科技作文

科技作文優(yōu)秀[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的科技作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　生活處處有科技，校園天天有科技。科技，不但離不開家庭、離不開工作、離不開每個人，也理所當然離不開校園。

　　隨著音響、電腦、電子白板、電子眼等高科技產(chǎn)物的迅速發(fā)展，它們一樣一樣的“流入”了校園。現(xiàn)在，不管走到哪里，總能發(fā)現(xiàn)高科技的“足跡”。其實人們已經(jīng)忽略了它們，總不認為它們是科技產(chǎn)品，但世界上并不是只有iphone4s這種走國際路線的高端科技產(chǎn)品是科技，還有很多人們依賴著、看似不起眼又離不開生活的科技。

　　進入了21世紀，科技普遍了，人們的生活、工作、出行、家務(wù)等一系列耗費體力又浪費精力的事明顯輕松了很多，生活質(zhì)量突飛猛進。在校園里也是如此——教師的'教學(xué)質(zhì)量因為有了科技而大大提高了、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也因為有了科技增加了。這不止是那些科技的用處，更是這些科技給同學(xué)們帶來的幸福。

　　就拿考試來說。現(xiàn)在，每個教師都安裝了高清電子眼，考試作弊，可一捉正著。這天，剛剛考完試：老師在“訓(xùn)話”。在強調(diào)考試不能作弊時，給我們舉了個實例：x班的班長，在y考場考試。與此同時，我們的教導(dǎo)主任組織各考場監(jiān)考負責(zé)人去監(jiān)控室看監(jiān)控。一行人剛進入監(jiān)控室，便看到x班的班長在傳紙條了，其考場老師立馬“逮”住了她。不幸，她還沒得逞呢！這個例子講完后，我產(chǎn)生了兩種感慨：一是為這個可憐的班長感到惋惜，二是……科技的力量竟如此強大！它不但拯救了一個即將墜入“地獄”的“天使”，還為那些想“犯罪”的同學(xué)一個警告！這如此強大的氣場讓我為之一震。

　　我明白了，科技，它不是人類的奴仆，而是人類最忠實憨厚的朋友、是同學(xué)們最喜愛的同學(xué)、是主婦們最敬佩的幫手。

　　看吧！那科技散發(fā)出的光輝！如此誘人、如此明亮、如此溫暖！科技的力量是偉大的、強大的、是永不可磨滅的！讓這光輝永遠照耀校園，讓同學(xué)們心中永遠“沐浴”著科技的——力量吧！

科技作文 篇2

　　上個月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認真思考到作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設(shè)計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學(xué)校時，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的.值班人員呢？

　　對！我就制作這個報警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經(jīng)過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。

科技作文 篇3

　　暑假，媽媽給我報了北京夏令營之旅，我參觀了首都各個旅游景點，使我大飽了眼福，豐富了知識，但令我記憶最深刻當然非屬北京科技館不可了。

　　我們剛剛來到北京的科技館門前，眼前就出現(xiàn)熱熱鬧鬧的人群和聽見人群發(fā)出的喧鬧聲，我抬頭一看，看見一條大紅幕，在空中隨風(fēng)舞動，上面寫著“北京科技館歡迎您”旁邊則寫著各個樓層的簡介：“F1—鐵的藝術(shù)，F(xiàn)2—現(xiàn)代與未來，F(xiàn)3—人體的結(jié)構(gòu)，F(xiàn)4—機器的原理，F(xiàn)5—宇宙世界。”

　　“嗯？現(xiàn)代與未來？是什么東西？”我讀完了樓層介紹就自言自語道，“乃百聞不如一見”我抱著滿肚子的疑問趕緊跑上電梯。

　　到了二樓，我往前一看，“這……這這真是一個美麗的世界啊！”只見它的背景是浩瀚無邊的宇宙，遠處的“星星”在調(diào)皮地眨著眼睛，好像在向我打著招呼，一顆顆“行星”“嗖”地一聲下降消失在天際。而一艘像雞蛋形狀的飛船在廣闊無垠的.宇宙中滑翔過，消失在我眼前。

　　而第二層里有幾個小房子，里面分別刻著不同的年代：1980年，20xx年，2100年。我先到1980年一看：哇！不愧是1980年！連房子都是草堆成的！而里面東西更不用說都是一些陳年老器，一碰就壞！不過20xx年就總算湊合了，房子是用磚頭做的，有一些現(xiàn)代家具，如鍋、鐵、碗等。

　　最讓我吃驚的是，我到了2100年，我簡直沒話說!房子是用黃金堆的，那時候的人們已經(jīng)會復(fù)制黃金了，而里面最令人感興趣的就是一種可以含一日三餐的糖果，看上去就像童話故事中誘人的巧克力，而且吃一顆就有各種各樣的味道，有海瓜子、豬耳炒芹菜等味道。讓人回味無窮。

　　這次的科技館之旅，讓我學(xué)到許多知識，我堅信，在那遙遠的未來，人類會做得更好！

科技作文 篇4

　　未來地球因過度開發(fā)從而走向滅亡，人類為了生活，做了一艘比地球還大的宇宙飛船，名為“最后的地球”。

　　最后的地球分為四層，第一層是動物的天堂。在動物的天堂，生活著各類動物，如稀少類的、平凡類的、滅絕類的。所有的動物在這和諧共處，吃肉的吃雜食，吃雜食的也不怕吃肉。

　　第二層是人類和動物的食堂。人類不會去肆意獵殺動物，當然動物也不會去攻擊人類，彼此之間相互平等。不過，這里的食物也千奇百怪：有智慧可樂、發(fā)明橙汁等。比如喝了智慧可樂，兩歲的小孩兒可以變成大學(xué)教授，而發(fā)明橘汁就是讓小孩兒有靈感去創(chuàng)造新的`東西。

　　第三層是人類的家園。在這兒，高樓星羅棋布，房屋由樹木長成。白天，樹木樓房的樹葉會吸收太陽光和熱，并轉(zhuǎn)化成電。而在樓頂，有這一個電冰箱似的東西，叫做食物制造。機器里有個花園，花園里有著你能說出來的每一種菜，只要你想吃的他便能做出來。

　　最后一層是科技世界。在科技世界有著現(xiàn)代化發(fā)明，特別是攻和防的兩種機器，因為他們的核心能量，是極致之火和極致之冰。當年就是因為從太陽系各個星球吸收他們內(nèi)部的核心能量，而讓全宇宙出現(xiàn)億萬年難得的出始大爆炸。

　　同學(xué)們，其實我并不想看到那時來臨的，因此我們要愛護地球、保衛(wèi)家園！

科技作文 篇5

　　今天我要去參觀科技館，真實高興極了。

　　科技館坐落在北京路大轉(zhuǎn)盤右側(cè)，高二十二層，氣勢宏偉，進入館內(nèi)整個展區(qū)分兩個區(qū)，一區(qū)是圖片區(qū)，二區(qū)為物品區(qū)，里面有五花八門的展品，各種各樣的圖片，真是讓人眼花繚亂，目不暇接，現(xiàn)在我就當一回小小解說員給你們說一說吧。

　　科技館里面有各種各樣的展品，有:無源之水，電子排球，抓不到的.魚，與主持人對話，現(xiàn)代大炮，自己拉自己，磁懸浮列車，鐵畫，傾斜小屋。但是這里面我最喜歡無源之水，為什么?讓我來告訴你們

　　因為這是一個懸掛再空中的水龍頭，水龍頭一直往下流水，其實是有兩層，有內(nèi)層流下來進入外層，這樣循環(huán)，就形成無源之水。

　　這一天玩的真開心，不但娛樂身心，更增長了不少知識。

科技作文 篇6

　　周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學(xué)校，參加學(xué)校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動。

　　剛一到學(xué)校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡。活動開始了，同學(xué)們都興奮地坐在T臺下，認真觀看每個班級具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環(huán)保服裝，同學(xué)們都穿上自己設(shè)計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的.超人服裝，穿上它我感覺神奇十足。

　　T臺秀結(jié)束后同學(xué)們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標志。通過這個活動，讓我感受到了團結(jié)合作的重要性。

　　這次的科技節(jié)活動很有意義，真是讓人難忘啊！

科技作文 篇7

　　一日，孫悟空閑來無事。正在天空閑逛，突然看到一物體從自己身邊閃過，速度比自己騰云駕霧的速度快多了，孫悟空加快速度想追上去看看到底是什么?可是使出了吃奶的力氣也無法追上。

　　他懊悔的去問太上老君，太上老君告訴他，說：“這是人類發(fā)明的火箭，人類的科技日新月異，我們做神仙的也不得不掌握科技啊。于是，悟空決定去人間拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。

　　孫悟空到人間后，發(fā)現(xiàn)人間真的日異月新，變化多端。天上有飛機、地上有汽車、水里有輪船……悟空看的目瞪口呆，正準備到城里去的時候，不巧路過一條小溪看到了自己的`影子，心想：“我這番樣子如果這樣進城的話，準會把人給嚇死。于是便變成一個年輕的青年進城去了。

　　孫悟空進城后，看見高樓大廈，中間是條大馬路、馬路兩旁都是房鋪，有賣東西的、買東西的。個個都是現(xiàn)代化產(chǎn)品。看著看著悟空便忘記自己是來干什么的了，他左看看、右瞧瞧，一不小心，踩到了水溝，這才想起了他是來學(xué)科技的，便急忙去找學(xué)校了。

　　幾天過去了，悟空終于找到了一所科技學(xué)校，剛要進去就被攔住了，保安說：“你是誰?，有學(xué)生證嗎?是不是來上學(xué)的?“是的”!悟空說。那就請交學(xué)費吧!保安說。“什么是學(xué)費”?什么?連學(xué)費都不知道，鄉(xiāng)巴佬!就是錢。悟空一聽，拔了一根猴毛便出了一折錢給了他，進去吧。悟空便走進了校園。

　　進校園后，看見有人再看科技書、有人在做模型飛機有人在玩游戲……突然，“叮鐺”一聲，見大家都跑進教室，悟空也跟著他們跑進去了……

　　從此，悟空便在這所學(xué)校里開始了他的科技學(xué)習(xí)之旅。當?shù)谝淮慰荚囯m考了個不及格，但并沒有讓他灰心，而是加倍努力，終于在二次試中拿到了好成績。

　　有一日，學(xué)校里舉行一次“科技比賽”，悟空也參加了，但沒有得第一，從此，他更加認真學(xué)了，終于在第二次比賽上得了第一名，幾年過去了，悟空學(xué)習(xí)畢業(yè)了，回到了天上后，把科學(xué)技術(shù)傳給了天上的神仙們，從此，成了天上有名的科學(xué)技術(shù)教授。

科技作文 篇8

　　暑假第一天，媽媽就帶我去了上海科技館。聽媽媽說這是一個把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的科技主題樂園，也是讓我們探索生命奧秘的天地，是一個智慧的大寶庫。

　　經(jīng)過三個小時的快樂車程，我們順利抵達目的地。到了科技館，我們首先參觀了生物萬象園。里面的動物模型個個都栩栩如生，有威震群山的老虎，有張牙舞爪的`獅群，有形象大使非洲象，有細腳高腰的長頸鹿，有體型龐大的犀牛，有跑步選手梅花鹿，有黑白花紋的斑馬，有溫順可愛的綿羊，有翩翩起舞的蝴蝶等，數(shù)不勝數(shù)。惟妙惟肖的動物們仿佛向我們展開了一幅大自然的畫卷。其間我去玩了一種聆聽動物聲音選出這是什么動物的游戲，對我來說蠻有挑戰(zhàn)性的。之后我觀看了望遠鏡，看了幾個逼真的動物視頻增進了解。

　　參觀完動物區(qū)，來到了熱帶雨林，我看到了很多奇花異草，里面有千姿百態(tài)的多肉植物，感受生物的多樣性。一路走來，我真正感受到了：大自然真是太奇妙了!

　　午飯后我們直接去了彩虹兒童樂園。走進里面，我感覺像走進了極樂的夢幻世界，滿眼望去都是色彩斑斕的世界，滿堂的歡聲笑語。我先玩了敲鼓擊聲，鼓前有一面粘滿亮片的墻，我敲了一下鼓，墻上的亮片就會動起來。滾球游戲也蠻好玩的，游戲規(guī)則：有紅、黃、藍、綠四根管子，紅管子里有許多白球，把紅管子旁邊的按鈕按一下，里面的白球就會到黃管子里去，黃管子里的球就會到大聚盆里，好玩極了。

　　在里面最讓我興奮的是鏡子迷宮。一模一樣的鏡子有好多，我頭上差點撞了個大包。不過我每次都順利走出來了。之后我玩了吹泡泡、滑滑梯、踩地鼠，用熒光棒隨心所欲地搭一個自己喜歡的圖案……

　　最后我們匆匆去了機器人世界和信息時代，里面的機器人會下棋、做操、彈鋼琴、按我們的指令取包等，感覺科學(xué)好高大上。

　　哎，時間過得真快，我還沒來得及去探索之光和宇航天地玩，就要依依不舍地離開了。但在這里我真切感受到了充滿驚喜的參觀體驗，享受發(fā)現(xiàn)的快樂，這些都令我久久不能忘懷!

科技作文 篇9

　　7月21日，二十多名來自園區(qū)各大外資企業(yè)的通訊員、在園區(qū)外企協(xié)會的組織安排下，乘坐巴士前往上海，此行我們將參觀上海科技館。 雖然是炎炎夏日，但車內(nèi)的我們還是抑制不住周末外出旅游的愉悅和開心。有的人在透過車窗欣賞著高速公路兩側(cè)的田園風(fēng)景，有的人全神貫注的在觀看車載電視播放的電視劇，有的人則興高采烈地在聊天。

　　一個多小時后，汽車進入上海市區(qū)，我們也仿佛進入一個被林立的高樓大廈包圍的 “都市叢林”。一邊是川流不息的車水馬龍，一邊是風(fēng)格各異樣的一座座高樓大廈，構(gòu)成了典型的上海景象。 下午一點鐘，我們到達了上海科技館。這次我們的游覽方式是從一樓游覽到頂樓。上海科技館南臨浦東世紀公園，，總投資15億元人民幣，以“自然·人·科技”為主題。20xx年APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議就是在此舉行的。它由天地館、生物館、智慧館、創(chuàng)造館和未來館組成，幾乎可以容納現(xiàn)代科技的任何展示，體現(xiàn)了上海國際大都市21世紀的'科技一流水平，是具有國際一流水準的科技館。

　　上海科技館外形獨特，由碩大球體和4層的框架結(jié)構(gòu)組成，整展館以轉(zhuǎn)合的弧形平面，螺旋上升立體，將立體復(fù)蓋在一片由西向東緩緩升起的1萬平方米的巨型翼狀屋頂下，正好與科技館的展示功能渾然一體，相映生輝。 建筑內(nèi)最搶眼的是擁有20xx平方米的中央大堂。那直徑20米、形如地球的蛋黃懸浮球體矗立在卵形的中央大堂，即象征生命的孕育，又寓意宇宙的無限。

　　球體內(nèi)是極具特色的激光演示。大堂內(nèi)巨大的馬門溪龍化石和舞蹈機器人相映成輝，讓你驚愕歷史的深遠和現(xiàn)代科技的深奧。進入地殼探區(qū)，蒼穹的夜色中，不時有流星彗星從頭頂掠過，讓你置身太空的感覺;在生物萬象展區(qū)，典型的活體雨林和生態(tài)景觀，讓你充分享受回歸自然的樂趣;兒童科技園里，孩子們可利用激光操縱“光控飛機”、“欄河發(fā)電”，可經(jīng)歷獨立探索、團隊合作、競爭挑戰(zhàn)等考驗;到了智慧之光展區(qū)，你必須使出渾身解數(shù)，才能通過隧道幻光歷險、陡壁吸盤攀越、雷區(qū)紅外探測等關(guān)卡，在獲得意外驚喜的同時理解相應(yīng)的科學(xué)原理。 正是如此，科技館才不斷給我們以驚喜，我們親身參與體驗了各種視聽娛樂活動，感受到了現(xiàn)代信息媒體影視技術(shù)的無窮魅力，

　　我們的參與意識、想象能力得到了鼓勵和激發(fā)。當然膽小的通訊員不時地會被那些栩栩如生的蛇，蟑螂，蜘蛛等嚇得膽戰(zhàn)心驚。但我并沒有被這些動物們嚇怕，我不斷地逗逗小蜘蛛，向高空中的蝴蝶眨眨眼睛，仿佛又回到了童年。參觀的過程中，每個地方都讓我倍增知識，感覺像上了一堂堂科普課。

　　或許正是帶給了我們很多樂趣和知識，使我覺得上海科技館雖然不像東方明珠、金茂大廈等一系列標志性建筑、以矗入云霄、直指蒼穹的高度傲人，卻以近10萬平方米的博大胸懷，涵蓋科學(xué)、技術(shù)、人類、自然，“包容”中外、古今、未來乃至整個宇宙而震撼了我們的心靈。 我們在科技館逗留了近4個小時才基本參觀完畢。傍晚時分，乘車返回蘇州。在回來的路上，我還在回想著上海一日游的精彩有趣，心想以后還要再來參觀

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