它也有弱點，那就是讀心術，只有你中了讀心術，那么無論你變成什么樣，都會被發現。
太空電梯一問世，就受到了各國人民的青睞。太空電梯的出現，改變了普通人不能上太空的現狀，成為了人類更好探索宇宙的利器。
“民以食為天”，這是中國的一句俗話，現在的人類社會，想吃什么就吃什么，幾棵白菜種，滴上了幾滴催長劑，立刻就可以吃了。經過基因工程的改造，現在的食物來源完全靠一種快速成長劑，它能讓所有植物和動物立刻成熟，提供給人類食用。
科技改變生活，2100年的人類地球，科技水平十分發達，我相信，只要我們努力學習，一定可以讓幻想變為現實，讓不可能變為可能。
科技的作文 篇3
《科技新時代》雜志是美國《popular science》的中文版,英文原版創刊于1872年，是目前歐美地區、也是全球銷量第一的應用科技新知與現代生活信息雜志;在西方大眾提升科技和生活水平的過程中，《科技新時代》是歷史最悠久、影響最深遠的重要媒介。129年的權威地位始終無綴，至今仍然高居全球以男性讀者為主要對象的前三名最暢銷刊物排行榜內。《科技新時代》中文版雜志由美國時代鏡報集團獨家授權并同步提供原版圖文給中國科學技術協會大眾科技報社及北京新時代潤誠科技咨詢有限公司于1996年1月在北京創刊并發行全國。 本刊80%以上圖文直接引進英文原版素材并同步報道。《科技新時代》中文版雜志是讀者了解國際科技新動態和新趨勢的窗口。長期以來，科學技術的發展一直對中國的經濟發展和人民生活產生著巨大和深遠的影響。本刊自創刊之日起，一直在為推動中國科學技術的快速發展而努力，我們將盡最大努力為中國的廣大讀者提供最新科技信息及素材，幫助讀者拓寬視野，增長對最新科技知識的了解。
四霉素是全新內吸型農用抗生素，是遼寧省微生物科學研究院自主研發的具有自主知識產權的.高科技產品，是國家級科研成果。本產品殺菌譜廣，對三大類病原真菌(子囊菌、擔子菌、半知菌)，兩大類病原細菌(革蘭氏陰性菌，革蘭氏陽性菌)均有極強的殺滅作用，適用于各種作物的多種真菌、細菌病害的防治，尤其對果樹腐爛病、落葉病、流膠病，小麥紋枯病、病、銹病，瓜菜枯萎病、角斑病、炭疽病、軟腐病、葉斑病等有特效，具有高效殺菌、補充作物營養、促進新組織再生3大功效，本品系生物農藥，無公害、廣譜高效、不污染環境，高度安全。
由國防科大電子科學與工程學院研制的一款新型衛星導航接收機，近日在武漢召開的第四屆中國衛星導航學術年會上亮相。這款導航接收機可同時接收我國北斗、美國GPS和俄羅斯GLONASS三種信號體制，定位精度達到10米以內，可廣泛應用于飛機、船舶、汽車等平臺。
該設備集成度高，體積輕巧，大小和身份證相當，使用十分方便，導航定位性能優越，在某些地區甚至超過GPS的接收機。據專家介紹，其創造性地將北斗、GPS、GLONASS三種信號體制集成在一塊電路板中，增加了不同環境下的可選擇性，其北斗信號接收功能為自主研發，具有精度高、抗欺騙、抗干擾等特點，可以有效保證導航定位的準確與安全，使我國擺脫對國外衛星導航系統的依賴。
該校衛星導航技術創新團隊是國內唯一同時承擔系統核心體制、衛星關鍵載荷、運控主體、測試設備和應用終端等研制任務的單位。10多年來，團隊先后研制成功地面關鍵設備、手持用戶機，攻克了系統高精度指標、抗干擾能力等多項技術難題，為北斗二號衛星導航系統開通亞太地區服務作出了重要貢獻。
日本一個研究小組發現一種蛋白質與白介素過剩產生有關，如果能夠阻礙這種蛋白質發揮作用，就有望抑制白介素失調，進而對因這種細胞因子異常而導致的類風濕關節炎進行更有效的治療。
類風濕關節炎是自身免疫障礙導致免疫系統攻擊關節的一種慢性炎癥。而白介素被認為是其中起重要作用的致炎癥細胞因子，其過量產生與類風濕關節炎的發病密切相關。
研究小組在動物實驗中發現，如果讓一些小鼠體內的蛋白質不能發揮作用，即使添加促進白介素產生的物質，白介素的生成量也比對照組小鼠要少。研究小組培育出患多發性硬化癥的小鼠，利用阻止發揮作用的方法治療后，小鼠的感覺障礙和運動麻痹等各種癥狀得到了遏制。 大阪大學教授岸本忠三說，這一發現有望促進開發出生產簡單且廉價的類風濕關節炎治療藥物。
亞洲瓢蟲遷居歐洲后，它們的部分歐洲同類大量死亡。原來，當地瓢蟲在偷吃亞洲瓢蟲的蟲卵或幼蟲后不久，就會倒在亞洲瓢蟲的“生物武器”下。
德國吉森大學16日發布新聞公報說，該校研究人員發現，亞洲瓢蟲體內存在一種名為“微孢子蟲”的寄生蟲，這種寄生蟲顯然不會危及亞洲瓢蟲，卻能對歐洲瓢蟲產生致命打擊。 亞洲瓢蟲因其好吃蚜蟲的天性被美洲、歐洲的一些國家引入用于生物防治。不過，瓢蟲還有偷吃同類蟲卵和幼蟲的習慣。歐洲瓢蟲如果吃了亞洲瓢蟲的蟲卵或幼蟲，便可能因微孢子蟲而斃命。這項研究成果發表在最新一期《科學》雜志上。
另外，吉森大學研究人員在亞洲瓢蟲體內發現多種抵抗病原體的防御分子，并試圖借此研發新型藥物。例如，從亞洲瓢蟲體內提取的蛋白可有效對抗結核病和瘧疾的病原體。
研究人員此前發現亞洲瓢蟲體內有大量“抗菌肽”。不過，這些抗菌肽及蛋白在多大程度上讓亞洲瓢蟲有能力抵抗微孢子蟲，還有待進一步研究。
科技的作文 篇4
我從事過許多勞動，特別是有一次“高科技”勞動令我天天興奮不已，那就是我自己發明創造了一個擦桌機，快來看看它的科技成分吧！
首先，我找出一塊大箱板紙，把箱板紙剪成一個比紙杯口大一倍的形狀；接著找一個紙杯，用粘膠一圈一圈地把紙杯牢牢粘在已經剪好了的箱板紙上；然后用粘膠在比瓶口矮2~3厘米的地方粘一條橫的，和一條豎的（注意，粘時一定要用大粘膠），最后找出一快不要的'抹布，用長鐵絲和粘膠把抹布固定在原先準備好的紙杯上，這樣就大功告成了！
當然，做一個擦桌機哪有這么容易，總會出點小問題，我就有。那就是把紙杯固定在箱板紙上后用力一推，紙杯就掉了！這可怎么辦呢？只有靠自己想了！
功夫不負有心人，想了好一會兒，我終于想到了辦法。先用粘膠在紙杯上從上往下繞上幾圈，再往箱板紙上粘，粘得“干凈”些最好不過。然后再用粘膠往箱板紙和紙杯上連繞個5、6圈。什么？太浪費粘膠了，那就少繞幾圈吧，掉了不怪我啊！最后用粘膠把紙杯和箱板紙的連接處繞幾圈。這樣它們就想分也分不開了！
擦桌機做好了，試試看吧。呵呵，請你們評一評，我的這次勞動還稱得上是“高科技”勞動吧！
科技的作文 篇5
每一個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名科學家，夢想是遙不可及，憑借自己的努力來實現這個夢。
長大后我要憑借自己的努力考上科技大學，走一名出色的科學家。如果，我當了科學家，我一定會運用我學的科技知識，發明有益于人類的東西。如果，有人找我，幫她做一個私人飛機，我會非常專心，如果，有一點瑕疵的話，我會做得更好。
我會先問她：‘你的私人飛機涂什么顏色，零件用好的嗎？你什么時候來拿。’她說：‘我的私人飛機涂藍色，零件用好的，我一個月以后來拿。’從現在開始，我要有自己的實際行動來證明自己，我以后要勤奮學習，努力考上科技大學。
在上科學課的.時候，我會更加專心，早點把沒學懂的知識，收入囊中，深深地印在我心中。在做科學實驗的時候，我不會像一些成績不好的同學不做，我會更好，讓老師夸獎我。如果有科技活動的時候，我會積極參加。
我一定會堅持我的夢想，努力把它變成現實懷著夢想成真的心，我一定會專心學習，努力完成自己的科技夢。
科技的作文 篇6
去年我獲得了省航模比賽的二等獎，為學校爭得了榮譽。我能取得這樣的成績，和我的指導老師—王老師的辛勤付出分不開的。
當學校就決定組織我們部分學生去參加省航模比賽，面對學校分發給王老師的艱巨任務，他欣然接受了。就在當天，他馬上調集了人馬，開始對我們進行艱難的訓練。
自從那天以后，王老師每天利用放學后的時間和節假日給我們指導訓練。而他自己每天回到家還要加班到深夜，研究航模，并且還要修理一些馬達、連接器和電源開關等許多零件。
在訓練時，王老師也十分關心我們。有一次，我在裝馬達時，不小心被劃傷了，王老師連忙拿來創口貼給我貼上，并囑咐我以后要小心，千萬別在比賽的時候出現這種情況，要不前面艱苦的訓練可就白費了。雖然只是幾句平平淡淡的話語，但是卻溫暖了我的`心。
在訓練中，老師也十分注意不熟練的同學。因為我是初學乍練，所以沒其他同學那么熟練和“爐火純青”，但是王老師每次都耐心地指導我，告訴我只要堅持，就能成功的道理。
終于到了我們期待已久的比賽了。王老師帶著我們乘車到了南京，一下車王老師立馬給我們安排了住宿。他還十分注重我們的飲食和住宿情況，到南京的第一個晚上，不知是因為太興奮還是太緊張到了大約很晚我們還睡不著。王老師知道后，耐心地對我們說：“我知道你們換了個地方睡覺有點興奮，但是你們不睡好，明天怎么有精力去比賽呢？況且你們這樣吵還要影響別人睡覺呀。”聽了老師一番話我們都乖乖地睡覺了。不僅這王老師對我們一日三餐也安排的很好，給我們保持了營養的需求。
比賽正式開始了，我們先要舉行比賽的開幕式。在比賽前我覺得自己十分緊張，這時王老師觀察到我了，走過來拍拍我的肩膀對我說：“鄭燁暉，是不是有點緊張呀，沒關系，不管比賽成績如何，你只要賽車自己的水平，大家都不會怪你的。”于是我自信滿滿地走進拼裝比賽現場，結果還可以，我只用了6分多鐘就完成了拼裝過程。在接下來的航行比賽中不知是我緊張還是怎的還是出現了一點小失誤，以至于沒拿到名次。不過沒關系，重在參與嘛。況且我們學校的其他同學拿到了第一名，王老師拿著獎牌和獎杯，那份激動之情溢于言表。在那刻王老師肯定想著自己這陣子辛苦的付出終于有了回報。
這就是我這位可敬的科學老師——王老師，他教會了我技能和做人的道理。他那種無微不至的關心讓我感動，他那種不知辛苦的付出讓我佩服，我會永遠記住這位好老師。
科技的作文 篇7
在我們的悄聲歡樂里，在我們的身體力行里，在我們的美好夢幻里，終于迎來了多彩的科技節。這是一個令人激動人心的時刻，也是一個使我們難忘的一刻。
那一根根鐵絲，扯成一個方圓，后面是一塊幕布，掛起一幅幅科幻畫，真是琳瑯滿目呀！像一條長龍圍著整個操場，又像一圍堵墻。這些科幻畫可真壯觀，畫出了未來的.城市，未來的幸福生活，未來的生活可真發達呀！有的飛的飛，有的遨游太空地遨游，還有的想搬去星空就搬去星空……這些太多的遐想，就讓它構成一個美麗的懸念吧！
看，這里還有小制作。從這里巡視一下就知道了我們學校的小制作是那么的有創新，這些小制作多么稀罕啊，我也要回家試著做一做；這時，一位位妙語如珠的講解員也講解的頭頭是道。學校外來的叔叔阿姨們對我們的評價是贊不絕口，喃喃道：“你們這一代的科技真是勝過我們那一代呀！”
那邊，黑板上寫著幾個碩大的粉筆字“科幻作文”那一篇篇作文寫得惟妙惟俏，生動有趣，渴望了未來的美好形象。
伴著夕陽西下，讓我們又一直期待著下一年的科技節，盼望著那熱鬧的場面！
科技的作文 篇8
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應該與現在的生活有了翻天覆地的.變化，應該變得先進了，如房子、學校等等我們平時需要用的東西都會變成大家曾經沒事時幻想的一樣。
一萬年以后的學校是這樣的：學校中看不見太陽，因為學校是由金屬物質做成的一個十分堅固的半圓。學校內的地面會噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學生們進入學校，必須出示學生證，根據學號，門衛會給學生相應的專用鞋子，在霧上走就會漂浮起來，在學校里一共有八門課，分別是：語文、數學、英語、電視、音樂、美術、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內的設施有了很大的變化，一個教室一共有3個人。每個人都有24平方米的位置，而且每一個人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學習教材。語文、數學、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術是一位老師教。音樂課上同學們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學們都會大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學習，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實現。
科技的作文 篇9
今天，媽媽帶著我去了科技館，剛領過票，我就立刻沖了進去。
我們先從一樓玩起，提線木偶、水的推動原理、音樂臺等等讓我們玩得不亦樂乎。接著，我們奔向了二樓。這里的時空隧道、小小射門員、鏡子迷宮也讓我們樂得哈哈大笑。最有趣的就是上樓的小玩意了。我們先了解了成像的原理，還在上面試了試。有點像鐵沙掌的感覺，我們一起打上了無數個手印，那感覺太爽了！最后，向大家介紹一下我們的比賽現場，我們四個小伙伴發現了一個比賽現場――武器拼裝。看誰在屏幕上能最先拼裝完整武器裝備。有步槍、AK-47、迫擊炮等等，我們幾個人沉醉在這個游戲里，感到自己就像一個士兵一樣，在完成領導派給自己的`戰斗任務。心里升起一股自豪感。
在媽媽們的催促下，我們戀戀不舍地離開了科技館。今天真是太開心了！
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