科技的作文(精品)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的科技的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變為現實。
再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。
我參加的是四驅車組裝比賽。一個星期以來，我已經練習了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！啊！他比我更快！我還在裝車身，他已經在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調整自己的.心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。
后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了。科技節已經結束了，但我在心中已經開始期待下一屆科技節的到來。
科技的作文 篇2
科技改變生活
——參觀中國流動科技館有感
10月10日的下午，伴隨著徐徐的微風和明媚的陽光，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，抱著無比興奮地心情。坐上了大巴，來到了中國流動科技館參觀。
科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動旋律”、有“生命奧秘”、有“數學魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長龍大隊。我很好奇，心好像個小鹿咚咚地撞個不停。終于到我了，我抱著無比激動地心情走到了通道前面，一步跨了進去，可是周圍的泡沫擋住了我的視線，漆黑無比。我勇敢的再次邁出了一步，一個巨大的球體空間引入了我的`眼簾，里面伸手不見五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會，一部投影機散發出了光芒吸引了我的注意力，隨后球形的天花板上有了動畫，看起來非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動畫中展示了動物是如何利用自然環境來掩護自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住著不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著周圍環境的變化從而來改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動畫結束才戀戀不舍地離開。看了這個動畫我知道原來現在很多東西都是模仿動物而制作的迷彩服是根據變色龍設計而來的，還有許多東西是根據動物模仿而來的：根據蝙蝠的超聲波發明雷達，根據鯨魚發明輪船。
接下來我來到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒有接觸到鐵鏈，因為有磁鐵的磁場，所以鐵鏈依舊還是會被吸住不能動彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車，也是利用磁鐵才能使列車高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來的便利之處。
只有我們想科技、愛科技、學科技才能揭開更多的未解之謎，用科技去造福人類、改變生活。所以，我們一定要努力學習科技，讓我們的世界變得更美好!
科技的作文 篇3
這是一個開心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛，因為我們心里陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設置在工業學校體育館內的流動科技館。
進館內我便被眼前的一個展示臺“手眼協調”吸引住了，手持手柄使金屬環沿軌道從軌道起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的磁管次數完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協調能力嗎？是用人的中樞神經系統控制著運動系統協調有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的操作系統中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執行機構，經過反復訓練，這一系統的'配合會更加熟練，人的手眼協調能力就會提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開“開始”按鈕，觀察擺桿上圖像的變化。其實這是人眼的視覺暫留現象。
人眼在觀察事物時，當景物消失后，影像會在視網膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現象稱為“視覺暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動時，電路控制LED燈按程序發光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發光，由于視覺暫留效應，發光點會在視網膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。
開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。
科技的作文 篇4
應該就是這里了，我關閉手機上的地圖，朝店里走去。
我找了個軟軟的沙發坐下，嫻熟的從口袋里掏出手機，然后習慣性的滑動屏幕找到那個企鵝的標志。企鵝閃了幾下，很快就登陸上了，“滴、滴、滴、滴、滴、滴”手機的喇叭一陣狂響，我看了一下，高中時的qq群里面正鬧得熱乎。
“嗨，大家都在啊。”我習慣性的打了個招呼。
“啊，李哥來啦。”
“嗯。”我打了個笑臉，“xx呢？聽說他去加拿大了。”
“先生，請問你要點啥呢？”旁邊的服務員叫了一聲，“一杯可樂。”我埋頭繼續盯著手上的小屏幕。
“我在線上呢，習慣隱身了。”
“那個，班上的聚會大家去了么？”
“去了啊。”
“去。”
“我去不了，還在加拿大呢，不好意思。”
“沒事，互聯網就是好啊，感覺大家就在身邊似的。”我點燃一支煙。
“李哥，你在干嘛呢。”一個女生的頭像閃了起來，我記得，那個是我的初戀，分手后我好長一段時間沒敢見她。
“沒事，在看新聞呢，你家那個呢？也不見冒個泡。”
滴滴滴。
“他啊，正在上呢，整天待在上面，拿個手機滑啊滑的.，也不知道他無聊不。”
班上的qq群又在閃動。
“班上的聚會好像沒多少人去喔。”
“是呀，不過那個包廂不錯喔。”
“哎，我想見見那xx的。”
“什么，大頭，這么多年了，你還沒死心喔。”
“……噓，小聲點，被大嬸聽到就不好了，哈哈哈哈。”
“哎，許多年沒見面了，怎么有那么多人沒來呢？班長，你組織不力喔。”
“也不能全怪我嘛，你們全國各地都跑散了，我哪有那么大能耐把大家全都聚起來啊。”
“先生，你的可樂。”服務員給我端上一杯可樂，我拿起來小抿了一口，眼睛繼續盯著手上的小屏幕，“啪”的一聲，我感到大腿一涼，低頭一看，剛才的可樂全倒在大腿上了，地上只剩一個空紙杯在咕嚕咕嚕的轉。
“嘿，服務員，給我點紙。”我抬頭喊了一聲，沒有人應，一看，那個服務員正站在門口低頭擺弄著手上的手機呢，我只得走過去，“嘿，衛生間在哪。”
服務員的手朝一個方向動了一下，從始至終，我沒看到他的眼睛離開屏幕一下，縱使他面帶笑容的面對著我。
很快我便從衛生間回來了。
“倒霉死了，剛剛被可樂灑了一褲子。”
“什么，哈哈，李哥尿褲子了。”
“小子，說話小心點，當心我把你皮給剝了。”
“對了，我們聚會的地點是在哪了？我找了半天了。”說話的是黑子。
“哈哈，忙人啊，看群公告嘛。”
這時，門開了，我抬起頭，外面進來了一個人，他安靜的走進來，在我的面前坐下，我看著他一語不發，他看著周圍一群埋頭正在摸手機的人們也一語不發。
“嗨，黑子，你想喝點什么？”
“可樂，謝謝。”他嫻熟的掏出手機。
群里，黑子：“嗨，大家好。”
科技的作文 篇5
隨著科技創新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發生了很大的變化。
走進校園，就能看見我們那美麗的七彩的.教學樓。我們的教學樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛。考試的時候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片里，方便同學查找和復習。
雖然這些都是我的夢想，但是，只要靠我們的努力，一定會打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發展科技，科技創新，沒什么是不可能的。
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