科技的作文

時間：2023-11-10 07:52:39 科技我要投稿

科技的作文6篇[精選]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科技的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文6篇[精選]

科技的作文篇1

　　時間如流水，一眨眼十年過去了。十年后的今天，我回到了闊別已久的故鄉，來到了曾經我最喜愛的書店，里面發生了翻天覆地的變化，眼前的一切都已煥然一新，令我贊嘆不已。

　　只見館外種了幾棵傲然挺立的銀杏樹，旁邊的木圍欄里還種著幾株富麗堂皇的牡丹，書店也從以前的一層的小破屋變成了四層大樓。一進門，門自動打開，一束綠光迎面而來，“哦！原來是這樣”，我發現了門上有個小型掃描器。別見它小，它可是有24個掃描孔，因為我被它掃到，而它聯通了“掃腦器”，它專門掃描人愛看什么類的書，然后啟動“軌道書柜”整整齊齊的'把這些書放在前排，讓人好找自己愛看的書，非常方便快捷。

　　書店里的地板變成了“自動調溫磚”，使書店里冬暖夏涼；里面的墻壁也用了“天氣變色漆”，使外面在下雨時，書店里看著也溫暖，里面還擺放著一些圖畫，圖畫中隱藏著些小孔，芬芳撲鼻的清香，就是從那里來的。

　　書店里的樓梯也變成了“聲控電梯”。只要走到電梯門前，門就會自動打開，進去后，說出你要去幾層，它便會照著指令做。而且為了讓人們輕松，電梯里還多了兩三把椅子，在扶手的旁邊有一個按鈕，按一下它，椅子就會在電梯里了。

　　書店里第一層是放小說、雜志；第二層是放教材、課本；第三層是兒童專門讀物，第四層可以說是悠閑看書的“風水寶地”。

　　我乘著聲控電梯到四樓，發現有許多可愛的機器人，他們手前都端著一個茶盤，盤子上放著咖啡、牛奶、茶……我呆呆的在那站了一會兒，終于發現那些竟然是負責幫忙送餐的。他們一到桌子旁，“伸縮手臂”就會拉長手臂的長度，讓機器人容易把東西放在桌子上，坐在椅子上的人要么看書，要么寫作業，要么聽音樂……反正就沒一個人是閑著或是無聊的。

　　當要結算買書時，只需走出大門，掃描器就會掃到臉部和書的價錢，直接從手機上扣錢，這樣也可以防止小偷偷東西。

　　“光陰似箭，日月如梭”，在這十年中書店都變成“高科技書店”了。在未來，我國未來的科技一定會越來越發達，會引領時代共同進步。

科技的作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過去了。時間過得真快啊！現在我是一位充滿智慧的科學家，要去二十年后的地方了，坐著時空穿梭機來到了二十年的地方。

　　剛下車，哇！好大好繁華的大城市啊！真美！隨著科技的發展，那一座座高大的房子各種各樣的形狀，有的像銅錢，有的像蘋果，有的像蛇有趣極了。回頭一看，讓我大吃一驚，一棵很高的樹和一棟幾十層的房子連著，好特別！

　　突然我聽見天上有聲音，是飛機嗎？不是，是汽車，會飛的汽車。有這樣的`科技就不用擔心塞車了。自由自在的遨游在天空，去想去的地方。城市每個地方都充滿了科技感！

　　游覽完了這些，我期待回到我未來的家，看看未來家的變化。

　　剛到家門口，門對著我掃臉自動開了，進到客廳時候，空調，電視，燈等一一打開了。機器人過來跟你打招呼：歡迎你回家。這個機器人厲害的很！會洗衣服，做飯，打掃衛生等等，十八般武藝樣樣精通。真好！

　　時間過的真快，還沒感受完就要回到了現實。但未來離我們不遠，我們應該認真的學習好知識，這一切都會變的真實。期待那一天的到來。

科技的作文篇3

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來到學校，八時就出發了，一路上風光可好了，還走過黃浦大橋呢！上午繞過購物的中心地段，我們來到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長廊1……最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的天文學、地震學和機械力學作出了杰出的貢獻。他繼承和發展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發明的“水運渾象“、“候風地動儀“、“渾天儀“等，準確地報告了西方千里之外發生的'地震、較好地說明有關天文現象。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元。下午，我們乘上電梯，來到了二樓的飛禽走獸館，我們走進了一個蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進去就發出吱吱的叫聲。同學們被嚇得渾身發抖，連連尖叫。我一點也不怕，告訴他們這是模仿真的動物造出來的。

　　最后，我們又去了動物世界，聽工作人員說，這些都是標本。瞧，那只豹子咬著一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　這次參觀讓我大開了眼界，我以后一定要努力學習，爭取長大了也當個科學家。

科技的作文篇4

　　一年一度的科技節悄無聲息地走了過來，從老師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個同學都鉚足了勁，做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神。快瞧，曹祎宸的“表情風車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節每個同學都有十足的把握。

　　首先大家進入了三七班，正在大家井然有序地參觀時，王之突然大聲說：“這里有個好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過去。“切，什么啊，兩根吸管加一個瓶子。”“就是，就是。”看來這個作品沒有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數不勝數，而且樣樣別無挑剔。“這個班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的`掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂的科技節度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。

　　我帶著收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節的故事。

科技的作文篇5

　　科技館里一共有三層。第一層里主要是關于航天的一些東西，比如測試航天員的一些專用器材。第二層是科學的規則，有一些科學創造的'東西。電磁力，空中自行車，神奇翹翹板……等等等等，這都是些有趣的東西。到了第三層是有關于健康和開發智力的一些東西，我最喜歡的就是三樓，因為三樓里有好多好多好玩的東西，有按摩床，肥唣膜，還有五個大福娃可以合影，我好像在三樓待了將近一個小時半了。在最后快到點的時候我走到了下面跟著隊伍離開了科技館。

科技的作文篇6

　　昨天下午，學校組織我們初一年級的學生到博物館門前參觀科技展。我們排著四列長長的隊伍從學校出發，向博物館走去。

　　穿過了許多條街道，博物館終于到了。門前的兩輛大巴車吸引了我們的視線，大巴車上寫著，“科技巡游大巴車”，大伙兒一見這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料，大巴車前面的空地上，擺放著許多宣傳牌，還有一個游戲區，一個動手操作區，以及環保科技展區。

　　隨著領隊老師一聲令下：“解散！”同學們就歡快的奔向了自己想去的`地方。當然，最吸引我的還是動手操作區的科技作品。我和同學一跑到了操作區。唉，誰叫我們晚來一步呢！拼裝的“太陽能小車”和“水能動力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著。忽然，我看見那邊有一位同學馬上就要拼好了，便拉著同學扎進人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動力機”。

　　我和同學照著說明書，馬上就開始拼裝。首先，我們把大的部件按照說明書的指示都拼起來，然后，在往上面接小水管，由于緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學的共同努力下，“水能動力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，只見水流帶動著小轉輪飛快的旋轉起來，真好玩。工作人員給我和同學一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。

　　科技作品真好玩！

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